โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมใน โรงเรียน

ชื่อโครงการ ปรับภูมิทัศน์ สิ่งแวดล้อม

แผนงาน บริหารงานทั่วไป

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านเขาตะเภาทองสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

ชุมพร เขต 2

ผู้รับผิดชอบโครงการ นายอุดร รักษารัตน์ นายสุรวิทย์ ชูเจริญ

ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2562

สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ 3

สนองมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย สนองมาตรฐาน สพฐ. ที่ 1,5 ,6,7,9

สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สนองมาตรฐาน สพฐ. ที่ 1,8,11,13

สนองมาตรฐาน สมศ. ตัวบ่งชี้พื้นฐานที่ 1,7

1. หลักการและเหตุผล

โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ให้การศึกษาแก่เยาวชนเพื่ออบรมบ่มนิสัยให้ทุกคนเป็นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัจจุบันสภาพแวดล้อมด้านภูมิทัศน์ อาคารเรียน อาคารประกอบการบางส่วนชำรุดทรุดโทรมเนื่องจากใช้งานมานาน จึงควรซ่อมแซมและบำรุงรักษาเพื่อให้ได้ประโยชน์ใช้สอยให้มากที่สุด ทั้งยังเอื้อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนและทางราชการ เพราะสภาพแวดล้อมดี มีผลต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมากตลอดจน มีผลต่อการพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของนักเรียน ซึ่งต้องใช้ชีวิตเพื่อหาประสบการณ์ในวันหนึ่งๆ มากกว่าอยู่ที่บ้านซึ่งสมควรเอาใจใส่ดูแลเป็นพิเศษ ฉะนั้นการจัดสภาพแวดล้อม การปรับภูมิทัศน์ ให้มีบรรยากาศที่ดี เหมาะสมและลดภาวะที่เป็นพิษ จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทางโรงเรียนได้ดำเนินการตามโครงการนี้

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อให้การใช้ห้องต่างๆได้เต็มประสิทธิภาพ มีระเบียบในการใช้อย่างชัดเจน

2.2 เพื่อให้อาคารต่างๆมีอายุการใช้งานมากขึ้น

2.3 เพื่อจัดห้องและสถานที่สนับสนุนการเรียนการสอนได้กับความต้องการของครูและนักเรียน

2.4 เพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อมให้สวยงาม ปลอดภัย

2.5 เพื่อให้เกิดความปลอดภัยในสวัสดิภาพด้านต่างๆสำหรับนักเรียน

2.6 เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น

2.7 ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดี

2.8 ส่งเสริมให้นักเรียนรักการทำงานและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

3. เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

1. ห้องสำนักงานบริหาร ห้องเรียน ห้องพยาบาล อาณาบริเวณในโรงเรียน มีความสวยงาม ปลอดภัย เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอนและถูกสุขลักษณะ 90 %