Share on social networks Language: Thai Subject: วิทยาศาสตร์ > ภูมิศาสตร์ School grade: Thailand > มัธยมศึกษา > มัธยมศึกษาปีที่ 5 Age: 16 - 17 Lalitphan Kongbunwas Report worksheet Other worksheets of วิทยาศาสตร์: ภูมิศาสตร์
 แบบฝึกหัดฤดูกาล
ข้างขึ้นข้างแรม
สุริยุปราคา
กลางวันกลางคืน Finish worksheetThe time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher Send answers to teacher Share on social networks Record your answerRecord your answerPlay your answerชุดกิจกรรมการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 นางพชั รี คูณทอง ชุดที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี คำนำ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เร่ือง กระบวนการเปล่ียนแปลงภายในโลก ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์น้ีจะทาให้ผู้เรียน พชั รี คูณทอง โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ ก ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี สำรบัญ เรือ่ ง
หน้ำ โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเชยี่ วชาญ ข ชุดท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี คำชแ้ี จงเกีย่ วกับชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตร์ . ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอ่ื ง กระบวนการเปลีย่ นแปลง ภายในโลก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพ่ือใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว30104 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยให้ สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) กระทรวงศึกษาธิการ หลักจิตวิทยาการเรียนรู้ ยึดแนวทางการฝึกที่เหมาะสมกับระดับและ วยั เพ่ือให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น มีความสุขในการทากจิ กรรมการเรียนรู้ และเพ่ือสง่ เสริม เจตคติที่ดี นักเรียนจะไดพ้ ัฒนากระบวนการคิด กระบวนการตัดสินใจ กระบวนการแก้ปัญหา และ สามารถนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ เข้าใจหลักการ ทางวิทยาศาสตร์ เกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิธีสารวจตรวจสอบข้อมูล การคิด แก้ปัญหา ตลอดจนการเสริมสร้างจิตวิทยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จานวน 9 ชุด ดังนี้ ชุดที่ 1 เร่อื ง ข้อมูลในการศึกษาและแบ่งชนั้ โครงสรา้ งโลก ชดุ ท่ี 2 เรอ่ื ง การแบง่ ชน้ั โครงสรา้ งโลก ชุดท่ี 3 เรอ่ื ง แนวคิดของทฤษฎที วีปเลอื่ นและหลักฐานสนบั สนุน ชดุ ท่ี 4 เร่ือง แนวคดิ ของทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทรและหลกั ฐานสนับสนุน ชดุ ท่ี 5 เรอื่ ง การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี ชุดท่ี 6 เรื่อง ธรณีสณั ฐานและโครงสร้างทางธรณที เ่ี กิดจากการเคลื่อนทข่ี องแผ่นธรณี ชุดที่ 7 เรื่อง ภเู ขาไฟระเบิด ชดุ ที่ 8 เร่ือง แผ่นดินไหว ชุดที่ 9 เรอื่ ง สนึ ามิ 2. ชดุ กิจกรรมการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์นี้เป็น ชุดท่ี 5 เรื่อง กำรแปรสัณฐำนของแผ่นธรณี ใชเ้ วลำ 2 ชว่ั โมง 3. ผใู้ ช้ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์น้คี วรศึกษาขนั้ ตอนการใชช้ ุดกจิ กรรมการเรียนรู้ อย่างละเอียดกอ่ นใช้ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชุดนี้ จะมีประโยชน์ต่อ นักเรียนและผู้สนใจที่จะนาไปใช้สอนและฝึกเด็กในปกครองในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์ให้มคี ณุ ภาพมากยง่ิ ขนึ้ ต่อไป โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ ค ชดุ ท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี แผนภูมิลำดับขั้นตอนกำรใช้ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรู้วทิ ยำศำสตร์ อ่านคาช้แี จงและคาแนะนาในการใชช้ ุดกิจกรรมการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ศกึ ษาตวั ชีว้ ดั และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ เสรมิ พนื้ ฐำน ศึกษาชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ตามข้ันตอน ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้จากชดุ กจิ กรรม ไม่ผำ่ น ทดสอบหลังเรียน ผ่ำนกำรทดสอบ ศกึ ษาชุดกจิ กรรมการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์เรอื่ งตอ่ ไป แผนภมู ิลำดบั ข้ันตอนกำรเรยี นโดยใช้ชุดกิจกรรมกำรเรยี นร้วู ิทยำศำสตร์ โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ ง ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี คำชแ้ี จงกำรใช้ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตรส์ ำหรับครู ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ท่ีครูผ้สู อนได้ศึกษาต่อไปนี้คอื ชุดท่ี 5 เรื่อง กำรแปร 1. ครูผู้สอนต้องศึกษาและทาความเข้าใจเก่ียวกับคาชี้แจงการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ครูผสู้ อนเตรยี มส่ือการเรียนการสอนให้พรอ้ ม 4.1 ศึกษาบทบาทของนกั เรียนจากการปฏิบัติกจิ กรรมให้เข้าใจก่อนการเรยี นรู้โดยใช้ 4.2 ปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับข้ันตอน อ่านคาช้ีแจงจากใบกิจกรรม
เพ่ือจะได้ทราบ 4.3 นักเรียนต้องต้ังใจปฏิบัติกิจกรรมอย่างเต็มความสามารถ ต้องให้ความร่วมมือ 4.4 หลังจากปฏิบตั กิ จิ กรรมแล้ว นักเรียนจะตอ้ งจัดเกบ็ อปุ กรณท์ ุกช้นิ ให้เรียบรอ้ ย โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ จ ชดุ ท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ ฉ ชุดท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี คำช้ีแจงกำรใช้ชุดกิจกรรมกำรเรียนรูว้ ทิ ยำศำสตรส์ ำหรับนักเรยี น ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่นักเรียนได้ศกึ ษาต่อไปนี้คือ ชุดที่ 5 เรื่อง กำรแปร 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชดุ ท่ี 5 เร่ือง กำรแปรสณั ฐำนของแผ่นธรณี 2. นกั เรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน จานวน 10 ขอ้ โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ ช ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการ ตัวชี้วดั จดุ ประสงค์การเรียนรู้ เคลอ่ื นท่ีของแผ่นธรณีได้ (K) ทางธรณวี ทิ ยาแบบต่าง ๆ (K) โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ียวชาญ 1 ชุดท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5. ประยุกต์ใช้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกยี่ วกับการแปรสัณฐานของแผน่ ธรณีในการ 6. มคี วามสนใจใฝเ่ รยี นรหู้ รืออยากรู้อยากเหน็ ทางานรว่ มกบั ผอู้ นื่ อย่างสรา้ งสรรค์ ยอมรับ ลาดับความคิดตอ่ เนือ่ ง การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี ธรณีภาคซึ่งเป็นช้ันนอกสุดของโครงสร้างโลก แบ่งออกเป็นแผ่นธรณี (plate) ทฤษฎีทวีปเลื่อน คือ แนวความคิดท่ีกล่าวว่า ในอดีต ณ ช่วงเวลาหนงึ่ ทวีปต่าง ๆ
