โครงการเศรษฐกิจพอเพียง สรุป

โครงการเศรษฐกิจพอเพียง  ประจำปีงบประมาณ  2562

1.หลักการและเหตุผล    

                   ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว  ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลาง   โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจ   เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์    ความพอเพียง หมายถึง  ความพอประมาณ  ความมีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควร  ต่อการกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในภายนอก  ทั้งนี้   จะต้องอาศัยความรอบรู้  ความรอบคอบ  และความระมัดระวังอย่างยิ่งในการนำวิชาการต่างๆ มาใช้ในการวางแผนและการดำเนินการ ทุกขั้นตอน   และขณะเดียวกันจะต้องเสริมสร้างพื้นฐานจิตใจของคนในชาติ     โดยเฉพาะเจ้าหน้าที่ของรัฐ  ประชาชนให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต  และให้มีความรอบรู้ที่เหมาะสม  ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ  เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง ทั้งด้านวัตถุ สังคม   สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี

                   องค์การบริหารส่วนตำบลดอนชะเอม  ในฐานะองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีความใกล้ชิดกับประชาชนมากที่สุด  ประกอบกับพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  พ.ศ. 2542  มาตรา 16(6)  การส่งเสริม การฝึก และประกอบอาชีพ  (10) การสังคมสงเคราะห์และการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็ก สตรี คนชรา และผู้ด้อยโอกาส  (11) การบำรุงรักษาศิลปะ จารีตประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น และวัฒนธรรมอันดีของท้องถิ่น   และตามอำนาจหน้าที่แห่งพระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนตำบล  พ.ศ. 2537  และแก้ไขเพิ่มเติม  ฉบับที่ 6 พ.ศ. 2552  มาตรา 67(6) ส่งเสริมการพัฒนาสตรี เด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ และผู้พิการ (8) บำรุงรักษาศิลปะ จารีตประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น และวัฒนธรรมอันดีของท้องถิ่น

                   องค์การบริหารส่วนตำบลดอนชะเอม  จึงได้จัดทำ “โครงการเศรษฐกิจพอเพียง  ประจำปีงบประมาณ 2562”  ขึ้น  เพื่อส่งเสริมและปลูกฝังให้ประชาชนนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้  และสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้แก่ประชาชนสามารถใช้ชีวิตได้อย่างสมดุลท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงต่างๆ

2.วัตถุประสงค์

          1.  เพื่อส่งเสริมและปลูกฝังให้ประชาชนนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้

                   2. เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้ประชาชนสามารถใช้ชีวิตได้อย่างสมดุล ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงต่างๆ

         3.  เพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ความเข้าใจปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันของคนในชุมชน

         4.  เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเป็นกลุ่มเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชนต้นแบบและสร้างเครือข่ายในชุมชนต่อไป

          5.  เพื่อส่งเสริมให้ประชาชน  ครอบครัว และชุมชนพึ่งตนเอง

3.กลุ่มเป้าหมาย

      โครงการเศรษฐกิจพอเพียง  ประจำปีงบประมาณ  2562  กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย ประชาชนที่สนใจ  ในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลดอนชะเอม  จำนวน  30 คน

-1-

-2- บนั ทึกข้อความ สว่ นราชการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก ที่ ศธ0210.4403/0821 วนั ท่ี 31 มนี าคม 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการการเรยี นรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสตู รโคกหนองนาพัฒนาชีวิต จำนวน 6 ชั่วโมง เรียน ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทบั สะแก ตามท่ีข้าพเจ้า นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง ไดร้ ับมอบหมาย ให้ดำเนิน จัดกิจกรรมโครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต จำนวน 6 ชั่วโมง ในจัดข้ึนในวันท่ี 25 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านโป่งแดง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามแผนงบประมาณ และทำงานร่วมกับภาคี เครอื ขา่ ย ประจำปงี บประมาณ 2564 นน้ั บดั นี้ ขา้ พเจา้ ได้การจดั โครงการการเรยี นรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎี ใหม่ หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต เป็นที่เรียบร้อยแล้ว รายละเอียดเอกสารรายงานสรุปผลการจัด กิจกรรมดังแนบ จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์) ครกู ศน. ตำบลนาหกู วาง

