ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

ขอรบั หมายถงึ คาลงท้ายและคาตอบรบั ซ่งึ ผชู้ ายทเ่ี ป็นผนู้ อ้ ยใช้พดู กับผใู้ หญ่กวา่ ปัจจุบนั ใช้คาวา่ ครบั

พระยาภกั ดี : แลว้ เปน็ ไง?
นายลา้ : ก็ดีหรอกครับ พอไถๆ ไปได้ ไมส่ ู้ฝืดเคอื งนัก แตภ่ ายหลังอา้ ยผโี ลภ

มันก็เขา้ ดลใจผมอีก.

ฝดื เคือง เปน็ คาซอ้ นเพ่ือความหมาย หมายถึง ติดขัด มีไมส่ จู้ ะพรอ้ มใช้สอย

คาศพั ท์ในเนือ้ เรอ่ื ง

พระยาภักดี : ถูกแล้ว, ถูกแลว้ , ทามาหากินยังไงทพี่ ิษณโุ ลก?
นายล้า : แต่แรก ผมพยายามหางานทาทางเสมียนบาญชี กไ็ มส่ าเรจ็ . (หวั เราะ.)

เสมียน หมายถงึ เป็นอาชีพทผ่ี ู้มีการศกึ ษาต้องการเขา้ ทางาน เพราะเปน็ งานมเี กยี รติ งานสบาย
ทางานเกย่ี วกบั เอกสารหรอื หนังสือในหนว่ ยงานราชการ

บาญชี หมายถึง บัญชี

พระยาภกั ดี : จะเอาครมี โซดาก็ได้ หรอื นา้ แดง.
นายลา้ : นา้ เหลอื งๆ ไมม่ หี รอื ครบั มนั ค่อยชื่นอกช่ืนในหน่อยหนง่ึ ?

ครีมโซดา หมายถึง น้าหวานผสมโซดา
นา้ เหลือง ๆ หมายถงึ เหล้า (สรุ า)

คาศพั ท์ในเนอ้ื เรอ่ื ง

นายลา้ : เขาจับเสียน่ะซิ เคราะห์ดที ่ไี ม่ตดิ คุกเขา้ ไปด้วย.
พระยาภักดี : จริง เคราะหด์ ี.
นายลา้ : รอดตวั ท่ีหมอความของผมดี แก้ว่าผมไม่รู้ไม่เหน็ ด้วย, จนี กมิ จนี เง็กมา

กเู้ งนิ ผมไปวา่ จะไปทาทนุ ในการคา้ ขายล่องเรือขา้ วหรืออะไรอนั หน่งึ ,
ผมกจ็ าไมไ่ ด้ถนดั เสียแล้ว และจีนกมิ จีนเงก็ เอาเงินนน้ั ไปลงทุนซอื้ ฝนิ่
ผมไมร่ ้ไู ม่เหน็ ด้วย, ทจี่ รงิ ผลระวงั ตวั มาก คอยเลยี่ งไม่ออกหน้าออกตาเลย
เพราะยังง้ันถงึ ไดห้ าพยานมายนั ผมยากนัก.

หมอความ หมายถงึ ทนายความ

คาศพั ทใ์ นเน้ือเร่อื ง

พระยาภกั ดี : ทางทจี่ ะตอ้ งรับพระราชอาญามีหลายทาง บางคนก็พลาดอย่างโนน้
บางคนก็พลาดอยา่ งน,้ี ความผดิ ที่คนกระทากม็ หี ลายชัน้ .

นายล้า : ยงั งั้นซิ ถึงการฉ้อโกงก็มหี ลายชนิดหลายช้ันเหมอื นกัน ถา้ ไม่ยังงั้น
คุณเองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยหู่ รอื ?

ลอยหน้า เปน็ คาประสม คาว่า ลอย + หนา้ หมายถึง หน้าตายักเยือ้ งกลอกไปกลอกมา

นายล้า : จะแตง่ เมือ่ ไรครับ?
พระยาภกั ดี : ยงั ไม่แน่ เห็นจะในเรว็ ๆ น.้ี
นายลา้ : ถ้ากาหนดวนั แน่เมื่อไหร่ ใต้เทา้ โปรดบอกให้ผมทราบด้วยนะครับ.

