โครงงาน น้ํายาล้างห้องน้ําสมุนไพร

เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมด้านการรักษาความสะอาด ให้มีสุขนิสัยที่ดีในการใช้ห้องน้ำทั้งของที่เป็นส่วนตัวและส่วนรวมที่ต้องใช้ร่วมกับผู้อื่น

2. เพื่อศึกษาขั้นตอนและวิธีการทำน้ำยาขัดห้องน้ำโดยใช้มะกรูดและเปลือกสับปะรด ปลูกฝังคุณธรรมด้านความประหยัดโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

3. เพื่อฝึกทักษะการขัดห้องน้ำเป็นการปลูกฝังการทำงานร่วมกัน มีน้ำใจช่วยเหลือแบ่งเบาภาระให้กับผู้ปกครอง/นักการภารโรง

สมมติฐานการศึกษา
มะกรูดและสับปะรดสามารถนำมาทำเป็นน้ำยาขัดห้องน้ำได้

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. เพื่อยกระดับจิตใจของนักเรียนให้ใสสะอาด มีคุณธรรมจริยธรรมขั้นพื้นฐาน 8 ประการ

2. เพื่อให้ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง สามารถผลิตน้ำยาขัดห้องน้ำ โดยนำมาใช้เองหรือจำหน่ายเพื่อประกอบอาชีพได้

ขอบเขตของการศึกษา

1. การศึกษาวิธีการทำน้ำยาขัดห้องน้ำจากวิทยากรท้องถิ่น การลงมือปฏิบัติการจริงโดยขัดห้องน้ำที่บ้านตนเอง โรงเรียน วัด และตู้โทรศัพท์สาธารณะของชุมชน ตลอดจนอุปกรณ์ออกกำลังกายในสวนสุขภาพ

แม้จะฟังดูไม่น่าเชื่อ แต่ต้องบอกเลยว่าน้ำซาวข้าวสามารถนำมาล้างห้องน้ำได้ โดยขั้นตอนแรกให้เราเทข้าวสารประมาณ 2-3 ถ้วยตวง ลงไปในหม้อ จากนั้นก็รินน้ำเปล่าตามลงไปจนท่วมข้าว ซาวข้าวสัก 2-3 ครั้ง เพื่อล้างสิ่งสกปรกที่ติดมากับข้าวออก เสร็จแล้วเทน้ำทิ้ง หลังจากนั้นเติมน้ำลงไปใหม่ประมาณ 500 มิลลิลิตร แล้วซาวข้าวอีกครั้ง จากนนั้นก็เทเฉพาะน้ำลงในภาชนะใส พร้อมปิดฝาให้สนิท เสร็จแล้วก็นำมาตั้งไว้ในอุณหภูมิห้อง ประมาณ 6-12 ชั่วโมง เท่านี้ก็สามารถนำไปใช้กำจัดกลิ่นเหม็น ทำความสะอาดท่อระบายน้ำ ล้างชักโครก และล้างห้องน้ำให้สะอาดได้เลย ส่วนข้าวสาวที่นำมาใช้ซาวก็ทำไปหุงต่อได้แบบปกติเลยค่ะ

เพื่อทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดกับสูตรสับปะรดนำไปใช้กับห้องน้ำ ของบ้านตนเอง และโครงการจิตอาสา พัฒนาวัด โรงเรียน และชุมชน

สมมติฐานของการศึกษาโครงงาน

มะกรูดกับเปลือกสับปะรด สามารถนำมาทำเป็นน้ำยาล้างห้องน้ำได้และไม่ทำลายสุขภาพ

ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง

ตัวแปรต้น มะกรูด, เปลือกสับปะรด, กากน้ำตาล, น้ำ, ผงฟอง, เอ็น70และเกลือป่น

ตัวแปรตาม น้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูด กับ สูตรสับปะรด

ตัวแปรควบคุม

1. อัตราส่วนผสมของวัตถุดิบ

2. ระยะเวลาในการหมัก

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. เพื่อให้ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง สามารถผลิตน้ำยาล้างห้องน้ำโดยนำมาใช้เองหรือจำหน่ายเพื่อประกอบอาชีพได้

