............................................................................................................................. ............................................................ เรียน ผอู้ ำนวยการ ตามท่ขี า้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหด้ ำเนินการจัดการเรยี นการสอน รายวิชา การบัญชีเด่ยี วและการกระทบยอด รหัสวิชา 20201-2105 จำนวน 3 หน่วยกิต ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 2 (ปวช.) สาขาวิชาการบัญชี ใน ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 และข้าพเจ้าได้ดำเนินการปรับปรุงพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาการบัญชี เด่ียวและการกระทบยอด จำนวน 18 แผนการจัดการเรยี นรู้ จงึ สง่ มาพรอ้ มน้ี จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงช่อื ………………...……........……………. (นายสพุ รรณชยั เรืองทอง) อาจารยป์ ระจำ ความเหน็ ของหัวหน้าแผนกวชิ า ควรอนุญาตให้ใชก้ ารสอนได้ ควรปรบั ปรุงเกี่ยวกับ............................................................................................................................. ............ ............................................................................................................................. ........................................................... ลงชอ่ื …………………….........……..………. ความเหน็ ของผชู้ ่วยผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ลงชอ่ื …………………………...........………. ความเห็นของผบู้ ริหารสถานศึกษา ลงช่ือ………….........……………..…………. คำนำ แผนกการสอนวิชา การบัญชีเดี่ยวและการกระทบยอด รหัส 20201-2105 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตาม เนื้อหาแบ่งออกเป็น 7 หน่วย ประกอบด้วย ความรู้เกี่ยวกับระบบบัญชีเดี่ยว การคำนวณยอดซื้อสินค้า หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนการสอนฉบับนี้จำเป็นแนวทางในการสอนได้เป็นอย่างดี และได้ช่วยเพิ่ม ลงชอื่ .......................................... รหสั วชิ า 20201-2105 ลักษณะรายวิชา รายวชิ าตามหลักสตู ร จุดประสงคร์ ายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ การคำนวณยอดซื้อสินค้า ยอดขายสินค้า สินทรัพย์ หนี้สินและส่วนของเจ้าของ สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมง 1. ความรเู้ กี่ยวกบั ระบบบัญชีเดย่ี ว 4 รหัสวชิ า 20201-2105 ตารางวเิ คราะหห์ ลักสตู ร พุทธิพสิ ยั (40%) ช่ือหน่วย ความ ู้ร 1.ความรู้เกีย่ วกบั ระบบบญั ชีเดี่ยว 1 11 1 3 3 10 8 2.การคำนวณยอดซอื้ และค่าใช้จ่าย 2 32 2 3 3 15 1 12 3.การคำนวณยอดขายและรายได้ 2 32 2 3 3 15 1 8 4.การคำนวณยอดสินทรัพย์ หนี้สินและส่วน 2 32 2 3 3 15 12 5.การคำนวณโดยใช้อัตรากำไรขั้นต้น 2 32 2 3 3 15 1 8 6.การกระทบยอดเงนิ ฝากธนาคาร 2 32 2 3 3 15 2 8 7.การบัญชเี ก่ยี วกับเงินสดยอ่ ย 2 32 2 3 3 15 2 8 สอบกลางภาค 4 สอบปลายภาค 4 รวม 13 19 13 13 21 21 100 72 ลำดบั ความสำคัญ 12 3 กำหนดการสอน ชอื่ หน่วย สมรรถนะประจำหนว่ ย สัปดาห์ที่ ชว่ั โมงที่ ชือ่ หน่วย สมรรถนะประจำหน่วย สปั ดาหท์ ี่ ช่วั โมงท่ี 4.3 การจัดทำงบการเงนิ ตามมาตรฐานการบญั ชี 5. การคำนวณโดยใชอ้ ตั ราส่วนกำไรขั้นตน้ 1. แสดงความรู้เก่ียวกับคำนวณ 5.1 อตั ราสว่ นกำไรขั้นต้น สนิ ทรัพย์ หนส้ี นิ ส่วนของเจ้าของ 5.2 การคำนวณยอดซื้อสนิ ค้า รายไดแ้ ละค่าใช้จ่ายตามหลักการ 5.3 การคำนวณยอดเจ้าหนีก้ ารคา้ บัญชเี ดี่ยวเพ่อื จดั ทำงบการเงิน 5.4 การคำนวณยอดขายสนิ ค้า 2. คำนวณสนิ ทรพั ย์ หนส้ี ิน ส่วน 5.5 การคำนวณยอดลกู หนี้การค้า ของเจ้าของ รายได้ และค่าใช้จ่าย 5.6 การคำนวณสนิ คา้ คงเหลือ ตามหลกั การบัญชเี ดย่ี ว งานบรู ณาการระดบั ปวช.2 3. จัดทำงบการเงินตามหลกั การ Pm-Tech Gen X Space บญั ชเี ดี่ยว เด็กยุคใหมส่ ร้างรายได้ ใหน้ กั ศึกษานำรายวิชาการบัญชีซ้ือขายสินค้า มาบรู ณาการรายวชิ านี้ โดยนำข้อมลู ทีบ่ นั ทึกบญั ชี มาคำนวณหาอัตรากำไรข้นั ต้น 6. การกระทบยอดเงินฝากธนาคาร 1. จัดทำงบกระทบยอดเงนิ ฝาก 6.1 ความหมายของใบแจ้งยอดเงนิ ฝากธนาคาร ธนาคารและเงนิ สดย่อย 6.2 ขัน้ ตอนการหารายการกระทบยอด 6.3 วธิ กี ารทำงบกระทบยอดเงินฝากธนาคาร 6.4 เงินเบกิ เกินบัญชีธนาคาร 7. การบัญชีเกี่ยวกับเงินสดย่อย 1. จัดทำงบกระทบยอดเงนิ ฝาก 7.1 ความหมายของเงินสดุ ย่อย ธนาคารและเงินสดย่อย 7.2 การตั้งวงเงนิ สดย่อยและการบนั ทึกบัญชี 7.3 การเบกิ ชดเชยเงินสดย่อย 7.4 การเพ่ิมหรือลดวงเงนิ สดยอ่ ย สอบปลายภาค วิชา แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 1 หนว่ ยท่ี .......1....... 