หลักฐานท่ีสนับสนุนว่าทวีปเคยอยู่ติดกันมาก่อน ได้แก่ รูปร่างของขอบทวีป ทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร เป็นการพบหลักฐานบนพื้นสมุทรที่สนับสนุนการ นักวิทยาศาสตร์รวบรวมหลักฐานและแนวคดิ จากทฤษฎีทวปี เลื่อน ทฤษฎีการแผ่ โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเช่ยี วชาญ 2 ชุดท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี การเคล่ือนที่ของแผ่นธรณีสัมพันธ์กับ แนวรอยต่อของแผ่นธรณี 3 รูปแบบ คือ นักวิทยาศาสตร์ได้รวบรวมหลักฐานแนวคดิ และทฤษฎีตา่ ง ๆ ต้งั แต่ทฤษฎีทวปี เลอ่ื น ทฤษฎี 1. ขอบแผ่นธรณภี าคแยกออกจากกัน ทมี่ า : https://www.google.com/search?sxsrf=ALiCzsZ8eHAM1GG_t_ โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ 3 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี แบบทดสอบก่อนเรียน ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 คาชีแ้ จง 1. แบบทดสอบฉบบั น้ี จานวน 10 ขอ้ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลาที่ใช้ 10 นาที 1. ทฤษฎที
ี่ใช้อธิบายถึงกาเนิดของแผ่นดิน มหาสมทุ ร และสงิ่ มีชีวติ ที่ตายทับถม อยู่ในหินบน ก. ทฤษฎีการเลื่อนไหลของทวปี 2. ผนื แผน่ ดินแผน่ เดียวกนั บนโลกต่อมาแยกเปน็ ทวีปใหญ่ 2 ทวปี คือข้อใด 3. จากการพบหนิ บะซอลต์ที่รอยแยกบริเวณเทือกเขากลางมหาสมทุ ร
แอตแลนตกิ อายุของ ก. หินบะซอลต์ที่อยู่ไกลจากรอยแยกมีอายมุ ากกว่าหนิ บะซอลต์ ที่อยใู่ กล้รอยแยก 4. สนามแมเ่ หล็กโลกโบราณใชเ้ ป็นหลักฐานเพ่ือพสิ ูจนท์ ฤษฎีอะไร โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ยี วชาญ 4 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี 5. แผน่ ดนิ ของทวีปอเมรกิ ากบั ทวีปยโุ รป และทวีปแอฟริกา แยกหา่ งกันมากข้ึนตลอดเวลา ก. เกดิ การแทรกตวั ของภเู ขาไฟและแผน่ ดนิ ในบริเวณชน้ั น้บี ่อยครั้ง 6. ปัจจบุ
ันแผ่นเปลอื กโลกที่รองรับทวีปอเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และทวีปแอฟริกา มกี ารเคลอื่ นท่ี ก. เคลอ่ื นทเ่ี ข้าหากัน 7. เทอื กเขาแอลปใ์ นทวีปยโุ รป เกดิ จากแผน่ ธรณีภาคใด 8. สาเหตทุ ่ที าใหเ้ ปลอื กโลกเคลอ่ื นท่ี คือข้อใด โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชยี่ วชาญ 5 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี ก. ความรอ้
นจากชั้นเน้ือโลกถา่ ยเทอุณหภูมิไม่เทา่ กัน โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ยี วชาญ 6 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี บัตรเนื้อหา การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี (plate tectonics) มีการเคลื่อนที่ แต่ทวีปและพ้ืนมหาสมุทรเป็นส่วนบนของธรณีภาคการเคลื่อนท่ีของทวีปและพ้ืน รูปที่ 5.1 แผน่ ธรณีของโลก สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ียวชาญ 7 ชุดท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี แผ่นธรณีเคลื่อนท่ีได้เนื่องจากกระบวนการพาความร้อนภายในโลกโดยกระบวนการน้ีเกิด