ก บทสรุปสำหรบั ผ้บู ริหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จัดโครงการการเรียนรู้หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลกั สูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต กศน.ตำบลนาหูกวาง โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและประชาชนมี ทักษะการดำรงชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ประชาชนมคี วามตระหนักและเห็นคุณค่าการดำรงชีวิต ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มเป้าหมายของโครงการ ประกอบด้วย ประชาชนตำบลนาหูกวาง จำนวน 15 คน โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสูตร โคกหนองนาพัฒนาชีวิต จำนวน 6 ชั่วโมง ในจัดข้ึนในวันท่ี 25 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ศาลาเนก ประสงค์บ้านโป่งแดง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการอบรมให้ ความรู้ ประชาชนในชุมชนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นคุณค่าและสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปใช้ในการดำรงชีวติ ในประจำวนั ได้ โดยใชแ้ หลง่ ขอ้ มลู วิทยากร 1 คนที่เข้ารบั การอบรม โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสูตรการปลูกผัก เกษตรธรรมชาติ กศน.ตำบลนาหูกวาง ในการจัดกิจกรรมมีผลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ใน ระดับมาก ( 4.41 ) ผู้ท่ีเข้าอบรม ได้รับความรู้ เกิดกระบวนการเรียนรู้ และ ความเข้าใจเก่ียวกับหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ เห็นคุณค่าและสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปใช้ในการดำรงชีวิตในประจำวันได้ โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการอบรม คือ ปรับเปลย่ี นวธิ ีการจดั กิจกรรม ให้เขา้ กับบริบทของขุมชนเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เข้ารับการอบรม ได้อย่างสูงสุด ควรมีการนเิ ทศติดตามและรายงานผลการโครงการ อยา่ งตอ่ เนื่อง

ข คำนำ การดำเนนิ โครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลกั สตู รโคกหนองนาพัฒนาชีวติ จำนวน 6 ช่ัวโมง ในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมใหป้ ระชาชนไดม้ ีโอกาส เลือก อย่างเหมาะสมและรูปธรรมและเป็นระบบ กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิดกระบวนการ เรียนรู้ และมีความสามารถในด้านการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างต่อเน่ืองจนเกิดการพัฒนา อย่างยง่ั ยืน เมื่อดำเนินการเสร็จสิ้นแล้วจงึ มีการสรุปผลการดำเนินงานเพื่อใช้เปน็ แนวทางในการพัฒนาการ ดำเนินงานในคร้ังต่อไป และเพ่ือให้เห็นผลการประเมินเป็นรูปธรรมและมีคุณภาพครบกระบวนการ ดำเนนิ งาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารเล่มนี้จะทำให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไป เพ่ือใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทำงานท่ีตรงกับความต้องการของ สถานศกึ ษาต่อไป กศน.ตำบลนาหูกวาง มนี าคม 2564

สารบัญ ค หน้า ก บทสรปุ สำหรับผู้บริหาร ข คำนำ ค สารบญั 1 สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการ 1 1. บทนำ 3 2. วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ 3 3. ขอบเขตของโครงการ 4 4. ประโยชนท์ ีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 4 5. วิธดี ำเนินการ 6 6. ผลการดำเนินงาน 9 7. สรุป 11 ภาคผนวก 12 1. โครงการทีไ่ ดร้ ับอนมุ ตั ิ 20 2. ขออนุญาตจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง 22 3. คำส่ังแต่งตัง้ คณะวิทยากร 24 4. แบบรายงานการจบหลักสูตร 27 5. บนั ทึกการนเิ ทศ 29 6. ทะเบียนผจู้ บหลักสูตร 31 7. แบบตดิ ตาม 33 8. แบบสอบถาม 35 9. ภาพประกอบ 34 10. คณะผู้จดั ทำ

1 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน โครงการการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางการดำเนินชีวิตและวิถีปฏิบัติท่ีพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวทรงมี พระราชดำรัสช้ีแนะแก่ พสกนิกรชาวไทยมานานกว่า 30 ปี ดังจะเห็นได้ว่า ปรากฏ ความหมายเป็นเชิงนัยเป็นคร้ังแรกใน พระบรมราโชวาทและพระราชดำรัสของ พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว ในปี 2517 ที่พระองค์ไดท้ รงเน้นย้ำแนวทางการพัฒนา บนหลักแนวคดิ พง่ึ ตนเอง เพอื่ ให้เกิดความ พอมี พอกิน พอใช้ของคนส่วนใหญ่ โดยใช้หลักความพอประมาณ การคำนึงถึงการมีเหตุผล การสร้าง ภมู ิคมุ้ กันท่ดี ใี นตวั และทรงเตอื นสติ ประชาชนคนไทยไม่ให้ประมาท ตระหนกั ถึงการพัฒนาอย่างเป็นข้ันเป็น ตอนท่ีถูกต้องตามหลักวิชา และการมีคุณธรรมเป็นกรอบในการ ปฏิบัติและการดำรงชีวิต ในช่วงท่ีประเทศ ไทยประสบกับภาวะวิกฤตเศรษฐกจิ ในปี 2540 นับเป็นบทเรียนสำคัญท่ีทำให้ประชาชนเข้าใจถึงผลจากการ พฒั นา ท่ีไม่คำนงึ ถงึ ระดับความเหมาะสมกบั ศักยภาพของประเทศ ดังนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จึงมีความจำเป็นต้อง ดำเนนิ การจดั กิจกรรมนี้ขึ้น โครงการการเรียนรหู้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ หลักสูตรการปลูกผักเกษตรธรรมชาติ โดยทำงานรว่ มกับเครือข่ายส่งเสริมการเรียนร้ขู องคนในชุมชน โดยให้ ความสำคัญกับการปลกู ฝังคณุ ธรรมสำนึกความสำนึกในความเปน็ ไทย และวิถชี ีวิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงให้แก่นักศึกษาและประชาชนทั่วไปทุกคน โดยให้สถานศึกษาทุกแห่งนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งมาประยุกตใ์ ช้ มาเปน็ แนวทางในการพัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยทุ ธศาสตร์การพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน สอดคล้องกับแผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัย และการสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี มทางการศกึ ษา สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

