แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ป. 6 200 ข้อ

แบบฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษแบบเขม้
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6

กลมุ่ ส่งเสรมิ การเรยี นการสอนภาษา
สานกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 1

คำนำ

แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้ม สาหรับนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ฉบับนี้
กลุ่มส่งเสริมการเรียนการสอนภาษา สานักงานวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ข้ันพ้ืนฐาน จัดทาข้ึนเพ่ือเป็นแนวทางสาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ศึกษานิเทศก์และเขตพื้นที่การศึกษา
ในการฝึกฝนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ รวมทั้งเตรียม
ความพรอ้ มนักเรียนในการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขัน้ พนื้ ฐาน

กล่มุ สง่ เสรมิ การเรียนการสอนภาษา สานักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา ตระหนกั ถงึ ความสาคัญ
ในการพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ว่าจะเป็นเคร่ืองมือที่สาคัญหนึ่งที่มีส่วนช่วยให้ผู้เรียนมีความคุ้นเคย
รูปแบบข้อสอบ คาส่ังในข้อสอบและการฝึกฝนการประเมิน ส่งผลต่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ขอขอบคุณคณะดาเนินงานทุกทา่ นท่ีมสี ่วนเกยี่ วข้องในการจัดทา
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้มน้ี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์สาหรับเขตพื้นที่
การศึกษา ศึกษานิเทศกแ์ ละครผู ู้สอนในการนาไปใช้ เพ่อื กอ่ ใหเ้ กดิ การพฒั นาอย่างต่อเน่ืองตอ่ ไป

กลุ่มส่งเสรมิ การเรียนการสอนภาษา
สานกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ
2562

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 2

คำชี้แจงกำรใชแ้ บบฝึกทักษะภำษำอังกฤษแบบเขม้

เอกสารแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้ม สาหรับนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ฉบับน้ี
จัดทาข้ึนเพื่อเป็นแนวทางสาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ศึกษานิเทศก์และเขตพ้ืนที่การศึกษาในการฝึกฝน
พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ รวมท้ังเตรียมความพร้อม
นักเรยี นในการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ นั้ พ้นื ฐาน

จดุ ประสงค์ของกำรใช้แบบฝึกทกั ษะภำษำอังกฤษแบบเข้ม
1. เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามมาตรฐาน/ ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการ
เรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ทีส่ อดรบั กบั แนวทางการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET)
2. เพ่ือใช้เป็นกรอบในการพัฒนาผลสัมฤทธ์ิของผู้เรียน เช่น การสอนเสริม กิจกรรมสรุปบทเรียน
กิจกรรมลดเวลาเรียน และกิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร เปน็ ตน้
3. เพื่อเป็นตัวอย่างในการวิเคราะห์ผลการทดสอบของผู้เรียนตามมาตรฐาน / ตัวชี้วัดท่ีผู้เรียนต้อง
พฒั นาและครูผสู้ อนได้เตรยี มกจิ กรรม เน้อื หาทส่ี นองความตอ้ งการในการยกระดบั ผเู้ รยี น ได้ตรงประเดน็ ย่ิงข้นึ

ส่วนประกอบของแบบฝกึ ทกั ษะภำษำองั กฤษแบบเข้ม

แบบฝกึ ทกั ษะภาษาอังกฤษแบบเขม้ ระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ฉบับน้ี ประกอบดว้ ย

1. ตารางวิเคราะห์ตวั ช้วี ดั ของแบบฝึกทกั ษะทักษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม

2. ตารางกาหนดเนอ้ื หาของแบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษแบบเขม้ (Test Specification)

3. แบบฝกึ ทักษะภาษาอังกฤษแบบเขม้ จานวน 200 ขอ้ พรอ้ มอธบิ ายเฉลย ประกอบด้วย

Part I : Conversation ขอ้ 1-80

Part II: Grammar and Vocabulary ขอ้ 81-140

Part III: Reading Comprehension ข้อ 141-200

โดยแบบฝึกทักษะชุดน้ี มรี ปู แบบเป็นข้อสอบปรนยั แบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก 1 คาตอบ

4. แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกทกั ษะ Pre-test จานวน 20 ขอ้ พร้อมอธบิ ายเฉลย

5. แบบทดสอบหลงั ใชแ้ บบฝกึ ทักษะ Post-test จานวน 20 ข้อ พรอ้ มอธิบายเฉลย

แนวทำงกำรนำแบบฝึกทักษะภำษำอังกฤษแบบเข้มไปใช้ในกำรพัฒนำกำรเรยี นกำรสอนภำษำอังกฤษ

ครูผู้สอนภาษาอังกฤษหรือผู้รับผิดชอบควรวางแผนในการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้ม
ตามบรบิ ทของโรงเรยี น โดยอาจจะดาเนนิ การตามแนวทางดังน้ี เช่น

- ศึกษารายละเอียดลว่ งหนา้
- จัดเตรยี มเอกสาร วัสดุ อุปกรณ์ต่างๆ ให้ครบตามจานวนนักเรียน
- ประเมนิ ผลกอ่ นการใช้แบบฝึกพฒั นาทักษะ เพือ่ วเิ คราะห์จดุ ทต่ี อ้ งการพัฒนา
- นาแบบฝึกพฒั นาภาษาองั กฤษแบบเข้มไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
- ประเมินผลหลังการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะ เพ่ือให้ทราบผลการพัฒนา และสอบถามความ

พึงพอใจของครูและนักเรียนในการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้ม โดยใช้แบบสอบถาม
ความพึงพอใจ
- จัดทารายงานสรปุ ผลการพฒั นาของนักเรยี น เพื่อนาไปใช้เปน็ ขอ้ มูลในการพฒั นาตอ่ ไป

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 3

1. กำรวเิ ครำะหผ์ ลกำรทดสอบของผูเ้ รียนตำมมำตรฐำน และตัวช้วี ัดทีผ่ เู้ รยี นต้องพฒั นำ
ครูผู้สอนมีข้อมูลพื้นฐานในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ท่ีควรเน้นจากมาตรฐานและตัวช้ีวดั ท่ีต้อง

พัฒนาจากผลการทดสอบระดับชาติ ด้วยการสอนเสริม ทบทวน หรือเป็นการสรุปท้ายบทเรียนในประเด็น
ท่ีต้องพัฒนาผู้เรียน เช่น แบ่งเน้ือหาในบทอ่านเพื่อความเข้าใจให้ผู้เรียนคละกลุ่มเก่ง อ่อน และปานกลางได้
ร่วมมอื กนั หาความหมาย และคาตอบโดยใชแ้ บบฝึกทกั ษะเป็นสื่อในการสร้างความรทู้ ่ีคงทนและย่งั ยืนแกผ่ ู้เรยี น

2. ตำรำงวเิ ครำะห์ตัวชีว้ ัดของแบบฝึกทักษะภำษำอังกฤษแบบเข้ม
ตารางวเิ คราะหต์ ัวชวี้ ดั จะเป็นตัวกาหนดว่า แบบฝึกข้อใดตรงกบั มาตรฐานและตัวช้วี ดั ใดตาม

หลักสูตร ครผู สู้ อนสามารถเลือกใชแ้ บบฝึกทกั ษะข้อทตี่ รงกับมาตรฐานและตวั ชี้วดั ท่ีต้องการ ดงั นี้
- เพอื่ ตรวจสอบพัฒนาการของผู้เรียนในการบรรลุมาตรฐาน/ตวั ชว้ี ดั ผลการเรียนรตู้ ามหน่วย