2. เพื่อสนองต่อโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียน และชุมชน โดยให้มีคุณธรรมขั้นพื้นฐาน 8 ประการ ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้าโครงงาน

1. ทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำจากมะกรูดกับเปลือกสับปะรดและนำไปใช้จริงกับห้องน้ำที่บ้านตนเอง โรงเรียน วัด และตู้โทรศัพท์สาธารณะของชุมชนตลอดจนอุปกรณ์ออกกำลังกายในสวนสุขภาพ

2. ระยะเวลาดำเนินโครงงานมิถุนายน – พฤศจิกายน 2553

บทที่ 2

การศึกษาเอกสารอ้างอิง

1. หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่ชี้แนวการดำรงชีวิตและปฏิบัติตนที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงมีพระราชดำรัสแก่พสกนิกรชาวไทยมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2517 และตรัสถึงอย่างชัดเจนในวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540 ภายหลังวิกฤตเศรษฐกิจ พ.ศ. 2540 เพื่อเป็นแนวทางในการแก้ไขเศรษฐกิจของประเทศไทยให้ดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืนในกระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลง

เศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่ยึดหลักทางสายกลางที่ชี้แนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติของประชาชนในทุกระดับไม่ใช่เพียงการประหยัด แต่เป็นการดำเนินชีวิตอย่างสมดุล และยั่งยืนเพื่อให้สามารถอยู่ได้แม้ในโลกโลกาภิวัตน์ที่มีการแข่งขันสูง

หลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง

ประกอบด้วย 3 ห่วงกับ 2 เงื่อนไข “ทางสายกลาง” คือ พอประมาณ มีเหตุผล

มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว

พอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียนตนเอง

และผู้อื่น

มีเหตุผล หมายถึง ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน รอบคอบ

เพื่อประกอบการวางแผนปฏิบัติ

มีภูมิคุ้มกัน หมายถึง การเตรียมพร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ที่คาดว่า

จะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล

ต้องอาศัย 2 เงื่อนไข

เงื่อนไขความรู้ เงื่อนไขคุณธรรม

- รอบรู้ - ซื่อสัตย์สุจริต

- รอบคอบ - สติปัญญา

- ระมัดระวัง - ขยัน อดทน

- แบ่งปัน

คำว่า “พอเพียง” หมายถึง “พอมี พอกิน” คือ มีกิน มีอยู่ ไม่ฟุ่มเฟือย ไม่หรูหรา ไม่เบียดเบียน เศรษฐกิจพอเพียงไม่ได้หมายความว่าทุกครอบครัวต้องผลิตอาหารเพื่อบริโภคเอง ทอผ้าใส่เอง แต่สมาชิกในชุมชนของตนต้องมีความพอเพียง มีความพอประมาณ ไม่โลภมากและมีเหตุผล

2. ศึกษาค้นคว้าจากวีดีทัศน์หลักธรรมและชุดสื่อการเรียนรู้โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกเรื่องหลักการและวิธีการล้างห้องน้ำ

การทำความสะอาดห้องน้ำ

หลักการทำความสะอาดห้องน้ำ

1. จากบนลงล่าง และด้านในออกด้านนอก

2. จากซอกมุมไปสู่พื้นที่โล่ง

3. เช็ดถูไปในทิศทางเดียวกัน

4. เลือกใช้อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับพื้นผิว

วิธีการทำความสะอาดห้องน้ำ มี 3 ขั้นตอน ดังนี้

1. ขั้นเตรียมการ แบ่งออกเป็น

1.1 เตรียมร่างกาย การเตรียมร่างกาย คือ การเตรียมความพร้อมของร่างกาย

ให้เหมาะสมต่อการปฏิบัติงาน ชุดที่สวมใส่ควรเป็นชุดที่ไม่รุ่มร่าม เมื่อสวมใส่แล้วรู้สึกสบายมีความคล่องตัวทะมัดทะแมง