2 ข้อ 3) จัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจดั กระบวนการเรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัด กิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของ ชุมชนแต่ละพ้ืนที่ เคารพความคิดของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและ อุดมการณ์ รวมทั้งสังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างกระบวนการจิตสาธารณะ การสร้างจติ สำนึกความเป็นประชาธปิ ไตย การเคารพในสทิ ธิ และรับผดิ ชอบ ต่อหน้าท่ีความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหาร จัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ช่วยเหลือซึ่ง กันและกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอยา่ งยั่งยืน สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ พันธกิจที่ 4 สง่ เสริม สนบั สนนุ สถานศึกษาใหด้ ำเนินงานอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ พนั ธกิจท่ี 5 จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสร้างสังคม แห่งการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ สอดคล้องกบั พนั ธกิจของ กศน.อำเภอทับสะแก พนั ธกจิ ที่1 จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหผ้ เู้ รยี น/ ผู้รบั บริการ ทกุ กลุ่ม ทุกช่วงวยั มีโอกาสการเรยี นรอู้ ย่างต่อเนื่องอย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพ พันธกิจท่ี 2 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกิจท่ี 4 จัดกิจกรรมและส่งเสริมสถานศึกษาคุณธรรมมีการจัดกิจกรรมครอบคลุม 4 ดา้ น ได้แก่ ด้านศาสนา ดา้ นวถิ ไี ทย ด้านคุณธรรมอตั ลกั ษณ์ และกจิ กรรมจติ อาสาทำความดดี ้วยหัวใจ พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรมทีส่ อดคลอ้ งกบั บริบทของชุมชน พันธกิจท่ี 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานการศึกษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รียนการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การเรียนร้กู ารศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา

3 หลกั การและเหตผุ ล การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบ บและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมายนอกระบบซ่ึงได้แก่ผู้เรียนทั่วไปได้มีการพัฒนา ความรู้ความสามารถในการแสวงหาความรู้ในการเติมเต็มปัญญาให้กับสังคมท่ีอยู่นอกระบบการศึกษา เพ่ือ สร้างเสริมการเรียนรู้ดว้ ยกระบวนการตา่ งๆ ในการแก้ไขปัญหาและการพัฒนาชุมชน การจัดการความรู้ การ วิจัยชุมชน ซึ่งเป็นพื้นฐานของการนำความรู้ในการแก้ไขปัญหาของชุมชน การพัฒนาสังคม ซึ่งการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนมีรูปแบบการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย เป็นหลักสูตรระยะสั้นที่ตอบสนอง ความต้องการของชุมชน โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน การระดมทุนของ ชุมชนเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาสังคมและ ชมุ ชนของตนเอง โดยเน้นการจัดเวทีชาวบ้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนเป็นการพัฒนานวตั กรรม การเรียนรู้ของคนในชุมชน ในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชนเน้ือหาสาระมุ่งเน้นในเร่ืองเก่ียวกับการ พัฒนาสังคมและชุมชน เช่นการอบรมเข้าค่ายประชาธิปไตย การอบรมให้ความรู้ด้านทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม การจดั กลุ่มวิสาหกจิ ชมุ ชน เปน็ ต้น ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาดังกล่าว จึงได้ดำเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคม และชุมชนข้ึน เพื่อเป็นการศึกษาท่ีบูรณาการความรู้และทักษะพื้นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนใน ชมุ ชน คนในชุมชนเกดิ ทกั ษะความร้แู ละนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชุมชนของแตล่ ะชุมชน/อำเภอได้ วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนในตำบลนาหูกวาง มีความรู้ ความเข้าใจ ร่วมวิเคราะห์ สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน รว่ มทำและสรา้ งประสบการณใ์ นการแกไ้ ขปัญหาของชมุ ชน 2. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นในตำบลนาหกู วาง มีทักษะในการวิเคราะห์สภาพปญั หาและความต้องการของ ชุมชน ขอบเขตของโครงการ 1. การรายงานคร้ังน้เี ป็นการรายงานผลการดำเนนิ งานตาม โครงการการเรยี นรู้หลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ หลักสตู รโคกหนองนาพฒั นาชวี ติ ในการจัดกิจกรรมเสริมสรา้ ง จิตสำนึกการมสี ่วนร่วมของชุมชน โดยการดำเนินการในเนอื้ หาสาระ ดงั น้ี 1) ชแี้ จงความสำคัญของโครงการ 2) ชี้แจงวตั ถุประสงค์ แนวทางการจดั กจิ กรรมและหลักสูตร

