วาระการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา 1/2565

1

ระเบียบวาระการประชุม
การประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ 2565

ครง้ั ที่ 2/2565
วนั ศกุ ร์ ท่ี 10 มถิ ุนายน พ.ศ.๒๕๖5
ณ กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง จงั หวัดสงขลา

-------------------------------

กอ่ นระเบียบวาระการประชุม
กลา่ วต้อนรบั คณะกรรมการสถานศกึ ษา และผ้เู ข้าร่วมประชุม

ระเบยี บวาระที่ 1 เรอ่ื งประธานแจ้งท่ีประชุมทราบ
1.1 กรอบการดำเนนิ งานตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของ สำนกั งาน กศน. /นโยบาย

เร่งดว่ น ของรัฐบาล/กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ 2565
1.2 การจัดการเรยี นการสอนภายใต้มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา

2019 (COVID-19)
1.3 ทบทวนบทบาทหนา้ ที่ของคณะกรรมการสถานศึกษา

ระเบยี บวาระท่ี 2 รบั รองรายงานการประชุมครง้ั ท่ผี า่ นมา
รายงานการประชุมครั้งท่ี 1/2565 วนั ท่ี 20 ธันวาคม 2564

ระเบียบวาระท่ี 3 เร่ืองสบื เนื่องจากการประชมุ ครัง้ ท่ีแลว้
ไม่มี

ระเบียบวาระที่ 4 เร่ืองเสนอเพอื่ ทราบ พิจารณา และถือปฏิบัติ
4.1 นำเสนอผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ 2565 ไตรมาสที่ 1 – 2 /ผลดำเนินงาน

ทเ่ี ป็นเลศิ Best Practice /ผลิตภัณฑ์พรีเมี่ยม ของสถานศึกษา
4.2 แผนงาน/โครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ไตรมาส 3 - 4)
4.3 รายงานจำนวนนักศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2565
4.4 การดำเนินงานพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงเพื่อยกระดับเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศกึ ษา (รบั การประเมินในวนั ที่ 6 กรกฎาคม 2565)
4.5 การดำเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจำปีงบประมาณ 2565
4.6 นำเสนอรายละเอียดหลักสตู รสถานศึกษาเพ่ือขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
4.7 การดำเนนิ งานพัฒนา กศน.ตำบล สู่ กศน. 5 ดีพรเี มี่ยม

ระเบียบวาระท่ี 5 เรือ่ งอ่นื ๆ
5.1 ........................................................................................................................................................
5.2 ........................................................................................................................................................

2

รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง

ปีงบประมาณ 2565 คร้ังที่ 2/2565

วนั ศกุ รท์ ี่ 10 มถิ ุนายน ๒๕๖5
ณ กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา

……………………………………………….

ผู้มาประชุม จำนวน 8 คน ประธานกรรมการ
1. นายปรชี า ออ่ งแกว้ กรรมการ
2. นายประสทิ ธิ์ แก้วมรกต กรรมการ
3. นายนโิ ลม ศรยี ะรัตน์ กรรมการ
4. นายสิน กลับกลาย กรรมการ
5. นายอำนวย ออ๋ งสทุ ธ์ิ กรรมการ
6. นายอำพล ดีมาก กรรมการและเลขานุการ
7. นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ผู้ชว่ ยกรรมการและเลขานุการ
8. นางสาวตากาญจน์ มีนุน่

ผู้ไม่มาประชมุ จำนวน 2 คน

1. นายนิโลม ศรียะรตั น์ กรรมการ

2. นายสมัคร สวุ รรณสาม กรรมการ

ผ้เู ขา้ รว่ มประชมุ จำนวน 2 คน

1.นางสาวอนสุ รา พระจันทร์ ครูผ้ชู ว่ ย

2.นางสุภาภรณ์ จนั วดี ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น

เรมิ่ ประชุมเวลา 13.00 น.
นายปรีชา อ่องแก้ว ประธานกรรมการ ทำหน้าท่ีเป็นประธานการประชุม กล่าวเปดิ การประชมุ และ

กล่าวขอบคุณ กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง ที่ได้จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2565
ซงึ่ เป็นการประชุมครัง้ ที่ 2/2565 และดำเนินการประชุมตามระเบยี บวาระการประชุม ดังน้ี

กอ่ นระเบยี บวาระการประชุม
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง กล่าวต้อนรับคณะกรรมการ

สถานศึกษา และผู้เข้าร่วมประชุม พร้อมกล่าวขอบคุณคณะกรรมการสถานศึกษาทุกท่านท่ีช่วยกันขับเคลื่อน
การดำเนนิ งานจดั การการศกึ ษา กศน.ของอำเภอคลองหอยโข่ง ให้เกดิ ประโยชน์สูงสุด

/ระเบียบวาระท่ี 1...