เตรียมอุปกรณ์ การเตรียมอุปกรณ์ ควรนำอุปกรณ์มาวางไว้บริเวณหน้า

ห้องน้ำ เพื่อให้สะดวกต่อการใช้งาน มีรายการดังต่อไปนี้

- ไม้กวาดหยากไย่

- ไม้กวาดขนไก่

- ไม้กวาดทางมะพร้าว

- ฟองน้ำ ถุงมือ

- ถังน้ำ ขันน้ำ

- น้ำยาขัดห้องน้ำ

- แปรงเตารีด

- แปรงขนาดเล็ก

- ผ้าขนหนูขนาดต่างๆ

อุปกรณ์ที่ควรหลีกเลี่ยง

1. น้ำยาที่มีฤทธิ์กัดกร่อน เพราะจะทำให้สุขภัณฑ์เสียเร็ว

2. วัสดุที่มีความแข็ง หรือหยาบมาก เพราะจะทำให้พื้นผิวเกิดรอย

ขีดข่วนและต่อไปจะมีคราบสกปรกมากขึ้น

2. ขั้นปฏิบัติการ

2.1 ทำความสะอาดเพดาน ควรทำจากบนลงล่าง โดยใช้ไม้กวาด

หยากไย่ กวาดหยากไย่จากบนเพดานลงมาให้สะอาด

2.2 ทำความสะอาดผนังและส่วนประกอบ ด้วยไม้กวาดขนไก่ และแปรงขนาดเล็ก ผนังโดยการปัดฝุ่นด้วยไม้กวาดขนไก่ โดยทำจากบนลงล่าง ถ้ามีซอกมุม ก็ให้ใช้แปรงที่มีขนาดเล็กปัดออกก่อนและทำความสะอาดจากด้านในไปสู่ด้านนอกแล้ว

ใช้ผ้าชุบน้ำหมาดๆเช็ดประตูให้สะอาด โดยเช็ดลากถูไปทิศทางเดียวกันจากบนลงล่างและจากด้านในออกสู่ด้านนอก ถ้าวัสดุเป็นกระเบื้องเคลือบมัน ให้ใช้น้ำยาผสมน้ำแล้วใช้ฟองน้ำชุบน้ำยาพอหมาด แล้วนำไปเช็ดไปในทิศทางเดียวกัน จากนั้นใช้น้ำสะอาดราดล้างน้ำยาทิ้งให้หมด

2.3 ทำความสะอาดขันน้ำและถังน้ำ ถ้ามีน้ำเหลือในถังให้ตักน้ำราดโถส้วม และพื้นผิวจากด้านในไปด้านนอก จากนั้นใช้น้ำยาเช็ดถังและขันให้สะอาดแล้วใช้น้ำสะอาดราดน้ำยาทิ้งให้สะอาด

2.4 ทำความสะอาดพื้นและรางน้ำ โดยเริ่มต้นจากการนำน้ำยามาผสมกับน้ำในปริมาณที่พอเหมาะ แล้วนำมาราดที่โถส้วม แล้วใช้แปรงขัดพื้นห้องน้ำ โดยขัดจากด้านในไปสู่ด้านนอก และใช้แปรงขนาดเล็กขัดรางน้ำตามซอกเล็กๆ แล้วใช้แปรงเตารีดขัดพื้นรางน้ำและใช้น้ำสะอาดล้างน้ำยาออกให้สะอาด

2.5 ทำความสะอาดโถส้วม ควรสวมถุงมือแล้วใช้น้ำยาเทใส่บนฟองน้ำแล้วนำไปทำความสะอาดโถส้วม โดยล้วงลงไปขัดให้คอห่านใสสะอาดหลังจากนั้นใช้น้ำล้างให้สะอาด

2.6 ซับสุขภัณฑ์ให้แห้ง โดยใช้ผ้าขนหนูขนาดกลางซับสุขภัณฑ์ และใช้ผ้าขนหนูอีกผืนเช็ดให้แห้ง เพื่อความสะอาดและป้องกันการเกิดอุบัติเหตุจากการลื่นล้ม

3. ขั้นเก็บงาน

3.1 ทำความสะอาดอุปกรณ์ และเก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อย เพื่อยืด

อายุการใช้งานของอุปกรณ์และเป็นการปลูกฝังการมีวินัยในการเก็บของเข้าที่ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

3.2 ทำความสะอาดร่างกายให้สะอาดและเช็ดให้แห้ง

3. ศึกษาจากวิทยากรท้องถิ่น นางสาวสุภาพร คูวนิชกุล ผู้ให้คำแนะนำสูตรการทำน้ำยาล้างห้องน้ำ

บทที่ 3

วิธีการดำเนินโครงงาน

ตารางปฏิบัติกิจกรรมโครงงาน 1 มิถุนายน – 10 พฤศจิกายน 2553

วัน/เดือน/ปี

กิจกรรมที่ปฏิบัติ

สถานที่ทำกิจกรรม

ผู้รับผิดชอบ

1-3 มิ.ย. 53

- เลือกหัวข้อการทำโครงงานและนำเสนอคุณครู

- ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเอกสารหนังสือ

- ศึกษาจากวิทยากรท้องถิ่น,ขอบเขตการทำงาน

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

คณะผู้จัดทำ

7-10 มิ.ย. 53

- เตรียมอุปกรณ์เครื่องมือ เครื่องใช้และเริ่มทำน้ำยาล้างห้องน้ำจากมะกรูด หมักมะกรูดครั้งที่ 1-4

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- คณะผู้จัดทำ

- วิทยากรท้องถิ่น

- นักเรียนในโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียนและชุมชน

14-16 มิ.ย. 53

- เริ่มทำน้ำยาล้างห้องน้ำจากเปลือกสับปะรด หมักเปลือกสับปะรดครั้งที่ 1-3

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- คณะผู้จัดทำและนักเรียนโครงการจิตอาสาฯ

25 มิ.ย. 53

- เติมยาคูลล์

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- คณะผู้จัดทำและนักเรียนในโครงการจิตอาสาฯ

มิ.ย. – ส.ค. 53

- หมักน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดกับสูตรสับปะรดเวลานาน 3 เดือน

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- คณะผู้จัดทำ

- นักเรียนในโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียนและชุมชน

7-8 ก.ย. 53

- ผสมเอ็น 70 ผงฟอง

เกลือป่น กับน้ำหมัก

- บรรจุใส่ขวด

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- คณะผู้จัดทำ

- นักเรียนในโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียนและชุมชน

9-12 ก.ย. 53

- ลงมือปฏิบัติล้างห้องน้ำที่บ้านตนเองและที่โรงเรียน บันทึกข้อมูลและนำเสนอ

ห้องน้ำของบ้านตนเองและห้องน้ำ โรงเรียน

- คณะผู้จัดทำ

ก.ย. - พ.ย. 53

- ลงมือปฏิบัติจริงภาคสนามล้างห้องน้ำและนำเสนอที่โรงเรียนเป็นระยะพร้อมทั้งบันทึกภาพประกอบด้วย

- ห้องน้ำโรงเรียน

- ห้องน้ำวัดใหม่จันทราราม

- ตู้โทรศัพท์และอุปกรณ์ออกกำลังกาย ณ สวนสุขภาพ 200 ปี

- คณะผู้จัดทำ

- นักเรียนในโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียนและชุมชน

30 พ.ย. - ธ.ค. 53

- สรุปผลการทำโครงงานโดยจัดทำรายงาน นำเสนอเพื่อนนักเรียนชั้นป.6 โดยเปิดโอกาสให้ซักถามเสนอข้อคิดเห็นได้ และมอบน้ำยาให้เพื่อน ป.6 เพื่อใช้แข่งขันในการล้างห้องน้ำโรงเรียน