1. สาระสำคัญ ระบบบัญชเี ดยี่ วเปน็ การบันทึกบัญชีท่ไี มส่ มบรู ณ์ตามหลักการบัญชีคู่ ซึ่งบ างรายการบันทึกด้านเดบิต 2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 2.1 แสดงความร้เู ก่ยี วกบั คำนวณสนิ ทรพั ย์ หน้สี ิน สว่ นของเจา้ ของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรัพย์ หน้ีสิน ส่วนของเจ้าของ รายได้ และค่าใชจ้ ่ายตามหลกั การบัญชีเด่ียว 3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ - จดุ ประสงค์ทว่ั ไป (1.) มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ (10.) รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนงึ ถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง 4. สาระการเรยี นรู้ 4.1 ความหมายของระบบบัญชีเด่ยี ว 5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ที่ 1) 5.1 ขั้นสนใจปัญหา (Motivation) 5.1.1 ผสู้ อนแนะนำตวั และตรวจสอบรายช่ือผ้เู รยี น 5.1.2 ผ้สู อนแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ และสมรรถนะการเรียนรู้ พร้อมทัง้ แนะนำหนังสือที่ใช้ ประกอบการเรยี นการสอน และเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรยี น 5.1.3 ผ้สู อนแจง้ เกณฑ์การให้คะแนน ดงั น้ี คะแนนมาเรยี น 10 คะแนน คะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน คะแนนงาน (แบบฝกึ หัดทา้ ยหน่วย) 30 คะแนน คะแนนกิจกรรมกลมุ่ (นำเสนอเกีย่ วกับความร้ทู ว่ั ไปของการบัญช)ี 10 คะแนน คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน ผสู้ อนแจ้งเกณฑ์การกำหนดเกรด ดงั นี้ 80 คะแนนข้นึ ไป = เกรด 4 75-79 คะแนน = เกรด 3.5 70-74 คะแนน = เกรด 3 65-69 คะแนน = เกรด 2.5 60-64 คะแนน = เกรด 2 55-59 คะแนน = เกรด 1.5 50-54 คะแนน = เกรด 1 ตำ่ กวา่ 49 คะแนน = เกรด 0 5.1.4 ผู้สอนแจ้งกฏกติกาที่ผเู้ รียนตอ้ งปฏบิ ัติในการเข้าเรยี นวชิ าการบัญชีเดี่ยวและการกระทบ ยอด - ผู้สอนจะทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายทุกครั้งก่อนทำการสอน หากผูเ้ รียนคนใดแต่ง กายผดิ ระเบียบจะถกู หักคะแนน - ผู้สอนจะตรวจเครื่องคิดเลขทุกครั้งก่อนทำการสอน หากผู้เรียนคนใดไม่นำเครื่องคิดเลขมา จะตอ้ งถูกลงโทษ ดว้ ยการหักคะแนนจิตพิสยั - ในระหว่างทำการสอนผเู้ รียนจะต้องปิดเสียงโทรศัพทแ์ ละห้ามนำโทรศัพท์ขึ้นมาไม่ว่าจะกรณี ใดๆ ก็ตาม หากผู้ปกครองโทรศพั ทม์ าให้ผู้เรียนขออนุญาตเพอื่ ออกไปรับโทรศพั ทน์ อกห้องเรียน - ผเู้ รยี นจะตอ้ งไมเ่ ข้าเรียนสายเกินกว่า 10 นาที - ผเู้ รียนยินยอมและรับทราบโดยทว่ั กนั 5.1.5 ผู้สอนอบรมเรื่องคุณธรรมจริยธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กบั ผู้เรยี น ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเขา้ เรยี น ความตรงตอ่ เวลา ความมีน้ำใจ อื่น ๆ ซ่ึงตรงกบั คา่ นยิ มไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มีศลี ธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวงั ดีต่อผอู้ ื่น เผื่อเผยแพร่ และแบ่งปัน 5.1.6 ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2 เดอื น เพื่อเปรียบเทียบกัน โดยผสู้ อนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กบั ผู้เรียนและให้ผู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม ซง่ึ ตรงกับหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมภี ูมิคมุ้ กนั ท่ีดี 5.1.7 ผูส้ อนเร่ิมซักถามผู้เรยี นเกีย่ วกับความเขา้ ใจทผ่ี ้เู รยี นมตี อ่ การบัญชี 5.2 ขัน้ ให้เนือ้ หา (Information) 5.3 ขั้นพยายาม (Application) ตรงกบั คา่ นยิ ม 12 ประการ ข้อที่ 4 ใฝ่หาความรู้ หมนั่ ศึกษา เลา่ เรยี น ทั้งทางตรงและทางอ้อม 5.4 ข้ันสำเรจ็ ผล (Progress) ขา้ งต้น 6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า 7. ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ 7.1 หนงั สือเรยี น การบัญชีเด่ียวและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพนั ธ์ ผแู้ ตง่ วรรณา วงศว์ วิ ฒั น์ 8. หลกั ฐานการเรียนรู้ 9. การวดั และประเมนิ ผล วชิ า แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 2 หน่วยท่ี .......1....... 