เราสามารถนำองค์ประกอบของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนี้ไปปรับใช้ในกระบวนการสอนในวิชาชีพครูได้ กระบวนการคิดและการปฏิบัติตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงควบคู่กับการสอนในวิชาชีพครูเป็นหลักหรือเป็นองค์ประกอบสำคัญ ซึ่งได้แก่ "3 ห่วง"  ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีตามอัตภาพ และความเหมาะสมกับบริบท สิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง ความพอดีของแต่ละคนอาจไม่เท่ากัน เนื่องจากคนแต่ละคนมีความแตกต่างกันหลายด้าน รวมทั้งบริบทและสถานการณ์แต่ละครั้งไม่เหมือนกัน ความพอประมาณจึงต้องอยู่บนความมีเหตุผล การถ่ายทอดความรู้ของครู อาจารย์สู่ตัวผู้เรียน จึงควรคำนึงถึงขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน ให้ได้รับความรู้อย่างเพียงพอ การกระทำที่มีความเหมาะสม หรือมีความพอดี พอประมาณ จะทำให้ทุกอย่างดำเนินการไปด้วยดี หากขาดความเหมาะสม มักจะเกิดปัญหา ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจที่เป็นไปอย่างมีเหตุผล คือ มีการพิจารณาถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องและผลที่คาดว่าจะเกิดตามมาจากเหตุ หรือการกระทำนั้นๆ ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว และทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น และส่วนรวม รวมทั้งบริบทแวดล้อม ดังนั้นอาจกล่าวได้ว่า การเรียนการสอนของครูจำเป็นต้องอยู่บนพื้นของความถูกต้อง หรือความเป็นจริง ตามหลักวิชาการ หลักกฎหมาย หลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามของสังคม การพิจารณาเหตุและผล ควรพิจารณาให้เห็นความเกี่ยวข้องเชื่อมโยงกันของเหตุปัจจัยและผลที่แท้จริง การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงและผลกระทบใด ๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล โดยหาวิธีการทำงานและการดำเนินงานให้สามารถป้องกันและจำกัดผลกระทบทางลบ คิดให้รอบคอบก่อนลงมือทำงานใดๆ โดยยึดหลักพอประมาณและหลักเหตุผล ปฏิบัติงานอย่างมีสติ มีการยั้งคิด ไม่ทำในสิ่งที่ไม่สมควร ปฏิบัติงานอย่างรอบคอบ ใช้ความรู้อย่างมีวิจารณญาณ ปฏิบัติงานอย่างระมัดระวัง ไม่ให้เกิดความผิดพลาด "2 เงื่อนไข" ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีเงื่อนไขว่า การตัดสินใจและการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้น เงื่อนไขความรู้มีความหมายครอบคลุมความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวัง ๑) ความรอบรู้ หมายถึง การมีความรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆอย่างรอบด้าน เพื่อนำมาใช้ประกอบการวางแผนและการดำเนินการทุกขั้นตอนให้เป็นไปอย่างถูกต้องเหมาะสมความรู้เป็นพื้นฐานสำคัญในการคิด การกระทำ ซึ่งเราจำเป็นต้องฝึกฝนตนเองให้รู้จักแสวงหา ศึกษา เพิ่มพูน และต่อยอดอยู่เสมอ เพื่อให้รู้เท่ากันการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ๒) ความรอบคอบ คือ ความสามารถในการนำความรู้และหลักวิชาการต่างๆที่เกี่ยวข้องมาพิจารณาให้เชื่อมโยงสัมพันธ์กันอย่างเหมาะสมและเหมาะสมกับบริบทและสถานการณ์ ๓) ความระมัดระวัง คือ การลงมือปฏิบัติตามแผนงานอย่างมีสติ ปฏิบัติให้ถูกต้อง ไม่พลั้งพลาด และเป็นไปอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ เงื่อนไขคุณธรรม หมายถึง สภาวะในจิตใจของมนุษย์ที่เป็นไปในทางถูกต้องดีงาม ซึ่งนำไปสู่พฤติกรรมหรือการกระทำที่เป็นไปในทางที่ถูกต้องดีงาม คุณธรรมเป็นเงื่อนไขของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการสอน ในความหมายที่ว่า ในการคิด การตัดสินใจ และการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ต้องคำนึงถึงหลักคุณธรรมควบคู่ไปด้วย เพื่อช่วยให้การคิดการกระทำมีความเหมาะสม เกิดผลดีต่อทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง คุณธรรมที่เป็นเครื่องอาศัยการดำเนินงานตามปรัชญาของเศรษฐกิจ มีหลายประการ คือ - ความซื่อสัตย์สุจริต - ความขยัน ความอดทน พากเพียร ไม่ท้อถอย - ความมีสติ มีความรอบคอบ ระมัดระวัง - การรู้จักแบ่งปัน ช่วยเหลือผู้อื่น |
หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับครู
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
