วิจัยในชั้นเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ ม. 3

ที่

ผู้วิจัย

ชื่อวิจัย

1

นางสาวกมลมาลย์  ยอดทอง

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคริสต์ศาสนาโดยใช้แบบฝึกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

2

นางลักขณา  บุญเหลือ

การใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ฯ เรื่องพุทธประวัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  2  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

3

นางสัมพันธ์  จงเจียมจิตต์

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาฯ เรื่องเศรษฐกิจพอเพียงในการดำเนินชีวิตโดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

4

นางสาวพรทิพย์  วิเชียรโชติ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ฯ สาระภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 โดยใช้แบบฝึกทักษะโรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

5

นางอำไพ  วัฒนกุล

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาฯ สาระภูมิศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่   6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

6

นางสาวดลลยา  เรียนเจริญ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาประวัติศาสตร์ เรื่องกรุงสุโขทัยโดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

7

นางสาวทิพรดา  สว่างไพร

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการตั้งคำถามของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

8

นางชไมพร  โสตถิธรรมรักษ์

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  วิชาสังคมศึกษาฯ เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้วิธีการอภิปรายกลุ่มย่อยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

9

นางสาวนาฏอนงค์  คายสุก

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาฯเรื่องกฎหมายอาญา โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

ที่

ผู้วิจัย

ชื่อวิจัย

1

นางสาวกมลลักษณ์  ยอดทอง

การใช้สื่อวีดีทัศน์ในการเรียนการสอนวิชาคริสต์ศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

2

นางลักขณา  บุญเหลือ

การใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่องพุทธประวัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  2  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

3

นางสัมพันธ์  จงเจียมจิตต์

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาศึกษา เรื่องครอบครัวไทยในปัจจุบัน โดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

4

นางอำไพ  วัฒนกุล

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา โดยใช้เทคนิค KWL Plus  ร่วมกับแบบฝึกทักษะการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

5

นางสาวดลลยา  เรียนเจริญ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาศึกษา เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้วิธีการอภิปรายกลุ่มย่อย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

6

นางสาวทิพรดา  สว่างไพร

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่องทวีปแอฟริกาโดยใช้วิธีสอนแบบกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

7

นางสาวนาฏอนงค์  คายสุก

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD)ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

8

นางสาวณัฏฐ์นรีย์  เวทย์อุดม

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่องเศรษฐศาสตร์โดยใช้วิธีสอนแบบกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

ที่

ผู้วิจัย

ชื่อวิจัย

บทคัดย่อ

1

นางสาวกมลลักษณ์  ยอดทอง

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณธรรม จริยธรรม วิชาคริสต์ศาสนา โดยใช้ชุดการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

2

นางสัมพันธ์  จงเจียมจิตต์

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงในการดำรงชีวิต โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

3

นางอำไพ  วัฒนกุล

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประวัติศาสตร์ เรื่อง กรุงสุโขทัย โดยใช้แบบฝึกทักษะการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

4

นางสาวดลลยา  เรียนเจริญ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้วิธีการอภิปรายกลุ่มย่อย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

5

นางสาวทิพรดา  สว่างไพร

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อริยสัจ 4 โดยใช้วิธีสอนแบบบรรยายร่วมกับการทำ Mind Mapping ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

6

นางสาวนาฏอนงค์  คายสุก

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ในชีวิตประจำวัน โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง

7

นางสาวณัฏฐ์นรีย์  เวทย์อุดม

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง ลักษณะภูมิประเทศของประเทศไทยโดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา (CIPPA Model) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟระยอง