ตอนที่ ๑ จงเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้เหมาะสม Show ๑. ผู้ทรงพระราชนิพนธ์เรื่องพระบรมราโชวาท คือ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ๒. ผู้ทรงพระราชนิพนธ์เรื่องพระบรมราโชวาททรงได้รับพระราชสมัญญาว่า พระปิยมหาราช ๓. พระราชสมัญญาหมายความว่า กษัตริย์ผู้ยิ่งใหญ่อันเป็นที่รักยิ่งของประชาชน ๔.รูปแบบในการทรงพระราชนิพนธ์ “พระบรมราโชวาท” คือ ร้อยแก้วเชิงเทศนา มีลักษณะเป็นจดหมายคำสั่งให้พระราชโอรสทรงปฏิบัติตนเป็นข้อ ๆ ซึ่งแต่ละข้อจะ เป็นเหตุผลและคำอธิบาย ๕.สาเหตุที่รัชกาลที่ ๕ ทรงไม่ให้ราชโอรสไว้ยศว่าเป็นเจ้านายเพราะ ต้องการให้ไปเรียนหนังสือเท่านั้นและเป็นเจ้าต้องรักษายศศักดิ์ว่าสามัญชน ฉะนั้นการอยู่ในฐานะลูกผู้ดีทำให้ได้เสมอเจ้า แต่ไม่ต้องรักษายศศักดิ์เก่าเจ้า ๖.อย่าใช้ “ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์” (His Royal Highness Princes) นำหน้าชื่อให้ใช้แต่ชื่อเดิมของตัวเองคำว่า “ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์” หมายถึง คำนำหน้านาม พระราชโอรสและนัดดาในราชวงศ์อังกฤษ ของไทยใช้เฉพาะราชโอรส และพระเจ้าวรวงศ์เธอ ๗. สาเหตุที่รัชกาลที่ ๕ ทรงไม่ให้เงินแผ่นดินเป็นค่าใช้จ่ายของพระราชโอรสเพราะมีพระโอรสหลายองค์จึง มีประสงค์ให้ทุกคนเรียนเป็นมรดกอันประเสริฐ ถ้าใช้เงินแผ่นดินไม่คุ้มก็จะเป็นที่ตำหนิได้ ๘.รัชกาลที่ ๕ ให้ข้อคิดแก่พระราชโอรสว่าการเกิดเป็นนายนั้นลำบากเพราะ ถ้าทำงานต่ำก็ไม่สมควรแก่ยศศักดิ์ ถ้าทำตำแหน่งใหญ่โตก็ต้องมีสติปัญญารอบรู้ ฉะนั้นจึงให้หมั่นศึกษาเล่าเรียน ๙.รัชกาลที่ ๕ ทรงสอนให้พระราชโอรสทรงใช้เงินอย่างไร ให้ใช้เงินอย่างมีประโยชน์ ถ้าเป็นหนี้จะไม่ใช้ให้ ถ้าใช้ให้ก็จะต้องกลับมารับโทษ ๑๐.สาเหตุที่รัชกาลที่ ๕ ทรงไม่ให้พระราชโอรสนำเงินเบี้ยหวัดและเงินกลางปีมาใช้หนี้เพราะ ควรเก็บไว้เป็นเงินทุนสร้างฐานะและครอบครัว ๑๑. เงินเบี้ยหวัด หมายถึง เงินประจำปีสำหรับพระบรมวงศานุวงศ์ และข้าราชบริพาร ซึ่งกษัตริย์พระราชทานเป็นรายเดือน ๑๒. เงินกลางปี หมายถึง เงินประจำปีสำหรับ พระบรมวงศานุวงศ์ให้ปีละ 2 งวด ๑๓. รัชกาลที่ ๕ ทรงให้พระราชโอรสศึกษาภาษาต่างประเทศเพื่อ จะได้เป็นพื้นฐานในการศึกษาวิทยากรของชาติตะวันตก จะได้นำวิทยาการเหล่านั้นมาช่วยพัฒนาประเทศ ๑๔. รัชกาลที่ ๕ ทรงมีพระราชปรารภว่า ผู้ที่เป็นลูกพระเจ้าแผ่นดินนั้นจะต้องมีความประพฤติดังนี้ อ่อนน้อมว่านอนสอนง่ายทำแต่สิ่งที่ถูกที่ควรละเว้นความชั่วทั้งปวง ๑๕. รัชกาลที่ ๕ ทรงมีพระราชดำริเกี่ยวกับสัตว์เดรัจฉานกับมนุษย์ว่า เกิดเป็นมนุษย์ต้องหาโอกาสทำทุนแก่บ้านเมืองถ้าอยู่เฉย ๆ เอาแต่สบายก็จะไม่ผิดกับสัตว์เดรัจฉานที่เกิดมากิน ๆ นอนๆ แล้วตาย ๑๖. สาเหตุที่รัชกาลที่ ๕ ทรงมีกระแสพระราชดำรัส ให้พระเจ้าลูกยาเธอเขียนหนังสือถึงพระองค์ท่าน ๒ ฉบับ ฉบับหนึ่งเป็นภาษาต่างประเทศ อีกฉบับหนึ่งแปลเป็นไทยเพราะ ประสงค์ให้ลูกศึกษาต่างประเทศได้เป็นอย่างดีไม่ให้ลืมภาษาตนเองโดยเขียนภาษา อังกฤษแล้วแปลเป็นภาษาไทย ๑๗. พระบรมราโชวาทนี้ แสดงให้เห็นว่า รัชกาลที่ ๕ ทรงสั่งสอนพระราชโอรสบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่บ้านเมืองคือ ให้มีวิริยะ อุตสาหะ ศึกษาเล่าเรียนหาความรู้ ๑๘. สาเหตุที่ รัชกาลที่ ๕ ทรงกำหนดให้พระเจ้าลูกยาเธอทรงศึกษาวิชาภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส และเยอรมันให้ได้แม่นยำเพราะจะได้ใช้เป็นพื้นฐานในการศึกษาหาความรู้จากตำรา ยุโรป ๑๙. รัชกาลที่ ๕ ทรงมีพระราชดำริเกี่ยวกับฐานะของพระมหากษัตริย์และราชวงศ์ว่า กษัตริย์และราชวงศ์จะทำอะไรต้องรักษายศระวังตัวทุกอย่างเพราะประชาชนให้ความ สนใจ ตอนที่ ๒ จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ๑. “พระบรมราโชวาท” ที่นักเรียนศึกษานี้เป็นของใคร ก. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย (ร.๒) ข. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร๔.) ค. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว(ร. ๕) ง. พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร.๖) ๒. พระบรมราโชวาทนี้ พระราชทานให้แก่ใคร ก. นักศึกษาไทยที่ไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ ข. นักศึกษาไทยที่ได้รับทุนไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ ค. พระโอรสทุกพระองค์ที่ทรงไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ ง. พระเจ้าลูกยาเธอ ๔ พระองค์เมื่อจะเสด็จไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ ๓. พระราชประสงค์ที่ส่งพระราชโอรสทั้ง ๔ พระองค์ไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศเพื่ออะไร ก. เพื่อฝึกความอดทนของพระโอรส ข. เพื่อให้ได้วิชาความรู้กลับมาช่วยพัฒนาบ้านเมือง ค. เพื่อให้พระราชโอรสมีประสบการณ์ที่กว้างขวางเกี่ยวกับต่างประเทศ ง. เพื่อให้พระราชโอรสมีเกียรติยศชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับของประชาชน ๔. เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า“ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์”นำหน้าชื่อ ก. เพราะไม่ต้องการให้ไว้ยศว่าเป็นเจ้า ข. เพราะไม่เป็นที่ยอมรับของคนในสังคมยุโรป ค. เพราะเกรงคนจะเข้าใจผิดว่าเป็นพระราชวงศ์ของอังกฤษ ง. เพราะไม่ต้องการให้คนทั่วไปรู้ว่าเป้นพระราชวงศ์ของไทย ๕. เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า“นาย” นำหน้าพระนามเดิม ก. เพราะ “นาย” เป็นคนนำหน้าชื่อลูกสามัญชน ข. เพราะ “นาย” เป็นคนนำหน้าชื่อลูกขุนนาง ค. เพราะตนเองเป็นลูกกษัตริย์ใช้ว่า “นาย”ไม่ได้ ง.เพราะเป็นภาษาไทยซึ่งจะทำให้เป็นที่ฟังขัด ๆ หู ๖. การเป็นเจ้านายเสียเปรียบคนอื่น อย่างไร เมื่ออยู่ ณ ต่างประเทศ ก. ทำสิ่งใดต้องระมัดระวังตัวเองอยู่ตลอดเวลา เพราะมีผู้คอยจ้องมองดูอยู่ ข. ต้องซื้อสิ่งของหรือใช้จ่ายแพงกว่าคนสามัญเพราะเขาลือว่าเป็นคนมั่งมี ค. วางพระองค์ให้เหมาะสมแก่พระเกียรติได้ยาก เพราะเป็นเจ้าของทำให้สมกับยศศักดิ์ ง. ถูกทุกข้อ ๗. เหตุผลที่แท้จริงที่รัชกาลที่ ๕ไม่ต้องการให้พระราชโอรสไว้ยศว่าเป็นเจ้าคือข้อใด ก. เพราะไม่ต้องการให้ใครรู้ว่าเป็นลูกกษัตริย์ ข. เพราะเกรงว่าพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างในทางที่ผิด ค. เพราะเกรงว่าผู้ใกล้ชิดพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างว่าเป็นเจ้านาย ง. เพราะการไว้ยศว่าเป็นเจ้าไม่เกิดประโยชน์ใด ๆ เลยมีแต่ทางที่จะก่อให้เกิดโทษ ๘. “เงินพระคลังข้างที่” หมายถึงเงินตามข้อใด ก. เงินรายไว้ที่เก็บไว้ในคลัง ข. เงินของแผ่นดินที่เก็บไว้ที่คลัง ค. เงินรายได้จากการที่นำไปทำประโยชน์ ง. เงินที่เป็นส่วนสิทธิ์ขาดของพระมหากษัตริย์เพื่อใช้สอยในการส่วนพระองค์ ๙. เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงใช้เงินพระคลังข้างที่เป็นค่าศึกษาเล่าเรียนของพระราชโอรส ก. เพราะเป็นเงินสำหรับค่าใช้จ่ายเรื่องการศึกษา ข. เพราะเป็นเงินที่พระราชโอรสมีสิทธิ์นำไปใช้ในการศึกษาได้ ค. เพราะเป็นเงินของพระองค์ที่ทรงเก็บสะสมไว้ในท้องพระคลังนานแล้ว ง. เพราะเป็นเงินส่วนพระองค์ การให้การศึกษาก็เหมือนเป็นการแบ่งมรดกให้ลูก ๑๐. เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงไม่ใช้เงินแผ่นดินเป็นค่าใช้จ่ายในการศึกษาของพระราชโอรส ก.