1. สาระสำคัญ ระบบบัญชีเดี่ยวเป็นการบันทึกบัญชีที่ไม่สมบูรณ์ตามหลักการบัญชีคู่ ซึ่งบางรายการบันทึกด้านเดบิต 2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 2.1 แสดงความร้เู กี่ยวกับคำนวณสนิ ทรพั ย์ หนีส้ นิ ส่วนของเจา้ ของ รายได้และคา่ ใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรัพย์ หน้สี ิน ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และค่าใช้จ่ายตามหลกั การบญั ชเี ดี่ยว 3. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ - จุดประสงค์ทว่ั ไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนงึ ถงึ ผลประโยชน์ของสว่ นรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง 4. สาระการเรียนรู้ 4.4 ข้อบกพร่องของระบบบัญชีเดีย่ ว 5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ี่ 2) 5.1 ขน้ั สนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผู้สอนอบรมเร่ืองคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กับผู้เรยี น ได้แก่ การแต่งกาย มารยาท การเขา้ เรียน ความตรงตอ่ เวลา ความมีน้ำใจ อืน่ ๆ 5.1.2 ผสู้ อนให้ผู้เรียนนงั่ สมาธิกอ่ นทำการเขา้ สบู่ ทเรยี นเปน็ เวลา 5 นาที เพอ่ื เป็นการเพ่มิ สมาธิใหก้ บั ผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จากนั้นผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง จึงจะ เริ่มทำการทบทวนเนื้อหาจากสัปดาห์ที่ผ่านมา ซึ่งตรงกับค่นิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษา ความสัตย์ หวังดตี ่อผู้อน่ื เผื่อเผยแพรแ่ ละแบง่ ปัน 5.1.3 ผู้สอนสุม่ เรียกให้ผู้เรียนตอบคำถาม เพ่อื ทดสอบความร้แู ละความเข้าใจของผู้เรียนในเนื้อหาท่ี ได้เรยี นไปในสปั ดาหท์ ่ีผ่านมา 5.2 ขน้ั ให้เน้อื หา (Information) 5.3 ขั้นพยายาม (Application) ประการ ขอ้ ที่ 4 ใฝห่ าความรู้ หมัน่ ศึกษา เลา่ เรยี น ทง้ั ทางตรงและทางอ้อม 5.4 ข้ันสำเรจ็ ผล (Progress) ข้างตน้ 6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สือ่ และแหลง่ การเรียนรู้ 7.1 หนงั สือเรียน การบญั ชเี ดีย่ วและการกระทบยอด สำนักพิมพเ์ อมพนั ธ์ ผู้แตง่ วรรณา วงศว์ ิวฒั น์ 8. หลักฐานการเรียนรู้ 9. การวดั และประเมินผล วชิ า แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ 3 หนว่ ยที่ .........2....... 1. สาระสำคัญ ตามระบบบัญชีเดี่ยวกิจการไม่ได้บันทึกบัญชีซื้อสินค้าไว้ จึงต้องวิเคราะห์จากบัญชีเจ้าหนี้ รายการ การคำนวณค่าใช้จ่ายต่างๆ จะนำยอดจ่ายระหว่างปีจากบัญชีเงินสดบวกหรือหักจากยอดค้างจ่ายหรอื 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสนิ ทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และคา่ ใช้จ่ายตามหลักการบญั ชเี ด่ียว 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ - จุดประสงค์ทว่ั ไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนึงถึงผลประโยชนข์ องสว่ นรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชน์ของตนเอง 4. สาระการเรียนรู้ 4.1 การคำนวณยอดซ้ือสินคา้ 5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ี่ 3) 5.1 ขนั้ สนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผูส้ อนอบรมเร่ืองคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านยิ ม 12 ประการใหก้ บั ผ้เู รียน ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเขา้ เรยี น ความตรงตอ่ เวลา ความมีน้ำใจ อื่น ๆ 5.1.2 ผสู้ อนใหผ้ ู้เรยี นนั่งสมาธกิ ่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเปน็ เวลา 5 นาที เพอ่ื เปน็ การเพมิ่ สมาธิให้กับ ผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จากนั้นผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง จึงจะ เร่ิมทำการทบทวนเนื้อหาจากสัปดาห์ที่ผ่านมา ซึ่งตรงกับค่นิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษา ความสตั ย์ หวงั ดีต่อผอู้ ่นื เผอ่ื เผยแพร่และแบง่ ปนั 5.1.3 ผ้สู อนสุ่มเรียกให้ผู้เรยี นตอบคำถาม เพือ่ ทดสอบความรู้และความเขา้ ใจของผู้เรียนในเน้ือหาท่ี ได้เรียนไปในสปั ดาห์ทผี่ ่านมา 5.2 ข้ันใหเ้ นื้อหา (Information) โดยเรียงลำดับการนำเสนอตามหวั ข้อที่ได้ และหลังจากการนำเสนอเสร็จสิ้นทุกกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะตอ้ งสลับกันทำแบบ 5.2.2 ผู้สอนบรรยาย/สาธิตเกี่ยวกับอธิบายการคำนวณยอดซื้อสินค้าและการคำนวณยอดชำระหนี้ 5.3 ข้นั พยายาม (Application) ด้วยต๋วั เงนิ จา่ ย ในรปู แบบ Mind Mapping พร้อมทั้งตกแตง่ ใหส้ วยงาม กำหนดสง่ ท้ายคาบเรยี น 5.4 ขน้ั สำเร็จผล (Progress) 6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สอื่ และแหล่งการเรียนรู้ 7.1 หนังสือเรียน การบญั ชีเดีย่ วและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพนั ธ์ ผ้แู ต่ง วรรณา วงศว์ วิ ัฒน์ 7.3 PowerPoint เร่ืองการคำนวณยอดซ้อื สินค้าและคา่ ใชจ้ า่ ย 8. หลักฐานการเรียนรู้ 9. การวัดและประเมินผล วิชา แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 4 หน่วยท่ี .........2....... 1. สาระสำคัญ ตามระบบบัญชีเดี่ยวกิจการไม่ได้บันทึกบัญชีซื้อสินค้าไว้ จึงต้องวิเคราะห์จากบัญชีเจ้าหนี้ รายการ การคำนวณค่าใช้จ่ายต่างๆ จะนำยอดจ่ายระหว่างปีจากบัญชีเงินสดบวกหรอื หักจากยอดค้างจ่ายหรือ 2. สมรรถะประจำหน่วยการเรียนรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสนิ ทรพั ย์ หน้ีสิน สว่ นของเจ้าของ รายได้ และค่าใช้จา่ ยตามหลกั การบัญชเี ดี่ยว 3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ - จุดประสงค์ทวั่ ไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนึงถึงผลประโยชน์ของสว่ นรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง 4. สาระการเรียนรู้ 4.3 การคำนวณค่าใช้จ่ายต่างๆ 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ่ี 4) 5.1 ขนั้ สนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผู้สอนอบรมเร่ืองคุณธรรมจริยธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กบั ผเู้ รยี น ไดแ้ ก่ การแต่งกาย มารยาท การเข้าเรยี น ความตรงต่อเวลา ความมีนำ้ ใจ อ่นื ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพ่ิม สมาธิใหก้ ับผ้เู รยี นมากย่ิงขึ้น จากน้นั ผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเคร่ืองคิดเลขตามข้อตกลง จงึ จะเร่มิ ทำการทบทวนเน้ือหาจากสัปดาห์ทผ่ี ่านมา ซึง่ ตรงกับค่นยิ มไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษา ความสตั ย์ หวงั ดตี ่อผู้อ่นื เผื่อเผยแพร่และแบง่ ปัน 5.2 ข้ันใหเ้ นื้อหา (Information) คำนวณยอดซ้อื สนิ ค้ากรณีชำระหนี้ด้วยต๋วั เงนิ จ่าย ให้ผ้เู รยี นดูบนกระดานหน้าชนั้ เรยี น 5.3 ขั้นพยายาม (Application) ขอ้ ที่ 4 ใฝห่ าความรู้ หมัน่ ศึกษา เลา่ เรียน ทัง้ ทางตรงและทางออ้ ม 5.4 ขั้นสำเรจ็ ผล (Progress) 6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สอื่ และแหล่งการเรียนรู้ 7.1 หนังสอื เรยี น การบัญชีเดี่ยวและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพันธ์ ผู้แตง่ วรรณา วงศว์ ิวัฒน์ 8. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 9. การวัดและประเมนิ ผล วชิ า แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ 5 หน่วยท่ี .........2....... 1. สาระสำคญั ตามระบบบัญชีเดี่ยวกิจการไม่ได้บันทึกบัญชีซื้อสินค้าไว้ จึงต้องวิเคราะห์จากบัญชีเจ้าหนี้ รายการ 2. สมรรถะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรพั ย์ หน้สี ิน ส่วนของเจ้าของ รายได้ และคา่ ใชจ้ า่ ยตามหลักการบัญชเี ดี่ยว 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ - จุดประสงค์ท่วั ไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ (12.) คำนงึ ถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชน์ของตนเอง 4. สาระการเรยี นรู้ 4.4 การคำนวณคา่ เสือ่ มราคาของสินทรัพย์ 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 5) 5.1 ขั้นสนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผ้สู อนอบรมเร่ืองคุณธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการให้กบั ผู้เรยี น ไดแ้ ก่ การแตง่ กาย มารยาท การเข้าเรียน ความตรงต่อเวลา ความมีน้ำใจ อนื่ ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่ม สมาธิให้กับผเู้ รยี นมากยิ่งข้ึน จากนนั้ ผู้สอนทำการตรวจสอบระเบยี บการแต่งกายและเคร่ืองคิดเลขตามข้อตกลง จงึ จะเร่มิ ทำการทบทวนเนื้อหาจากสัปดาห์ทผ่ี ่านมา ซึ่งตรงกับค่นยิ มไทย 12 ประการ ขอ้ ที่ 6 มีศีลธรรม รักษา ความสัตย์ หวงั ดตี อ่ ผู้อืน่ เผอ่ื เผยแพร่และแบ่งปัน จึงจะเร่มิ ทำการทบทวนเนื้อหาจากสัปดาหท์ ่แี ล้ว 5.2 ขั้นใหเ้ นือ้ หา (Information) Power Point กระดานหน้าช้ันเรียน 5.3 ขั้นพยายาม (Application) เพ่อื เป็นการฝกึ ปฏบิ ตั แิ ละเพ่ิมทักษะให้กบั ผเู้ รียน โดยกำหนดส่งทา้ ยคาบเรยี น ประการ ขอ้ ท่ี 4 ใฝห่ าความรู้ หม่ันศึกษา เล่าเรียน ทง้ั ทางตรงและทางอ้อม 5.4 ขั้นสำเร็จผล (Progress) หนา้ 34 หากผเู้ รียนคนใดส่งแบบฝึกหดั ก่อนเวลาทผี่ ูส้ อนกำหนดจะได้รบั คะแนนพิเศษ 6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า 7. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้ 7.1 หนงั สือเรียน การบัญชีเดยี่ วและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพันธ์ ผ้แู ตง่ วรรณา วงศว์ ิวฒั น์ 7.4 สืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เนต็ 8. หลักฐานการเรยี นรู้ 9. การวดั และประเมนิ ผล วิชา แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 6 หน่วยที่ .........3....... 1. สาระสำคัญ ตามระบบบัญชีเดี่ยวกิจการไม่ได้บันทึกยอดขายสินค้าและสินค้าไว้ จึงต้องวิเคราะห์จากบัญชีลูกหน้ี การคำนวณรายได้ต่างๆ จะคำนวณจากรายรับในบัญชีเงินสดแต่หากมีรายได้รับล่วงหน้า หรือรายได้ 2. สมรรถะประจำหน่วยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรพั ย์ หน้สี ิน ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และค่าใช้จา่ ยตามหลกั การบัญชีเด่ยี ว 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ - จุดประสงคท์ วั่ ไป (1.) มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนงึ ถงึ ผลประโยชน์ของสว่ นรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง 4. สาระการเรียนรู้ 4.1 การคำนวณยอดขายสนิ ค้า 5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 6) 5.1 ขัน้ สนใจปัญหา (Motivation) 5.1.1 ผูส้ อนอบรมเรื่องคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กับผู้เรยี น ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเข้าเรียน ความตรงต่อเวลา ความมนี ้ำใจ อน่ื ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่ม สมาธิใหก้ บั ผเู้ รยี นมากยิ่งข้ึน จากนัน้ ผูส้ อนทำการตรวจสอบระเบยี บการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง จึงจะเรมิ่ ทำการทบทวนเน้ือหาจากสัปดาห์ที่ผ่านมา ซ่ึงตรงกับค่นิยมไทย 12 ประการ ขอ้ ที่ 6 มีศีลธรรม รักษา ความสตั ย์ หวงั ดตี ่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่และแบ่งปัน จึงจะเร่ิมทำการทบทวนเน้ือหาจากสปั ดาห์ที่แล้ว 5.1.3 ผูส้ อนสอบถามผเู้ รยี นเกย่ี วกบั ความรูเ้ บ้ืองตน้ เร่ืองรายการปรบั กรงุ บัญชีตามความเข้าใจ และมอบบบตั รสะสมคะแนนพิเศษให้กบั ผูเ้ รียนท่ตี อบคำถามถกู 5.2 ข้นั ให้เนือ้ หา (Information) 5.3 ข้ันพยายาม (Application) ขอ้ ที่ 4 ใฝห่ าความรู้ หมั่นศึกษา เล่าเรียน ทงั้ ทางตรงและทางอ้อม 5.4 ข้ันสำเร็จผล (Progress) แบบฝึกหดั กอ่ นเวลาทผี่ สู้ อนกำหนดจะไดร้ บั คะแนนพิเศษ 6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้ 7.1 หนังสือเรยี น การบญั ชีเดยี่ วและการกระทบยอด สำนักพมิ พ์เอมพันธ์ ผ้แู ตง่ วรรณา วงศว์ วิ ฒั น์ 8. หลักฐานการเรียนรู้ 9. การวดั และประเมนิ ผล วชิ า แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 หนว่ ยที่ .........3....... 1. สาระสำคญั ตามระบบบัญชีเดี่ยวกิจการไม่ได้บันทึกยอดขายสินค้าและสินค้าไว้ จึงต้องวิเคราะห์จากบัญชีลูกหนี้ การคำนวณรายได้ต่างๆ จะคำนวณจากรายรับในบัญชีเงินสดแต่หากมีรายได้รับล่วงหน้า หรือรายได้ 2. สมรรถะประจำหน่วยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรัพย์ หนส้ี ิน สว่ นของเจา้ ของ รายได้ และคา่ ใชจ้ า่ ยตามหลักการบญั ชีเด่ียว 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ - จุดประสงค์ทั่วไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ 4. สาระการเรียนรู้ 4.3 การคำนวณรายไดต้ า่ งๆ 5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ที่ 7) 5.1 ขนั้ สนใจปัญหา (Motivation) 5.1.1 ผู้สอนอบรมเรื่องคุณธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กบั ผเู้ รยี น ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเขา้ เรยี น ความตรงต่อเวลา ความมีน้ำใจ อนื่ ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่ม