3

ระเบียบวาระท่ี ๑ เรอ่ื ง ท่ีประธานแจ้งให้ประชมุ ทราบ
นายปรีชา อ่องแก้ว ประธานกรรมการ ได้มอบหมายให้นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ กรรมการ

และเลขานุการ ได้ดำเนินการชี้แจงรายละเอียดประชุมตามระเบียบวาระการประชมุ ดังนี้
1.1 กรอบการดำเนนิ งานตามนโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งานของ สำนักงาน กศน. /

นโยบายเรง่ ด่วน ของรัฐบาล/กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ 2565
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์นำเสนอ 12นโยบาย 7 วาระเรง่ ดว่ นของกระทรวงศกึ ษาธิการ
12 นโยบายการจดั การศึกษา 7 วาระเรง่ ด่วนของกระทรวงศกึ ษาธิการ เป็นรูปแบบ

การทำงานท่จี ะทำให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ผูเ้ รียน และประชาชน กลบั มาใหค้ วามไวว้ างใจ
ในการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการอีกครั้ง

T ย่อมาจาก Transparency (ความโปรง่ ใส)
R ยอ่ มาจาก Responsibility (ความรับผดิ ชอบ)
U ย่อมาจาก Unity (ความเป็นอันหนึง่ อันเดยี ว)
S ยอ่ มาจาก Student-Centricity (ผเู้ รียนเป็นเป้าหมายแหง่ การพัฒนา)
T ย่อมาจาก Technology (เทคโนโลยี)
รูปแบบการทำงาน “TRUST” คือการพฒั นาต่อยอดจากรูปแบบการทำงาน “MOE ONE TEAM” หรือ
“การทำงานร่วมกันเป็นหน่ึงเดียวของกระทรวงศึกษาธิการ” ท่ีกระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการมาโดยตลอด
ซ่ึง “TRUST” จะเข้ามาเป็นส่วนเสริมในเรื่องความโปร่งใส ทั้งในเชิงกระบวนการทำงานและกระบวนการ
ตรวจสอบจากภาคส่วนต่างๆ การสนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจของตน ด้วยความ
รับผิดชอบต่อตัวเอง องค์กร ประชาชน และประเทศชาติ ให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจาก
ทุกภาคส่วน (Participation)ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานต่างๆท่ีเป็นประโยชน์
ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ทั้งน้ี กระทรวงศึกษาธิการเป็นพื้นที่ของทุกคน มีความเป็นอันหนึ่งอันเดียว
ระหว่างครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ผู้เรียน และประชาชน ซึ่งมีเป้าหมายร่วมกัน คือ การมีผู้เรียน
เป็นเป้าหมายแห่งการพฒั นา โดยการทำให้ผู้เรียนมีวิธีคิดและทักษะที่เป็นสากลสอดคล้องกับพลวัตในศตวรรษ
ที่ 21 ควบคู่ไปกับสำนึกและความเข้าใจในความเป็นไทย ผ่านการมีความพร้อมด้านเทคโนโลยีทั้งในเชิง
โครงสร้าง (Infrastructure) คือ การเข้าถึงสิ่งจำเป็นและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาอย่างท่ัวถึง เพ่ือ
ลดความเหล่ือมล้ำของโอกาสในการศึกษา และในเชิงการเรียนรู้ (Learning) คือแหล่งข้อมูล แหล่งเรียนรู้
รูปแบบต่าง ๆที่ทันสมยั และจะชว่ ยให้ผเู้ รียนทุกคนถงึ พร้อมซงึ่ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ทกุ ประการ
12 นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ

1. การปรบั ปรุงหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรใู้ ห้ทันสมยั และทันการเปลี่ยนแปลง
ของโลกในศตวรรษท่ี 21 โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกระดับการศึกษาให้มีความรู้ ทักษะและคุณลักษณะท่ี
เหมาะสมกับบริบทสงั คมไทย

2. การพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพครูและอาจารย์ในระดับการศึกษาข้ัน
พื้นฐานและอาชีวศึกษาให้มีสมรรถนะทางภาษาและดิจิทัล เพ่ือให้ครูและอาจารย์ใด้รับการพัฒนาให้มี
สมรรถนะท้ังด้านการจัดการเรียนรู้ ด้วยภาษาและดิจิทัล สามารถปรับวิธีการเรียนการสอนและการใช้ส่ือ
ทนั สมยั และมีความรับผดิ ชอบตอ่ ผลลัพธท์ างการศึกษาทีเ่ กดิ กับผ้เู รยี น

/3.การปฏริ ปู การเรยี นร.ู้ ..

4

3. การปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลแห่งชาติ
(NDLP) และการสง่ เสริมการฝึกทักษะดิจทิ ัลในชวี ิตประจำวนั เพ่ือให้มีหนว่ ยงานรับผดิ ชอบพัฒนาแพลตฟอร์ม
การเรียนรู้ด้วยดิจิทัลแห่งชาติ ท่ีสามารถนำไปใช้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและเข้าถึงแหล่งเรียนรู้
ได้อยา่ งกว้างขวางผา่ นระบบออนไลน์ และการนำฐานขอ้ มลู กลางทางการศึกษามาใชป้ ระโยชน์ในการพัฒนา
ประสทิ ธภิ าพการบริหารและการจดั การศกึ ษา

4. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษา โดยการส่งเสริม
สนับสนุนสถานศึกษาให้มีความเป็นอิสระและคล่องตัว การกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา
โดยใช้จังหวัดเป็นฐาน โดยอาศัยอำนาจตามกฎหมายการศึกษาแห่งชาติท่ีได้รับการปรับปรุงเพื่อกำหนดให้มี
ระบบบริหารและการจัดการ รวมถงึ การจัดโครงสร้างหน่วยงานให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนใหม้ ีคุณภาพ
มีระบบการบริหารงานบุคคลโดยยดึ หลักธรรมาภิบาล

5. การปรับระบบการประเมินผลการศกึ ษาและการประกนั คุณภาพ พร้อมจดั ทดสอบ
วดั ความรู้ และทักษะที่จำเปน็ ในการศึกษาต่อระดบั อุดมศึกษาท้งั สายวชิ าการและสายวชิ าชีพ เพอ่ื ให้ระบบการ
ประเมินผลการศึกษาทกุ ระดับและระบบการประกนั คุณภาพการศึกษา ไดร้ ับการปรบั ปรงุ ใหท้ นั สมยั ตอบสนอง
ผลลพั ธ์ทางการศึกษาได้อยา่ งเหมาะสม

6. การจัดสรรและการกระจายทรัพยากรให้ทั่วถึงทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงการระดม
ทรัพยากรทางการศึกษาจากความร่วมมือทุกภาคส่วน เพื่อให้การจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษามีความเป็น
ธรรมและสร้างโอกาสให้กลมุ่ เป้าหมายได้เข้าถงึ การศึกษาทมี่ ีคุณภาพทัดเทียมกลุ่มอ่ืน ๆ กระจายทรัพยากรท้ัง
บคุ ลากรทางการศกึ ษา งบประมาณและสื่อเทคโนโลยไี ด้อย่างทว่ั ถงึ

7. การนำกรอบคุณวฒุ แิ ห่งชาติ (NQF) และกรอบคณุ วุฒิอ้างอิงอาเซียน (AQRF) ส่กู าร
ปฏิบัติ เป็นการผลิตและการพัฒนากำลังคนเพื่อการพัฒนาประเทศ โดยใช้กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ เชื่อมโยง
ระบบการศึกษาและการอาชีพ โดยใช้กลไกการเทียบโอนประสบการณ์ด้วยธนาคารหน่วยกิตและการจัดทำ
มาตรฐานอาชพี ในสาขาทส่ี ามารถอา้ งอิงอาเซยี นได้

8. การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ได้รับการดูแลและพัฒนาก่อนเข้ารับการศึกษาเพื่อพัฒนา
รา่ งกาย จิตใจวินัย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาให้สมกับวัย เพ่ือเป็นการขับเคล่ือนแผนบูรณาการการพัฒนา
เด็กปฐมวัยตามพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2562 สู่การปฏิบัติเป็นรูปธรรม โดยหน่วยงาน
ที่เกี่ยวข้องนำไปเป็นกรอบในการจัดทำแผนปฏิบัติการเพ่ือพัฒนาเด็กปฐมวัย และมีการติดตามความก้าวหน้า
เป็นระยะ

9. การศึกษาเพื่ออาชีพและสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ เพอ่ื ให้ผู้
จบการศึกษาระดบั ปริญญาและอาชวี ศึกษามีอาชีพและรายได้ท่ีเหมาะสมกับการดำรงชีพและคุณภาพชวี ติ ที่ดี
มีสว่ นช่วยเพ่ิมขดี ความสามารถในการแขง่ ขันในเวทโี ลกได้

10. การพลกิ โฉมระบบการศกึ ษาไทยดว้ ยการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีท่ีทนั สมัยมา
ใช้ในการจัดการศกึ ษาทุกระดับการศกึ ษา เพื่อให้สถาบันการศึกษาทุกแห่งนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีท่ีทนั สมยั
มาใชใ้ นการจดั การศึกษาผา่ นระบบดจิ ทิ ัล

11. การเพ่ิมโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทาง
การศึกษา และผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เพื่อเป็นการเพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มี
คณุ ภาพของกลมุ่ ผ้ดู ้อยโอกาสทางการศกึ ษา และผู้เรยี นท่ีมีความตอ้ งการจำเป็นพเิ ศษ

/12.การจัดการศึกษาในระบบ...

5

12. การจดั การศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธั ยาศยั โดยยึดหลักการเรียนรู้
ตลอดชีวิตและการมีส่วนรว่ มของผูม้ สี ว่ นเก่ยี วข้อง เพ่อื เพมิ่ โอกาสและการเข้าถงึ การศกึ ษาท่ีมคี ุณภาพของกลุม่
ผู้ด้อยโอกาสทางการศกึ ษาและผู้เรยี นทมี่ ีความต้องการจำเปน็ พิเศษ

7 วาระเร่งด่วน (QUICK WIN) ของกระทรวงศกึ ษาธิการ
วาระที่ 1 เรื่องความปลอดภัยของผู้เรียน โดยจัดให้มีรูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการ

ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ มีความสุข และได้รับการปกป้อง
คุ้มครองความปลอดภัยท้ังด้านร่างกายและจิตใจ รวมถึงการสร้างทักษะให้ผู้เรียนมีความสามารถในการดูแล
ตนเองจากภยั อันตรายต่าง ๆ ทา่ มกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม

วาระที่ 2 หลักสตู รฐานสมรรถนะ มุ่งเนน้ การจดั การเรยี นรู้ที่หลากหลายโดยยดึ
ความสามารถของผ้เู รยี นเป็นหลกั และพัฒนาผู้เรยี นให้เกิดสมรรถนะท่ีต้องการ

วาระท่ี 3 Big Data พัฒนาการจัดเก็บขอ้ มลู อยา่ งเปน็ ระบบและไม่ซำ้ ซ้อน เพื่อใหไ้ ด้
ขอ้ มลู ภาพรวมการศึกษาของประเทศทมี่ ีความครบถว้ น สมบรู ณ์ ถูกตอ้ งเป็นปัจจบุ ัน และสามารถนำมาใช้
ประโยชนไ์ ดอ้ ย่างแทจ้ ริง

