แบบฝึกทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษ เรื่อง Directions

ชดุ แบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษตามรปู แบบกระบวนการจดั การเรยี นรู้
แบบ 3P

เรือ่ ง Giving Directions (การบอกทิศทาง)
วชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พูด รหสั วชิ า 20000-1202

ระดับ ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชัน้ ปที ี่ 1

จัดทาโดย
นางอนธุ ดิ า อาศิรกานต์

ตาแหนง่ ครู

วทิ ยาลยั เทคนคิ ขอนแกน่
สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ

ชุดฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 3P เป็น
นวัตกรรมท่ีจัดทาขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอนเสริมทักษะการสื่อสารท้ังด้านการฟัง พูด อ่าน และ
เขียน ประเภทวชิ าทักษะชวี ติ กลมุ่ วชิ า ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สาหรับ เป็นชุดฝึกทักษะท่ีเน้นการ
สื่อสารโดยมีชุดรูปแบบประโยคเกี่ยวกับสถานที่ (Asking for places) การบอกตาแหน่งของสถานที่
(Preposition of places) และการถามและบอกทาง (Asking and giving direction) เพ่อื ใหน้ ักเรียนสามารถ
นาไปใชใ้ นการส่อื สารในชวี ติ ประจาวนั ได้อยา่ งมี ประสทิ ธิภาพ

ในการจัดทาชุดฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสารตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 3P
ชุดน้ีประกอบด้วย คาช้ีแจง คาแนะนาการใช้ชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบก่อนเรียน ชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบ
หลังเรียน เฉลยชุดฝึกทักษะ เกณฑ์การให้คะแนน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนก่อนเรียน
(Pre-test) และหลังเรียน (Post-test) โดยมีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตร
ประกาศนียบตั รวชิ าชพี พุทธศกั ราช 2562

ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่าชุดฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง Giving Directions (การบอกทิศทาง)
ตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 3P สาหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีท่ี 1
วิทยาลัยเทคนคิ ขอนแกน่ เร่อื ง Giving Directions เลม่ น้ี จะเป็นประโยชนใ์ นการพฒั นาทักษะการสื่อสารของ
นักเรยี นได้ตามมาตรฐานการเรยี นรู้และตัวชว้ี ัดที่หลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 กาหนด
และจะเป็นแนวทางใหก้ ับผูท้ สี่ นใจได้ศึกษาเพือ่ ใชพ้ ฒั นาส่เู นื้อหาอน่ื ตอ่ ไป

นางอนุธดิ า อาศริ กานต์

สารบัญ หนา้

เร่อื ง 4
5
คาชีแ้ จง 6
คาแนะนาสาหรับครู 7
คาแนะนาสาหรบั นักเรียน 8
จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
แบบทดสอบก่อนเรยี น (Pre-test) 13
ใบความรทู้ ่ี 1 : 14
Asking for place 17
Place Around 18
19
Exercise 1 20
Exercise 2
ใบความรู้ที่ 2 Preposition of place 22
Exercise 3 23
ใบความรู้ท่ี 3 24
Asking direction
Giving direction
Direction
Exercise 4 21

เร่อื ง หน้า

Exercise 4 25
Exercise 5 27
Exercise 6 28
แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) 30
Answer Key 36
Pre-test 37
Exercise 1-2 38
Exercise 4 40
Exercise 5 41
Exercise 6 42
Pre-test 43
ตารางบนั ทึกคะแนน 44
เกณฑ์การให้คะแนน 45
แบบประเมนิ พฤตกิ รรม 46
เกณฑป์ ระเมินพฤตกิ รรม 47
บรรณานุกรม

คาชี้แจงการใช้ชดุ ฝึกทักษะภาษาองั กฤษตามรูปแบบกระบวนการจดั การเรยี นรแู้ บบ 3P

แบบฝึกทักษะวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด (English Listening and Speaking) รหัสวิชา 2000-1202
สาหรบั นักเรียนประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ ช้นั ปที ี่ 1 มที ้งั หมด 6 หน่วย ไดแ้ ก่

หนว่ ยท่ี 1 เร่อื ง Greeting, Introduction and Saying Goodbye
หนว่ ยที่ 2 เรอ่ื ง Family
หนว่ ยท่ี 3 เรอ่ื ง Telling and asking date and time
หน่วยที่ 4 เรื่อง Asking and Giving Direction
หน่วยท่ี 5 เร่ือง Reading Signs
หน่วยท่ี 6 เรื่อง Shopping
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษฟัง-พูด (English Listening and Speaking) รหัสวิชา 2000-1202
สาหรบั นกั เรยี นประกาศนยี บตั รวิชาชีพ ช้ันปที ่ี 1 ซ่ึงมอี งค์ประกอบ ดงั นี้
1. คาชีแ้ จงในการใชแ้ บบฝกึ
2. ข้อแนะนาสาหรับครู
3. ข้อแนะนาสาหรับนกั เรียน
4. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
5. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre-test) จานวน 10 ข้อ
6. บันทึกผลคะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรียน
7. ใบความรู้
8. Exercise
9. บนั ทกึ ผลคะแนน Exercise
10. แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post-test) จานวน 10 ข้อ
11. บันทึกผลคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน
12. เอกสารอ้างองิ
13. เกณฑ์การให้คะแนน
14. เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
15. เฉลย Exercise
16. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
17. แบบสรุปผลการประเมินคะแนน Exercise
18. แบบสรุปผลการประเมินคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรยี น
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษฟัง-พูด (English Listening and Speaking) รหัสวิชา 2000-1202
แต่ละเล่ม มีกิจกรรมท่ีหลากหลาย เน้ือหาเรียงจากง่ายไปหายาก โดยได้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้
ประกอบการใชแ้ บบฝึกทักษะเล่มนเี้ พอื่ เป็นแนวทางในการจดั การเรยี นการสอนให้มี ประสทิ ธภิ าพยง่ิ ขึ้น