ห้องสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

คณะผู้จัดทำ

ภาพขั้นตอนการดำเนินโครงงาน

เลือกหัวข้อและนำเสนอคุณครู

ศึกษาจากวิทยากรท้องถิ่น นางสาวสุภาพร คูวนิชกุล

ทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดและสูตรสับประรด

ผลผลิตที่ได้คือ น้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูด กับ สูตรสับปะรด

นำไปใช้ล้างห้องน้ำโรงเรียน

มอบให้เพื่อนโครงการจิตอาสานำไปใช้ล้างห้องน้ำของโรงเรียนและวัด

มอบให้เพื่อนโครงการจิตอาสานำไปใช้ล้างห้องน้ำโรงเรียนและวัด

นักเรียนโครงการจิตอาสา ล้างห้องน้ำด้วยน้ำยาสูตรมะกรูดกับสูตรสับปะรด ณ วัดใหม่จันทราราม

นำเสนอรายงานผลการใช้น้ำยาล้างห้องน้ำสู่เพื่อน

เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษา / ทดลอง

วัสดุที่ใช้ในการศึกษา

1. มะกรูด หรือ เปลือกสับปะรด 2. กากน้ำตาล 3. น้ำ

4. เอ็น 70 5. เกลือป่น 6. ผงฟอง

เครื่องมือ / อุปกรณ์

1. ถังหมัก 2. มีด 3. เขียง

4. ไม้พาย 5. ตะแกรง 6. ผ้าขาวบาง

7. กรวย 8. ขันน้ำมีด้าม 9. ถังน้ำ

10. ขวดพลาสติก 11. ขันน้ำ

อัตราส่วนการทำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดกับสูตรสับปะรด

1. มะกรูด หรือ เปลือกสับปะรด น้ำหนัก 3 กิโลกรัม

2. กากน้ำตาล น้ำหนัก 1 กิโลกรัม

3. น้ำ ปริมาตร 10 ลิตร

4. เกลือป่น น้ำหนัก 1 กิโลกรัม

5. เอ็น 70 น้ำหนัก 1 กิโลกรัม

6. ผงฟอง น้ำหนัก 1 ขีด

ขั้นตอนการทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูด กับ สูตรสับปะรด

1. ขั้นการหมัก

1.1 หั่นมะกรูด 1 ลูก ออกเป็น 8 ส่วน หรือหั่นเปลือกสับปะรดเป็นชิ้นเล็กๆ

1.2 นำกากน้ำตาล และน้ำ ผสมกับมะกรูดที่หั่นหรือผสมกับเปลือกสับปะรด

1.3 คนให้เข้ากัน ปิดฝาหมักไว้เป็นเวลานาน 3 เดือน

2. ขั้นการผสม

2.1 กรองกากมะกรูดหรือเปลือกสับปะรดแยกออกจากน้ำหมัก

2.2 ละลายเกลือและละลายผงฟอง โดยแยกถังคนละถัง เพื่อนำไปผสมกับเอ็น 70 ที่กวนในถังที่

เตรียมไว้อีกใบประมาณ 15 นาที

2.3 ค่อย ๆ เทน้ำเกลือ และน้ำผงฟองที่ละลายแล้ว ลงในถังเอ็น 70 กวนไปทางเดียวกันเพื่อให้

เข้ากันจากนั้นนำไปผสมกับน้ำหมักที่ได้จากน้ำมะกรูด หรือเปลือกสับปะรด

2.4 บรรจุน้ำยาล้างห้องน้ำลงในขวด สูตรมะกรูดได้ 40 ขวด และ สูตรสับปะรดได้ 45 ขวด

3. ขั้นการนำไปใช้

3.1 นำไปใช้ล้างห้องน้ำ / ส้วม บ้านของนักเรียน โรงเรียน และวัด

3.2 เช็ดตู้โทรศัพท์กับอุปกรณ์ออกกำลังกายบางชิ้นในสวนสาธารณะ หรือเช็ดลูกบิดประตู

หน้าต่าง เป็นต้น

ผลการศึกษา

1. ทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำซึ่งทำจากมะกรูดกับเปลือกสับปะรด