วาระท่ี 4 ขบั เคล่ือนศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชวี ศึกษา (Excellent Center) สนับสนนุ
การดำเนินงานของศนู ย์ความเป็นเลิศทางการอาชวี ศึกษา (Excellent Center) ตามความเลิศของแตล่ ะ
สถานศึกษาและตามบรบิ ทของพ้ืนที่ สอดคล้องกับความต้องการของประปจั จุบันและอนาคต ตลอดจนมีการ
จัดการเรยี นการสอนด้วยเครื่องมือท่ที นั สมยั สอดคล้องกบั เทคโนโลยปี ัจจุบนั

วาระท่ี 5 พฒั นาทกั ษะทางอาชีพ ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาที่เนน้ พัฒนาทักษะอาชพี ของ
ผเู้ รยี น เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ สร้างอาชพี และรายได้ท่ีเหมาะสม และเพิ่มขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของ
ประเทศ

วาระที่ 6 การศกึ ษาตลอดชวี ติ การจัดเรยี นรตู้ ลอดชีวติ สำหรบั ประชาชนทุกช่วงวยั ใหม้ ี
คณุ ภาพและมาตรฐาน ประซาชนในแต่ละชว่ งวยั ไดร้ บั การศกึ ษาตามความตอ้ งการอยา่ งมีมาตรฐาน เหมาะสม
และเต็มตามศักยภาพตัง้ แต่วัยเด็กจนถึงวัยชรา และพัฒนาหลกั สูตรทเ่ี หมาะสมเพื่อเตรยี มความพร้อมในการ
เข้าสสู่ งั คมผสู้ ูงวยั

วาระที่ 7 การจัดการศกึ ษาสำหรับผทู้ ีม่ ีความต้องการจำเป็นพิเศษ สง่ เสริมการจัดการศกึ ษา
ให้ผทู้ ่มี คี วามต้องการจำเป็นพิเศษไดร้ บั การพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพสามารถดำรงชีวติ ในสังคมอย่างมเี กยี รติ
ศกั ดิ์ศรเี ทา่ เทยี มกับผู้อ่นื ในสงั คม สามารถชว่ ยเหลอื ตนเองและมีส่วนรว่ มในการพัฒนาประเทศ

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ เพิ่มเติมการขับเคลื่อนการดำเนินงานของสถานศึกษาได้
ดำเนินการจดั กิจกรรม โครงการท่สี อดคล้องกบั 12 นโยบาย และ7วาระเร่งดว่ นของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1.2 การจัดการเรยี นการสอนภายใต้มาตรการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัส
โคโรนา 2019 (COVID-19)

นางสาวพชั รี ไชยโรจน์ นำเสนอสถานศกึ ษามีมาตรการการดำเนินการจัดการเรียน
การสอนภายใต้มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) และมกี าร
ปฏบิ ตั ิตามอยา่ งต่อเน่ือง รวมทง้ั การจัดทำข้อมูลสารสนเทศในการรบั การฉีดวคั ซนี ของผเู้ รยี น การสร้างความรู้
และความเขา้ ในเร่ืองทีเ่ กยี่ วข้องกบั สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-
19) ให้แกผ่ เู้ รียนและผู้รบั บริการอยา่ งต่อเน่ืองผ่านช่องทางการประสมั พันธข์ องสถานศึกษา

/3. ทบทวนบทบาทหน้าที.่ ..

6

1.3 ทบทวนบทบาทหน้าทขี่ องคณะกรรมการสถานศกึ ษา
นางสาวพชั รี ไชยโรจน์ นำเสนอบทบาทหน้าท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษา
(๑) ใหคําปรึกษา และพิจารณาใหขอเสนอแนะแผนพัฒนา แผนปฏบิ ัติการการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และใหความเห็นชอบหลักสูตรของสถานศึกษา
(๒) สงเสริมใหมกี ารระดมทนุ ทางสงั คมและทรพั ยากรจากชุมชน องคกรปกครอง

สวนท้องถ่ิน องคกรอื่นทั้งภาครัฐและเอกชน ใหมีสวนรวมในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั

(๓) ติดตามและเสนอแนะผลการดําเนนิ งานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั ของสถานศึกษา

(๔) ปฏิบัติงานอื่นตามทค่ี ณะกรรมการสงเสริมสนับสนนุ และประสานความรวมมือ
การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยกําหนด

มตทิ ป่ี ระชมุ รบั ทราบ

ระเบียบวาระท่ี ๒ เรอ่ื ง รบั รองรายงานการประชมุ
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แจ้งรายงานการประชุมคร้ังที่ 1/2565 เม่ือวันที่ 20 ธันวาคม

2564 ซ่ึงสถานศึกษาได้จัดทำในรูปแบบ E-book ให้ท่านทราบแล้ว และท่านคณะกรรมการไม่มีการแก้ไข
เพ่ิมเติมรายงานการประชมุ

มตทิ ปี่ ระชมุ รับรองรายงานการประชุมครัง้ ที่ 1/2565 วนั ท่ี 20 ธันวาคม 2564

ระเบยี บวาระที่ ๓ เรื่อง สืบเนอ่ื งจากการประชุมคร้งั ท่ีแล้ว
-

มตทิ ่ีประชุม รับทราบ

ระเบยี บวาระท่ี ๔ เรอ่ื งเสนอเพอื่ ทราบและพจิ ารณา
4.1 นำเสนอผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ 2565 ไตรมาสที่ 1 – 2 /ผลดำเนนิ งานที่

เปน็ เลิศ Best Practice /ผลติ ภณั ฑ์พรีเมี่ยม ของสถานศกึ ษา
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นำเสนอข้อมลู ในรูปแบบVTR
รายงานสรุปผลการดำเนนิ งานศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอ

คลองหอยโข่ง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ไตรมาสท่ี 1-2 (ช่วงเดอื นตลุ าคม 2564 ถึง เดือน มนี าคม
2565)

งานการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
ผเู้ รยี นการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 จำนวน 502 คน
แยกเป็น ระดับประถมศึกษา จำนวน 13 คน ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 233 คน และระดับ
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 256 คน

/ผู้จบหลกั สูตร...