4

ขอ้ แนะนาในการใชช้ ุดฝึกทักษะภาษาองั กฤษตามรปู แบบกระบวนการจดั การเรียนรแู้ บบ 3P
สาหรบั ครู

ในการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษฟัง-พูด (English Listening and Speaking ) รหัสวิชา
2000-1202 สาหรบั นกั เรยี นระดับช้นั ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ ชั้นปีท่ี 1 เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการใช้แบบ
ฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 3P เรื่อง Giving directions ครูควรปฏิบัติ
ดงั นี้
1. ศกึ ษาคูม่ อื การใชแ้ บบฝึกอย่างละเอียด
2. ทาความเขา้ ใจขน้ั ตอนการใช้แบบฝกึ ใหเ้ ข้าใจก่อนการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน
3. จดั เตรยี มเอกสาร ส่อื อุปกรณ์ และแบบฝกึ ใหเ้ พยี งพอกบั จานวนนกั เรยี น
4. ชีแ้ จงแนวทาง แนะนาการใชแ้ บบฝึก และแจง้ จดุ ประสงค์การเรียนรใู้ นแบบฝึกแก่นกั เรยี นใหช้ ัดเจน
5. ศึกษาส่วนประกอบและข้ันตอนการจัดกิจกรรมของชุดฝึกให้เข้าใจ แบบฝึกแต่ละชุดจะมีเน้น การทักษะ
การสอ่ื สารด้านต่างๆโดยมสี ัญลกั ษณด์ งั น้ี

6. ดาเนินการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน โดยใช้แบบฝกึ ควบค่ไู ปกับแผนการจดั การเรยี นรู้
7. ให้นกั เรียนปฏิบตั กิ จิ กรรมตามแบบฝกึ โดยครูดแู ล และใหค้ าแนะนาอย่างใกลช้ ดิ
8. ใหน้ กั เรยี นตรวจคาตอบจากเฉลย ในภาคผนวก หลังจากทีน่ กั เรียนทากิจกรรมตาม แบบฝึกจบแลว้ เพอ่ื

ทราบผลการเรยี นรู้ของตนเอง
9. เมอ่ื พบวา่ นักเรียนมปี ัญหา ขอ้ สงสยั ครูควรแนะนา อธิบาย และปรับปรุงแก้ไขทันที
10. หากนักเรียนท่ีทาคะแนนไดไ้ ม่ผา่ นเกณฑ์ ควรใหค้ าแนะนาและให้ทบทวนเนื้อหาใหม่อีกคร้ังจนเกดิ
ความเขา้ ใจ

5

ข้อแนะนาในการใช้ชุดฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษตามรูปแบบกระบวนการจดั การเรียนรแู้ บบ 3P
สาหรบั นกั เรียน

ในการใช้แบบฝกึ ทกั ษะภาษาอังกฤษฟงั -พดู (English Listening and Speaking) รหัสวิชา
2000-1202 สาหรบั นักเรียนระดับชน้ั ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ช้นั ปที ่ี 1 เพ่อื ให้เกิดประสิทธิภาพในการใช้แบบ
ฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 3P เรื่อง Giving directions นักเรียนควร
ปฏบิ ัติ ดงั น้ี
1. ศึกษาและปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนการใช้แบบฝกึ อย่างเครง่ ครัด
2. ศกึ ษาจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรกู้ ่อนการศึกษาแบบฝกึ
3. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนก่อนการศึกษาเน้อื หาในแบบฝึก เสรจ็ แลว้ ตรวจคาตอบ จากเฉลยแบบทดสอบ

ก่อนเรยี นในภาคผนวก แล้วบนั ทึกคะแนนทีไ่ ด้ลงในตารางบนั ทกึ ผลคะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรียน
4. ศึกษาเนอื้ หาใบความรู้ในแบบฝึกใหเ้ ข้าใจ ระหวา่ งทศ่ี ึกษาเนอ้ื หา ถา้ เกิดขอ้ สงสยั ใหป้ รกึ ษาครูทนั ที
5. ทา Exercise ตามลาดบั ทาด้วยความตง้ั ใจ และมคี วามซื่อสัตย์ไม่เปิดดูเฉลย และคัดลอกคาตอบของเพื่อน
6. ศึกษาเกณฑก์ ารให้คะแนน และตรวจคาตอบดว้ ยตนเองจากเฉลยในภาคผนวก
7. กรอกคะแนนท่ไี ดจ้ ากตรวจคาตอบลงในตารางบนั ทกึ ผลคะแนน Exercise ของท้ายแตล่ ะ Exercise
8. ทาแบบทดสอบหลงั เรียนหลังจากการศกึ ษาแบบฝึกจนจบ เสร็จแลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบหลงั

เรยี นในภาคผนวก แลว้ บนั ทกึ คะแนนที่ไดล้ งในตาราง บันทกึ ผลคะแนนแบบทดสอบหลงั เรยี น
9. เขยี นคะแนนรวมทไ่ี ดข้ องแต่ละ Exercise ลงในแบบสรุปผลการประเมินคะแนน Exercise ในภาคผนวก
10. เขียนคะแนนทดสอบกอ่ นเรยี นและหลังเรยี นทไี่ ด้ลงในแบบสรุปผลการประเมินคะแนนแบบทดสอบก่อน

เรยี นและหลังเรียน ในภาคผนวก
11. ถา้ นกั เรียนทาคะแนนไมผ่ ่านเกณฑใ์ ห้กลับไปทบทวนเน้อื หาใหม่อกี คร้ังใหเ้ ข้าใจ

6

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

1. เข้าใจโครงสร้างประโยค ไวยากรณ์และเนือ้ หาที่ใชใ้ นการสอ่ื สารเพอื่ ขอและให้ขอ้ มูลได้ (K)
2. สามารถใช้ภาษาส่ือสารโดยการฟัง พดู อา่ นและเขยี นเพ่ือขอและใหข้ อ้ มูล หรือแสดง

ความคดิ เห็นเก่ียวกบั สถานที่ตา่ งๆ ได้ (P)
3. มคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคใ์ นการทากจิ กรรมทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย (A)

7

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนก่อนเรยี น (Pre-test)
เรื่อง Giving Direction

Direction : Choose the best answer and mark the letter (a, b, c or d)

คาช้ีแจง แบบทดสอบก่อนเรยี นมจี านวน 20 ขอ้ คะแนนเต็ม 20 คะแนน
เลือกคาตอบทถี่ กู ตอ้ งเพียงขอ้ เดียวโดยทาเครอื่ งหมายกากบาท x ลงในกระดาษคาตอบ

1. A : Where are you now?

B : I am at ___________. I want to buy some clothes.

a. the bowling alley b. the internet café

c. the cinema d. the shopping center

2. I went to __________last week. There were many kinds of sea animals.

a. the amusement park b. the hospital

c. the aquarium d. the butcher’s shop

3. A : What will you do this evening?

B: I will go jogging at _________.

a. the restaurant b. the park c. the market d. the train station

4. A: Where do you send the letter?

B: I send the letter at_____________.

a. the police station b. the post office

c. the restaurant d. the supermarket

5. Where do you study?

a. I study at hospital. b. I study at hotel.

c. I study at temple. d. I study at school.

8

Look at the map and answer the question No. 6 – 12

6. Where is the temple?

a. It is on the corner of Main street.

b. It is opposite the amusement park.

c. It is next to the restaurant.

d. It is between the train station and the library.

7. Which place is on the Pink street?

a. The amusement park b. The restaurant

c. The train station d. The bakery shop

8. A : Where is the pay phone?

B : It is _________ the school.

a. next to b. behind c. in front of d. opposite
d. Blue street
9. Bakery shop is on ___________. d. The library

a. Main street b. Pink street c. Red street

10. ______________ is on Main street. It’s opposite the train station.

a. The cinema b. The restaurant c. The drug store

9

11. At the bus stop
A : Excuse me,________________?
B : Just turn right at Blue Street. And then turn left at Pink street. It’s on your left.
a. How can I get to the shopping center
b. Where is the shopping center
c. How can I get to the toys shop
d. Where is the toys shop

12. At the train station
A : Excuse me, could you please tell me the way to the restaurant?
B : Sure. ______________________
a. Walk along main street, and then turn left to Blue street. It’s on your right.
b. Walk along main street, and then turn right to Blue street. It’s on your left.
c. Turn left to Red street, and then turn right to Pink street. It’s on your left.
d. Turn left to Red street, and then turn left to Pink street. It’s on your left.

13. Look at the picture and answer the question.

a. opposite
b. between
c. next to
d. behind

14. Look at the picture and answer the question.

a. go along
b. go straight
c. turn left
d. turn right

10

Look at the map and answer the question No. 15 – 20

15. A: Where is the restaurant?

B: It is _________ the gas station.

a. next to b. behind c. in front of d. opposite

16. Supermarket is on ___________.

a. Main street b. Lotus street c. Red street d. Tulip street
d. The fire station
17. ______________ is on Main street. It’s opposite the post office.

a. The bank b. The police station c. The temple

18. A: Where is the barber shop?

B: It is _________ the post office and the bank.

a. next to b. behind c. between d. opposite

11

19. At the supermarket
A: Excuse me,________________?
B: Go along at Lotus Street. And then turn right at Main street. It’s on your right.
a. How can I get to the restaurant
b. Where is the restaurant?
c. How can I get to the hospital
d. Where is the hospital?

20. At the park
A: Excuse me, could you please tell me the way to the bank?
B: Sure. ______________________
a. Walk along Main street, and then turn left to Lotus street. It’s on your left.
b. Walk along Main street, and then turn right to Tulip street. It’s on your left.
c. Walk along Tulip street, and then turn right to Main street. It’s on your right.
d. Walk along Lotus street, and then turn left to Main street. It’s on your right.