การเรยี นรูท้ ่ผี ้สู อนไดว้ างแผนไว้
- เพื่อจดั กจิ กรรมพัฒนาหรือฝึกฝนผู้เรียนให้ตรงตามวัตถุประสงคท์ ่ีต้องการ โดยไม่จาเปน็ ต้อง

ใหผ้ ู้เรียนทาแบบฝึกทักษะเรยี งตามข้อในแบบฝึกที่กาหนด

3. ตำรำงกำหนดเนือ้ หำของแบบฝึกทกั ษะภำษำอังกฤษแบบเข้ม (Test Specification)
เป็นกรอบในการสร้างแบบฝึกหรือแบบทดสอบ ทาให้ครูผู้สอนทราบรายละเอียดของแบบฝึก

หรือข้อสอบแต่ละข้อ ซ่ึงจะมีรายละเอียดของเนื้อหา ประกอบด้วย ทักษะการใช้ภาษาท่ีต้องการ (Language
Skill/Focus), มาตรฐานตัวช้ีวัดตามสาระการเรียนรู้ และระดับการเรียนรู้ตามหลักพุทธพิสัย (Bloom’s
Taxonomy Revised 2001) หรือพฤติกรรมที่เกี่ยวกับสติปัญญา ความคิด ความสามารถในการคิดเรื่องราว
ต่างๆ ซ่ึงมี 6 ระดับ ได้แก่ ระดับการจา (Remembering) ระดับความเข้าใจ (Understanding) ระดับการ
ประยุกต์ใช้ (Applying) ระดับการวิเคราะห์ (Analyzing) ระดับการประเมินค่า (Evaluating) และระดับการ
คิดสร้างสรรค์ (Creating) ซง่ึ ส่งิ เหลา่ นีเ้ ป็นองค์ประกอบในแผนการจดั การเรยี นรู้ที่ครูผู้สอนได้กาหนดไว้ และ
สะท้อนการออกแบบข้อสอบท่ีสอดคล้องในส่ิงที่สอนและทดสอบในสิ่งท่ีผู้เรียนได้เรียนรู้ไป ครูผู้สอนสามารถ
ประยุกตใ์ ช้ได้ เช่น

- เลือกใช้แบบฝึกทักษะข้อท่ีตรงตามวัตถุประสงค์ หรือระดับการเรียนรู้ตามหลักพุทธพิสัย
(Bloom’s Taxonomy Revised) ท่ีต้องการฝึกผเู้ รยี น

- ข้อสอบและรายละเอียดของข้อสอบแต่ละข้อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน
การเลือกเนื้อหา บทอ่าน หรือการใช้คาถามท่ีสอดคล้องกับระดับการเรียนรู้ตามหลักพุทธพิสัย (Bloom’s
Taxonomy Revised) หากครูผู้สอนนาไปใช้ประจาจะส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดซ่ึงเป็นพื้นฐานสู่
การทดสอบการศึกษาระดับชาติ

- ตารางกาหนดเน้ือหาของแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้มเป็นตัวอย่างในการจัดทาตาราง
กาหนดเนื้อหาแบบฝึกทักษะและข้อสอบในการวัดและประเ มินผลผู้เรียนท่ีได้มาตรฐานและสอดคล้องกับ
การทดสอบการศกึ ษาระดับชาติเพิ่มเติม

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 4

4. แบบฝึกทักษะภำษำองั กฤษแบบเข้ม
กรอบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะฉบับนี้ ครูผู้สอนสามารถใช้เป็นสื่อในการ

พัฒนาผู้เรียน โดยนาแบบฝึกทักษะไปใช้สอนสอดแทรกในชั่วโมงเรียน สอนในชั่วโมงสอนซ่อมเสริม หรือจัดค่าย

เติมเต็มความร้ใู ห้กับผเู้ รยี น ในเน้ือหาตา่ งๆ ดงั น้ี

4.1 บทสนทนำ (Conversation) นอกจากการนาแบบฝึกทักษะไปให้ผู้เรียนฝึกทักษะการทา
แบบ ทดสอบเพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธแิ์ ล้ว ครูผู้สอนอาจเลือกบทสนทนาจากแบบฝึกทักษะไปใช้จดั กิจกรรมการ
เรยี นการสอน เชน่

1. ใหน้ กั เรยี นดบู ทสนทนา แลว้ สอบถามนักเรียนว่า เปน็ เหตกุ ารณท์ ี่เกิดข้ึนในสถานการณใ์ ดไดบ้ ้าง
2. ครูกาหนดสถานการณ์ (situation) แล้วสอบถามนกั เรยี นว่า จะมบี ทสนทนาแบบใดเกิดขึ้นบ้าง
3. ใหน้ ักเรยี นแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) จากบทสนทนาทีก่ าหนด
4. ให้นักเรยี นแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) โดยเปลยี่ นคาศพั ท์ในบทสนทนา
5. กิจกรรมช่องว่างระหว่างข้อมูล (information gap) เป็นกิจกรรมคู่ท่ีกาหนดให้ผู้เรียนทั้งสอง
ฝ่ายมีบทสนทนาเดียวกันแต่ข้อมลู คนละสว่ น และท้งั ค่ตู ้องสนทนาแลกเปล่ียนข้อมลู ซึ่งกันและกันเพ่ือให้บรรลุ
จุดประสงคต์ ามภาระงานทกี่ าหนด
6. กิจกรรมการแก้ปัญหา (problem-solving activities) เป็นกิจกรรมท่ีผู้สอนกาหนดปัญหา
หรือสถานการณ์ให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นของตนเองในการแก้ปัญหาน้ันโดยใช้ความรู้เก่ียวกับภาษาที่ได้
เรียนรจู้ ากแบบฝึก
7. กิจกรรมการสัมภาษณ์ (interview) ซึ่งเป็นกิจกรรมที่สามารถกระทาได้ทั้งในและนอก
ห้องเรียน เชน่ แบบฝกึ เกยี่ วกับเร่อื งการทอ่ งเทย่ี ว ผู้สอนอาจมอบหมายให้ผเู้ รียนไปสัมภาษณ์นกั ท่องเทย่ี วชาว
ต่างประเทศที่มาจากประเทศต่างๆเก่ียวกับการท่องเท่ียวในประเทศไทย โดยผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันคิด
ประเด็นการสัมภาษณ์ในชั้นเรียนก่อนที่ผู้เรียนไปสัมภาษณ์จริง จากน้ันจึงให้ผู้เรียนกลับมารายงานผลการ
สัมภาษณ์ให้เพ่ือนในชน้ั เรียนฟัง หรือครูอาจเชิญชาวต่างประเทศมาในช้ันเรียนแล้วให้ผู้เรียนช่วยกันสัมภาษณ์
หรืออาจให้ผูเ้ รยี นสมั ภาษณก์ ันในห้อง
ตัวอยา่ งกิจกรรม
ทางเลอื กในการจัดกิจกรรมบทสนทนา เช่น กจิ กรรมบทบาทสมมุติ ในการถามขอ้ มูลส่วนบุคคล
(ขอ้ 2 ป.6 ตัวชวี้ ัด 1.2.4)

Situation: In the classroom, Yuri is a new student.

Teacher: Where do you come from?

Yuri: I come from Japan but my father is American.

Teacher: Well, what is your…………………….?

Yuri: I am Japanese.

