โครงงานสื่อการเรียนการสอนออนไลน์

โครงงานเรื่อง  
บทเรียนออนไลน์ เรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์

โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

…………………………………………………………….

บทที่  1

บทนำ

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

การพัฒนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศก้าวหน้าขึ้นอย่างรวดเร็ว มีการประยุกต์ใช้งานได้อย่างกว้างขวาง คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวัน ทั้งนี้เพราะเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และระบบสื่อสารโทรคมนาคม สามารถประมวลผลข้อมูลข่าวสารได้เร็ว และสื่อสารได้สะดวก เทคโนโลยีที่กล่าวนั้น จึงเรียกรวมกันว่า ICT : Information and Communication Technology   ไอซีที มีบทบาทที่สำคัญต่อการศึกษาอย่างมาก โดยเฉพาะการประยุกต์ในระบบการศึกษาสมัยใหม่  นโยบายการศึกษาของรัฐบาลเน้นการขยายการศึกษาไปยังท้องถิ่นต่าง ๆ ให้มากขึ้น ดังจะเห็นได้จากการดำเนินการจัดตั้งวิทยาเขตสารสนเทศที่กระจายอยู่ทั่วไป การสร้างเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเข้าสู่โรงเรียน โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเฉพาะไอซีที  เข้ามามีส่วนร่วมในการกระจายการศึกษา แนวคิดการจัดการศึกษา การสร้างหลักสูตรการศึกษา และการสร้างองค์ความรู้ จะต้องยืดหยุ่นและปรับตัวได้ ต้องมองสิ่งแวดล้อมภายนอกที่เคลื่อนไหวตลอดเวลา มีวิธีการนำเนื้อหาวิชามาจัดกลุ่มเข้าด้วยกัน หรือหาวิธีการบูรณา-การเพื่อให้ตรงกับความต้องการของผู้ใช้ ลักษณะขององค์ความรู้จึงอยู่ที่การเลือกปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการของผู้เรียนได้ดียิ่งขึ้น  จากแนวโน้มสภาวะทางเทคโนโลยีที่มีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา สังคมได้เปลี่ยนแปลงเข้าสู่สังคมใหม่ ที่เป็นสังคมแห่งความรู้และภูมิปัญญา มีการใช้ภูมิปัญญา และความรู้ในการดำเนินกิจการต่าง ๆ มากขึ้น การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ต้องใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารโทรคมนาคม โดยการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ร่วมกันผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (e-Collaborative Learning) อันจะก่อให้เกิดกิจกรรมทางด้านการศึกษาที่สำคัญบนเครือข่ายในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์มากมาย การนำคอมพิวเตอร์เข้าใช้ในการเรียนการสอนเป็นการนำคอมพิวเตอร์มาใช้เพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนการสอน  โดยที่เนื้อหาวิชา  แบบฝึกหัด  และการทดสอบ  จะถูกพัฒนาขึ้นในรูปของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แต่ในปัจจุบันเทคโนโลยี ในระบบเครือข่ายพัฒนาสูงมากจนถึงระบบ ไร้สาย ดังนั้นสื่อการเรียนรู้จึงต้องปรับไปตามพัฒนาการของเทคโนโลยี  สื่อที่นักพัฒนานิยมทำจากมือสมัครเล่น ไปจนถึงนักลงทุน หลายพันล้าน ที่กล่าวถึงก็คือ   บทเรียน ผู้เรียนจะเรียนบทเรียนจากคอมพิวเตอร์ ในระบบเครือข่าย   โดยคอมพิวเตอร์จะเสนอเนื้อหาวิชาที่อาจจะเป็นรูปภาพ  ตัวหนังสือ  และเสียง  ในรูป เว็บเพจ Web Page ผู้เรียนสามารถตรวจคำตอบได้  ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนตามเอกัตบุคคล  สามารถเรียนตามความสามารถของตนเองได้  เพราะบทเรียนคอมพิวเตอร์เป็นสื่อการสอนที่มีความยืดหยุ่นมากกว่าสื่อการสอนประเภทอื่นๆ  โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะตอบสนองในเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน  เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์เป็นรายบุคคล  นักเรียนสามารถเรียนได้ตามเวลาที่สะดวก  โดยไม่ต้องมีใครบังคับจะเรียนช้าหรือเร็วขึ้นอยู่กับความรู้พื้นฐาน  และความสามารถของผู้เรียนเอง