20
12

Asking for place

Conversation : Asking for places

ในการถามและขอขอ้ มลู เก่ียวกับสถานท่ีต่างๆ ทม่ี ีความเกยี่ วข้องกับชวี ิตประจาวนั ของ แต่ละคนน้นั
เราสามารถใช้โครงสร้างของ Present simple tense ในการสอบถามข้อมูลนัน้ ๆได้ ดังน้ี

Question Where do I/you/we/they Infinitive verb?
Answer does He/she/it

I/you/we/they Infinitive verb At_________________

He/she/it Verb (เติม s,es)

โดยทง้ั น้ีอาจมีการใช้คากริยาวิเศษณบ์ อกความถี่ (Adverb of frequency)
เชน่ always, usually, sometimes, often, rarely และ never เพอ่ื บง่ บอกความถี่ของการกระทานั้น

13

Places Around สถานที่ต่างๆรอบตวั เรา

Place Vocabulary

School
โรงเรยี น

Police station
สถานีตารวจ

Supermarket
ห้างสรรพสินคา้ ขนาดใหญ่

Park
สวนสาธารณะ

Museum
พพิ ิธภัณฑ์

14

Places Around สถานที่ตา่ งๆรอบตวั เรา

Place Vocabulary

Hotel
โรงแรม

Hospital
โรงแรม

Pharmacy
รา้ นขายยา

Restaurant
รา้ นอาหาร

15

Places Around สถานที่ต่างๆรอบตวั เรา

Place Vocabulary/Meaning

Post office
ที่ทาการไปรษณีย์

Fire station
สถานีดับเพลิง

Amusement park
สวนสนกุ

Bakery shop
รา้ นเบเกอรี่

Gas station
สถานีน้ามัน

16

วิชา ภาษาองั กฤษฟงั -พดู ใบงานที่ 1 / Exercise 1
ผู้สอน คุณครูอนุธิดา อาศิรกานต์ รหัสวชิ า 20000-1202
เรอื่ ง Places Around 1

Direction : Look a the picture. Choose the correct word. (10 marks)

a. hospital 1 a. school 2
b. school b. hotel
c. hotel c. zoo
d. zoo d. hospital

a. school 3 a. hospital 4

b. hotel b. park

c. police station c. bakery shop

d. library d. pharmacy

a. school 15 a. bank 6
b. supermarket b. zoo

c. hospital c. pharmacy

d. park d. post office

a. restaurant 7 a. fire station 8
b. hospital
b. school

c. library c. post office

d. bakery shop d. gas station
a. hospital 10
a. museum 9

b. fire station b. zoo

c. bank c. park

d. gas station d. gas station

17

วชิ า ภาษาองั กฤษฟงั -พูด ใบงานที่ 2 / Exercise 2
ผ้สู อน คณุ ครูอนธุ ิดา อาศริ กานต์ รหสั วิชา 20000-1202
เรอื่ ง Places Around 2

Direction : Look at the map and use the words given to complete the sentences.(10 Marks)

in front of opposite behind next to between

1. The museum is ……………………………………………………….. the fire station.

2. The fire station is ………………………………………………….. the museum and the hotel.

3. The amusement park is ……………………………………….. the park.

4 4 . The zoo is ………………………………..…………………… the restaurant.

5. The restaurant is …………………..…………………… the zoo and the police station.

6. The hotel is…………………………………………………. The fire station.

7 7. The pharmacy is ……………………….……………………. The school.

8. The park is ……………………………………………….. the zoo.

9. 9. The pharmacy is …………………………………………. the hospital.

1 10. The gas station is …………………………………………..the school. 18

Preposition of place

Preposition of place หรอื คาบรุ พบทท่ีใช้บอกหรือระบตุ าแหนง่ สถานที่
โครงสร้างในการนาไปใช้ในประโยคดงั นี้

Question : Where is ____ส_ถ_า_น_ท_ี่__ ?
Answer : It + Verb to be + preposition.
โดยมคี าศพั ท์ที่สามารถนาไปใช้ได้ดงั น้ี

ตัวอยา่ งประโยค
Question : Excuse me. Where is the hospital?
Answer : It is next to the post office.

19

วิชา ภาษาองั กฤษฟัง-พูด ใบงานท่ี 3 / Exercise 3
ผสู้ อน คณุ ครอู นุธิดา อาศริ กานต์ รหสั วชิ า 20000-1202
เรือ่ ง Preposition of place

Direction: Look at the map and use the words given to complete the sentences. (10 marks)

1. The hospital is __________the bakery shop and the dental clinic.
2. The bakery shop is behind the ________________.
3. The school is ______________ the fire station

20

4. The post office is _______________ the temple.
5. The ______________ is on the left.
6. The ____________ is between the supermarket and the railway station.
7. The bank is ___________________the dental clinic.
8. The bank is next to the ________________.
9. The airport is opposite the ____________________.
10. The police station is next to the __________________.

21

Asking & giving direction

การสนทนาเพือ่ ขอความช่วยเหลือในการสอบถามทางไปสถานท่ีต่างๆ หรือการใหค้ วามช่วยเหลอื โดย
การบอกเสน้ ทางเป็นสถานการณท์ ่สี ามารถขึน้ ได้ในชวี ติ ประจาวนั ซ่ึงเราสามารถใช้ภาษาในการส่อื สารได้ดังน้ี

การถามทาง (Asking direction)

Excuse me + How do I get to สถานที่ ?
How can I get to สถานท่ี ?
Can you tell me the way to สถานท่ี, please?
Could you please tell me the way to สถานท่ี ?