ใตเ้ ท้า เป็นสรรพนามบรุ ษุ ที่ ๒ ทีผ่ พู้ ดู พดู กับเจา้ นายชน้ั สูง ปัจจบุ ันใช้คาวา่ “ท่าน” แทน

คาศพั ท์ในเน้อื เรอ่ื ง

พระยาภักดี : ฉันขอถามหน่อยเถอะ ว่าตงั้ แต่แกพน้ โทษมาแล้วแกไดพ้ ยายามทจ่ี ะสาแดง
นายลา้ ให้ปรากฏอย่างไรบ้าง วา่ แกนะ่ ตัง้ จจะประพฤติแต่ในทางท่ีดที ่ีควร?

: ผมจะพยายามหรือมพิ ยายามกไ็ ม่มใี ครปรารถนาอินงั .

สาแดง หมายถงึ แสดง
อินัง หมายถงึ เอาใจใส่ เอาใจชว่ ย ดแู ล เหลยี วแล หรือ “อนิ ังขงั ขอบ” ใช้ในเชงิ ปฏิเสธว่า

ไม่อนิ ังขงั ขอบ คอื ไม่เอาใจใส่

คาศพั ท์ในเนอ้ื เรื่อง

พระยาภกั ดี : ก็ถา้ พูดกนั ดๆี ไม่ชอบ ก็ตอ้ งพดู กันอยา่ งเดียรฉาน! (ไปหยิบแสม้ ้าท่แี ขวนไว้
ท่ผี นงั ลงมา.) เอาเถอะ! เปน็ ไรก็เปน็ กัน จะต้องเล่นงานเสยี ใหล้ ายไป
ทง้ั ตัวละ. (เงือแส้ม้าจะตนี ายลา้ .)

นายลา้ : (ตกใจลุกขนึ ยนื .) อะ๊ ! อ๊ะ! เจ้าคณุ ! (ยกแขนขนึ ป้อง.)
(อ้ายค้าเข้ามาทางขวา พระยาภกั ดหี ย่อนมือลง.)

อ้ายคา : ใตเ้ ท้าขอรับ คุณลออขนึ้ กระไดมานี่แล้ว. (ออกไปตามทางเดมิ .)
(พระยาภักดรี บี เอาแสม้ า้ ไปแขวนไวต้ ามท่ีเดมิ .)

นายลา้ : (หวั เราะ.) ฮะๆ! เคราะห์ดจี รงิ ตกรกซิ. (แม่ลออเขา้ มาทางขวา แมล่ อออายุ
ประมาณ ๑๗ ปี แตง่ กายอย่างไปเท่ยี วนอกบา้ น พึง่ กลับมา.)

เดยี รฉาน หมายถึง สัตวช์ ัน้ ต่า
ตกรก อา่ นวา่ ตก – กะ – รก หมายถงึ ตกนรก

คาศัพทใ์ นเน้อื เร่อื ง

นายล้า : ผมไม่ไป. (นัง่ ไขว่หา้ งกระดกิ ขาเฉย.)
พระยาภกั ดี : อย่าทาใหเ้ กิดเคืองมากขึน้ หนอ่ ยเลย ประเดยี๋ วฉันจะเหนี่ยวใจไวไ้ ม่อยู่.

เหน่ียวใจไว้ไมอ่ ยู่ หมายถึง รง้ั ไว้ ดงึ ไวไ้ ม่อยู่

แมล่ ออ : แหม! คณุ พอ่ อะไรวนั นี้กลบั บา้ นวนั จริง ฉันหมายจะกลบั มาใหท้ ัน
พระยาภักดี คณุ พอ่ กลับทเี ดยี ว.

: (ยิม.) พอ่ ได้เลิกงานเรว็ หนอ่ ยก็รบี กลับมา.