2. นำน้ำยาล้างห้องน้ำไปใช้กับห้องน้ำที่บ้านตนเอง และใช้กับโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด

โรงเรียน และชุมชน

หมายเหตุ

1. การหมักมะกรูดในครั้งนี้ใช้มะกรูดน้ำหนัก 12 กิโลกรัม ต่อถังขนาดความจุ 45 ลิตร

ได้น้ำยาล้างห้องน้ำจำนวน 40 ขวด (ขวดน้ำขนาดความจุ 0.6 ลิตร)

2. การหมักเปลือกสับปะรดในครั้งนี้ใช้เปลือกสับปะรดน้ำหนัก 12 กิโลกรัม ต่อถัง

ขนาดความจุ 45 ลิตร ได้น้ำยาล้างห้องน้ำจำนวน 45 ขวด (ขวดน้ำขนาดความจุ 0.6 ลิตร)

ภาพประกอบส่วนผสมของน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูด

มะกรูดน้ำหนัก 3 กิโลกรัม กากน้ำตาลน้ำหนัก 1 กิโลกรัม

น้ำปริมาตร 10 ลิตร เกลือป่นน้ำหนัก 1 กิโลกรัม

เอ็น 70 น้ำหนัก 1 กิโลกรัม ผงฟองน้ำหนัก 1 ขีด

ภาพประกอบส่วนผสมของน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรสับปะรด

เปลือกสับปะรดน้ำหนัก 3 กิโลกรัม กากน้ำตาลน้ำหนัก 1 กิโลกรัม

น้ำปริมาตร 10 ลิตร เกลือป่นน้ำหนัก 1 กิโลกรัม

เอ็น 70 น้ำหนัก 1 กิโลกรัม ผงฟองน้ำหนัก 1 ขีด

ภาพเครื่องมือ / อุปกรณ์

ถังหมักมีฝาปิด มีดและเขียง

ไม้พาย ตะแกรง

ผ้าขาวบาง ขันน้ำมีด้าม และ กรวย

ขวดน้ำพลาสติก ถังน้ำ

ภาพขั้นตอนการทดลองทำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดกับสูตรสับปะรด

1. ขั้นการหมัก

หั่นมะกรูด 8 ส่วน หั่นเปลือกสับปะรด ผสมด้วยกากน้ำตาลและน้ำ

กวนมะกรูดให้เข้ากัน กวนสับปะรดให้เข้ากัน หมักจนเต็มถัง ปิดฝาทิ้งไว้ 3 เดือน

2. ขั้นการผสม

ละลายผงฟอง ละลายเกลือ กวนเอ็น 70

เทน้ำเกลือและผงฟองลงถังเอ็น 70 กวนให้เข้ากันจนเป็นฟอง กรองน้ำหมักมะกรูด

กรองน้ำหมักสับปะรด ผสมเอ็น 70 กับน้ำหมักมะกรูด บรรจุใส่ขวด

3. ขั้นการนำไปใช้

ตวงน้ำยาผสมกับน้ำ น้ำยาที่ผสมแล้ว ล้างห้องน้ำโรงเรียน

น้ำยาจากมะกรูดผสมกับน้ำ ล้างอ่างน้ำที่โรงเรียน ล้างห้องน้ำโรงเรียน

กากของมะกรูดและเปลือกสับปะรด นำไปใส่ต้นไม้เป็นปุ๋ยได้ นำใส่ต้นไม้เป็นปุ๋ยได้

ตากแดดให้แห้ง

บทที่ 4

ผลการศึกษา / ผลการทดลอง

แบบบันทึกเปรียบเทียบการใช้น้ำยาล้างห้องน้ำระหว่างซื้อจากตลาดกับผลิตขึ้นเอง

วัน/เดือน/ปี

ผู้ทดลองใช้

สถานที่

ผลการใช้น้ำยาที่ซื้อจากตลาด

ผลการใช้น้ำยาสูตรมะกรูด

(ผลิตขึ้นเอง)