เพราะเงินแผ่นดินมีน้อย ข. เพราะเงินแผ่นดินจะนำมาใช้ส่วนพระองค์ไม่ได้ ค. เพราะเงินแผ่นดินควรใช้สำหรับเป็นค่าเล่าเรียนของบุตรข้าราชการ ง. เพราะเงินแผ่นดินมีพระราชโอรสมากแล้วส่งไปเรียนทุกพระองค์โดยไม่ได้เลือกเฟ้นเกรงว่าจะเป็นที่ติฉินนินทา ๑๑. เพราะเหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงมีพระบรมราโชวาทตอนหนึ่งว่า “การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้ เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดกว่าทรัพย์สินเงินทอง อื่น ๆ ก. เพราะความรู้คือทรัพย์ที่ติดตัวไปตลอด ไม่มีใครแย่งชิงหรือทำลายได้ ข. เพราะความรู้ เป็นสิ่งที่หาได้ยากกว่าทรัพย์สินชนิดอื่น ๆ ค. เพราะความรู้เป็นสิ่งที่หาได้ง่ายกว่าทรัพย์สินชนิดอื่น ๆ ง. เพราะความรู้นำไปขายไม่ได้ แต่ทรัพย์สินอื่น ๆนำไปขายได้ ๑๒. เพราะเหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงมีพระบรมราโชวาทแก่พระราชโอรสตอนหนึ่งว่า “เงินพระคลังข้างที่นั้นเองก็เป็นส่วนหนึ่งในเงินแผ่นดินเหมือนกัน” ก. เพื่อให้ทุกพระองค์ทรงประหยัดในการใช้จ่าย ข. เพื่อให้ทรงสำนึกว่าเป็นหนี้บุญคุณแผ่นดิน ค. เพื่อทรงเห็นว่าพระองค์มีเมตตาธรรม ง. เพื่อทรงเห็นว่าพระองค์มีเมตตาธรรม ๑๓. “ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบาย ดังนั้นจะไม่ผิดอันใดกับสัตว์เดรัจฉานอย่างเลวนัก สัตว์เดรัจฉานมันเกิดมากิน ๆ นอนๆ แล้วก็ตาย” พระบรมราโชวาทตอนนี้สะท้อนให้เห็นแนวคิดตามข้อใด ก. เกิดเป็นคนทั้งทีทำดีเข้าไว้ ข. เกิดเป็นคนทั้งทีต้องให้มีสุขสบาย ค. เกิดเป็นคนทั้งทีต้องมีศักดิ์ศรีไว้ลาย ง. เกิดเป็นคนทั้งที กินดี อยู่ดี เป็นที่หมาย ๑๔. พระบรมราโชวาทข้อ ๑๓ พระองค์ท่านมีพระราชประสงค์เพื่อทรงเตือนให้พระราชโอรส ปฏิบัติตนตามข้อใด ก. มีความสำนึกในการเป็นราชวงศ์ ข. มีความรักในเกรียติในศักดิ์ศรีของตน ค. มีความทะเยอทะยานที่ต้องเรียนให้สูงที่สุด ง. มีความอุสาหะเล่าเรียนนำความรู้มาทำคุณประโยชน์แก่บ้านเมืองและแก่โลก ๑๕. พระบรมราโชวาทต่อไปนี้มีความหมายตรงกับสำนวนในข้อ“ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ในเวลามีพ่ออยู่แล้วโดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อความชั่วนั้นคงจะปรากฏให้เห็น” ก. ชนักติดหลัง ข. น้ำลดตอผุด ค. น้ำลดใต้ทราย ง. น้ำขึ้นปลากินมดน้ำลดมดกินปลา ๑๖. “อีกประการหนึ่งชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยืดยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา ถึงโดยว่าจะมีพ่อยู่ในขณะหนึ่งก็คงจะมีเวลาที่ไม่มีในขณะหนึ่งเป็นแน่แท้” พระบรมราโชวาทตอนนี้ตรงกับคำศัพท์ข้อใด ก. อเวจีข. อวิชชาค. อนิจจังง.อหิงสา ๑๗. ข้อใดไม่ใช่ข้อควรปฏิบัติสำหรับพระราชโอรสตามพระบรมราโชวาท ก. จงถือตัวว่าเป็นลูกเจ้าแผ่นดิน ข. จงเป็นคนอ่อนน้อม ค. จงเป็นคนว่านอนสอนง่าย ง. จงละเว้นทางชั่วที่รู้ได้เองหรือมีผู้ตักเตือน ๑๘. “เงินที่ส่วนตัวได้รับ....