1. religion
2. nationality 
3. favorite color
4. school name

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 5

คาทขี่ ดี เสน้ ใต้ ครผู ู้สอนสามารถเตรียมชือ่ หรือให้ผเู้ รียนเตรียมช่อื เองใหส้ อดคลอ้ งกบั ชอื่
ประเทศและสัญชาติ ส่วนคาศัพท์อน่ื สามารถเปล่ียนแปลงไดต้ ามบรบิ ท father เป็น mother เป็นตน้

4.2 ดำ้ นโครงสรำ้ งประโยค (Grammar)
ตวั อยา่ งกิจกรรม ครูผ้สู อนสามารถจดั กจิ กรรม rearrange the sentences, fill the gaps,

และ error correction by rip and run activity เป็นตน้
4.3 ดำ้ นคลงั คำศพั ท์ (Vocabulary)
ตวั อย่างกจิ กรรม ครูผู้สอนสามารถเชือ่ มโยงสู่กจิ กรรมหนา้ เสาธง ป้ายนิเทศ กจิ กรรมสง่ เสรมิ

ทักษะทางดา้ นภาษาอื่น ๆ ที่แต่ละโรงเรียนสามารถประยกุ ตใ์ ช้ได้ เช่น คาศัพทท์ ี่ครูคัดสรรจากแบบทดสอบ
ระดับชาตริ ายปี นาสกู่ จิ กรรมในชัน้ เรียนดว้ ยกิจกรรม Running dictation, นักเรียนแบ่งกลุ่มหาความหมาย
คาศัพท์ และทาแบบเติมคาศัพท์ใหส้ มาชิกต่างกลมุ่ ทา สะสมคะแนนรายกลุ่ม หรือ สรุปคาศพั ท์ด้วย picture
dictionary หรอื mind mapping เป็นตน้

4.4 ด้ำนกำรอำ่ น (Reading Comprehension)

ตวั อย่างกจิ กรรม ครผู ้สู อนสามารถนาเนื้อเรื่องไปจดั กิจกรรม เชน่
- rearrange the sentences โดยครทู าแถบประโยคจากเน้ือเรื่องท่กี าหนด แล้วให้นักเรยี น
เรยี งประโยคใหม่ตามลาดับเหตุการณท์ ่ีควรจะเกิดขน้ึ ก่อนที่จะให้นักเรยี นทาความเข้าใจเนื้อเรื่องและคาถาม
เป็นลาดบั ตอ่ ไป
- Picture Dictation
- กิจกรรมการเล่าเร่ือง (retelling) เป็นกิจกรรมท่ีให้ผู้เรียนออกมาเล่าเร่ืองท่ีอ่านให้เพื่อนและครู
ฟังหน้าชั้นเรียน ซ่ึงก่อนการทากิจกรรมครูก็ควรให้ความรู้เก่ียวกับเทคนิคการเล่าเรื่องให้น่าสนใจด้วยว่ามี
วธิ กี ารอย่างไร ผเู้ รยี นจะได้ไปฝกึ ฝน

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 6

แบบสอบถามความคิดเหน็ ตอ่ แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบเข้ม
สาหรบั นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 และมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

คาชแ้ี จง: ทำเคร่ืองหมำย  ลงในชอ่ งทต่ี รงกบั ควำมคิดเหน็ และในแตล่ ะข้อใหต้ อบเพียงชอ่ งเดยี วเทำ่ น้ัน
โปรดเลือกสถานะของผตู้ อบแบบสอบถาม □ ครู/บุคลำกรทำงกำรศึกษำ □ นักเรยี น □ ผู้ปกครอง/อื่นๆ

รายการ เห็นดว้ ย เห็นด้วย ไม่ ไมเ่ ห็น ไม่เห็นด้วย

อยา่ งยิ่ง แนใ่ จ ด้วย อย่างย่งิ

1. ด้านรปู แบบลักษณะของแบบฝกึ ทักษะ

1.1 กำรวำงรปู แบบและรปู เล่มของแบบฝึกทักษะ มีควำมเหมำะสม

1.2 กำรใชแ้ บบตัวอกั ษร มีควำมเหมำะสม ชัดเจน

1.3 กำรวำงเน้ือหำ แผนภมู ิ ภำพประกอบ และแหล่งอ้ำงองิ

มีควำมเหมำะสม ชัดเจน

1.4 ปรมิ ำณของแบบฝึกทักษะมคี วำมเหมำะสม เลือกใชไ้ ด้ตำม

ควำมต้องกำร

1.5 ลกั ษณะของแบบฝกึ ทักษะเหมำะสมกบั ระดบั ชนั้ ของผู้เรียน

2. ดา้ นเนอ้ื หา

2.1 เนือ้ หำของแบบฝกึ ทักษะครอบคลุมตำมหลักสตู รแกนกลำง

กำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำนพ.ศ.2551 และตำมโครงสรำ้ งแบบฝึก

(Test Specification)

2.2 กำรวเิ ครำะหต์ วั ชี้วัดของแบบฝกึ ทักษะมีควำมชัดเจน เปน็ ประโยชน์

2.3 กำรแบ่งเนอ้ื หำเปน็ ส่วนๆ (Conversation, Grammar,

Reading, Error) มีควำมสะดวกและงำ่ ยต่อกำรนำไปใช้

2.4 ควำมยำกงำ่ ยและรปู แบบของเนอื้ หำแบบฝึกทักษะ

มคี วำมหลำกหลำยและเหมำะสม

2.5 กำรอธบิ ำยคำตอบและเฉลยตรงประเดน็ ชดั เจนและเขำ้ ใจง่ำย

3. ดา้ นประโยชนข์ องการนาไปใช้

3.1 แบบฝกึ ทักษะช่วยใหน้ กั เรยี นมีควำมม่ันใจและมีควำมพร้อมใน

กำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำตขิ นั้ พื้นฐำน (O-NET)

3.2 แบบฝึกทักษะช่วยใหน้ ักเรียนคุน้ เคยในรปู แบบและคำสง่ั ข้อสอบ

ในกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำตขิ ัน้ พน้ื ฐำน (O-NET)

3.3 แบบฝึกทกั ษะมปี ระโยชนใ์ นกำรจัดกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

3.4 แบบฝึกทักษะช่วยสร้ำงโอกำสและควำมเท่ำเทยี มกันในกำรเข้ำถึง

ของนักเรียนในพื้นทต่ี ่ำงๆ

3.5 สรุปโดยภำพรวมของแบบฝกึ ทักษะมีควำมพงึ พอใจมำกทีส่ ดุ

ข้อเสนอแนะ/ข้อคดิ เหน็ สแกน QR Code
..................................................................................................... เพื่อตอบแบบสอบถำม
.....................................................................................................

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 7

แบบฝึกทกั ษะภำษำองั กฤษแบบเขม้ ช้ันประถมศกึ ษำปที ี่ 6

************************************

คำช้แี จง

1. แบบฝกึ ทกั ษะวิชาภาษาอังกฤษ จานวน 200 ขอ้ ประกอบดว้ ย

Part I: Conversation ข้อ 1-80

Part II: Grammar and Vocabulary ข้อ 81-140

Part III: Reading Comprehension ข้อ 141-200

2. แบบฝึกทักษะชุดน้ีมีรปู แบบเป็นข้อสอบปรนัยแบบ เลือกตอบ 4 ตวั เลือก 1 คาตอบ

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 8

Part I: Conversation (1-80)
Directions: Read the conversation and answer the questions.

อา่ นสถานการณ์และบทสนทนาท่ีกาหนด แล้วเลือกคาตอบทเ่ี หมาะสมเพื่อทาให้บทสนทนาสมบูรณ์

1. At the airport
Jim: Look at the sign, we can do the currency exchange here.
Ben: What currency do they use in Japan?
Jim: Yen.
What sign did they see?