7

ผู้จบหลกั สตู รการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 จำนวน 35 คน แยกเป็น
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 15 คน และระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 20 คน

1. กิจกรรมการจดั การเรียนการสอน
1. โครงการพัฒนาการจัดการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษา

ข้ันพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 จดั การเรียนการสอนใหแ้ ก่นกั ศกึ ษากล่มุ ปกติ ณ กศน.ตำบลท้ัง 4 ตำบล
ประกอบดว้ ย กศน.ตำบลคลองหอยโขง่ กศน.ตำบลคลองหลา กศน.ตำบลโคกม่วงและกศน.ตำบลทงุ่ ลาน
จดั การเรียนการสอนในหน่วยทหารกองประจำการ ประกอบด้วย ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนกองบิน 56 ศนู ย์การ
เรียนชุมชนกองพลพัฒนา และศนู ย์การเรียนชุมชนกองพนั พัฒนา ค่านรัตนพล

2. โครงการพัฒนาบุคลากร เพื่อพัฒนางาน กศน. โดยจัดประชุมเพือ่ พฒั นาบคุ ลากรประจำเดือน
เดือนละ 1 คร้ัง

3. โครงการพัฒนาบุคลากรจัดทำแผนปฏิบัติการและแผนพัฒนาการจัดการศึกษา กศน.ตำบล
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จัดระหวา่ งวันท่ี 23-24 ธนั วาคม 2564 ณ ณ ร้านฟา้ ใส ซฟี ู้ด & ลังกาบีช
รสี อรท์ ตำบลปากน้ำ อำเภอละงู จงั หวัดสตลู

4. โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการพฒั นาสถานศึกษาพอเพียงเพ่ือยกระดับเป็นศูนย์เรียนรตู้ ามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา จัดระหว่างวนั ที่ 19 - 20 มกราคม 2565 ณ โรงแรมเซาเทิร์น
แอรพ์ อร์ต อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

2. กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น
1. โครงการลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา จัดกิจกรรมระหว่างวันท่ี 21-24

กุมภาพันธ์ 2565 ณ ศนู ย์บริการวิชาการที่ 10 สงขลา ตำบลคลองหลา อำเภอคลองหอยโขง่ จงั หวัดสงขลา
2. โครงการพัฒนาความสามารถผู้เรียนด้านการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จัดกิจกรรมระหว่างวันท่ี 3-

4 กุมภาพันธ์ 2565 โดยจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาการเติมเต็มความรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ และกิจกรรมเรียนรู้
หอดูดาว เฉลิมพระเกยี รติ 7 รอบ พระชนมพรรษา สงขลา

3. โครงการพัฒนาความสามารถผู้เรียน TO BE NUMBER ONE เก่งและดี ไม่มีอบายมุข
จัดกิจกรรมวันท่ี 13 กุมภาพันธ์ 2565 ณ ศูนย์บริการวิชาการท่ี 10 สงขลา ตำบลคลองหลา อำเภอ
คลองหอยโข่ง จงั หวัดสงขลา

4. โครงการเสริมสร้างความสามารถผู้เรียนผ่านทักษะกระบวนการคิด ด้วยกระบวนการเรียนรู้
โครงงานบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จัดกิจกรรมวันท่ี 15 กุมภาพันธ์ 2565
ณ ศนู ย์บริการวิชาการท่ี 10 สงขลา ตำบลคลองหลา อำเภอคลองหอยโขง่ จงั หวัดสงขลา

5. โครงการพัฒนาผู้เรียนสู่มหกรรมสร้างอาชีพเปิดบ้านวิชาการ กศน.สงขลา และศึกษา
แหลง่ เรียนรู้เมืองสงขลา จัดกิจกรรมระหว่างวันท่ี 5-6 มกราคม 2565 ณ สำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลาและ
แหลง่ เรียนรู้ เมืองสงขลา

งานการศึกษาตอ่ เน่อื ง
1. รูปแบบฝกึ อบรม

1.1 กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต โครงการอบรมให้ความรู้การพัฒนาทักษะชีวิต
ส่งเสริมสุขภาวะกายและจิตที่ดี จัดกิจกรรมวันท่ี 13 ธันวาคม 2564 ณ กศน.ตำบลโคกม่วงอำเภอ
คลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา โดยอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพกายและสุขภาพจิต การออกกำลังกาย
บาสโลปเพือ่ ส่งเสริมสุขภาพท่ดี ี

/ 1.2 กิจกรรมการศกึ ษา...