สมาธิให้กบั ผูเ้ รียนมากยิ่งขึ้น จากนน้ั ผสู้ อนทำการตรวจสอบระเบยี บการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง จึงจะเร่ิมทำการทบทวนเน้ือหาจากสัปดาห์ทีผ่ ่านมา ซึง่ ตรงกับค่นิยมไทย 12 ประการ ขอ้ ท่ี 6 มีศีลธรรม รักษา ความสัตย์ หวังดตี ่อผอู้ ่ืน เผ่อื เผยแพรแ่ ละแบง่ ปนั จงึ จะเริม่ ทำการทบทวนเน้อื หาจากสัปดาหท์ แ่ี ล้ว 5.1.3 ผู้สอนสุ่มเรยี กผู้เรียนจากใบรายชื่อจำนวน 9 คน และให้ออกมาเขียนวิธีการคำนวณหา ยอดรายไดแ้ ละแสดงวิธกี ารคำนวณ บนกระดานหน้าชัน้ เรยี นทีละคน 5.2 ข้นั ใหเ้ นื้อหา (Information) เรียน และผู้สอนสุ่มเรียกชื่อผู้เรียนจากใบรายชื่อให้ออกมาแสดงการวิธีการคำนวณตามโจทย์ท่ีกำหนดให้ โดย 5.3 ขั้นพยายาม (Application) ถดั ไป 5.4 ขนั้ สำเร็จผล (Progress) หน้าช้ันเรียน และหากผู้เรียนคนใดสง่ แบบฝึกหัดกอ่ นเวลาทผ่ี ูส้ อนกำหนดจะได้รบั คะแนนพิเศษ 6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ 7.1 หนังสือเรียน การบัญชีเด่ยี วและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพันธ์ ผแู้ ต่ง วรรณา วงศ์ววิ ัฒน์ 7.3 PowerPoint เร่ืองการคำนวณยอดขายสนิ ค้าและรายได้ (ต่อ) 8. หลักฐานการเรียนรู้ 9. การวัดและประเมินผล แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 8 วชิ า การบัญชีเด่ยี วและการกระทบยอด หน่วยท่ี .........4....... การคำนวณยอดสนิ ทรัพย์ หนส้ี นิ ส่วนของเจา้ ของและการจัดทำงบการเงิน สัปดาหท์ ี่ .......8....... 1. สาระสำคัญ กิจการที่ใช้วธิ กี ารบนั ทกึ บัญชีตามระบบบัญชีเดี่ยว ในการจัดทำงบการเงินของกิจการเพ่ือแสดงผลการ 2. สมรรถะประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน ส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่ายตามหลักการ 2.2 คำนวณสินทรพั ย์ หนีส้ นิ ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และค่าใช้จ่ายตามหลักการบญั ชีเดี่ยว 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ - จุดประสงค์ท่ัวไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ (12.) คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชนข์ องตนเอง 4. สาระการเรยี นรู้ 4.1 การคำนวณยอดสนิ ทรัพย์ หน้ีสนิ และส่วนของเจ้าของ 5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ี่ 8) 5.1 ขน้ั สนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผสู้ อนอบรมเรื่องคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กับผู้เรียน ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเขา้ เรยี น ความตรงต่อเวลา ความมีนำ้ ใจ อน่ื ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนออกมาแสดงบทบาทสมมติตามที่มอบหมายไปในสัปดาห์ที่ 8 โดยจับ ฉลากลำดับการออกมานำเสนอ เมื่อการแสดงบทบาทสมมติเสร็จสิ้นผู้เรียนแต่ละกลุ่มจะต้องสลับกันประเมิน พฤตกิ รรมการทำงานเปน็ กล่มุ โดยผู้สอนจะเปน็ ผู้กำหนดเกณฑ์การให้คะแนนในการประเมนิ 5.1.3 ผู้สอนสอบถามผู้เรียนเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสินทรัพย์ หนี้สินและส่วนของ เจา้ ของกบั บัญชเี ดี่ยวเพ่อื เป็นการทดสอบความรู้ก่อนเรยี น 5.2 ขนั้ ให้เนื้อหา (Information) เจ้าของผ่าน Power Point สามารถใช้สมการบัญชใี นการคำนวณหายอดตา่ ง ๆ ได้ โดยแสดงวธิ ีบนกระดานหน้าชน้ั เรียน 5.3 ข้นั พยายาม (Application) ข้อที่ 4 ใฝ่หาความรู้ หม่ันศกึ ษา เล่าเรยี น ทั้งทางตรงและทางออ้ ม 5.4 ขั้นสำเร็จผล (Progress) 6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า 7. สอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ 7.1 หนงั สือเรยี น การบญั ชีเดยี่ วและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพนั ธ์ ผแู้ ตง่ วรรณา วงศว์ วิ ฒั น์ 7.4 สืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เนต็ 8. หลักฐานการเรยี นรู้ 9. การวดั และประเมนิ ผล วิชา แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 9 หนว่ ยท่ี .......-....... สอบกลางภาคเรยี น แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 10 วิชา การบญั ชีเด่ียวและการกระทบยอด หน่วยท่ี .........4....... การคำนวณยอดสนิ ทรัพย์ หนี้สนิ ส่วนของเจ้าของและการจัดทำงบการเงิน สปั ดาห์ที่ .....10....... 