1. 2.

3. 4.
.

2. At lunch time
Bella: Let’s try fried noodles. It is very tasty.
Jenny: No, thanks. I’m getting fat now.
What food will Jenny have?

1. 2.

3. 4.

3. Teacher: __________________________ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 9
Pimpa: I come to school by bus.

1. How are you?
2. Where do you study?
3. When do you go to school?
4. How do you come to school?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

4. Teacher: It’s rainy and windy outside. Anna, can you _________, please?
Anna: Of course.

1. open the door
2. turn off the light
3. switch on the fan
4. close the window

5. Mana: Would you like to go to the cinema with me this Saturday?
Wilai: __________, but I’m afraid I can’t. I have to look after my sister at home.
1. I’m sorry
2. I’d love to
3. With my pleasure
4. Don’t worry about it

6. Which of the following is correct?
1. You can sell litter here.
2. You can’t sell litter here.
3. You can drop litter here.
4. You can’t drop litter here.

7. At the theater.

This film is suitable for people over 18. ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 10

ท่มี า: https://www.designtrends.com

Who shouldn’t watch this film?
1. Mike is a pharmacist.
2. Parker is Ben’s grandfather.
3. Ben is a student in Primary 6.
4. Fred is a university student.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

8. Bob: Paul, ___________ This is Jack.
Paul: I’m glad to meet you.
Jack: I’m glad to meet you, too.
1. how do you do?
2. may I introduce my friend?
3. would you like to meet my friend?
4. what would you like to know about Paul?

9. Situation: John is talking to Tom.
John: Tom, Hurry up! “Iron Man” is showing now. Tickets are with me.
Tom: Wait a second. I’ll buy some popcorn.
Where are John and Tom?
1. At an art gallery.
2. At a bookstore.
3. At the cinema.
4. At a bakery.

10. At school
Linda: _________________________

Teacher: Yes, please.
1. Could you help me with those books?
2. Can I help you carry those books?
3. Can you give me those books?
4. Do you have those books?

11. Situation: Talking about occupations
Alice: ___________________________
Bea: I'm a teacher.
Alice: A teacher? That must be a lot of work.
Bea: It is. I teach 6 hours every day.
1. What do you do?
2. What do you teach?
3. Where do you work?
4. When do you teach?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 11

12. Situation: Making plans for the weekend
Sam: What are you doing this weekend?
Bill: _____________________________
Sam: Enjoy your weekend!
1. I'm free all weekend.
2. I'm free this weekend.
3. Not very good. I have a headache.
4. I'm going to Chiang Mai with my friends.

13. When the teacher says, “Be quiet!”, what should you do?
1. Stand up quickly.
2. Look at the blackboard.
3. Talk to your friends louder.
4. Stop talking to your friends.

14. In the classroom
Mary: __________________
Susan: That’s a good idea! I also want to surf the internet.
1. Let’s go to the gym.
2. Let’s go to the playground.
3. Let’s go to the swimming pool.
4. Let’s go to the computer room.

15. At a Birthday Party
Patrick: Happy Birthday, Charlie.
Charlie: Thanks, Patrick. When is your birthday?
Patrick: It’s on ______________________________.
1. May
2. May 10th
3. 10th, 1999
4. Sunday, 1999

16. Teacher: _________________
Student: Nobody.
1. Who’s this girl?
2. Who’s that boy?
3. Who’s absent today?
4. Who’s your classroom teacher?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 12

17. On Christmas Day
Justin: What do you give to your teacher?
James: _______________________ for her.
1. I make a card
2. I make a bouquet
3. I carve a pumpkin
4. I paint some eggs

18. Matt: Wichai, let’s have a break for a moment. I can’t hit the ball anymore!
Wichai: Why?
Matt: _________________________________________
1. I’m busy.
2. I’m happy.
3. I’m so tired.
4. I’m worried.

19. Sutee: I have got a headache.
Mam: Oh! That’s too bad. Have you had any medicine?
Suter: Yes, I have.
Mam: _________________________________________
1. Sorry to hear that.
2. Drink more milk.
3. Get back soon.
4. Get well soon.

20. In the art class
Lilly: I am going to join the singing contest.
Kate: Really? When does it take place?
Lilly: ____________________
Kate: Have fun.
Lilly: Thank you, I will.
1. Next Saturday.
2. At the school.
3. In the mall.
4. At noon.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 13

21. Situation: Pam is looking for a seat.
Pam: __________________________
Tong: Sure.
Pam: Thank you.
1. May I sit here?
2. What do you do?
3. When is your next class?
4. Could you take me to the bank?

22. Situation: In the classroom, you want to go outside. What should you say
to your teacher?
1. May I go out, please?
2. May I come in, please?
3. May I borrow your pen, please?
4. May I use your cellphone, please?

23. In a library
Polly: Would you mind opening the door for me?
Nancy: ____________________________________
Polly: Thank you.
1. See you.
2. Go away.
3. Wonderful.
4. Of course not.

24. You are late for English class. What will you say to your teacher?
1. Am I so late?
2. See you soon.
3. Sorry, I’m late.
4. May I go out, please?

(25-26) At school
James: Excuse me! Is the school’s director at school?

Student: I am not sure. You have to ______(25)_____.
James: Okay. I will go there, but where is it?

Student: It’s next to the _______(26)__________.

25. 1. call her
2. wait here
3. go to the staff’s office
4. walk around the school

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 14

26. 1. library
2. temple
3. teachers
4. police station

27. In the classroom
Macus: What time will the school finish today?
Billy: _____________ because we have the football match after class.
Macus: Oh, can’t wait! My dad will pick me up at 3.30 p.m.
1. It will be earlier today
2. It will be an hour late
3. The school will finish at 4.00 p.m.
4. The school will be finished before lunch

28. Situation: Jim and Nancy are watching TV in the living room.
Jim: _____________________

Nancy: At half past seven.
1. Do you love this movie?
2. Why do you like this program?
3. What time does the news start?
4. Does the film finish at 10.00 p.m.?

29. In Nicha’s bedroom
Mother: _____________________ It’s late for your class.
Nicha: Oh! Really? I’m so tired because I went to bed late last night.
1. Shut up!
2. Wake up!
3. Cool down!
4. Slow down!

30. At the dining table
Mr. Suthee: Could you pass me a glass of water, please?
Son: _________________________
Mr. Suthee: Thanks.
1. Never mind.
2. That’s right.
3. Here you are.
4. Of course not.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 15

(31 - 32)
Situation: Bob and Pim are having breakfast.
Bob: _____31_____ Don’t you like this soup?
Pim: Not really. I’m not very well this morning.
Bob: ______32________
Pim: Thank you.

31. 1. What’s it?
2. What are they?
3. What troubles you?
4. What’s wrong with you?

32. 1. It’s O.K.
2. Good luck.
3. Get better soon.
4. Don’t worry about it.

33. Situation: Niwat forgot a palette he has to use in the art class today.
Niwat: Does anybody have more palettes? _____________________
Arun: Ummm, I have just one, but we can share.
Niwat: That’s very kind of you.
1. Can I lend you one?
2. Can I borrow yours?
3. Can you borrow mine?
4. Will you borrow me one?

34. On New Year’s Day
Father: Thank you for your present. You are my lovely daughter.
Bella: ________________________________________________
1. Great!
2. No more.
3. See you later.
4. With my pleasure.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 16

35. In English class ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 17
Teacher: Everybody, I would like you to work in pairs.
Students: O.K.
What should students do?
1. They should work individually.
2. They should find their partners.
3. They should study by themselves.
4. They should make groups of five.