การถามทาง (Asking Directions) หากเราเปน็ ผู้เดนิ ทางและตอ้ งการสอบถามเส้นทางเพื่อไปท่ี
ไหนสกั แหง่ กบั คนทอ้ งถิ่นทเี่ ราไมร่ ู้จกั คาแรกทีส่ าคญั มากกค็ ือ การขอรบกวน หรอื ขอรอ้ งถา้ เปน็ ภาษาไทยเรา
มกั จะเริม่ ต้นดว้ ยคาวา่ ขอโทษนะคะ/ครบั และจึงตามด้วยคาถามวา่ ขอถามทางไปที่…..ไปอยา่ งไร? เป็นตน้

ตัวอยา่ ง การเร่มิ ตน้ ในการถามทาง เช่น
Excuse me, หรอื Pardon me,
I beg your pardon,
Sorry to trouble you,

ประโยคทใ่ี ชใ้ นการถามทาง เชน่

Excuse me, could you tell me where the bank is?
Pardon me, do you know where the book shop is?
I beg your pardon, I am looking for a chemist. Do you know where it is?
Sorry to trouble you, can you tell me where the museum is?
โดยในการขอความชว่ ยเหลือควรใช้คาวา่ Excuse me ข้ึนต้นประโยคและลงท้ายดว้ ยคาว่า please
เพ่อื ความสภุ าพในการสือ่ สาร

22

การบอกทาง (Giving direction) ปฏิเสธเมอ่ื ไม่สามารถให้ความช่วยเหลอื ได้
I’m sorry.
การตอบรบั ความช่วยเหลือ I don’t know.
Yes, of course. I’m afraid I can’t.
Sure. I’m sorry. I’m not around here.
Certainly.
Absolutely.

ตวั อย่างการแตง่ ประโยค

It's on ___________________.
It’s beside _______________.
It's next to_______________.
It's between ___________ and ____________.
It's on the corner of ____________ and ___________.
It’s right in front of you.
It’s just across the street.
It’s at the end of the street.
It’s opposite the ________________
Yes, there is. It is on_____________________.

Preposition of directions

: คาทวี่ างไวห้ น้าคานามหรอื สรรพนาม เพ่ือบอกทิศทาง direction หรอื ตาแหนง่ ทต่ี ้งั location

at the corner = ท่ีหัวมมุ ของ..... at the traffic light = ทสี่ ัญญาณจราจร

next to = ถัดไป opposite to = ตรงกนั ข้าม

in front of = ขา้ งหน้า behind = ขา้ งหลงั

far = ไกล near = ใกล้

across from = ข้าม (จากฟากหนึ่งไปอกี ฟากหนงึ่ ) through = ผา่ น, ทะลุ

along = แนว by = (โดย เกย่ี วกับการเดนิ ทาง)

23

สัญลกั ษณท์ ิศทาง (Direction) ตา่ งๆ ดังนี้

Go along ______________ Turn right at ______________ Turn left at ______________
Go straight_____________

Example: ตวั อยา่ งประโยค
- Turn left at the Mason Avenue.
- Go along the Oxford Street.
- Go over the Anzac Bridge.
- Walk along the Sukhumvit Road.

24

วิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด ใบงานท่ี 4 / Exercise 4
ผูส้ อน คุณครอู นุธดิ า อาศิรกานต์ รหสั วชิ า 20000-1202
เรอ่ื ง Giving direction

Direction : Work in group. Listen to teacher’s instruction and complete the map with the
places given. (10 Marks)

25

สำหรับครู

Exercise 4 : Teacher’s instruction

1. The amusement park is on Rose street. It is opposite the church and the drug store.
2. The book store is between the butcher’s shop and the bank.
3. The park is next to the temple. It is opposite the police station.
4. The shopping center is on Rose Street. It is opposite the butcher’s shop.
5. The hospital is on Tulip Street. It is opposite the cinema.
6. The water park is on Tulip Street. It is opposite the restaurant.
7. The post office is on Rose Street. It is between the shopping center and the bakery.
8. The bus terminal is next to the police station. It’s opposite the temple.
9. The fruit shop is behind the drug store.
10. The swimming pool is next to the train station.

26

วชิ า ภาษาองั กฤษฟงั -พูด ใบงานที่ 5 / Exercise 5
ผู้สอน คณุ ครอู นุธดิ า อาศิรกานต์ รหสั วิชา 20000-1202
เรื่อง Giving direction(2)

Direction: Read the story and draw the map. (10 marks)

27

วิชา ภาษาองั กฤษฟงั -พูด ใบงานท่ี 6 / Exercise 6
ผู้สอน คุณครอู นธุ ดิ า อาศริ กานต์ รหสั วชิ า 20000-1202
เรอ่ื ง Giving direction (3)

Direction : Work in group. Write the way of the destinations of the group and read to
the class.

ที่มา : http://englishbloginitzio.blogspot.com/

Now you are at ______________________________________.
________________________________________________________________________________
____ __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

28

_
Listen and write the destination of each group. (10 Marks)

Destinations
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

29

แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นหลังเรียน (Post-test)
เรื่อง Giving Direction

Direction : Choose the best answer and mark the letter (a, b, c or d)

คาชแ้ี จง แบบทดสอบหลังเรยี นมจี านวน 20 ขอ้ คะแนนเต็ม 20 คะแนน
เลอื กคาตอบทีถ่ กู ต้องเพียงข้อเดียวโดยทาเครื่องหมายกากบาท x ลงในกระดาษคาตอบ

Look at the map and answer the question No. 1 – 5

1. ______________ is on Main street. It’s opposite the post office.
a. The bank
b. The police station
c. The temple
d. The fire station

30

2. At the park
A: Excuse me, could you please tell me the way to the bank?
B: Sure. ______________________
a. Walk along Main street, and then turn left to Lotus street. It’s on your left.
b. Walk along Main street, and then turn right to Tulip street. It’s on your left.
c. Walk along Tulip street, and then turn right to Main street. It’s on your right.
d. Walk along Lotus street, and then turn left to Main street. It’s on your right.