กลับบา้ นวนั จรงิ หมายถึง มาเรว็ กลับบา้ นตง้ั แตห่ ัววนั หรอื ยังไมค่ า่

คาศัพทใ์ นเนื้อเร่ือง

นายลา้ : ถ้าเขารักแมล่ ออจริงละก็ ถึงผมจะเป็นคนเลวกวา่ ท่ผี มเป็นอยนู่ ี้
พระยาภักดี เขากค็ งไม่รงั เกียจ.

: ถงึ นายทองคาจะไม่รงั เกยี จ คนอ่นื ๆ กค็ งต้องรังเกยี จ, ใครเขาจะมาคบคา้
สมาคมไดอ้ กี ต่อไป ไปขา้ งไหนเขากจ็ ะแลดูพูดซบุ ซิบกนั ถา้ ใครเขาเล่ยี งได้
เขาก็คงเลีย่ ง แกจะมาทาใหแ้ มล่ ออเปน็ หมาหัวเน่าหรอื ?

หมาหวั เน่า หมายถึง คนท่เี ป็นที่รงั เกียจของคนอน่ื จนไม่สามารถเข้ากบั ใครได้ คนท่ีไม่มีใครรักหรือคบหา

บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก เป็นบทละครพูดเรื่องแรกของไทยที่พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็นผู้ประพันธ์ โดยมุ่งหวังให้ละครเป็นตัวช่วยกล่อมเกลาจิตใจประชาชน แต่นอกจากตัวบทจะมีความโดดเด่นจนได้รับความนิยมอย่างมากแล้ว ยังแฝงแนวคิดมากมายไว้ในเรื่อง จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น ไปเรียนรู้เรื่องพร้อม ๆ กันเลยค่ะ

 

ตัวบทเด่น ๆ ใน บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก

 

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

 

ตัวบทที่ 1 

 

พระยาภักดี : ใครวะ

อ้ายคำ : อ้างว่าเป็นเกลอเก่าของใต้เท้า ผมบอกว่าใต้เท้ายังไม่กลับจากออฟฟิศก็ไม่ยอมไป เดินเรื่อยขึ้นมาที่นี่ว่าจะคอยพบใต้เท้า

พระยาภักดี : แล้วยังไงล่ะ

 

บทสนทนานี้เป็นบทสนทนาของพระยาภักดีนฤนาถกับอ้ายคำบ่าวรับใช้ สิ่งที่เด่นชัดที่สุดคือระดับภาษาผ่านการสนทนาระหว่างนายกับบ่าวที่มีการใช้ภาษาแตกต่างกันตามสถานะของผู้พูด

 

ตัวบทที่ 2 

 

พระยาภักดี : (มองดู) ฉันไม่สู้แน่ใจ ดูเหมือนจะได้จำได้คลับคลา

นายล้ำ : ก็ยังงั้นซิครับ ใต้เท้ามีบุญขึ้นแล้วจะมาจดมาจำคนเช่นผมยังไงได้

พระยาภักดี : ฮือ! พิศ ๆ ไปก็ออกจะจำได้ นายล้ำไม่ไหม

 

บทสนทนาระหว่างพระยาภักนฤนาถกับอดีตเพื่อนเก่าอย่างนายล้ำที่เปลี่ยนไปจนแทบจำไม่ได้ ในบทนี้จะเด่นเรื่องของคำศัพท์และสำนวนเก่า ๆ ที่ไม่ได้เห็นบ่อยนักในยุคสมัยปัจจุบัน เช่น มีบุญขึ้นแล้ว หมายถึงมีชีวิตที่ดีขึ้น

 

ตัวบทที่ 3

 

แม่ลออ : …ถ้าใครบอกดิฉันว่าเป็นคนไม่ดี ดิฉันไม่ยอมเชื่อเป็นอันขาดเทียว แต่ท่านก็เป็นคนดีจริง ๆ อย่างทิ่ดิฉันนึกเดาเอาใจ คุณพ่อนี่ก็ได้บอกดิฉันว่างั้น จริงไหมคะคุณพ่อ

นายล้ำ : ถ้าใครบอกหล่อนว่าพ่อหล่อนที่ตายน่ะเป็นคนไม่ดีละก็หล่อนเป็นไม่ยอมเชื่อเลยเทียวหรือ?