4 3) การบรรยาย “หลกั สูตรโคกหนองนาพฒั นาชวี ิต” 4) วธิ กี ารปลูกจิตสำนึกในเรอ่ื งสรา้ งกระบวนการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ 5) เทคนิคการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อสร้างกระบวนการใหค้ วามรู้หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวติ 2. แหล่งข้อมลู /ผ้ใู ห้ข้อมูลในการรายงานครัง้ นี้ ประกอบด้วย 2.1 แหลง่ ขอ้ มลู ประเภทเอกสาร/หลกั ฐาน ได้แก่ 1) อินเตอรเ์ นต็ เพอ่ื ค้นหาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ 5) เอกสาร/แผ่นพบั ความรู้ ของกศน.ตำบลนาหูกวาง 2.2 แหล่งขอ้ มลู ประเภทบคุ คล วิทยากร ประกอบด้วย นายสายชล ชนะภัย ประโยชนท์ ่คี าดวา่ จะไดร้ บั ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ทเี่ ข้ารว่ มโครงการมีความรู้ และทกั ษะกระบวนการคดิ ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สามารถมานำมาประยุกตใ์ ช้ในการดำเนินชวี ิตและพฒั นาสังคมได้ วธิ ีดำเนินการ ขั้นตอนการทำงาน 1. การวางแผนดำเนนิ งาน โดยดำเนนิ การดงั น้ี - เขยี นโครงการเสนอ ขออนมุ ัติ - เตรียมข้อมลู การอบรม - ประสานวิทยากร - ประสาน กศน.อำเภอเพ่ือกำหนดวันอบรม - จดั ทำหนังสอื แจ้งกำหนดวันอบรม - ประชุมวิทยากร โครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎี ใหม่ หลกั สตู รโคกหนองนาพัฒนาชวี ติ จำนวน 6 ช่ัวโมง ในจดั ขึน้ ในวันที่ 15 กมุ ภาพันธ์ 2564 ณ ศาลาเนกประสงคบ์ ้านโปง่ แดง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ์

5 2. การดำเนินงานตามแผน โครงการการเรียนร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎี ใหม่ หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต จำนวน 6 ชวั่ โมง ในจดั ข้ึนในวนั ที่ 25 กุมภาพนั ธ์ 2564 ณ ศาลาเนกประสงค์บ้านโปง่ แดง หมู่ 3 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 3. การตดิ ตามและประเมินผล - สรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ เครื่องมอื ในการเกบ็ ข้อมลู 1. แบบสอบถามความคดิ เห็นผเู้ ขา้ อบรมโครงการ เปน็ แบบสอบถามความคิดเหน็ ผเู้ ขา้ อบรมที่ ผู้รับผดิ ชอบโครงการสร้างขน้ึ มที ้งั หมด 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคำ สอบถามตำแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณก์ ารทำงาน กศน. ตอนท่ี 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนำไปใช้ท่ีตรงกับความต้องการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดบั ความคดิ เห็นต่อเนอื้ หาการประชมุ 5 ระดับ แบ่งเปน็ เนือ้ หา ดังน้ี 1) ข้อมลู ด้านความรู้ความเข้าใจ 2) ข้อมลู ความมน่ั ใจในการนำไปใช้ ตอนท่ี 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรา สว่ น ประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดบั ความคิดเห็นต่อเน้ือหาการอบรม 5 ระดบั ตอนที่ 4 ข้อคิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะ เปน็ แบบเตมิ คำ เกณฑ์การให้คะแนน ในการกำหนดคะแนนของตัวเลือกสำหรับแบบสอบถามท่ีเป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนที่ 3 นั้น ผู้รับผิดชอบโครงการได้กำหนดคะแนน ออกเปน็ 5 ระดับ คอื ค่าเฉลี่ย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจน้อยท่สี ดุ ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมีความพึงพอใจนอ้ ย ค่าเฉล่ีย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมคี วามพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมีความพงึ พอใจมาก ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชนต์ อ่ งานและมีความพึงพอใจมากที่สุด

6 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลท่ีใชใ้ นการประเมินครั้งน้ี ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดำเนินการตามข้ันตอน ดังต่อไปนี้ 1. แจกแบบสอบถามความคดิ เหน็ ผู้เขา้ อบรม 2. เก็บรวบรวมสรปุ แบบสอบถาม การวิเคราะหข์ ้อมลู วธิ ีการวิเคราะหข์ ้อมลู ใช้ค่าสถิตริ อ้ ยละและคา่ เฉล่ีย เกณฑก์ ารประเมิน 1. ผู้เขา้ รบั การอบรม ทุกคน ได้รับแนวทางเน้ือหา สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อยา่ งเหมาะสม 2. ผู้เข้ารับการอบรม มีความพึงพอใจต่อการจัดโครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสตู รโคกหนองนาพัฒนาชวี ติ เฉลี่ยอยูใ่ นระดับมาก ผลการดำเนนิ งาน 1. สภาพการดำเนนิ งานโครงการ 1) จดั อบรมตามโครงการการเรยี นรหู้ ลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ หลักสตู รโคกหนองนาพฒั นาชวี ติ และวิทยากร จำนวน 1 คน เปน็ ผู้ถ่ายทอดความรู้ให้กบั ผเู้ ข้ารับการอบรม 2) รูปแบบการประชุมเป็นการบรรยายให้ความรู้ โดยใช้วีดีทัศน์ การแบ่งกลุ่ม กรณีศึกษา รว่ มแสดงความคดิ เหน็ 3) อบรมประชาชนเพื่อให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจ มีจิตสำนึกถึง ความมีความผิด ชอบรว่ มกนั ของสงั คม 4) เสริมสร้างทักษะท่ีจำเป็นและสำนึกในบทบาทหน้าท่ีของทุกคนท่ีมีส่วนร่วมในการ พฒั นาชมุ ชน 5) ใหผ้ ู้เขา้ รบั การอบรมสามารถ นำความรทู้ ไ่ี ด้ไปใช้ในชวี ติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสม 6) ให้ผูเ้ ข้ารับการอบรม นำเสนอแนวทาง สะท้อนแนวคิดเพ่ือแลกเปลี่ยนเรยี นรูแ้ ผนการ จัดกจิ กรรม 7) สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการต่อ กศน.อำเภอ ผู้เกี่ยวข้องและรายงานกลุ่ม แผนงานโครงการ