36. Situation: Mike’s family is on a picnic.
Mom: Where is the knife? I can’t find it.
Mike: Oh, ________________. I forget it.
Mom: No problem. I have one in our car.
1. sorry
2. let’s go
3. here it is
4. take care

37. June: You look taller than me. How tall are you now?
John: _________________________
1. I am 10.
2. I am 165.
3. I am so shy.
4. I am getting chubby.

38. On Saturday morning
Ken: Do you mind if I borrow your jacket?
Tom: _________________
Ken: Thank you. You are my lovely brother.
1. Sure.
2. Good luck.
3. That’s bad.
4. Certainly not.

39. In the kitchen
Pong: Where is the tea cup?
Poom: ____________________
1. Two bars.
2. Not many.
3. Never mind.
4. In the cupboard.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

40. Situation: Mrs. Darin is shopping with Ann, her daughter, at the supermarket.
Ann: Mom, I need some chocolate milk.

Mrs. Darin: How much do you want?
Ann: __________________

1. A kilo.
2. Two dishes.
3. Seven cartons.
4. Five loaves of it.

41. Situation: Nam and Pam, her sister, are walking home.
Nid: Today, there is a new student in my class.
Pam: What does she look like?
Nid: ________________________
1. She is friendly.
2. She is tall and slim.
3. She is forty-five kilos.
4. She is twelve years old.

(42 - 43)
Situation: Ploy and Sam are talking about a present for their mother.
Ploy: What should we buy for our mother?
Sam: ________________42______________
Ploy: ________________43______________

42. 1. Is that purse nice?
2. What about a purse?
3. Does she need a purse?
4. Which present does she need?

43. 1. Here it is.
2. How nice it is!
3. There are two.
4. That’s a good idea.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 18

(44 - 45)
Situation: Mother heard a terrible noise in the kitchen last night.
Mother: What happened, Nancy?
Nancy: I dropped a plate. _____44_____
Mother: That’s all right, but next time you _____45_____.

44. 1. I’m sorry.
2. You’re kind.
3. Thanks a lot.
4. That’s not bad.

45. 1. can keep it away
2. should do it again
3. have cleaned it well
4. must be more careful

(46 - 47)
Situation: Kate and Tony are watching TV.
Tony: What’s on TV?
Kate: A game show, but it’s not interesting.
Tony: What about the new one on Channel3?
Kate: “Comedy on tour” I really like it.
Tony: What time will it show?
Kate: At 07:30 p.m.

46. Where are Tony and Kate?
1. At the yard.
2. At the garage.
3. In the bathroom.
4. In the living room.

47. When can they watch “Comedy on tour”?
1. At noon.
2. After dinner.
3. Before lunch.
4. After breakfast.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 19

48. At the bedtime
Son: Dad, can I watch the next programme?
Dad: _____________ You must go to bed now because you should go to school
early tomorrow.
1. Okay.
2. It’s fun.
3. I’m sorry.
4. That sounds great.

49. In the morning

Grandma: Look at the sky! You should bring _________________________ with you.
Mook: Okay, thank you.

1. a scarf
2. a swimsuit
3. an umbrella
4. a pair of gloves

50. Situation: Jane is talking to her younger brother, Joe.
Jane: Let’s ask mom and dad to go to the beach this weekend.
Joe: _______________________________
1. Not at all.
2. Congratulations!
3. That’s a good idea!
4. Don’t worry about it.

(51-52)

Mr. Somchai: What will we prepare for the special day tomorrow, darling?
Mrs. Sunee: Let’s buy some pumpkins, masks and candies.

51. What festival is it?
1. Christmas
2. Halloween
3. Valentine
4. New Year

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 20

52. When do people celebrate the festival?
1. On the first of January.
2. On the fourteenth of February.
3. On the thirty- first of October.
4. On the twentieth of December.

53. Situation: Jerry and Mac are at school.
Jerry: What are you doing?
Mac: I’m drawing a picture of 2 boys playing football and 4 girls playing badminton.
How about you?
Jerry: I’m coloring the space with 10 rockets and 2 astronauts.
Which of the following is correct?
1. Jerry and Mac are studying art.
2. Jerry and Mac are studying mathematics.
3. Jerry is studying P.E. but Mac is studying art.
4. Jerry is studying art but Mac is studying science.

54. Tourist: Excuse me. Do you speak English?
Winai: Yes, I do. ____________________
Tourist: Yes, please. I would like to know where the museum is.
1. Will you be ok?
2. Are you a tourist?
3. Where are you from?
4. What can I do for you?

55. Situation: Tiffany is a new student. She wants to buy some stationery at
a school cooperative store.
Tiffany: Is there any discount for the pencil case?
Shopkeeper: Yes. You will get a special price, if you have a member card.
Tiffany: Great! ___________________________________________
Shopkeeper: Give me your student ID card and fill out the registration form.
1. Are you a member?
2. How can I get the card?
3. Can I buy the pencil case?
4. Do you have a member card?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 21

56. Jinny: I’ve heard that your brother had an accident. _________________
Adam: Thank you. He is better now.
1. Congratulations!
2. You’re welcome.
3. I beg your pardon.
4. I’m sorry to hear that.

57.

Jenny: Excuse me. I want to move this sofa. _________________
Oven: Sure, no problem.
1. What are you doing?
2. Can you give me more?
3. Could you do me a favor?
4. Where did you buy this sofa?

58. Jack: Excuse me. _____________________
Jill: Go straight to Max Street, you will see it at the corner.
1. Where are you going?
2. When will the train leave?
3. How can I get to the train station?
4. How do you go to Max Street?

59. You walk along the street and bump into the old man. What should you say to him?
1. I’m sorry.
2. Never mind.
3. Don’t mention it.
4. You are most welcome.

60. Situation: Harry is talking to Oliver.
Harry: __________________________
Oliver: The cold season.
1. How’s the weather?
2. Which season do you like?
3. When does the cold season start?
4. How many seasons are there in Thailand?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 22

61. Dylan: What do you wear in the hot season?
Max: I wear __________________________.
1. a scarf and gloves
2. a T-shirt and shorts
3. a sweater and pants

4. a raincoat and boots

62. Tourist: Where is Royal Hotel?
Policeman: _________________________
1. You cannot go there by bus.
2. There are many people there.
3. It’s on the right, next to a bookstore.
4. There is a big tree in front of the hotel.

63. Anne: Hello. Can I help you?
Lisa: Yes, I’m looking for jeans.

Anne: __________________________
Lisa: Medium, please.
1. Why do you like it?
2. What size do you want?
3. What color do you like?
4. How much do they cost?

64. Sam: I’m very thirsty. _________________________
Alex: Yes. Wait a minute.
1. Can I get something to eat?
2. Would I get you some soup?
3. Can you give me some snacks?
4. Can I have some water, please?

65. Look at the picture. What should you say to him?

ท่ีมา: https://www.dreamstime.com

1. You should sleep in the bed.
2. You should go to see a doctor.
3. You should drink a lot of water.
4. You should exercise every day.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 23

66. Freddy: What is your favorite movie?
Thomas: “Spiderman.” It was fun!
Freddy: ____________ I prefer “Fast 8.”
1. I agree.
2. Me, too.
3. Not for me.
4. Of course.

67. Seller: They are eight hundred baht, sir.
Kevin: Here’s one thousand baht.
Seller: __________________________
1. Is this your money?
2. Here’s your change.
3. I give your money back.
4. Can you give me two hundred baht?