ผลการใช้น้ำยาสูตรสับปะรด

(ผลิตขึ้นเอง)

10 ก.ย.53

ด.ญ.จิตสุภา

กอบการนา

ห้องน้ำของ

โรงเรียน

- มีฟองมาก

- มีกลิ่นฉุน

- ขจัดคราบได้ดี

- มีฟองค่อนข้างมาก

- มีกลิ่นหอมของมะกรูด

- สะอาด ขจัดคราบได้ดี

- มีฟองค่อนข้างมาก

- สะอาดแต่ต้องออกแรงขัดมาก

11 ก.ย. 53

ด.ญ.จิตสุภา

กอบการนา

ห้องน้ำของ

โรงเรียน

- ระคายเคืองต่อผิวหนัง

- มีกลิ่นฉุน

- ล้างห้องน้ำสะอาด

- ไม่มีกลิ่นฉุน

- ฟองมาก

- ไม่มีกลิ่นฉุน

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- ฟองมากกว่ามะกรูด

12 ก.ย. 53

ด.ญ.จิตสุภา

กอบการนา

บ้านตนเอง

- ล้างห้องน้ำสะอาด

- มีฟองมาก

- มีกลิ่นฉุน

- ล้างห้องน้ำสะอาด

- มีกลิ่นหอมของมะกรูด

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองมาก

วัน/เดือน/ปี

ผู้ทดลองใช้

สถานที่

ผลการใช้น้ำยาที่ซื้อจากตลาด

ผลการใช้น้ำยาสูตรมะกรูด

(ผลิตขึ้นเอง)

ผลการใช้น้ำยาสูตรสับปะรด

(ผลิตขึ้นเอง)

9 ก.ย. 53

ด.ญ.

กัญญารัตน์

ฉิมะวงษ์

ห้องน้ำโรงเรียน

- กลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- ล้างสะอาด

- กลิ่นหอมของมะกรูด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น สะอาด

- กลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น สะอาด

10 ก.ย. 53

ด.ญ.

กัญญารัตน์

ฉิมะวงษ์

ห้องน้ำโรงเรียน

- กลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- ลื่น สะอาด

- กลิ่นหอมของมะกรูด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น สะอาด

- กลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น สะอาด

12 ก.ย. 53

ด.ญ.

กัญญารัตน์

ฉิมะวงษ์

ห้องน้ำบ้านตนเอง

- กลิ่นฉุนแสบจมูก

- มีฟองมาก

- ขจัดสิ่งสกปรกได้ดี

- กลิ่นหอมของมะกรูด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น ขจัดสิ่งสกปรกออกได้ง่ายขึ้น

- กลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองพอสมควร

- ลื่น ออกแรงมากขจัดสิ่งสกปรกได้น้อยกว่า

วัน/เดือน/ปี

ผู้ทดลองใช้

สถานที่

ผลการใช้น้ำยาที่ซื้อจากตลาด

ผลการใช้น้ำยาสูตรมะกรูด

(ผลิตขึ้นเอง)

ผลการใช้น้ำยาสูตรสับปะรด

(ผลิตขึ้นเอง)

11 ก.ย. 53

ด.ญ.ศิริพร

ตั้งวิบูลย์ชัย

- ห้องน้ำนักเรียนชาย

- มีกลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- มีสารที่เป็นอันตราย

- มีกลิ่นหอมมะกรูด

- มีฟองค่อนข้างมาก

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองค่อนข้างมาก

12 ก.ย. 53

ด.ญ.ศิริพร

ตั้งวิบูลย์ชัย

- ห้องน้ำนักเรียนหญิง

- มีกลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- มีสารที่เป็นอันตรายต่อผิวหนัง

