บทที่ 4 ผลการทดลอง โครงงาน

บทที่ 4
ผลการทดลอง

ตารางที่ 1 แสดงลักษณะทางกายภาพของน้ำก่อนผ่านการบำบัด และหลังผ่านการบำบัดจากอ่างล้างจานบำบัดน้ำเสีย

ตารางที่ 2 แสดงผลการทดสอบทางเคมีของน้ำก่อนผ่าน และหลังผ่านอ่างล้างจานบำบัดน้ำเสีย

ตารางที่ 3 แสดงพฤติกรรม และความเป็นอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กในน้ำที่เหลือทิ้งจากการล้างจานก่อนผ่านการบำบัด และหลังผ่านการบำบัดจากอ่างล้างจานบำบัดน้ำเสีย

บทที่ 4

ผลการทดลอง

การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลและเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับ ดังนี้

1. สัญลักษณ์ที่ใช้ในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

2. ลำดับขั้นในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

4.1สัญลักษณ์ที่ใช้ในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผู้ศึกษาค้นคว้าได้กำหนดความหมายของสัญลักษณ์สำคัญที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ดังนี้

N แทน จำนวนกลุ่มตัวอย่าง

แทน ค่าเฉลี่ย

S.D. แทน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

แทน ผลรวมของคะแนน

% แทน ร้อยละ

4.2ลำดับขั้นในการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ผู้ศึกษาค้นคว้าได้นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับ ดังนี้

ตอนที่ 1 ผลการหาค่าอัตราส่วนของกลุ่มตัวอย่าง

ตอนที่ 2 ผลการหาค่าความพึงพอการดำเนินโครงการ

4.3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผู้ศึกษาค้นคว้าได้นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับดังนี้

ตอนที่ 1ผลการหาค่าอัตราส่วนของกลุ่มกลุ่มตัวอย่าง

ลำดับ	เพศ	จำนวน	ร้อยละ
1	ชาย	75	58.33
2	หญิง	105	41.67
รวม	180	100

ตารางที่ 4.1ค่าร้อยละอัตราส่วนของกลุ่มตัวอย่าง

จากตารางที่ 4.1 พบว่า กลุ่มตัวอย่างทั้งหมด180 คน เป็นเพศชาย 75 คน คิดเป็นร้อยละ 58.33 เป็นเพศหญิง 105 คน คิดเป็นร้อยละ 41.67

ตอนที่ 2 ผลการหาค่าความพึงพอการดำเนินโครงการ

รายละเอียด	ระดับความพึงพอใจ			S.D.	แปลผล	ลำดับ
5	4	3	2	1
1. กระบวนการ ขั้นตอนการให้บริการ
1.1 การประชาสัมพันธ์โครงการ ฯ	485	292	24	0	0	801	4.50	0.58	ดีเยี่ยม	2
1.2 ความเหมาะสมของสถานที่	430	328	33	2	1	794	4.39	0.63	ดี	12
1.3 ความเหมาะสมของระยะเวลา	505	248	45	4	0	802	4.46	0.70	ดี	4
1.4 การจัดลำดับขั้นตอนของกิจกรรม	430	312	42	2	1	787	4.37	0.66	ดี	13
2. การอำนวยความสะดวก
2.1 เอกสาร	450	300	42	0	0	792	4.42	0.63	ดี	7
2.2 โสตทัศนูปกรณ์	450	292	45	2	1	790	4.39	0.67	ดี	11
2.3 เจ้าหน้าที่สนับสนุน	470	296	30	4	0	800	4.44	0.65	ดี	5
2.4 อาหาร,เครื่องดื่มและสถานที่	460	276	42	8	0	786	4.39	0.73	ดี	10
3. คุณภาพการให้บริการ
3.1 ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะ และประสบการณ์ใหม่ ๆ จากโครงการ	530	260	27	0	0	817	4.54	0.59	ดีเยี่ยม	1
3.2 ท่านสามารถนำสิ่งที่ได้รับจาก โครงการ/กิจกรรมนี้ไปใช้ในการเรียน/การปฏิบัติงาน	470	260	57	2	1	790	4.39	0.70	ดี	9
3.3 สิ่งที่ท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรม ครั้งนี้ตรงตามความคาดหวังของท่านหรือไม่	450	300	39	2	1	792	4.40	0.65	ดี	8
3.4 โครงการ/กิจกรรมนี้เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ และพัฒนาความสามารถของท่าน	490	252	51	4	0	797	4.43	0.71	ดี	6
3.5 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรม	525	232	39	4	0	800	4.49	0.68	ดี	3
4. ความพึงพอใจของท่านต่อภาพรวมของโครงการ
รวม	6145	3648	516	34	5	10348	4.43	0.04	ดี

ตารางที่ 4.2 ภาพการหาความพึงพอใจ

จากตารางที่ 2 พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินที่มีต่อโครงการสอนทำสบู่จากสมุนไพร อันดับที่ 1 แนวคิดทักษะ การนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ โดยมีความพึงพอใจเฉลี่ย 4.54 อันดับที่ 2 การประชาสัมพันธ์ต่อชาวบ้านภายในชุมชนโดยมีความพึงพอใจเฉลี่ย 4.50อันดับที่ 3 มีประโยชน์ต่อการนำไปปรับใช้ในชีวิตโดยมีความพึงพอใจเฉลี่ย 4.49อันดับที่ 4 ความเหมาะสมที่ของระยะเวลาที่จัดทำ ทำให้ประชาชนได้รับความรู้มาก โดยมีความพึงพอใจเฉลี่ย 4.46 และอันดับที่ 5มีเจ้าหน้าที่และนักศึกษาจากวิทยาลัยมาช่วยเหลืออย่างดีโดยมีความพึงพอใจเฉลี่ย 4.44ทุกหัวข้ออยู่ในระดับมาก