ก็ได้อาศัยเป็นลูกพ่อ” เงินนั้นเป็นเงินตามข้อใด ก. เงินเบี้ยหวัด ข. เงินกลางปี ค. เงินพระคลังข้างที่ ง. เงินเบี้ยหวัดและเงินกลางปี ๑๙. ข้อใดไม่ถูกต้องตามพระบรมราโชวาทเกี่ยวกับเรื่องการใช้จ่ายเงิน ก. จงใช้เงินอย่างประหยัดอย่าใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย ข. จงใช้เงินเข็ดแขม่ ใช้แต่อย่างเพียงพอบ้างที่อนุญาตให้ใช้ ค. จงใช้เงินเฉพาะที่แต่ก็จะรักษาความสุขของตัวพอสมควรเท่านั้น ง.จงใช้เงินให้เหมาะสมกับที่เป็นลูกเจ้าฟ้าเจ้าแผ่นดินอย่าให้อายผู้ดีฝรั่ง ๒๐. ในพระบรมราโชวาทกำหนดให้พระราชโอรสต้องเรียนภาษาต่างประเทศภาษาใดบ้าง ก. ภาษาอังกฤษ ข. ภาษาฝรั่งเศส ค. ภาษาเยอรมัน ง. ถูกทุกข้อ เงินพระคลังข้างที่ หมายถึงข้อใดถุงผ้าสีแดง แล้วก็สมัยโบราณเวลาเขาเก็บเงินเขาจะห่อมิดชิดแล้วตีตรา คือ เก็บในถุงแดงแล้วก็จะมีกำปั่น คือเป็นวิธีการเก็บเงินในสมัยโบราณเขาจะใส่กำปั่น จะวางไว้ข้างพระที่ หรือว่า ตอบไม่ได้แน่นอนว่าวางไว้ข้างพระแท่นบรรทมหรือว่ามีห้องเก็บ แต่เขาก็เรียกว่าเงินข้างที่บรรทมหรือพระคลังข้างที่
เหตุใดจึงใช้เงินพระคลังข้างที่เป็นค่าศึกษาเล่าเรียนของพระราชโอรสการซึ่งใช้เงินพระคลังข้างที่ไม่ใช้เงินแผ่นดินอย่างเช่นเคยจ่ายให้เจ้านายและบุตรข้าราชการไปเล่าเรียนแต่ก่อนนั้น เพราะเห็นว่ามีลูกมากด้วยกัน การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้เป็นหลักทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่นๆ ด้วยเป็นของติดตัวอยู่ได้ไม่มีอันตรายที่จะเสื่อมสูญ ลูกคนใดที่มี ...
เงินค่าเล่าเรียนของพระราชโอรสพระองค์ทรงใช้เงินส่วนใดจ่ายให้พระองค์ละเท่าไหร่เป็นเวลานานเท่าใด๒. เงินค่าใช้สอย และค่าเล่าเรียน จะใช้เงินพระคลังข้างที่ ซึ่งฝากไว้ในธนาคารจะจ่ายให้ คนละ๓,๖๐๐ ปอนด์ เพื่อจะให้เรียนจบภายใน ๑๐ ปี เหตุที่ ไม่ใช้เงินแผ่นดิน เพราะพระองค์มีพระ ราชโอรสหลายพระองค์ ถ้าทรงใช้เงินแผ่นดิน หากพระราชโอรสเสด็จกลับมาแล้ว ไม่ทรงทำราชการให้ คุ้มกับเงินแผ่นดิน ก็จะถูกติเตียน
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงใช้เงินใดเป็นค่าใช้จ่ายในการศึกษาต่อต่างประเทศของพระราชโอรส *เหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงทรงใช้พระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ เป็นค่าใช้จ่ายในการไปศึกษาต่างประเทศของพระเจ้าลูกยาเธอ
|
เงินพระคลังข้างที่หมาย ถึง เงิน ตามข้อใด
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