3. At the supermarket
A: Excuse me,________________ ?
B: Go along at Lotus Street. And then turn right at Main street. It’s on your right.
a. How can I get to the restaurant
b. Where is the restaurant
c. How can I get to the hospital
d. Where is the hospital

4. A: Where is the restaurant?

B: It is _________ the gas station.

a. next to b. behind c. in front of d. opposite

5. Supermarket is on ___________.

a. Main street b. Lotus street c. Red street d. Tulip street

6. How to get the temple?

a. Go straight, It’s opposite the hospital.
b. Turn left, It’s opposite the hospital.
c. Go straight and turn left, It’s opposite the hospital.
d. Turn right, It’s opposite the hospital.

31

7. Look at the picture and answer the question.

a. go along b. go straight c. turn left d. turn right

8. Look at the picture and answer the question.
a. opposite

b. between

c. next to

d. behind

8. A: Where do you send the letter?
B: I send the letter at_____________.
a. the police station

b. the post office

c. the restaurant

d. the supermarket

10. Where do you study?
a. I study at hospital.
b. I study at hotel.
c. I study at temple.
d. I study at school.

32

Look at the map and answer the question No. 11 – 20

11. Where is the temple?

a. It is on the corner of Main street. b. It is opposite the amusement park.

c. It is next to the restaurant. d. It is between the train station and the library.

12. A : Where is the pay phone?

B : It is _________ the school.

a. next to b. behind c. in front of d. opposite

13. Which place is on the Pink street?

a. The amusement park b. The restaurant

c. The train station d. The bakery shop

14. Bakery shop is on ___________.

a. Main Street b. Pink Street c. Red Street d. Blue Street

15. ______________ is on Main street. It’s opposite the train station.

a. The cinema b. The restaurant c. The drug store d. The library

33

16. At the train station

A : Excuse me, could you please tell me the way to the restaurant?

B : Sure. ______________________

a. Walk along main street, and then turn left to Blue street. It’s on your right.

b. Walk along main street, and then turn right to Blue street. It’s on your left.

c. Turn left to Red street, and then turn right to Pink street. It’s on your left.

d. Turn left to Red street, and then turn left to Pink street. It’s on your left.

17. At the bus stop

A : Excuse me,________________?

B : Just turn right at Blue Street. And then turn left at Pink street. It’s on your left.

a. How can I get to the shopping center

b. Where is the shopping center

c. How can I get to the toys shop

d. Where is the toys shop

18. A : Where are you now?

B : I am at ___________. I want to buy some clothes.

a. the bowling alley b. the internet café

c. the cinema d. the shopping center

19. A : What will you do this evening?

B: I will go jogging at _________.

a. the restaurant b. the park c. the market d. the train station

20. I went to __________last week. There were many kinds of sea animals.

a. the amusement park b. the hospital

c. the aquarium d. the butcher’s shop

34

ภาคผนวก

Giving direction
<<<>>

36

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

(Pre-test)

ขอ้ เฉลย

1d
2c
3b
4b
5d
6d
7b
8c
9d
10 a
11 b
12 c
13 b
14 c
15 a
16 b
17 d
18 c
19 c
20 a

37

Key : Exercise 1

Direction : Look at the picture. Choose the correct word.
(10 marks)

1. b. school 6. c. pharmacy
2. b. hotel 7. a. restaurant
3. c. police station 8. c. post office
4. a. hospital 9. a. museum
5. b. supermarket 10. c. park

Key : Exercise 2

Direction : Look at the map and use the words given to complete the sentences.

1. next to 6. next to
2. between 7. behind
3. opposite 8. In front of
4. next to 9. opposite
5. between 10. opposite

38

Key : Exercise 3

Direction: Look at the map and use the words given to complete the
sentences. (10 marks)

1. The hospital is ______between____the bakery shop and the dental clinic.
2. The bakery shop is behind the ______hotel______.
3. The school is ____o_p_p__o_si_t_e___ the fire station
4. The post office is ___n_e__xt__to_______ the temple.
5. The __park_____ is on the left.
6. The __restaurant____ is between the supermarket and the railway station.
7. The bank is ___in front of____the dental clinic.
8. The bank is next to the ______barber shop________.
9. The airport is opposite the ___ ______zoo___________.
10. The police station is next to the _______gas station___________.
.

39

Key : Exercise 4

Direction : Work in group. Listen to teacher’s instruction and complete
the map with the places given. (10 Marks)

40

Key : Exercise 5

Direction: Read the story and draw the map. (10 marks)

41

Key : Exercise 6

Direction : Work in group. Write the way of the destinations of the group and present
to the class

Now you are at ______________________________________.
________________________________________________________________________________
____ __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Listen and write the destination of each group. (10 Marks)
Destinations

1. 6.