การเรียนการสอนกับบทเรียนคอมพิวเตอร์จะถูกดำเนินไปอย่างเป็นระบบ และบทเรียนคอมพิวเตอร์ยังเป็นเครื่องมือช่วยสนองความแตกต่างของความสามารถระหว่างบุคคลของนักเรียนได้อีกด้วย  ทั้งเป็นการฝึกให้นักเรียนคิดอย่างมีเหตุผล  ผู้เรียนจะมีปฏิสัมพันธ์กับข้อมูลที่แสดงผลลัพธ์  ผู้เรียนจะรู้สึกตื่นเต้น  เร้าใจ  อยากรู้  ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน  นอกจากนี้คอมพิวเตอร์ยังมีความสามารถในการตอบสนองต่อข้อมูลที่ผู้เรียนป้อนเข้าไปได้ทันที  ซึ่งเป็นการเสริมแรงให้แก่ผู้เรียน  ดังนั้นจึงมีการใช้บทเรียน กันอย่างแพร่หลายส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนและช่วยอำนวยความสะดวกให้แก่ครูผู้สอน ทำให้ครูมีเวลาที่จะคิดพัฒนาการศึกษาให้สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

จากที่ได้กล่าวมาแล้วแสดงให้เห็นว่า  บทเรียน  เป็นสื่อการสอนที่มีประโยชน์ ช่วยในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ  และนักเรียนที่เรียนในรายวิชานี้มีจำนวนมาก  จำเป็นต้องใช้สื่อการสอนที่ดีมีประสิทธิภาพ  ดังนั้นผู้สอนจึงมีความสนใจที่จะผลิตสื่อ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ  ชั้นปริญญาตรีปี 2 คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร เพื่อใช้เป็นสื่อการจัดการเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอนปกติ  และให้นักเรียนรู้จักการใช้เทคโนโลยีในศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง  ได้ตลอดเวลาทางเว็บไซต์เพื่อการศึกษาของโรงเรียนที่มีการจัดทำขึ้น ซึ่งมีความสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542  ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  และผู้เรียนมีศักยภาพที่จะเรียนรู้ได้

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์

2. เพื่อหาคุณภาพบทเรียนออนไลน์ เรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์

สมมติฐานของการวิจัย

สมมุติฐานในการวิจัยครั้งนี้ คือ  บทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้น มีคุณภาพโดยรวมในระดับดีขี้นไป

กรอบแนวคิดที่ใช้ในการวิจัย

ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยได้นำกรอบแนวคิดในการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ ของนักศึกษามา

ใช้ซึ่งมีหลักการดังนี้

ขอบเขตของการวิจัย

       กลุ่มเป้าหมาย :  นักศึกษา หรือ ผู้สนใจเข้าร่วมเรียนรู้  ในเดือนกันยายน 2555  จำนวนไม่ต่ำกว่า 10 คน

เนื้อหาวิชา

เนื้อหาที่ใช้ในการพัฒนาบทเรียนออไลน์ เรื่องบทเรียนออนไลน์ เรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์

ประกอบไปด้วย หน่วยการเรียน คือ   

1.ความหมายของคอมพิวเตอร์

2.ความรู้เบื้องต้นเรื่องการใช้คอมพิวเตอร์

3.การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในด้านต่างๆ

3.1.ด้านการศึกษา

3.2.ด้านการท่องเที่ยว

3.3.ด้านหน่อยงานราชการ

3.4.ด้านสาธารณสุข

3.5.ด้านวิทยาศาสตร์

3.6.ด้านกีฬา

3.7.ด้านบันเทิง

นิยามศัพท์เฉพาะ

          คุณภาพ  หมายถึง  ความคิดเห็นของผู้เรียนในด้านความพึงพอใจต่อการเรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์ เรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ มีด้านต่อไปนี้

1.ด้านการศึกษา

2.ด้านการท่องเที่ยว

3.ด้านหน่อยงานราชการ

4.ด้านสาธารณสุข

5.ด้านวิทยาศาสตร์

6.ด้านกีฬา

7.ด้านบันเทิง

บทที่  2

เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ในการพัฒนาบทเรียนออนไลน์  ผู้วิจัยได้ศึกษาเอกสาร ที่เกี่ยวข้อง โดยสรุปเป็นประเด็นต่างๆ ดังต่อไปนี้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2.ความรู้เบื้องต้นเรื่องการใช้คอมพิวเตอร์