รปู ที่ 5.2 วงจรการพาความร้อนภายในโลก สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ 8 ชุดท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี สัณฐานนี้ได้รับการยอมรับเป็นท่ีแพร่หลายหลังจากการเสนอแนวคิดท่ีเก่ียวกับการกระจายของพื้น โครงสร้างส่วนนอกของโลกนั้นแบ่งตามคุณสมบัติของชั้นหินต่อคลื่นไหวสะเทือนได้สองชั้น ธรณีภาคแบ่งเป็นแผ่นเปลือกโลกหลายแผ่นประกอบกัน ในกรณีของโลกสามารถแบ่งเป็น แผน่ เปลอื กโลกขนาดใหญ่ แผ่นเปลอื กโลกท่ีมีขนาดใหญ่ ไดแ้ ก่ ท่ีสุดเป็นอันดับ 2 ของโลกรองจากทวีปเอเชีย ทั้งในแง่ของพื้นท่ีและจานวนประชากร ด้วยพ้ืนท่ี ทวีปแอฟริกาถูกล้อมรอบด้วยทะเลเมดิเตอร์เรเนียนทางตอนเหนือ
คลองสุเอซ และทะเล โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครเู ช่ียวชาญ 9 ชดุ ท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี รปู ท่ี 5.3 ทวีปแอฟริกา โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครเู ชยี่ วชาญ 10 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี 1. แม่น้าไนล์ เป็นแม่น้าสายที่ยาวท่ีสุดในโลก ต้นน้าคือทะเลสาบวิกตอเรีย ไหลลงทะเล 2. แมน่ ้าคองโก เปน็ แมน่ า้ เขตศูนย์สตู ร ไหลลงมหาสมุทรแอตแลนติก รูปที่ 5.4 แผนที่ดาวเทยี มแสดงส่วนประกอบทางภูมิศาสตร์ของทวีปแอฟริกา ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รูปที่ 5.5 ทวีปแอนตารก์ ตกิ า โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครเู ชยี่ วชาญ 12 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รปู ที่ 5.6 ภาพถา่ ยดาวเทยี มของทวีปแอนตาร์กติกา โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครเู ชี่ยวชาญ 13 ชุดที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี รปู ท่ี 5.7 ทวปี ออสเตรเลีย โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเช่ียวชาญ 14 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี รปู ท่ี 5.8 แผนทีด่ าวเทียมแสดงสว่ นประกอบทางภูมศิ าสตรข์ องทวปี ออสเตรเลยี ชดุ ท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี 4. แผ่นยเู รเชยี ครอบคลุมทวีปเอเชียและยุโรป เป็นแผน่ ทวปี ยูเรเชียแต่ไม่ได้รองรับประเทศอินเดีย
อนุภูมิภาคอาหรับและพ้ืนที่ทางตะวันออกของเทือกเขา การปะทุของภูเขาไฟทั้งหมดในไอซ์แลนด์อยา่ งเช่นการปะทุของภูเขาไฟแอลเฟจในปี 1973
ธรณีพลศาสตร์ของเอเชียกลางมักเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างแผ่นยูเรเชียและแผ่น ทวีปเอเชีย เป็นทวีปใหญแ่ ละมีประชากรมากที่สุดในโลก พ้ืนท่ีส่วนมากต้ังอยใู่ นซกี โลกเหนือ รูปที่ 5.9 ทวปี เอเชีย โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ยี วชาญ 16 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี รูปท่ี 5.10 แผนทด่ี าวเทยี มแสดงสว่ นประกอบทางภูมศิ าสตร์ของทวีปเอเชยี จีนและอินเดียเป็นประเทศท่ีมีเศรษฐกิจใหญ่ที่สุดในโลกตั้งแต่คริสต์ศักราชท่ี 1 ถึง 1800 โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเช่ยี วชาญ 17 ชุดท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ขา้ มมหาสมุทรแอตแลนติกโดยบังเอิญจากยุโรปไปอเมริกาของโคลมั บสั ในขณะที่กาลังค้นหาเส้นทาง เนื่องจากเอเชียมีขนาดใหญ่และมีความหลากหลายทางแนวคิด ภูมินามวิทยาของเอเชียมี ทวีปยโุ รป เป็นทวปี ทีต่ ั้งอยใู่ นซกี โลกเหนอื และส่วนมากอยูใ่ นซกี โลกตะวนั ออก ทางทิศเหนือ รปู ที่ 5.11 ทวปี ยุโรป โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชยี่ วชาญ 18 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี รปู ท่ี 5.12 แผนท่ีดาวเทียมแสดงส่วนประกอบทางภูมศิ าสตรข์ องทวปี ยุโรป ยุโรปมีพ้ืนท่ีประมาณ 10,180,000 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 2% ของผิวโลก (6.8% โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครเู ชี่ยวชาญ 19 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี ทวีปยุโรปโดยเฉพาะกรีซโบราณเป็นแหล่งกาเนิดวัฒนธรรมตะวันตก การล่มสลายของ
ยุคเรืองปัญญาหลังจากการปฏิวัติฝร่ังเศสและสงครามนโปเลียนส่งผลให้เกิดการปฏิรูป ใน ค.ศ. 1949 สภายุโรปกอ่ ตั้งข้ึนตามคาปราศรยั ของ เซอร์ วินสตัน เชอร์ชิล ซ่ึงมีแนวคิดใน 5. แผ่นอเมริกาเหนือ ครอบคลุมทวีปอเมริกาเหนือและทางตะวันออกเฉียงเหนือของ แผ่นอเมริกาเหนือ (อังกฤษ: North American Plate) คือแผ่นเปลือกโลกที่รองรับทวีป ทวีปอเมริกาเหนือ เป็นทวีปท่ีมีพื้นที่ท้ังหมดอยู่ในซีกโลกเหนือและเกือบท้ังหมดในซีกโลก โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครเู ชีย่ วชาญ 20 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รปู ท่ี 5.13 ทวปี อเมริกาเหนือ โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ 21 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี รปู ท่ี 5.14 แผนท่ีดาวเทยี มแสดงส่วนประกอบทางภมู ศิ าสตร์ของทวีปอเมรกิ าเหนือ 6. แผ่นอเมรกิ าใต้ ครอบคลมุ ทวีปอเมริกาใต้ เป็นแผ่นทวีป ข้างด้วยมหาสมุทรแปซิฟิกและมหาสมุทรแอตแลนติก ในทางภูมิศาสตร์ ทวีปอเมริกาใต้เพ่ิงจะ ทวีปอเมริกาใต้มีพ้ืนท่ีกว้างใหญ่เป็นอันดับ 4 รองจากเอเชีย แอฟริกา และอเมริกาเหนือ โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ 22 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รูปท่ี 5.15 ทวีปอเมริกาใต้ โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ียวชาญ 23 ชุดท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รปู ท่ี 5.16 แผนทีด่ าวเทียมแสดงสว่ นประกอบทางภูมิศาสตรข์ องทวีปอเมริกาใต้ 7. แผน่ แปซิฟกิ ครอบคลุมมหาสมทุ รแปซฟิ กิ เป็นแผ่นมหาสมุทร มพี นื้ ที่ประมาณ 103 ล้านตารางกโิ ลเมตรจึงถือว่าเป็นแผ่นเปลือกโลกทใี่ หญท่ ี่สดุ ได้ไหลเข้าสู่มหาสมุทรแปซิฟิก จึงทาให้น้าในมหาสมุทรแปซิฟิกมีมากเกินไปจนเสียสมดุล
ซึ่งการ โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครเู ชย่ี วชาญ 24 ชดุ ท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี รูปท่ี 5.17 แผ่นแปซฟิ ิก โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ 25 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี รูปที่ 5.18 แผนที่แสดงแผน่ เปลอื กโลก โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ 26 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี รูปที่ 5.19 แผนที่แสดงแผ่นเปลอื กโลก ธรณีแปรสัณฐาน เป็นการศึกษาด้านธรณีแปรสัณฐาน ท่ีนักธรณีวิทยาต้ังข้อสงสัยไว้หลาย โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครเู ชย่ี วชาญ 27 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี สูงได้เน่ืองจากบริเวณโดยรอบมีการหดตัวท่ีมากกว่า แต่อย่างไรก็ตามก็ยังไม่สามารถอธิบายถึงแนว 1. ทฤษฎีทวปี เลื่อน (Continental Drift) ในค.ศ. 1620 ฟรานซิส เบคอน ได้ตั้งข้อสังเกต ถึงการที่สองฟากมหาสมุทรแอตแลนติกมี รปู ที่ 5.20 แผนท่ีแสดงแผน่ เปลือกโลก โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเช่ียวชาญ 28 ชุดท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี เมื่อกว่าหลายทศวรรษที่ผ่านมา นักธรณีวิทยาได้ให้ข้อสังเกตไว้ว่าแผ่นทวีปต่างๆ บนโลกน้ัน 1. เคลื่อนทแ่ี ยกออกจากกัน (Divergent) เคลอ่ื นทีแ่ ยกออกจากกนั (Divergent
Boundaries) หินหนืดร้อน (Hot Magma) จากชั้นแมนเทิลจะแทรกตัวขึ้นมาตาม แนวเทือกเขากลางสมทุ ร ทวีป เทือกเขากลางสมทุ รท่ีสาคัญได้แก่ Mid-Atlantic Ridge และ East Pacific Rise เป็นต้น กลาง โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ียวชาญ 29 ชดุ ท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี ขณะที่หินหลอมละลายกาลังเย็นตัว แถบบันทึกนแ้ี สดงใหเ้ หน็ วา่ สนามแม่เหล็กโลกได้เกดิ การกลับข้ัว เคลอ่ื นที่เขา้ ชนกนั คอ่ ยๆ
เพ่ิมมากขึ้นจนมีความหนาแน่นมากกว่าชั้นหินหนืดที่อยู่ด้านล่าง จากนั้นจงึ มุดตวั ลงไปใต้โลก 1. การสร้างเทอื กเขา ความหนาแน่นน้อยกว่าที่เคล่ือนท่ีต้านแรงดังกล่าวเกิดการโก่งตัวเกิดเป็นแนวเทือกเขาขนาดใหญ่ 2. ร่องลกึ มหาสมทุ รและหมู่เกาะ ตัวจะเกิดร่องลึกมหาสมุทร (Oceanic Trenches) และแนวหมู่เกาะภูเขาไฟ (Volcanic Island โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครเู ชย่ี วชาญ 30 ชุดที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี 3. รอ่ งลึกกน้ สมทุ ร อยู่ด้านอยู่ใกล้ขอบทวีป หินภูเขาไฟท่ีเกิดขึ้นตามแนวเกาะภูเขาไฟน้ีเป็นจาพวกหิน
Andesite เคลือ่ นผา่ น (Transform Boundaries) มักพบในแผ่นเปลือกโลกมหาสมุทร ซ่ึงเป็นสาเหตุทาให้แนวเทือกเขา รอยเลอื่ นระนาบด้านข้าง สมุทรและทาให้แนวเทือกเขาเหลื่อมกันและจากข้อมูลแผ่นดินไหวพบว่า
แนวรอยเลื่อนนี้อยู่ลึก โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ 31 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี บัตรกิจกรรมที่ 5.1 จุดประสงค์กิจกรรม วัสดุ-อุปกรณ์ ขนาด กว้าง 4 เซนติเมตร ยาว 8 เซนตเิ มตร จานวน 2 แผ่น วธิ กี ารทากจิ กรรม บีกเกอร์ ผลการสังเกต โดยวาดภาพ และเขียนบรรยาย ผลการทากจิ
กรรม โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูเชยี่ วชาญ 32 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี คาถามท้ายกิจกรรม ส่งิ ใด 2. นาน้ามันมันพืช แผ่นโฟม
และความร้อนที่ให้ในกิจกรรมเปรียบเทียบได้กับอะไรใน 3. กิจกรรมนเ้ี ปรยี บกบั การเคลอื่ นท่ีของแผ่นธรณไี
ด้อย่างไร โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชีย่ วชาญ 33 ชุดท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี บัตรกิจกรรมที่ 5.2 คาชี้แจง ให้นักเรียนสรปุ ความรู้ท่ีเกย่ี วกับ “การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี” เปน็ แผนผงั มโนทัศน์ โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ช่ยี วชาญ 34 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี บัตรกิจกรรมท่ี 5.3 คาชี้แจง ให้นักเรียนถอดบทเรียนท่ีเกี่ยวกับ “การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี”