1. สาระสำคญั กิจการที่ใช้วิธีการบันทึกบัญชีตามระบบบัญชีเดี่ยว ในการจัดทำงบการเงินของกิจการเพื่อแสดงผลการ 2. สมรรถะประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 2.1 แสดงความรเู้ ก่ียวกบั คำนวณสินทรัพย์ หน้สี นิ สว่ นของเจ้าของ รายไดแ้ ละค่าใช้จ่ายตามหลักการบัญชี 2.2 คำนวณสนิ ทรพั ย์ หน้ีสนิ ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และคา่ ใช้จ่ายตามหลักการบัญชเี ดี่ยว 3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ - จุดประสงค์ทว่ั ไป (1.) มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ (10.) รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ (11.) มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรอื กิเลส มีความละอาย (12.) คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง 4. สาระการเรยี นรู้ 4.2 การจัดทำงบการเงนิ ตามระบบบัญชเี ดีย่ ว 5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ี่ 10) 5.1 ขน้ั สนใจปัญหา (Motivation) 5.1.1 ผ้สู อนอบรมเร่ืองคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผเู้ รียน ได้แก่ การแต่งกาย มารยาท การเข้าเรียน ความตรงต่อเวลา ความมีน้ำใจ อ่นื ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่มสมาธิ ให้กับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จากนั้นผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง ซึ่งตรง กับคน่ ิยมไทย 12 ประการ ขอ้ ที่ 6 มศี ีลธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวงั ดตี ่อผูอ้ นื่ เผอื่ เผยแพร่และแบง่ ปัน 5.1.3 ผู้สอนสุม่ เรียกผเู้ รียนตามใบรายชอ่ื ให้ตอบคำถามเกย่ี วกบั เน้ือหาในบทเรยี นท่ีผา่ นมา ผู้เรียน คนใดตอบถกู จะไดร้ บั คะแนนพิเศษเป็นรางวลั 5.2 ขั้นให้เนอ้ื หา (Information) จดั การเรียนรู้แบบสาธิตวิธีการจัดทำงบการเงนิ ตามระบบบญั ชีเดย่ี วบนกระดานหนา้ ช้นั เรยี น 5.3 ขัน้ พยายาม (Application) โดยเรียงตามเลขที่ เช่น กลุ่มที่ 1 สมาชิกคือผู้เรียนเลขที่ 1 – เลขที่ 5 จากนั้นผู้สอนจะให้โจทย์พิเศษที่ผู้สอนสร้าง โดยนำผลการวิจัยมาแก้ปัญหา เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 เรื่อง หมวดบัญชี 5.4 ข้ันสำเรจ็ ผล (Progress) ประเมินแต่ละครง้ั /กลางภาค) 6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า 7. ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ 7.1 หนังสือเรยี น การบัญชีเด่ียวและการกระทบยอด สำนักพิมพ์เอมพนั ธ์ ผู้แต่ง วรรณา วงศ์ววิ ัฒน์ 8. หลกั ฐานการเรียนรู้ 9. การวัดและประเมนิ ผล 9.1.2 ใบเช็คการส่งงาน ใบมอบหมายงานซ่อมเสรมิ ร้านพลอย ขายสินค้าเป็นเงินสด 42,500 บาท รับชำระหนี้ลูกหนี้ 23,200 บาท รับเงินตามตั๋วเงินรับ 4,700 บาท 2. คำนวณการรับชำระหนดี้ ว้ ยตัว๋ เงินรับ 1. บญั ชตี ๋ัวเงนิ รับ 2. คำนวณการรับชำระหนี้ด้วยตวั๋ เงินรบั ………………… 3. บญั ชลี ูกหนกี้ ารค้า ………… 4. คำนวณยอดขายสินค้า (กรณีคำนวณยอดรบั ชำระหนีด้ ว้ ยตั๋วเงนิ รับ) …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… รวม ………………… หกั …………………………………… ………………… …………………………………… …………………………………… 5. การคำนวณยอดขายสินค้า (กรณไี ม่คำนวณการรับชำระหนด้ี ้วยตว๋ั เงนิ รบั ) …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… รวม ………………… หัก …………………………………… ………………… ………………………………… ………………… ………………… …………………………………… …………………………………… แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 11 วชิ า การบญั ชเี ดี่ยวและการกระทบยอด หน่วยที่ .........4....... การคำนวณยอดสนิ ทรัพย์ หนสี้ ิน สว่ นของเจา้ ของและการจัดทำงบการเงิน สัปดาห์ท่ี .......11...... 1. สาระสำคัญ กิจการที่ใช้วิธีการบันทึกบัญชีตามระบบบัญชีเดี่ยว ในการจัดทำงบการเงินของกิจการเพื่อแสดงผลการ 2. สมรรถะประจำหน่วยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความรูเ้ กี่ยวกบั คำนวณสินทรัพย์ หน้ีสิน สว่ นของเจา้ ของ รายไดแ้ ละค่าใช้จ่ายตามหลักการบัญชี 2.2 คำนวณสินทรพั ย์ หน้ีสนิ สว่ นของเจ้าของ รายได้ และค่าใช้จ่ายตามหลักการบัญชีเดี่ยว 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ - จุดประสงค์ทว่ั ไป (1.) มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ (9.) มีสตริ ู้ตวั รูค้ ดิ รทู้ ำ รูป้ ฏบิ ตั ิตามพระราชดำรสั ของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู วั 4. สาระการเรยี นรู้ 4.3 การจัดทำงบการเงินตามมาตรฐานบญั