8

1.2 กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการอบรมให้ความรู้การเสริมสร้าง
ชมุ ชนแห่งการเรียนรู้อำเภอคลองหอยโข่ง จัดกิจกรรมวันท่ี 16 ธันวาคม 2564 ณ ห้องสมุดประชาชนอำเภอ
คลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา โดยอบรมถอดบทเรียนเรื่องแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาอำเภอคลองหอยโข่งเพ่ือ
รวบรวมจัดเก็บข้อมลู แหลง่ เรยี นรู้และภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ ของอำเภอคลองหอยโขง่

1.3 กิจกรรมการศึกษาเพ่ือเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง โครงการอบรมให้ความรู้
สบื สาน ตอ่ ยอด หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่ โคก หนอง นา โมเดล จัดกิจกรรมวันที่ 16 ธันวาคม
2564 ณ ศูนยเ์ รยี นรูเ้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง คา่ ยรัตนพลตำบลคลองหอยโข่ง อำเภอคลองหอยโข่ง
จังหวดั สงขลา

1.4 กิจกรรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ โครงการอบรมให้ความรู้การใช้
ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ด้านอาชีพการค้าขาย จัดกิจกรรมระหว่างวันท่ี 14 – 21 มกราคม 2565
ณ หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอคลองหอยโข่ง จังหวดั สงขลา

1.5 โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต เพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต
และสมองของผูส้ ูงอายุ จดั กิจกรรมระหวา่ งวันท่ี 24 – 27 มนี าคม 2565 ณ กศน.ตำบลคลองหลา และกศน.
ตำบลทุง่ ลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวดั สงขลา

2. รปู แบบฝกึ อาชพี
2.1 กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ โครงการการทำกระถางต้นไม้แฟนซี กศน.ตำบลโคกมว่ ง
2.2 กจิ กรรมชนั้ เรียนวิชาชพี หลกั สตู ร 31 ชว่ั โมงขึ้นไป
1) โครงการส่งเสรมิ อาชีพช่างปูกระเบ้ือง กศน. ตำบลคลองหอยโข่ง
2) โครงการสง่ เสริมอาชพี การทำกระถางต้นไม้จากปูนซีเมนต์ กศน.ตำบลคลองหลา
3) โครงการสง่ เสริมอาชพี การทำกระถางตน้ ไม้จากปูนซเี มนต์ กศน.ตำบลทุ่งลาน
4) โครงการส่งเสริมอาชพี ช่างปูน กศน.ตำบลโคกมว่ ง
2.3 กจิ กรรมวชิ าชพี ระยะสนั้ หลกั สตู รไมเ่ กิน 30 ชั่วโมง
1) โครงการพัฒนาทักษะอาชีพการทำกระเป๋าจากเส้นพลาสติก กศน.ตำบล

คลองหอยโขง่
2) โครงการพัฒนาทักษะอาชพี การทำกระเปา๋ จากเส้นพลาสติก กศน.ตำบลโคกมว่ ง
3) โครงการพฒั นาทกั ษะอาชพี การทำกระเปา๋ จากเชอื กกลว้ ย กศน.ตำบลคลองหลา
4) โครงการพฒั นาทักษะอาชีพการทำกระเป๋าจากเชอื กกล้วย กศน.ตำบล ทุง่ ลาน

งานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
1. กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านและการเรยี นรู้หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอคลองหอยโข่ง
2. กจิ กรรมจดั สร้างแหลง่ เรยี นรใู้ นระดบั ตำบล (ห้องสมดุ าขา)
3. กจิ กรรมบ้านหนังสอื ชมุ ชน
4. กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นเคลือ่ นท่ี

ผลงานและความภาคภมู ิใจ
1. รางวัลชนะเลิศอนั ดับ 1 ชมุ ชนจิตอาสาบ้านควน ตำบลทงุ่ ลาน การประกวดชมุ ชนจติ อาสา

ต้นแบบ กจิ กรรมขยายผลโครงการจิตอาสา กศน.จงั หวัดสงขลา ประจำปี 2565

/2. รางวัลชนะเลิศ...

9

2. รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาลนจ์) ระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาลนจ์) กิจกรรมขยายผลโครงการ
จิตอาสา กศน.จังหวัดสงขลา ประจำปี 2565

3. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาลนจ์) ระดับ
มัธยมศึกษาตอนปลาย การแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาลนจ์) กิจกรรมขยายผลโครงการ
จิตอาสา กศน.จังหวัดสงขลา ประจำปี 2565

4. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 โครงงานจิตอาสาบริหารจัดการขยะในชุมชน สู่การ DIY
“Eco Brick” การประกวดโครงงานจิตอาสาต้นแบบ กิจกรรมขยายผลโครงการจิตอาสา กศน.จังหวัดสงขลา
ประจำปี 2565

5. รางวัลชมเชย ผู้ปฏิบัติงานท่ีทำคุณประโยชน์ด้านจิตอาสา นายมนตรี จันวดี ตำแหน่ง ครู
อาสาสมัคร กศน. กจิ กรรมขยายผลโครงการจิตอาสา กศน.จงั หวดั สงขลา ประจำปี 2565

6. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ชุมชนจิตอาสาบ้านควน ตำบลทุ่งลาน กิจกรรมการประกวด
ชุมชนจิตอาสาต้นแบบ กิจกรรมขยายผลโครงการจิตอาสา กลุ่ม สำนักงาน กศน.จังหวัด (กลุ่มอ่าวไทย)
ประจำปี 2565

7. นายธีรภัทร์ รักษ์เพ็ชร นักศึกษา กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง สอบได้คะแนน 100
คะแนนเต็ม รายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
ดา้ นการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

4.2 แผนงาน/โครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ไตรมาส 3 - 4)
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ มอบหมายนางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ งานแผนงาน นำเสนอข้อมูล
นางสาวอนุสรา ยาพระจนั ทร์ นำเสนอแผนงาน/โครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

(ไตรมาส 3 - 4)
แผนการจดั กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน
1. โครงการพัฒนาการจัดการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษา

ขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551
2. โครงการกิจกรรมการบริหารจัดการ กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง
3. โครงการพัฒนาบุคลากรเพือ่ พฒั นางาน กศน.

แผนการจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน
1. โครงการมหกรรมวชิ าการถอดบทเรยี นขยายผลเครือขา่ ยการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง
2. โครงการพัฒนาศักยภาพและทกั ษะการเรียนร้วู ิชาภาษาไทย
3. โครงการพัฒนาแกนนำจิตอาสาสู่อาสาสมัคร กศน. เพ่ือพฒั นาคุณภาพการบริการจัด

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
แผนการจัดกิจกรรมการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง
กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวิต
โครงการส่งเสริมการเรียนรู้กัญชงและกญั ชาเพ่ือใชเ้ ปน็ ยาอย่างชาญฉลาด
กิจกรรมการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน
โครงการขยายผลการเรียนรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสชู่ ุมชน
/ การศึกษา...

10

กจิ กรรมการศกึ ษาเพอื่ เรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงการอบรมใหค้ วามรู้การปลกู พืชและผลติ อาหารตามหลักเกษตรธรรมมชาติ
กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน 1 อำเภอ 1 อาชพี
โครงการการปลูกมะนาวในน้ำ กศน.ตำบลคลองหอยโขง่
กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน วชิ าชพี ระยะสนั้
1. โครงการพฒั นาทกั ษะอาชีพการทำขนมไทย กศน.ตำบลคลองหอยโข่ง
2. โครงการพฒั นาทักษะอาชีพการจักสานผลติ ภณั ฑจ์ ากเชือกกล้วย กศน.ตำบลคลองหลา
3. โครงการพัฒนาทักษะอาชีพการจักสานผลิตภณั ฑจ์ ากเส้นพลาสตกิ กศน.ตำบลโคกม่วง
กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน ชัน้ เรยี นวชิ าชพี
1. โครงการส่งเสริมอาชพี ชา่ งปูน กศน. ตำบลโคกม่วง
2. โครงการส่งเสรมิ อาชพี ชา่ งเช่อื มเหล็ก กศน.ตำบลคลองหลา
3. โครงการส่งเสริมอาชีพชา่ งไม้ กศน.ตำบลทงุ่ ลาน
กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิตผ้สู ูงอายุ
โครงการการจัดและส่งเสรมิ การจดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิตและ
สมองของผู้สูงอายุ
งานการศึกษาตามอธั ยาศยั
1. โครงการส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนร้หู อ้ งสมุดประชาชนอำเภอคลองหอยโข่ง
2. โครงการจัดสรา้ งแหลง่ เรียนรใู้ นระดับตำบล (ซื้อหนังสือพิมพ์สำหรบั กศน.ตำบล)
3. โครงการพัฒนาแหล่งเรยี น กศน. ตำบล อำเภอคลองหอยโข่ง
4.3 รายงานจำนวนนักศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2565
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นำเสนอจำนวนนกั ศึกษา ภาคเรยี นที่ 1/2565
สถานศึกษามนี กั ศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1/2565 ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 27 คน
มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 250 คน มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 310 คน รวมนกั ศกึ ษาทั้งส้ิน 587 คน
4.4 การดำเนนิ งานพฒั นาสถานศกึ ษาพอเพยี งเพอ่ื ยกระดบั เปน็ ศูนยก์ ารเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียง ดา้ นการศึกษา (รับการประเมนิ ในวันท่ี 6 กรกฎาคม 2565)
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แจ้งเรอื่ งสถานศึกษาจะรับการประเมนิ เป็นศูนย์เรียนร้ตู ามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ในวันที่ 6 กรกฎาคม 2565 ซ่ึงจะเรียนเชิญท่านคณะกรรมการ
สถานศึกษาร่วมต้อนรบั พร้อมสนับสนุนข้อมูลการขับเคลื่อนศูนยเ์ รียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ดา้ นการศกึ ษา ของสถานศกึ ษา
นายอำพล ดีมาก สอบถามเพิ่มเติมการเรียนรู้นอกห้องเรียน การทัศนศึกษาของสถานศึกษามี
หรือไม่ ในเรื่องความรู้คู่คุณธรรม คนเก่งกับคนดี สร้างคนให้เป็นคนเก่งไม่ยาก แต่สร้างคนให้เป็นคนดีน้ัน
ค่อนข้างยาก ถงึ จะเป็นเร่ืองยากแต่คิดว่า ครู กศน.สามารถดำเนนิ การในส่วนน้ไี ดน้ ำหลักคุณธรรม จรยิ ธรรมมา
ใช้ เสนอให้มีโครงการคุณธรรม จริยธรรมด้วย
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นำเสนอข้อมลู สถานศึกษามีการจดั การเรยี นการสอนนอกห้องเรียนโดย
ใช้แหลง่ เรยี นร้ทู ม่ี ีอยู่ในพ้นื ที่ ตลอดจนการส่งเสริมการอ่านออนไลน์เพื่อใหส้ ามารถเรียนรู้ไดท้ ุกทท่ี ุกเวลาในช่วง
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควดิ -19 ในการจัดกจิ กรรมทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับคุณะรรม จริยธรรม สถานศึกษา
มกี ารจดั กิจกรรม

/นายประสทิ ธิ.์ ..