68. Waiter: Good afternoon. May I have your order, please?
Peter: Yes. A large hamburger, please.
Waiter: ______________________________________
Peter: A big glass of Coke.
1. What about dessert?
2. Do you want some soup?
3. Would you like some iced tea?
4. What would you like to drink?

69. Receptionist: May I have your name, please?
Guest: Timothy Watson.
Receptionist: ________________________
Guest: First name, T-I-M-O-T-H-Y, and last name, W-A-T-S-O-N.
1. How do you spell it?
2. What should I call you?
3. What’s your name, again?
4. Do you know how to spell it?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 24

70. Sonia: Do you like soccer?
David: Yes, I do.
Sonia: ____________________
David: Once a month.
1. How much does the ticket cost?
2. How long do you watch the soccer match?
3. How often do you go to the soccer match?
4. How many players are there in a match?

71. Mark: How was the concert last night?
Kate: ___________________________
1. Yes, I did.
2. It was wonderful.
3. It took two hours.
4. I could sing many songs.

72. Mrs. Bell: What do you do on Thanksgiving Day?
Sarah: _______________________________

1. I play “trick or treat”.
2. I decorate a pine tree.
3. I go for the egg hunting.
4. I cook roasted turkeys and pumpkin pies.

73. Simon: I’ll go hiking next week.
Anne: _____________________
1. Good job.
2. Have fun.
3. It was wonderful.
4. I’m sorry to hear that.

74. Your friend catches a cold. What should you say to him?
1. You should go outside.
2. You should take a rest.
3. You should stay up late.
4. You should drink some ice tea.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 25

75. At the cinema
Ticket collector: Your ticket, please?
Elisa: Ah! _____________________
Ticket collector: Thank you.
1. Here it is.
2. That’s all right.
3. You’re welcome.
4. I’m from Bangkok.

76. Bella: Hello.
Paul: Hello. ______________________________
Bella: Yes. I’m speaking.
1. Who’s calling?
2. Where is Bella?
3. Can I take a message?
4. Can I speak to Bella, please?

77. At the market
Mary: I want to buy some fruit. Do you have pineapples?
Fruit Seller: Yes. ________________________________
Mary: Two, please.
1. How much are they?
2. Do you like pineapples?
3. Do you want pineapples?
4. How many do you want?

78. At the amusement park
Richard: I will buy the ticket for you.
Emma: Thank you.
Richard: Oh, no!
Emma: ___________________________
Richard: I lost my wallet.
1. What time is it?
2. What happened?
3. How much are they?
4. How are you doing?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 26

79. Susan saw the sign on the street while her dad was driving her to a shopping mall.
What would she say to her father?

1. Park here, please.
2. Stop here, please.
3. Do not pass, please.
4. Drive slowly, please.

80. You see a pregnant woman on the bus. What should you say to her?

1. Stand in line, please. ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 27
2. Can I have your seat?
3. You can have my seat.
4. I’ll get the food for you.

PART II: GRAMMAR AND VOCABULARY 81-140
81. Which pair of words has the same final sound?

1. call - corn
2. last - fast
3. base - best
4. stand – stop

82. Which word has the different vowel sound as “been”?
1. head
2. bean
3. clean
4. meat

83. Which word begins with the same sound as “Scotland”?
1. scan
2. scent
3. scene
4. science

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

84. Which pair of words has 3 syllables?
1. helicopter - happy
2. bicycle - dangerous
3. skateboard - enjoyable
4. motorbike – automatic

85. Which pair of words has the same initial sounds?
1. photo - fish
2. singer - shelf
3. shampoo - chalk
4. volleyball – waterfall

86. Which word has the same final sound as “climb”?
1. lab
2. camp
3. clean
4. dream

87. On the way to a train station yesterday, Alan and Kathy___________some oranges and
a papaya.
1. buy
2. buys
3. bought
4. have bought

88. Which sentence has the correct punctuation mark?
1. May I have it.
2. No I haven’t.
3. You may have it?
4. You may have them.

89. Which sentence is not correct?
1. Can I help you?
2. Can you help me?
3. Can she help you?
4. Can you help she?

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 28

90. Situation: Nancy is looking for a souvenir for her close friend at Chatuchak market.

She saw _____ beautiful ring. _____ ring was very colourful
But she didn’t buy it. She got ______ watch, instead.

Choose the correct article for each blank.
1. a / A / a
2. a / The / a
3. a / The/ the
4. the / The / the

91. Situation: Michael is asking Nick for help.
Michael: Please go to the stationery shop and buy a pen, erasers and______paper.
Nick: Ok, I’ll be right back.
Choose the correct article.
1. a
2. an
3. any
4. some

92. Dad: Has mom cooked dinner for us?
Daughter: ______________________
1. Yes, she did.
2. Yes, she has.
3. No, she is not.
4. No, she will not.

93. Situation: Nakin wants to join the football club at school.
Nakin: ______________________

The teacher: Yes, you may.
1. I may join the football club.
2. May I join the football club?
3. Should I join the football club?
4. I can join the football club.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 29

94. Situation: Somsri asked Pom about food he doesn’t like.
Somsri: Do you like pancake?
Pom: _________________
1. Sure.
2. Certainly.
3. Not really.
4. Of course.

95. After having the meal and paying the bill, what will the customers do to the waiter?

1. They will tip.
2. They will order food.
3. They will have dinner.
4. They will have a ride.
96. You see a child crossing a lawn and you want to warn him not to do that.
What should you say?
1. Be careful, please.
2. Keep off the grass, please.
3. Beware of the grass, please.
4. Stay away from the lawn, please.
97. In Ben’s free time, he always rides a bike his mother bought him. He rides it
for 30 minutes or 10 kilometers every day. What is his hobby?
1. Sailing.
2. Cycling.
3. Cooking.
4. Collecting stamps.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 30

98. Patty: What do you do in your free time?
David: I love eating so I love ___________.
Patty: Oh really? I love doing exercises.
What is David’s hobby?
1. jogging
2. dancing
3. cooking
4. diving

99. Situation: Dao doesn’t have a watch. She wants to ask about the time now.

Dao: Excuse me. Do you have the time, please?
The man: Yes. ________________, mam.
1. It’s half past one
2. It’s half past three
3. It’s a quarter to one
4. It’s a quarter past one
100. Look at the calendar. (100-101)

What is the date of the third Tuesday? ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 31
1. January the fifteenth, 2019
2. January the first, 2019
3. January the twenty-ninth, 2019
4. January the twenty-second, 2019

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

101. How many days off, including the weekends, are there in the month?
1. Two days
2. Eight days
3. Ten days
4. Thirty-one days

102. What is not the food made with?

ท่มี า www.chinakingstar.com/jh_recipes_detail/productld=153.html

1. Bread
2. Steak
3. Sausage
4. Lettuce

103. Pin: What would you like to eat?
Pao: I’m not hungry yet. I feel a bit thirsty.
Pin: Ok, wait. I’ll be right back.
What will Pin serve to Pao?
1. Pizza
2. Noodles
3. Lemonade
4. Scrambled eggs

104. Read the passage and answer the question.

Today, Paul and his friends have a plan to make food and drinks. They bought carrots,
tomatoes, oranges, corns, cucumbers, chicken, eggs, and dressings.

What will they make?
1. Fruit salad and carrot juice
2. Beef salad and tomato juice
3. Vegetable salad and orange juice
4. Salad dressing and cucumber juice

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 32

105. At the first aid room
Anny: I’ve got a stomachache. ___________________
Staff: Sure, but you should take some medicine first.
Anny: Okay.
1. Can I get some rest?
2. Can I go to the class?
3. Can I get some drink?
4. Can I go to the canteen?