ชี 5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 11) 5.1 ขน้ั สนใจปญั หา (Motivation) 5.1.1 ผสู้ อนอบรมเร่ืองคุณธรรมจริยธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการให้กับผู้เรยี น ไดแ้ ก่ การแต่งกาย มารยาท การเข้าเรยี น ความตรงต่อเวลา ความมีน้ำใจ อ่ืน ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่มสมาธิ ให้กับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จากนั้นผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง ซึ่งตรง กบั คน่ ิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มศี ลี ธรรม รักษาความสตั ย์ หวงั ดตี ่อผ้อู ่นื เผ่อื เผยแพรแ่ ละแบ่งปัน 5.1.3 ผู้สอนสอบถามผู้เรียนเกี่ยวกับความเข้าใจเบื้องต้นที่มีต่องบการเงินจากบทที่แล้วและสุ่ม เรยี กชอื่ ผู้เรียนตามใบรายช่อื เพอื่ ตอบคำถามเกี่ยวกบั เนื้อหาในบทเรียน เพือ่ เป็นการทดสอบความรกู้ ่อนเรียน 5.2 ขน้ั ใหเ้ นื้อหา (Information) Point 5.3 ข้นั พยายาม (Application) แบบฟอร์มงบการเงินและสร้างโจทย์ที่ใช้สำหรับจัดทำงบการเงินตามมาตรฐานบัญชี (ซึ่งดูตัวอย่างได้จากบทเรียน) 5.3.2 ผู้สอนมอบหมายใบงานภาษองั กฤษ (เพิ่มทกั ษะด้านภาษาต่างประเทศ) 5.4 ขน้ั สำเร็จผล (Progress) 6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา 7. สอ่ื และแหล่งการเรียนรู้ 7.1 หนงั สือเรียน การบัญชีเดยี่ วและการกระทบยอด สำนักพมิ พ์เอมพันธ์ ผู้แต่ง วรรณา วงศว์ ิวฒั น์ 8. หลักฐานการเรยี นรู้ 9. การวัดและประเมนิ ผล 9.2 เกณฑ์การประเมิน บทคัดย่อ ชือ่ เรือ่ ง : การศกึ ษาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นวชิ าการบัญชีเบอ้ื งตน้ 1 ช่ือผู้วจิ ยั : นายณัฐวฒุ ิ เกตนุ ิวตั ิ ปี พ.ศ. : 2558 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 เรื่องหมวด ประชากรที่ใช้ในงานวิจัยได้แก่นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชา พณิชยการ เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจยั ได้แก่ เทคนิคการสอนแบบแบ่งกลุ่ม วิชาการบัญชเี บื้องต้น 1 เรื่องหมวดบัญชี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิเคราะห์ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 เรื่องหมวดบัญชีของนักเรียนระดับประกาศนียบัตร 2.การเปรยี บเทียบผลสัมฤทธ์ิของคะแนนทดสอบก่อนเรยี นกับหลังเรียนวชิ าการบญั ชเี บื้องตน้ 1 เร่ืองหมวด ใบงานภาษาอังกฤษ วชิ า การบัญชเี ดี่ยวและการะกระทบยอด ช่อื -นามสกุล……………….…………………………………..….…….ระดับชั้น……………..………………เลขท…่ี ……….……… Account Name ABC Company Credit วิชา แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 12 หน่วยที่ .........5....... 1. สาระสำคัญ ในกรณที กี่ จิ การไม่ทราบยอดลกู หน้ีต้นงวด เจ้าหนี้ต้นงวด สินคา้ คงเหลือต้นงวดหรือทราบยอดตน้ งวดแต่ไม่ 2. สมรรถะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ 2.1 แสดงความร้เู ก่ียวกับคำนวณสินทรัพย์ หนี้สิน สว่ นของเจ้าของ รายได้และค่าใชจ้ า่ ยตามหลักการบัญชี 2.2 คำนวณสนิ ทรัพย์ หน้สี นิ ส่วนของเจ้าของ รายได้ และคา่ ใช้จ่ายตามหลกั การบญั ชเี ดี่ยว 3. จุดประสงค์การเรยี นรู้ - จดุ ประสงค์ท่ัวไป (1.) มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ (9.) มีสติรตู้ ัว รคู้ ดิ ร้ทู ำ รู้ปฏิบตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั 4. สาระการเรยี นรู้ 4.1 อตั รากำไรขั้นตน้ 5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ่ี 12) 5.1 ขั้นสนใจปัญหา (Motivation) 5.1.1 ผูส้ อนอบรมเรอ่ื งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านยิ ม 12 ประการใหก้ ับผ้เู รียน ได้แก่ การแตง่ กาย มารยาท การเข้าเรยี น ความตรงตอ่ เวลา ความมีน้ำใจ อนื่ ๆ 5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนนั่งสมาธิก่อนทำการเข้าสู่บทเรียนเป็นเวลา 5 นาที เพื่อเป็นการเพิ่มสมาธิ ให้กับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จากนั้นผู้สอนทำการตรวจสอบระเบียบการแต่งกายและเครื่องคิดเลขตามข้อตกลง ซึ่งตรง กบั คน่ ิยมไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มศี ีลธรรม รกั ษาความสัตย์ หวงั ดีตอ่ ผูอ้ นื่ เผ่ือเผยแพร่และแบง่ ปนั |
แบบฝึกหัด ระบบบัญชีเดี่ยว พร้อม เฉลย บทที่1
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