ตามหลักปรัชญา โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครเู ชี่ยวชาญ 35 ชดุ ที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี แบบฝึกหัด 1. แผน่ ทวีปใดท่ีดูเหมือนวา่ เคยเปน็ แผน่ ดินเดยี วกนั มากอ่ น
เพราะเหตุใด 3. การคน้ พบซากดึกดาบรรพ์ของพืชตระกูลเฟนิ ท่ชี ่ือ กลอสซอพเทอริส ในแผ่นดนิ ของทวีปแอฟรกิ า 4. จากภาพในหนงั สือเรยี นหนา้ 60 จงอธบิ
ายเกี่ยวกับเปลือกใต้มหาสมุทรตามความเข้าใจ 5. เพราะเหตใุ ด ปรากฏการณ์ภเู ขาไฟระเบิดและแผน่ ดินไหว มักเกดิ ตามแนวการมดุ ตวั ของแผ่น โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ 36 ชดุ ท่ี 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี 6. นักเรียนมีความเข้าใจเกย่ี วกบั ทฤษฎีการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาคอย่างไรบ้าง จงอธบิ าย 7. รอยคดโคง้ รอยแตก รอยเล่ือนในหิน มีลกั
ษณะเหมือนกันหรือไม่ เกดิ ขึน้ ได้อยา่ งไร 8. จากการศึกษาแผนทีโ่ ลก ภมู ิประเทศของโลกมีลกั
ษณะอยา่ งไรบ้าง และลักษณะเหลา่ น้ันเกดิ ขนึ้ โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเช่ยี วชาญ 37 ชดุ ท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี แบบทดสอบหลังเรียน ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 6 คาช้ีแจง 1. แบบทดสอบฉบับน้ี จานวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลาทีใ่ ช้ 10 นาที 1. แผน่ ดนิ ของทวีปอเมรกิ ากบั ทวีปยุโรป และทวีปแอฟริกา แยกห่างกนั
มากขึ้นตลอดเวลา ก. เกดิ การแทรกตัวของภเู ขาไฟและแผน่ ดนิ ในบรเิ วณชนั้ นีบ้ ่อยคร้งั 2. ทฤษฎีที่ใช้อธิบายถึงกาเนิดของแผ่นดิน มหาสมุทร และส่ิงมีชีวิตทีต่ ายทับถม อยู่ในหินบน ก. ทฤษฎีการเลอื่ นไหลของทวีป 3. จากการพบหนิ บะซอลต์ท่ีรอยแยกบรเิ วณเทือกเขากลางมหาสมทุ ร แอตแลนตกิ อายุของ ก. หนิ บะซอลต์ท่ีอยู่ไกลจากรอยแยกมีอายุนอ้ ยกวา่ หินบะซอลต์ ที่อย่ใู กล้รอยแยก โดย นางพชั รี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ 38 ชดุ ท่ี 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี 4. เทอื กเขาแอลปใ์ นทวีปยโุ รป เกดิ จากแผ่นธรณภี าคใด 5. สนามแม่เหล็กโลกโบราณใชเ้ ปน็ หลักฐานเพอ่ื พสิ จู น์ทฤษฎีอะไร 6. ปจั จบุ นั แผ่นเปลือกโลกท่ีรองรับทวปี อเมริกา ทวปี ยโุ รป และทวปี แอฟริกา มีการเคลอ่ื นท่ี ก. เคลอื่ นที่เข้าหากัน 7. สาเหตทุ ่ที าใหเ้ ปลอื กโลกเคลื่อนท่ี คือข้อใด 8. ผนื แผน่ ดินแผ่นเดียวกนั บนโลกต่อมาแยกเปน็ ทวปี ใหญ่ 2 ทวปี คือข้อใด โดย นางพชั รี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ 39 ชดุ ที่ 5 การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี ก. ความรอ้ นจากชั้นเน้อื โลกถ่ายเทอณุ
หภูมิไม่เท่ากนั โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูเช่ียวชาญ 40 ชุดที่ 5 การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี กระดาษคาตอบ แบบทดสอบก่อนเรยี น ง แบบทดสอบหลังเรียน ง คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครเู ชย่ี วชาญ 41 |
แบบฝึกหัดการแปรสัณฐานของแผ่นธรณี
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