11

นายประสิทธ์ิ แกว้ มรกต เสนอแนะเรือ่ งความสมดลุ 4 มิติ ใหย้ กตวั อยา่ งให้เห็นถึงมติ ิด้านต่างๆ
ใหช้ ัดเจน การตอบคำถามโดยใช้ภาษาถน่ิ ก็ถือเป็นเอกลักษณ์ของภาคใต้

นายอำนวย อ๋องสทุ ธ์ิ เสนอแนะแต่ละฐานการเรียนรู้เม่อื มีการเรียนรจู้ รงิ ก็จะเกิดทักษะไหวพรบิ
ในการตอบคำถามจากท่ปี ฏิบัติจริงให้นำมาใช้

นายมนัส พรหมจรรย์ เสนอแนะแต่ละฐานการลงมือปฏิบัติจริง เมื่อปฏิบตั ิกจ็ ะเกิดการเรียนรู้
เกิดความรบั ผิดชอบ

นายสนิ กลับกลาย เสนอแนะ คนทีเ่ รียน กศน.อยากไดย้ นิ คำวา่ ต่อยอด รู้ให้จรงิ รจู้ รงิ ทำจรงิ
ตอ่ ยอดได้

4.5 การดำเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจำปีงบประมาณ 2565
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นำเสนอหลักการดำเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจำปีงบประมาณ

2565 โดยอาสาสมัคร กศน.เป็นผู้ที่มีจิตอาสา มาช่วยขับเคลื่อนงาน กศน.ในพ้ืนท่ี โดยไม่มีค่าตอบแทน
ซ่ึงอาสาสมัคร 1 คน ดูแลจำนวน 30 ครัวเรือน ท้ังนี้การดำเนินงานจะคู่มือแนวปฏิบัติของอาสาสมัคร กศน.
ตามทสี่ ำนกั งาน กศน.กำหนดไว้

4.6 นำเสนอรายละเอยี ดหลักสตู รสถานศึกษาเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นำเสนอหลกั สูตรเพ่ือขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา

จำนวน 7 หลกั สตู ร ได้แก่
1. การปลูกมะนาวในนำ้ หลักสตู ร 31 ชั่วโมง
2. การทำขนมไทย หลกั สตู ร 17 ชั่วโมง
3. การจกั สานผลิตภณั ฑจ์ ากเชอื กกล้วย หลักสูตร 17 ช่ัวโมง
4. การจกั สานผลติ ภัณฑ์จากเสน้ พลาสติก หลักสูตร 22 ช่ัวโมง
5. ชา่ งปูน หลักสูตร 31 ชัว่ โมง
6. ช่างเชอ่ื มเหลก็ หลกั สูตร 31 ช่ัวโมง
7. ชา่ งไม้ หลักสตู ร 40 ชัว่ โมง

4.7 การดำเนนิ งานพฒั นา กศน.ตำบล สู่ กศน. 5 ดพี รเี มี่ยม
นางสาวพชั รี ไชยโรจน์ นำเสนอเกณฑก์ ารพฒั นา กศน.ตำบลสู่ กศน.ตำบล 5 ดพี รีเมย่ี ม มี 5

ด้าน ไดแ้ ก่
ดา้ นที่ 1 ครูมีสมรรถนะในกำรจดั กำรเรียนกำรสอน ที่มคี ุณภาพในระดบั ต่างๆ (Good

Teacher)
ดา้ นท่ี 2 สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดึงดดู ความสนใจและเอื้อต่อการเรียนรู้

(Good Place Best-Check in)
ดา้ นที่ 3 กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน หรือกำรศึกษาต่อเนื่อง หรอื การศึกษาตาม

อัธยาศยั มคี วามทนั สมยั มีประสทิ ธภิ าพในการให้บริการ (Good Activities)
ดา้ นที่ 4 ภาคเี ครอื ข่าย ร่วมจัด สนบั สนุนกำรจดั การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ได้อย่างมีคุณภาพ

(Good Partnership)
ดา้ นท่ี 5 มีนวัตกรรมทเี่ ปน็ ประโยชน์และสามารถนำไปใช้ไดจ้ รงิ (Good Innovation)

มติท่ีประชมุ รบั ทราบ

/ระเบยี บวาระท่ี 5...

12

ระเบียบวาระท่ี 5 เรือ่ งอ่นื ๆ
ประธาน กล่าวขอบคุณบุคลากร กศน.อำเภอคลองหอยโข่ง ท่ีช่วยกันขับเคลื่อนงานของสถานศึกษา

ให้บรรลุผลตามนโยบาย จุดเน้นของหน่วยงานต้นสังกัด ตลอดจนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและ
นโยบายเร่งด่วนอ่ืนๆ จะเห็นได้ว่าครูต้องมีความอดทน พยายามทำงาน มุ่งให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน
ผู้รับบริการ และองค์กร ขอช่ืนชมและขอให้กำลังใจในการทำงานของบุคลากร ขอบคุณผู้มาประชุมและ
ผ้เู ข้าร่วมประชมุ ทกุ ทา่ น และปิดการประชุม

มติทปี่ ระชมุ รับทราบ
ปิดการประชุม 15.00 น.

……………………………….....ผู้จดรายงานการประชุม
(นางสาวตากาญจน์ มีนุ่น)

บรรณารักษ์
ผชู้ ว่ ยกรรมการและเลขานุการ

10 มถิ ุนายน 2565

…………………………………ผู้ตรวจรายงานการประชมุ
(นางสาวพชั รี ไชยโรจน์)
ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอคลองหอยโขง่
กรรมการและเลขานุการ

ลงช่อื .......................................
(นายปรีชา ออ่ งแก้ว)
ประธานกรรมการ