7 ระยะเวลาท่ีดำเนินการ โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตร ทฤษฎีใหม่ หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชีวิต จำนวน 6 ชั่วโมง ในจัดขึ้นในวันท่ี 25 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ศาลาเนกประสงค์บ้านโป่งแดง หมู่ 3 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ 2. ผลการดำเนินงานโครงการ 2.1 จำนวนผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ จำนวนผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ เชิงปริมาณ เป้าหมาย ประชาชนตำบลนาหกู วาง 13 คน ผลทไ่ี ด้ ประชาชนตำบลนาหกู วาง 15 คน (คิดเป็นร้อยละ121) เชิงคุณภาพ ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ทเี่ ข้าร่วมโครงการมีความรู้ และทกั ษะกระบวนการคดิ ตาม หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง สามารถมานำมาประยุกตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชีวติ และพัฒนาสังคมได้ 2.2 การใชจ้ ่ายงบประมาณ วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบประมาณจากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ท่ี4 งบดำเนนิ งาน จำนวนเงนิ 5,200 บาท (ห้าพนั สองรอ้ ยบาทถว้ น) ตามรายละเอยี ดดงั น้ี - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร200 x 6ชัว่ โมง เป็นเงิน 1,200 บาท - ค่าอาหารกลางวนั 15คนx70บาทx1ม้ือ เป็นเงิน 1,050 บาท - ค่าอาหารวา่ งและเครอื่ งดม่ื 16คนx 25บาทx2ม้อื เป็นเงนิ 750 บาท - คา่ วสั ดุโครงการ เปน็ เงิน 2,200 บาท รวมเป็นเงนิ 5,200 บาท 2.3 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบคุ คล ประชากร จำนวน จำนวนผ้เู ข้าร่วม รอ้ ยละ ประชาชน ทง้ั หมด (n = 32) 100 15 15 รวม 15 15 100

8 จากตาราง 1 จำนวนผูเ้ ข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้ังหมด 15 คนจากผู้เขา้ อบรมทั้งหมด 32 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมากเป็น ประชาชนทั่วไป ตำบลนาหกู วาง 32 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตาราง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู ความพึงพอใจของผรู้ บั การอบรม ประเดน็ ความพึงพอใจ คา่ เฉล่ยี S.D. แปลผล ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนือ้ หา 4.12 0.33 มาก 1 เน้อื หาตรงตามความต้องการ 4.59 0.51 มากที่สดุ 2 เนือ้ หาเพยี งพอต่อความต้องการ 4.18 0.39 3 เนื้อหาปัจจุบันทันสมยั 4.88 0.33 มาก 4 เน้อื หามีประโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต มากท่สี ดุ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 4.00 0.00 5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 4.59 0.51 มาก 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 4.53 0.51 มากทส่ี ุด 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 4.47 0.51 มากทสี่ ดุ 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุม่ เป้าหมาย 4.47 0.51 9 วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ มาก ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 4.59 0.51 มาก 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรื่องที่ถา่ ยทอด 4.76 0.44 11 วิทยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม 4.18 0.39 มากทส่ี ุด 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซกั ถาม มากท่ีสุด ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 4.06 0.24 13 สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณ์และส่งิ อำนวยความสะดวก 4.18 0.39 มาก 14 การส่ือสาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือให้เกิดการเรียนรู้ 4.53 0.51 15 การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการแกป้ ัญหา 4.41 0.12 มาก มาก ภาพรวม มากท่สี ุด มาก จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( 4.41) เมื่อ พิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจใน เน้ือหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนา

9 คุณภาพชวี ิต มีคา่ เฉล่ยี สงู สุด ( 4.88) รองลงมา คือ วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่ือเหมาะสม และ วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( 4.76) สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และ ส่งิ อำนวยความสะดวก มคี ่าเฉล่ียตำ่ สดุ ( 4.06) สามารถแสดงเป็นแผนภมู ไิ ด้ ดงั นี้ สรุป ตาราง 3 สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามโครงการ ตัวช้วี ัด เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการบรรลุ หมาย ดำเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เหตุ 1.ผเู้ ขา้ รบั การอบรม ได้รับการเรียนรู้โครงการ ทกุ คน ✓ การเรียนรหู้ ลกั ปรัชญาของ ทกุ คน ระดบั มาก ✓ เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลกั สตู รโคกหนองนาพัฒนาชีวิต 2. ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามพึงพอใจต่อการ มคี วาม จัดโครงการการเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของ พึงพอใจ เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ ในระดบั หลักสตู รโคกหนองนาพัฒนาชีวติ เฉลยี่ อยใู่ นระดบั มาก มาก

10 1.จดุ เด่นของโครงการการเรียนรหู้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ หลักสูตรโคก หนองนาพัฒนาชีวิต 1.1 โครงการการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลกั สูตรโคก หนองนาพฒั นาชีวิต มผี ลการประเมินความพงึ พอใจ โดยรวมอยใู่ นระดับมาก ( = 4.41 ) 1.2 ผู้เข้ารับการอบรม ทุกคน ได้รับแนวทางเนื้อหา สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อยา่ งเหมาะสม 1.3 เข้ารบั การอบรม มคี วามพึงพอใจต่อการจัดตามโครงการการเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสูตรโคกหนองนาพฒั นาชีวิต เฉล่ยี อยใู่ น ระดบั มาก 2. จดุ ทค่ี วรพัฒนาของโครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ 2.1 จำนวนส่ือและอปุ กรณก์ ารฝึกประกอบการเรยี นไม่เพียงพอต่อการฝกึ อบรม 3. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา 3.1 เป็นเรอื่ งที่ต้องนำไปขยายผลการอบรม เน้นการสรา้ งจิตสำนึกในการร่วมกนั แกป้ ัญหา ควรมี การนเิ ทศตดิ ตามและรายงานผลการโครงการการเรียนรูห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎี ใหม่ อยา่ งต่อเน่ือง

11 ภาคผนวก

12 โครงการการเรียนรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปงี บประมาณ 2564

13 1. ชื่อโครงการ : โครงการเรียนร้ตู ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง กศน.ตำบลนาหกู วาง ปีงบประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน 2.2 สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกชว่ งวัยและการสร้ างสงั คมแห่งการเรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรกู้ ารใช้ดิจิทัล เพือ่ ใชเ้ ปน็ เครือ่ งมอื สำาหรบั หาชอ่ งทางในการสรา้ งอาชีพ 2. จดั ทำหลกั สตู รพฒั นาอาชพี ท่เี หมาะสมสำหรับผทู้ ี่เข้าส่สู ังคมสงู วยั 2.4 สอดคลอ้ งกับ 12 นโยบายเร่งดว่ นภารกจิ ต่อเน่ือง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เรง่ ดว่ น” ทีจ่ ะต้อง “จบั ต้องได”้ ภายใน 6 เดือน ของเลขาธกิ าร กศน. (นายวรทั พฤกษาทวีกุล) “คนสำราญ งานสำเร็จ” ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรับรอง ความร้คู วามสามารถ” ข้อ 9 ส่งเสริมการมีสว่ นร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชพี และ สง่ เสรมิ การตลาด เพ่ือยกระดับผลิตภัณฑ์/สินคา้ กศน. ขยายช่องทางการจำหน่าย ภารกจิ ตอ่ เนอื่ ง 1.3 การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างย่ังยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทำในกลุม่ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพื้นท่ี มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหน่ึงอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างเป็นระบบและ ตอ่ เนอื่ ง 2.5 สอดคลอ้ งกับพันธกจิ ของสำนักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21

14 พันธกิจท่ี 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวตั กรรม การวจิ ัย การวดั ผลและประเมนิ ผล ใหส้ อดคล้องกับบรบิ ทในพืน้ ท่ี พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดิจิทัลมาใช้ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ พันธกิจที่ 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2.6 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก พนั ธกจิ ท่ี 1 จัดกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหผ้ ูเ้ รียน/ ผู้รับบริการ ทกุ กลมุ่ ทกุ ช่วงวยั มีโอกาสการเรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งอย่างท่ัวถงึ และมีคณุ ภาพ พนั ธกิจท่ี 3 จัดกจิ กรรมและส่งเสรมิ ให้ผู้เรียน/ผรู้ ับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลีย่ นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกิจท่ี 5 สถานศึกษาส่งเสริมและพฒั นาแหลง่ เรียนรทู้ ี่หลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและ นวตั กรรมทสี่ อดคลอ้ งกบั บริบทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.7 สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมาตรฐานการศึกษา ตอ่ เนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียนการศึกษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การเรยี นรู้การศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตผุ ล หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของ ประชาชนในทุกระดับ ต้ังแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหาร ประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลาง มีความพอประมาณ มีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบ ภูมิคุ้มกันในตัวท่ีดีพอสมควรต่อการมีผลกระทบใด ๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายนอกและภายใน ท้ังนี้ จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบและความระมัดระวังอย่างยิ่งในการนำวิชาการต่าง ๆ มาใช้ใน การวางแผนและการดำเนินการทุกขั้นตอน ให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต และมีความรอบรู้ท่ี เหมาะสม ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและ

15 พร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง ท้ังด้านวัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม และ วัฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเ้ ปน็ อย่างดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้เล็งเห็นความสำคัญของเรื่องดังกล่าว จึงได้โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กศน. ตำบล นาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564 ขึน้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือให้ผู้เรียนในตำบลนาหกู วาง มคี วามร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4.2 เพอ่ื ให้ผู้เรียนในตำบลนาหูกวาง มที ักษะกระบวนการคิดตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 5.เป้าหมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ ประชาชนตำบลนาหกู วาง จำนวน 15 คน 5.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ ผู้เรียนในตำบลนาหูกวาง มีความรู้และทักษะกระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชีวติ และพัฒนาสังคมได้ 6. วิธกี ารดำเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนินการ - 1. ขน้ั วางแผน(Plan) เพื่อให้การ - ผอ.กศน. 1 คน กศน.อำเภอ พ.ย. 63 อำเภอ 1.1 ประชุมวางแผน ดำเนินงาน ทับสะแก 2 คน ทับสะแก - - ครผู ชู้ ่วย 2 คน ปฏิบัตงิ าน ตามโครงการ - ครู ธ.ค. 63 อาสาสมัคร 6 คน 1.2 แต่งตงั้ คณะทำงาน มี กศน. - ครู กศน. 1.3 จัดทำโครงการ ประสทิ ธภิ าพ ตำบล และขออนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสัมพนั ธ์ โครงการฯ

16 กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนนิ การ 5,200 2.ขั้นดำเนินงาน 1.เพอ่ื ให้ - ประชาชน 15 คน ณ ศาลาเนก 25 ก.พ. - (Do) ผเู้ รยี นใน ทว่ั ไป -อบรมให้ความรู้ทักษะ ตำบลนาหู ประสงค์ 64 และกระบวนการคิด กวาง มีความรู้ ตามหลกั ปรัชญาของ ตามหลกั บา้ นโป่งแดง เศรษฐกจิ พอเพียง ปรัชญาของ หลักสตู รโคกหนองนา เศรษฐกิจ หมู่ 3 ตำบล พฒั นาชีวติ จำนวน 6 พอเพียง ชวั่ โมง 2.เพ่ือให้ นาหูกวาง อำเภอ ทบั สะแก จังหวดั ประจวบ ครี ขี ันธ์ ผู้เรยี นใน ตำบลนาหู กวาง มที กั ษะ กระบวนการ คิดตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจ พอเพียง 3. ข้นั ตรวจสอบ 1.เพือ่ ประเมิน คณะกรรมการ 4 คน ณ ศาลาเนก 25 ก.พ. (Check) ความเป็นไป ที่รบั ผดิ ชอบ ประสงค์ 64 3.1 การประเมนิ ผล ไดข้ อง ฝา่ ยวัดผลและ บา้ นโปง่ แดง ก่อนดำเนินโครงการ โครงการ ประเมนิ ผล หมู่ 3 ตำบล 3.2 การประเมนิ 2.เพื่อประเมนิ นาหกู วาง ระหวา่ งดำเนนิ การ ความก้าวหน้า อำเภอ 3.3 การประเมินเม่ือ ของโครงการ ทับสะแก เสร็จส้ินโครงการ 3.เพือ่ ประเมิน จงั หวดั ประจวบ ผลสำเร็จของ คีรขี ันธ์ โครงการ

17 กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนนิ การ - 4. ขั้นปรับปรุงแก้ไข เพอ่ื ปรบั ปรุง คณะกรรมการ 4 คน กศน.อำเภอ ม.ค. 64 (Action) แก้ไขและ ที่รบั ผดิ ชอบ - 4.1 รวบรวมข้อมูล พัฒนาการ ฝ่ายรายงาน ทบั สะแก วิเคราะห์ข้อมูล สรุป ดำเนนิ ผล ก.ค. 64 และจัดทำรายงานการ โครงการ ประเมินโครงการ 4.2 ประชมุ คณะทำงานเพ่ือนำ ขอ้ มูลจากการประเมนิ โครงการไปใชป้ รบั ปรุง แก้ไข และพฒั นา ดำเนินโครงการต่อไป 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณจากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิต ที่ 4 งบดำเนินงาน จำนวนเงิน 5,200 บาท (ห้าพนั สองรอ้ ยบาทถ้วน) ตามรายละเอยี ดดงั นี้ - คา่ ตอบแทนวิทยากร200 x 6ช่ัวโมง เป็นเงนิ 1,200 บาท - คา่ อาหารกลางวัน15คนx70บาทx1ม้อื เป็นเงิน 1,050 บาท - คา่ อาหารว่างและเคร่อื งดมื่ 16คนx 25บาทx2มื้อ เป็นเงิน 750 บาท - คา่ วสั ดุโครงการ เปน็ เงนิ 2,200 บาท รวมเปน็ เงนิ 5,200 บาท หมายเหตุ ทุกรายการถวั เฉลย่ี จ่ายเท่าทจ่ี า่ ยจริง 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค.-มี.ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) (ก.ค.-ก.ย. 64) 1. จัดอบรมให้ความรู้ทักษะ และ 5,200 - - กระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของ -

18 เศรษฐกิจพอเพยี ง 5,200 อ บ ร ม ใ ห้ ค ว า ม รู้ ทั ก ษ ะ แ ล ะ กระบวนการคดิ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสตู รโคกหนองนาพฒั นาชีวิต จำนวน 6 ชั่วโมง 2. การติดตามและประเมินผล 3. การรายงานและพัฒ นาการจัด กิจกรรม รวม 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ 9.1 นางสาวยุพเยาว์ เยาวหลี ครู อาสาสมัคร กศน. 9.2 นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง 10. เครือข่าย 10.1 องค์การบริหารส่วนตำบลนาหูกวาง 10.2 ผนู้ ำชมุ ชนตำบลนาหูกวาง 11. โครงการที่เกย่ี วข้อง 11.1 โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต 11.2 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 11.3 โครงการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 12. ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้เรียนมีความรู้ และทักษะกระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำมา ประยกุ ตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชีวิตและพฒั นาสังคมได้ 13. ตวั ชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงการ 13.1. ตวั ช้ีวดั ผลผลิต (Output) 13.1.1 ร้อยละ 80 ผู้เรียนมีความรู้ และทักษะกระบวนการคดิ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 13.1.2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมคี วามพึงพอใจในระดบั มากขึน้ ไป

19

20 ขออนญุ าตจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง โครงการการเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

21

22 คำส่ังแตง่ ตง้ั คณะวทิ ยากร โครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปงี บประมาณ 2564

23

24 แบบรายงานการจบหลกั สูตร โครงการการเรยี นรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

25

26

27 บนั ทกึ การนเิ ทศ โครงการการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564

28

29 ทะเบียนผ้จู บหลักสูตร โครงการการเรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปงี บประมาณ 2564

30

31 แบบตดิ ตาม โครงการการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564

32

33 แบบสอบถาม โครงการการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564

34 โครงการการเรยี นรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลักสตู รโคกหนองนาพัฒนาชวี ติ จำนวน 6 ชัว่ โมง วนั ท่ี 25 กุมภาพนั ธ์ 2564 ณ ศาลาเนกประสงค์บ้านโปง่ แดง หมู่ 3 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ ............................................................................ คำช้ีแจง แบบสอบถามชุดน้ีมีวัตถุประสงค์ เพ่ือสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการอบรมคร้ังน้ี ขอให้ท่านตอบข้อมูลท่ีตรง กบั ความเป็นจรงิ หรือความคดิ เห็นของท่านมากทสี่ ดุ โดยการทำเครือ่ งหมาย  และเติมขอ้ ความในคำถามท่ีกำหนด ซ่ึง มีทง้ั หมด 3 ตอน ประกอบดว้ ย ขอ้ มูลพนื้ ฐานของผู้ประเมนิ ความพึงพอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญงิ อาย.ุ ..........ปี วฒุ กิ ารศกึ ษา......................อาชีพ........................ คำชแ้ี จง 1. แบบประเมินความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครื่องหมาย √ ในชอ่ งว่างระดับความพึงพอใจตามความคดิ เห็นของท่าน ระดับความพึงพอใจ หมาย ขอ้ รายการประเมนิ ความพึงพอใจ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เหตุ ทีส่ ุด กลาง ทส่ี ุด ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจดา้ นเนือ้ หา 1 เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนอ้ื หาปัจจุบนั ทันสมยั 4 เนอื้ หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ตอนท่ี ๓ ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเร่ืองที่ถา่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สอื่ เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนร่วมและซกั ถาม ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และส่ิงอำนวยความสะดวก 14 การส่ือสาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรยี นรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแกป้ ัญหา ตอนท่ี 3 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอ่นื ๆ ............................................................................................................................................................................

35 ภาพประกอบ โครงการการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปีงบประมาณ 2564

36 โครงการการเรยี นรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ หลกั สตู รโคกหนองนาพฒั นาชีวติ จำนวน 6 ชว่ั โมง วนั ที่ 25 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงคบ์ า้ นโป่งแดง หมู่ 3 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบครี ีขันธ์

37 คณะผู้จัดทำ ทป่ี รึกษา ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอทับสะแก นางมณีรตั น์ อจั ฉรยิ พนั ธกุล ครผู ู้ช่วย กศน.อำเภอทบั สะแก นายสุรพงษ์ อนนั ต์ธนสาร วทิ ยากรและคณะทำงาน วทิ ยากร ครู กศน.ตำบล นายสายชล ชนะภยั นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ผสู้ รุปรายงานและจัดทำรปู เลม่ นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล ออกแบบปก นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล

38