106. Look at the picture.

If you have a plan to go to America in this season. Which clothes will you wear?
1. blouses / skirts / boots
2. t-shirts / hats / gowns
3. coats / scarves / gloves
4. suits / swimsuits / sunglasses

107. In ___________, many people often have sunbathing. There are many people at the
beaches.
1. spring
2. winter
3. summer
4. autumn

108. Last year, Anusorn went to the countries where there were no any snows on
Christmas. Which the two countries did he go?
1. Russia and Poland
2. America and Canada
3. England and France
4. Australia and New Zealand

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 33

109.

From the picture, what is promoted to save the Earth?
1. Growing more trees
2. Recycling resources
3. Using clean energies
4. Reducing use of wind
110. Look at the picture.

What will happen if someone follows the instruction?
1. He will be intelligent.
2. He will lose some money.
3. He will get special discounts.
4. He will keep the environment.

111. In the classroom
New student: Tom, where is our homeroom teacher right now?
Tom: I think she is ______________________________.
New student: Thank you. I will walk to the library.
1. eating outside
2. checking exercises
3. reading somewhere
4. playing hide and seek in the room

112. A lot of American people _____________ surfing on vacation.
1. enjoy
2. enjoys
3. enjoying
4. to enjoy

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 34

113. Suda lives in the countryside in the north of Thailand. Her father___________
on farm.
1. work
2. works
3. working
4. to work

114. Situation: Kitti is interviewing Mario, a Thai superstar.
Kitti: How long have you been in this career?
Mario: I _______________ an actor since 2010.

1. am
2. was
3. will be
4. have been

115. Situation: Mary is talking to her son.
Mary: David, where were you last night?
David: ___________________________
1. I am at my friend’s house.
2. I was at the beach with John.
3. I am playing football with friends.
4. I was going to the cinema with Ann.

116. If it rains today, Jane ______________ go swimming.
1. will not
2. would not
3. will not have
4. would not have

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 35

Directions: Look at the chart and choose the best answers for item. (117-118)
The popular sports among grade 6 students at Darun Wittaya School.

ที่มา www.chinakingstar.com/jh_recipes_detail/productld=153.html

117. From the chart, tennis is_____ (117) _____ gymnastics. h. ?
1. popular
2. as popular as
3. most popular
4. more popular than

118. The most popular sport among them is ______(118)______.
1. track
2. tennis
3. soccer
4. gymnastics

119. John has three daughters. Donna is ten years older than Laura while Tina is two
years older than Donna. So, Laura is ______________.
1. John’s youngest sister
2. John’s eldest daughter
3. Tina and Donna’s eldest sister
4. Tina and Donna’s youngest sister

120. Put the words in correct order.
a. do b. me c. could d. a e. you f. please g. favor

1. f a e c b d g h
2. c e a b d g f h
3. e a b d f c g h
4. a b d g f e c h

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 36

Directions: Read the conversation and choose the correct words for item. (121-123)

Situation: Helen and Sarah are talking about vocation to Sahara Desert.
Helen: I don’t like summer because ____121_____.
Sarah: Me too. I don’t like hot weather because it turns my skin into red.
Helen: Alright, it also ____122_____.
Sarah: You know? During the season, I feel bored and lazy.
Helen: I think so. I feel ____123_____ all the time.

121. 1. I love the sea
2. I hate the rain
3. I hate the sun
4. I enjoy sightseeing

122. 1. burns my skin
2. lightens my skin
3. makes my skin soft
4. makes my skin healthy

123. 1. tired
2. active
3. excited
4. energetic

124. What should you do when you see the sign?

1. You park your car here.
2. You get in the park quickly.
3. You find another park to visit.
4. You find another car park somewhere else.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 37

125. Look at the picture.

What does the boy feel?
1. sad
2. scared
3. amazed
4. surprised
126. At the park
Marry: You smile a lot today, anything special?
Peter: Yes, of course. I got my new sneakers from my mom so ___________.
1. I feel hopeful
2. I’m pretty happy
3. I lost my mind now
4. I’m terribly sorry for that
127. Bob takes a shower at 7 a.m. Then, he puts on his school uniform and goes to school.
The underlined word means____________.
1. buy
2. wear
3. wash
4. change

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 38

128. Look at the picture.

ที่มา http://freedomchurchva.com

Joseph and Hannah are painting some eggs. They are going to celebrate the holiday.
What holiday is it?
1. Easter
2. New Year’s Day
3. April Fools’ Day
4. Valentine’s Day

129. Look at the picture.

.

ทีม่ า https://tw.123rf.com/photo_40540843

What is the picture about?
1. Sports event
2. User manual
3. Personal data
4. Birthday party

130. Suda is in Paris. She wants to send her mom a pair of shoes, a handbag and
some postcards. So she goes to_____________.
1. school
2. the hospital
3. the post office
4. the police station

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 39

131. Look at the picture.

ที่มา http://www.ucl.ac.uk

From the picture, where are they?
1. At the hospital
2. At the post office
3. At the police station
4. At the railway station

132. Someone gives you a gift for your birthday. What should you say?
1. Thank you so much. I really like it!
2. Happy birthday! I wish you happy.
3. Congratulations! You are so smart.
4. That's really sad. What a pity you are.

133. Situation: Linda is buying a pair of shoes.
Sales assistant: May I help you, madam?
Linda: Yes. How much do these shoes cost?
Sales assistant: 1,200 baht and it is a 40% discount.
Linda: Really? How Good!
How much does Linda have to pay for her new shoes?
1. 40 baht
2. 100 baht
3. 720 baht
4. 1200 baht

Directions: Complete the text with suitable word. (134-135)

Halloween is one of Mary’s favorite___ (134) ____. She dresses up as a witch.
She had a hat and a mask. Then, she visited her neighbors and they gave her
___ (135) ____. She was really happy.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 40

134. 1. season
2. festival
3. weather
4. weekend

135. 1. candies
2. a turkey
3. chocolate
4. painted eggs

136. In Miss Penny’s class
Miss Penny: Joy, tell me what you should do if you can’t hear me while I’m teaching.
Joy: Yes. I think ______________________________
1. I shouldn’t ask you again.
2. I should go out of the room.
3. I should raise my hand and tell you.
4. I shouldn’t do anything to disturb others.

137. Situation: The student council is presenting the way to keep our school clean.
Good morning everyone, we think our school should be clean but there is a lot of
garbage around our school. To make our school clean and have good environment,
_______________.

1. we should come to school on time
2. we should refuse drugs and cigarette
3. we have to reuse, reduce and recycle
4. we have to turn on the lights when we need

138.
Lisa enters the room and she sees a lot of things. On her left hand side,
there are an electric rice cooker, a blender, a toaster on the cupboard.
From the text above, where is Lisa?
1. In the kitchen
2. In the bedroom
3. In the bathroom
4. In the living room

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 41

139.

ทม่ี า: www.rider.edu

From the picture, Mike will get a 80% discount if he buys textbooks at the________.
1. barber’s
2. drugstore
3. bookstore
4. restaurant
140. A doctor recommended you to reduce Carbohydrate. What kind of food
should you take less?
1. 2.