2. พจิ ารณาตามเก7ณ. ฑ์การให้คะแนน
3. โดยตรวจสอบความถกู ต้อ8ง.จากการนาเสนอแตล่ ะกลุ่ม

4. 9.
5. 10.

42

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
(Post-test)

ข้อ เฉลย
1d
2a
3c
4a
5b
6c
7d
8b
9b
10 d
11 d
12 d
13 b
14 d
15 a
16 c
17 a
18 d
19 b
20 c

43

ตารางบนั ทกึ คะแนน

ชุดแบบฝกึ ทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง Giving Direction (การบอกทิศทาง)
ตามรปู แบบกระบวนการจัดการเรยี นรแู้ บบ 3P
วชิ า ภาษาองั กฤษฟงั -พูด รหสั วิชา 20000-1202

คะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลงั เรียน

แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนทไี่ ด้ หมายเหตุ
กอ่ นเรยี น 20 พัฒนา ไม่พัฒนา
หลงั เรียน 20

ผลการพฒั นา

คะแนนแบบทดสอบทักษะภาษาองั กฤษ

แบบฝกึ ทักษะ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
รวม 60

44

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
ชดุ แบบฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษ เรื่อง Giving Direction (การบอกทิศทาง)

ตามรูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรูแ้ บบ 3P
วิชา ภาษาอังกฤษฟงั -พูด รหสั วิชา 20000-1202

1. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน

1.1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน (Pre-Test) เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย
ชนดิ เลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 20 ข้อ 20 คะแนน ขอ้ ละ 1 คะแนน ให้คะแนน ดังน้ี

ได้ 1 คะแนน : คาตอบถกู ตอ้ ง
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไมถ่ ูกตอ้ ง หรอื ไม่ตอบ
1.2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหลังเรียน (Post-Test) เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย
ชนดิ เลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก จานวน 20 ขอ้ 20 คะแนน ขอ้ ละ 1 คะแนน ให้คะแนน ดงั น้ี
ได้ 1 คะแนน : คาตอบถกู ต้อง
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไมถ่ กู ต้อง หรอื ไมต่ อบ

2. Exercise / ใบงาน

2.1 Exercise 1 (10 คะแนน) เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดจับคู่ จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน
ข้อละ 1 คะแนน

ได้ 1 คะแนน : คาตอบถูกตอ้ ง
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไมถ่ กู ตอ้ ง หรือไม่ตอบ
2.2 Exercise 2 (10 คะแนน) เปน็ แบบทดสอบ ชนดิ เตมิ คา จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน
ขอ้ ละ 1 คะแนน
ได้ 1 คะแนน : คาตอบถกู ตอ้ ง
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไมถ่ ูกต้อง หรือไมต่ อบ

45

2.3 Exercise 3 (10 คะแนน) เติมคาตอบโดยดูจากภาพและคาทก่ี าหนดให้ จานวน 10 ข้อ
10 คะแนน ขอ้ ละ 1 คะแนน

ได้ 1 คะแนน : คาตอบถูกต้อง สะกดคาถูกต้อง
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไม่ถูกตอ้ ง สะกดคาผิดหรือไม่ตอบ
2.4 Exercise 4 (10 คะแนน) ฟังข้อมลู และเตมิ คาตอบลงในแผนท่ีให้ถูกต้อง จานวน 10 ขอ้
10 คะแนน ข้อละ 1 คะแนน
ได้1 คะแนน : คาตอบถูกต้อง สะกดคาถกู ต้อง
ได้0 คะแนน : คาตอบไม่ถูกต้อง สะกดคาผิดหรือไม่ตอบ
2.5 Exercise 5 (10 คะแนน) วาดภาพคาตอบโดยอา่ นจากเนื้อเรอ่ื งท่ีกาหนดให้ จานวน 10 ข้อ
10 คะแนน ขอ้ ละ 1 คะแนน
ได้ 1 คะแนน : คาตอบถกู ตอ้ ง สะกดคาถูกต้อง วาดภาพถูกตาแหนง่
ได้ 0 คะแนน : คาตอบไม่ถูกตอ้ ง สะกดคาผดิ หรือไม่ตอบ วาดภาพไม่ถูกตาแหนง่
2.6 Exercise 6 (10 คะแนน) แลกเปลี่ยนข้อมลู ระหว่างกลุ่ม เขยี นโตต้ อบในการขอและให้ขอ้ มลู
จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน

หัวข้อ 5 4 32 1 0
เนอื้ เร่อื ง เขียนเนอ้ื เขียนเนื้อ เนือ้ เรื่องไม่
เขียนเนอื้ เรอื่ ง เปน็ ไป เขียนเน้อื เขยี นเนื้อ เรื่อง ไม่เปน็ ถกู ตอ้ ง
การใชภ้ าษา เร่อื งเปน็ ไป ตาม ลาดบั เร่อื ง เปน็ ไป เรอ่ื งไม่ ไปตาม ลา หรอื ไม่ เขยี น
ตามลาดับ ขั้นตอนดี ให้ ตาม ลาดับ เปน็ ไป ดับข้ันตอน ไมส่ ามารถให้
ข้นั ตอนดี ข้อมูลได้ ขัน้ ตอนดี ให้ ตามลาดบั ใหข้ ้อมูลได้ ขอ้ มลู ได้
มาก ให้ ถกู ตอ้ ง ขอ้ มูลได้ ขน้ั ตอน ให้ ไม่ ชัดเจน
ขอ้ มลู ได้ ชัดเจนดี ถกู ตอ้ ง ข้อมลู ได้ ใช้ภาษาไม่
ถูกตอ้ ง ชดั เจน พอใช้ ถกู ต้อง ใชภ้ าษาได้ ถกู ต้องตาม
ชดั เจนดมี าก ใช้ภาษาได้ ถูกตอ้ งตาม หลกั
ถกู ต้องตาม ชัดเจนพอใช้ หลัก ไวยากรณ์
ใชภ้ าษาได้ หลกั ไวยากรณ์ หรือไมเ่ ขยี น
ถูกตอ้ งตาม ไวยากรณ์ดี ใช้ภาษาได้ ใชภ้ าษาได้ พอใช้ สะกด
หลัก สะกดคาผิด ถูกต้องตาม ถูกต้องตาม คาผิด
ไวยากรณ์ ดี 1-2 คา หลัก หลกั มากกวา่
มาก สะกด ไวยากรณ์ ไวยากรณ์ 6 คาขน้ึ ไป
คาได้ถกู ต้อง ปานกลาง พอใช้ สะกด
ทงั้ หมด สะกดคาผิด คาผิด 5-6
3- 4 คา คา

46

แบบประเมนิ พฤตกิ รรม

47

แบบประเมนิ พฤตกิ รรม กจิ กรรมแบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สารตามรปู แบบกระบวน
การจัดการเรยี นรูแ้ บบ 3P

เรอ่ื ง..........................................................................................
นักเรียนช้นั …………………………….กลมุ่ …………………………….แผนกวชิ า…………………………………………………

ชือ่ - สกลุ ใช้ภาษาอังกฤษในการ ่ืสอสาร ระดับ
ทางานไ ้ดตามเวลาท่ีกาหนด คุณภาพ
ีมส่วน ่รวมในการทา ิกจกรรม
ีมความ ุ่มง ่ัมน ้ัตงใจในการทา งาน
ความเป็นระเบียบของชั้นงาน
ส ุรปคะแนน

2 2 2 2 2 10

สรปุ ผลการประเมิน
นกั เรยี นท่ีได้คะแนนตามระดับคุณภาพดีมาก จานวน....................... คน คิดเป็นร้อยละ ..............
นกั เรียนทีไ่ ด้คะแนนตามระดบั คุณภาพดี จานวน....................... คน คิดเป็นรอ้ ยละ ..............
นักเรยี นที่ไดค้ ะแนนตามระดบั คุณภาพพอใช้ จานวน....................... คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ..............
นักเรียนทไ่ี ด้คะแนนตามระดับคณุ ภาพปรับปรงุ จานวน....................... คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ..............

ลงชือ่ ............................................ผปู้ ระเมนิ
(……………………………………………………..)

48

เกณฑ์การประเมินพฤติกรรม

รายการประเมิน 2 1 0

ใช้ภาษาองั กฤษในการ ใช้ภาษาอังกฤษในการ ใช้ภาษาอังกฤษในการ ไมใ่ ชภ้ าษาอังกฤษในการ
สื่อสาร สอื่ สารเพอ่ื ขอและให้ ส่อื สารเพื่อขอและให้ สอ่ื สาร
ข้อมลู ในการทากิจกรรม ข้อมูลในการทากจิ กรรม
เปน็ สว่ นใหญ่ ปานกลาง

ทางานไดต้ ามเวลาท่ี สามารถเก็บข้อมูลจาก สามารถเกบ็ ข้อมูลจาก สามารถเก็บข้อมูลจาก
กาหนด การส่อื สารได้ในเวลาท่ี การสื่อสารได้ช้าจากที่ การสอ่ื สารได้ช้าจากท่ี
ครผู ู้สอนกาหนดในการ
ครูผสู้ อนกาหนดในการ ครผู ูส้ อนกาหนดในการ ทากจิ กรรมเกิน 10 นาที
ทา กิจกรรม ทากิจกรรม 5 - 10 นาที
ขนึ้ ไป

มีสว่ นร่วมในการท า ให้ความร่วมมือกับคู่ ใหค้ วามร่วมมอื กับคู่ ไมใ่ ห้ความรว่ มมอื กับคู่
กิจกรรม สนทนาหรอื กลุม่ ของ สนทนาหรอื กลุ่มของ สนทนาหรอื กลมุ่ ของ
ตนเองดีมาก ตนเองปานกลาง ตนเอง

มีความมุ่งม่ันตั้งใจในการ มีความต้งั ใจในการท า มคี วามตั้งใจในการท า ไม่ตง้ั ใจทากิจกรรม

ทางาน กจิ กรรมดีมาก กจิ กรรมปานกลาง

ท างานเป็นระเบยี บ งานมคี วามเป็นระเบียบดี งานมคี วามเป็นระเบยี บ ทางานไม่เปน็ ระเบยี บ
มาก ปานกลาง

ระดบั คณุ ภาพ
9 – 10 คะแนน ระดับดีมาก
7 - 8 คะแนน ระดับดี
5 – 6 คะแนน ระดับพอใช้
1 – 4 คะแนน ระดบั ปรบั ปรุง

หมายเหตุ : ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ เมือ่ ได้คะแนนตัง้ แตร่ อ้ ยละ 80 ข้นึ ไป

49