- มีกลิ่นหอม

- มีฟอง

ค่อนข้างมาก

- มีกลิ่นหอม

- มีฟอง

ค่อนข้างมาก

13 ก.ย. 53

ด.ญ.ศิริพร

ตั้งวิบูลย์ชัย

ห้องน้ำที่บ้าน

- มีกลิ่นฉุนแสบจมูก

- ล้างได้สะอาด

- มีฟองมาก

- มีกลิ่นหอม

- มีฟองค่อนข้างมาก

- ล้างได้สะอาด

- มีกลิ่นหอม

- มีฟอง

ค่อนข้างมาก

- ล้างได้สะอาด

วัน/เดือน/ปี

ผู้ทดลองใช้

สถานที่

ผลการใช้น้ำยาที่ซื้อจากตลาด

ผลการใช้น้ำยาสูตรมะกรูด

(ผลิตขึ้นเอง)

ผลการใช้น้ำยาสูตรสับปะรด

(ผลิตขึ้นเอง)

9 ก.ย. 53

ด.ญ.ณัฐนันท์

แสงโพธิ์

ห้องน้ำ

นักเรียนหญิง

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นเหม็น

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นหอม

- ฟองน้อย

- ขจัดคราบได้แต่ต้องออกแรงมาก

- กลิ่นหอมมาก

10 ก.ย. 53

ด.ญ.ณัฐนันท์

แสงโพธิ์

ห้องน้ำ

นักเรียนชาย

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นฉุน แสบจมูก แสบตา

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นหอม

- ไม่แสบจมูกและตา

- ขจัดคราบได้น้อยกว่ามะกรูด

- กลิ่นหอม

มากกว่ามะกรูด

- ฟองมากกว่ามะกรูด

11 ก.ย. 53

ด.ญ.ณัฐนันท์

แสงโพธิ์

ห้องน้ำบ้านตนเอง

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นฉุนแรง ระคายเคือง

ผิวหนัง

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- กลิ่นหอมกว่า

- ขจัดคราบได้น้อยกว่ามะกรูด

- กลิ่นหอมมากกว่ามะกรูด

- ฟองมากกว่ามะกรูด

วัน/เดือน/ปี

ผู้ทดลองใช้

สถานที่

ผลการใช้น้ำยาที่ซื้อจากตลาด

ผลการใช้น้ำยาสูตรมะกรูด

(ผลิตขึ้นเอง)

ผลการใช้น้ำยาสูตรสับปะรด

(ผลิตขึ้นเอง)

9 ก.ย. 53

ด.ญ.

ปิญชาน์ณัฐ

สุวรรณศรี

ห้องน้ำโรงเรียน

- มีกลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- ลื่น ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- มีกลิ่นหอม

มะกรูด

- มีฟองมาก สะอาด

- ขจัดคราบสกปรกได้ดี

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองมากกว่ามะกรูด

- สะอาด ลื่นมาก

11 ก.ย. 53

ด.ญ.

ปิญชาน์ณัฐ

สุวรรณศรี

ห้องน้ำโรงเรียน

- มีกลิ่นฉุน

- มีฟองน้อยมาก

- สะอาดมาก

- มีกลิ่นหอมของมะกรูด

- มีฟองมาก

- สะอาดมาก

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองมาก

สะอาดน้อย

12 ก.ย. 53

ด.ญ.

ปิญชาน์ณัฐ

สุวรรณศรี

ห้องน้ำบ้านของตนเอง

- มีกลิ่นฉุน

- มีฟองมาก

- ขจัดสิ่งสกปรกดีมาก

- มีกลิ่นหอมของมะกรูด

- มีฟองมาก สะอาด ลื่นมาก

- ขจัดสิ่งสกปรกได้ดี

- มีกลิ่นหอมของสับปะรด

- มีฟองมาก

- ขจัดสิ่งสกปรกได้น้อยกว่ามะกรูดเพราะต้องออกแรงมาก

ตารางการนำน้ำยาล้างห้องน้ำสูตรมะกรูดและสูตรสับปะรด

ไปใช้กับ บ้าน วัด โรงเรียนและชุมชน

วัน เดือน ปี

สถานที่

ผู้รับผิดชอบ

หมายเหตุ

9 – 12 ก.ย. 53

ล้างห้องน้ำที่บ้านตนเองของนักเรียน ในโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด โรงเรียน และชุมชน