3. 4.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 42

PART III: READING COMPREHENTION 141-200
Directions: Read this fable and answer the questions. (141 – 145)

One day in summer, a grasshopper was hopping, dancing and singing happily in a
field. Then the grasshopper saw an ant was carrying an ear of a nut to its nest. He asked,
“Why don’t come and chat with me? You don’t have to do that hard work.” The ant
answered the grasshopper, “I have to prepare my food for the winter and you should do
the same.”

The grasshopper didn’t care about the ant’s advice and said, “We have plenty of
food at the present” The ant went away and worked. When the winter came, the
grasshopper had no food so it was very hungry while the ant had much more food to survive
from winter to summer.

ท่มี า: http://gcan.net/cute-grasshopper-coloring-page.html

141. What animals were there in this story?
1. A fox and a crow
2. A rabbit and a turtle
3. A goose and a mouse
4. An ant and a grasshopper

142. In summer, how did the grasshopper feel?
1. Sad
2. Happy
3. Scared
4. Worried

143. From the passage, in which season did the grasshopper have no food?
1. Spring
2. Winter
3. Autumn
4. Summer

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 43

144. Which of the following is correct?
1. The ant was very lazy but the grasshopper was diligent.
2. In winter, the ant had no food but the grasshopper had enough food.
3. The grasshopper had enough food when the ant stayed in its nest happily.
4. In winter, the grasshopper was sad and hungry but the ant was happy and full.

145. What is the moral of the story?
1. Easy comes, easy goes.
2. Never waste the time.
3. Honesty is always rewarded.
4. Actions speak louder than words.

(146 – 147)
Situation: At home
Mom: What’s wrong with you?
Ben: I’ve got a toothache.
Mom: Did you eat many candies yesterday?
Ben: Yes, I did.

146. Why did he feel pain?
1. Because he hit the table.
2. Because he ate many candies.
3. Because he drank many cans of soda.
4. Because he had never brushed his teeth.

147. Who should Ben go to see?
1. A nurse
2. A dentist
3. A doctor
4. A pharmacist

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 44

148. In the library
Librarian: Hi, what can I do for you?
Student: Yes, I want to borrow a computer book, but I could not find it.
Librarian: ______________________________
Student: It’s Linux Command.
Librarian: It’s on the computer bookshelf over there.
Student: Ok, I found it. Thank you.
Librarian: You are welcome.
1. Can you tell me the book’s size?
2. Can you tell me the book’s color?
3. Can you tell me the book’s title?
4. Can you tell me the book’s number?

Directions: Read this application form and answer the questions. (149 – 153)

149. When is Mila’s birthday? ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 45
1. It’s on 22nd April, 2006.
2. It’s on 22nd May, 2006.
3. It’s on 22nd June, 2006.
4. It’s on 22nd October, 2006.

150. Where does Mila live?
1. She lives in Africa.
2. She lives in America.
3. She lives in Australia.
4. She lives in Argentina.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562

151. How much does she weigh?
1. She weighs eighty-eight kilos.
2. She weighs sixty-eight kilos.
3. She weighs forty-eight kilos.
4. She weighs thirty-eight kilos.

152. Which of the following is correct?
1. Mila likes vegetarian food.
2. Mila likes game shows on TV.
3. Mila likes dogs, cats and giraffes.
4. Mila likes football and volleyball.

153. Which of the following is not correct?
1. Mila doesn’t like painting.
2. Mila doesn’t like going out.
3. Mila doesn’t like taking photos.
4. Mila doesn’t like eating vegetarian food.

Directions: Read this e-mail and answer the questions. (154 - 158)

ทม่ี า http://blog.kidsemail.org/2015/06/how-to-write-an-e-mail/

154. Who will go to Chiang Mai?
1. Mick
2. Roger
3. Mick’s parents
4. Roger’s family

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 46

155. Why does Mick feel excited?
1. Because he is going to Chiang Mai for the first time.
2. Because he is going to meet Roger for the first time.
3. Because he is going to see an elephant for the first time.
4. Because he looking forward to receiving Roger’s e-mail for the first time.

156. Who will travel to Chiang Mai with Mick?
1. Mick’s uncle and aunt
2. Mick’s father and mother
3. Mick’s teacher and friends
4. Mick’s brothers and sisters

157. Where is Mick going to visit in Chiang Mai?
1. He is going to visit the zoo and the national park.
2. He is going to visit the beach and the department store.
3. He is going to visit the ancient palace and the floating market.
4. He is going to visit the umbrella village and the elephant camp.

158. When will Mick go back home?
1. On Sunday
2. On Monday
3. On Tuesday
4. On Wednesday

Directions: Read this notice and answer the questions. (159 - 161)

Rd ท่มี า http://t8ls.com
.

159. Where did the dog lost?
1. At home
2. In the car
3. On the road
4. At the station

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 47

160. If you find Tony which number should you call?
1. Zero – two – two – three – one – two – three – four – five
2. Zero – two – two – three – six – seven – eight – nine – zero
3. Zero – two – two – nine – eight – seven – six – five – four
4. Zero – two – two – four – six – eight – zero – two – two

161. Who will get the reward from Weerasak?
1. Pim found a white furred and green eyed dog.
2. Pong found a black furred and blue eyed dog.
3. Ping found a brown furred and green eyed dog.
4. Pam found a brown furred and brown eyed dog.

Directions: Read this timetable and answer the questions. (162 - 164)

ท่มี า http://hanslodge.com/clipart/6cp6p4zei.htm

162. When does the train arrive at Flower Port?
1. At 08:40 a.m.
2. At 09:30 a.m.
3. At 11:00 a.m.
4. At 12:20 p.m.

163. If you want to go to Bright Wood from Hill Land, what time should you arrive
at the train station?
1. At 08:40 a.m.
2. At 09:00 a.m.
3. At 09:30 a.m.
4. At 11:00 a.m.

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 48

164. How long does it take from Sunny Ville to Bright Wood?
1. Two hours
2. Thirty minutes
3. Four hours and fifty minutes
4. One hour and twenty minutes

Directions: Read this table and answer the questions. (165 - 166)

This table shows how grade 6 students come to Rocket School.
Each symbol is for ten students.

ทมี่ า https://www.pinterest.com/pin/322922235773026133/

165. How many grade 6 students are there in Rocket School?
1. Seven students
2. Nineteen students
3. One hundred students
4. One hundred and ninety students

166. How many more students go to school by bus than by car?
1. Ten students
2. Thirty students
3. Forty students
4. Seventy students

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 หน้า 49

Directions: Read this map and answer the questions. (167 - 168)

167. Jib and Jeab are at the bus station. How can they get to the temple?
1. Go along Villa Street. It is on the right.
2. Go along Big Street. It is next to the bakery.
3. Walk along Villa Street and turn left to Big Street. It is on the right.
4. Walk along Maple Street and turn left to Villa Street. It is opposite to the library.

168. Which sentence is correct?
1. The hospital is opposite to the museum.
2. The park and the bakery are on Big Street.
3. The police station is in front of the temple.
4. The museum is between the bakery and the library.

Directions: Read the conversation and choose the correct words for item. (169 – 170)

Situation: Pin and Yam are watching TV at night.

Pin: I’m very sleepy. What time is it now?

Yam: It’s 10 o’clock! Let’s ______169_____ .

Pin: Well, for saving the energy, please______170_____ .

Yam: O.K. I’ll do it. ZZzz..

169. 1. go to bed ทมี่ า https://free.clipartof.com/details
2. drink water
3. take a bath
4. do homework

170. 1. turn on TV
2. turn on the radio
3. close the window
4. switch off the lights

แบบฝึกทกั ษะภาษาองั กฤษแบบเข้ม ปีการศกึ ษา 2562 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 หน้า 50