3.การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในด้านต่างๆ

3.1.ด้านการศึกษา

3.2.ด้านการท่องเที่ยว

3.3.ด้านหน่อยงานราชการ

3.4.ด้านสาธารณสุข

3.5.ด้านวิทยาศาสตร์

3.6.ด้านกีฬา

3.7.ด้านบันเทิง

บทที่  3

วิธีดำเนินการวิจัย

ในการศึกษาครั้งนี้ มีขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้

1. กำหนดหัวปัญหาที่สนใจจะศึกษา

2. ค้นหาข้อมูล

3. จัดทำเค้าโครงร่างโครงงานวิจัย

4. ทบทวนเอกสาร และออกแบบเครื่องมือวิจัย

5. พัฒนาและแก้ไขบทเรียนออนไลน์

6. นำไปทดลองใช้และเก็บรวบรวมข้อมูล

7. วิเคราะห์ข้อมูล

8. สรุปผล และจัดทำรายงาน

9. นำเสนอแก่เพื่อนร่วมชั้น และผู้สนใจ

บทที่  4

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนาหาคุณภาพ และประสิทธิภาพบทเรียนการสอนผ่านเว็บ เรื่องอินเทอร์เน็ต วิชาคอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ ซึ่งจะต้องมีคุณภาพในระดับดีขึ้นไป แล้วนำไปทดลองกับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่ลงทะเบียนเรียน วิชาคอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ ภาคการศึกษาที่   ปีการศึกษา 2556 สถาบันการพลศึกษา วิทยาชุมพร เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียน ตามเกณฑ์ที่กำหนดมีค่าไม่ต่ำกว่า 80/80 โดยวิเคราะห์ด้วยหลักการทางสถิติและเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับดังนี้

4.1ผลการพัฒนาบทเรียนการสอนผ่านเว็บ

4.2ผลการวิเคราะห์คุณภาพของบทเรียนการสอนผ่านเว็บ

13 คำตอบ

ข้อมูลสรุป

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

2.สถานะภาพ

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจ 1. ความรู้ความเข้าใจด้านเนื้อหา

1.2 การจัดลำดับเนื้อหาเป็นขั้นตอน มีความต่อเนื่อง อ่านแล้วเข้าใจ

1.3 คำศัพท์ที่ใช้เหมาะสมกับเนื้อหาและผู้เรียน

1.4 มีบทสรุปเนื้อหาชัดเจน

2. ด้านประโยชน์ที่ได้รับ

2.2 ได้รับความรู้ สาระที่เป็นประโยชน์

3. ความพึงพอใจ

3.2 ความเร็วของการเข้าถึงบทเรียน

3.3 ความพึงพอใจในภาพรวม

4. ข้อเสนอแนะ

ไม่มีคัฟ เป็นสิ่งที่ดีมากๆทำให้เด็กสามารถศึกษาได้ด้วยตัวเองแม้อาจารย์ไม่ได้เข้าสอนก็ตามเพราะว่าอาจารย์อาจมีภารกิจสำคัญแต่ทั้งนี้และทั้งนั้นเราสามารถศึกษาได้ด้วยตัวเองแค่คลิ๊กก็เจอเลยครับผม ง่ายๆๆๆแค่เนี้ยะ เก่งมากเลยครับ ดีมากๆเลย ความพึงพอใจมีมากเรยครับ ทุกอย่างก็สมบูรณ์แต่ไม่ 100 เปอร์เซน เท่าไหร่ ภาพรวมทุกอย่างดีมาก คับ ไม่มี เนื้อหาดี มีประโยชน์ ก้อ เข้าใจง่าย มีความรู้เพิ่มขึ้นดีมากค่ะ ดีคับ ดีมากคับ

จำนวนการคำตอบรายวัน

บทที่ 5

สรุปผลการดำเนินโครงการ อภิปรายผลการดำเนินโครงการ และข้อเสนอแนะ

1.ได้บทเรียนออนไลน์ วิชาการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ ที่มีคุณภาพ

ผลที่ได้รับต่อคณะผู้ศึกษาในการทำโครงงานวิจัยครั้งนี้

ทำให้รู้เรื่องหาที่อยากทำและสามารถนำโครงงานที่ทำมาประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

รู้เกี่ยวกับการเขียนโครงงานมากขึ้น สามารถนำความรู้ที่ได้นำไปแผ่แพร่ให้ผู้อื่นได้รู้และยังเป็นประสบการณ์ต่อเรา