แม่ลออ : ดิฉันจะเชื่อยังไง ดูในรูปก็เห็นว่าเป็นคนดี

 

บทสนทนาระหว่างแม่ลออกับนายล้ำ ซึ่งแม่ลออไม่รู้ว่านายล้ำคือบิดาแท้ ๆ จึงพูดถึงบิดาที่เข้าใจว่าเสียชีวิตไปแล้วในแง่ดีตามที่ได้ฟังมาจากพระยาภักดีนฤนาถ ซึ่งบทนี้โดดเด่นเพราะเป็นจุดที่ทำให้นายล้ำละอายแก่ใจจนในที่สุดก็ไม่บอกความจริงกับแม่ลออว่าเป็นบิดาแท้ ๆ เป็นที่มาของชื่อเรื่อง เห็นแก่ลูก

 

คุณค่า

 

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

 

คุณค่าด้านเนื้อหา

ช้อคิดในบทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก สะท้อนให้เห็นถึงความรักที่พ่อแม่มีให้ลูกถึงแม้จะมีช่วงเวลาที่หลงผิด แต่สุดท้ายก็นึกถึงความสุของลูกเป็นสำคัญ นอกจากนี้ยังสะท้อนถึงเรื่องทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว นายล้ำกับพระยาภักดีเป็เพื่อนที่เคยรัชราชการตำแหน่งเดียวกัน แต่ชีวิตของนายล้ำดิ่งลงเหวหลังจากทำเรื่องไม่ดีจนเป็นเหตุให้ต้องติดคุก ผลกรรมคือหมดอนาคตและไม่ได้อยู่กับลูกอีกต่อไปได้

คุณค่าด้านสังคม

ในบทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก สะท้อนค่านิยมวัฒนธรรมในยุคสมัยนั้นไดอย่างดี ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการแต่งงานตั้งแต่อายุยังน้อย และสภาพสังคม ทำให้เห็นถึงความเป็นอยู่ บ้านเมืองในสมัยรัชกาลที่ 6

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

วรรณศิลป์ที่โดดเด่นในวรรณคดีเรื่องนี้คือการใช้ถ้อยคำที่สมจริง ทำให้แสดงอารมณ์ได้อย่างเป็นธรรมชาติ มีการใช้ระดับภาษาที่เด่นชัดและถูกต้องเหมาะสม นอกจากนี้ในเรื่องยังมีทั้งสำนวนเก่า ๆ ที่หาฟังยาก การใช้คำเก่าที่ไพเราะและยังมีการทับศัพท์อีกด้วย

 

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

 

จบไปแล้วนะสำหรับบทละครเรื่องเห็นแก่ลูกในส่วนของตัวบทเด่น ๆ ที่น่าสนใจและคุณค่าข้อคิดที่อยู่ในเรื่อง น้อง ๆ อ่านแล้วคงจะสัมผัสได้ถึงความงดงามของภาษาที่เรียบง่ายและข้อคิดที่ได้จากเรื่อง ซึ่งเป็นเรื่อของครอบครัวที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน ถือว่าเป็นวรรณคดีที่มีประโยชน์สามารถนำไปปรับใช้ได้ทุกยุคทุกสมัยจริงค่ะ สุดท้ายนี้น้องๆ อย่าลืมไปรับชมคลิปการสอนของครูอุ้มเพื่อฟังคำอธิบายเพิ่มเกี่ยวคำศัพท์ ตัวบทเด่น ๆ และเกร็ดความรู้อื่น ๆ อีกมากมาย ไปรับชมและรับฟังเลยค่ะ

 

ประเมินค่าบทประพันธ์

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

ดูคลิป

แนะนำ

แชร์

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

Comparison of Adjectives การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษ

  สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป. 5 ที่น่ารักทุกคน ยินดีต้อนรับทุกคนเข้าสู่บทเรียนเรื่องคำคุณศัพท์กันนะคะ วันนี้ครูได้ สรุปเรื่อง Comparison of Adjectives หรือ การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษ มาฝาก ไปลุยกันเลย ความหมาย Comparison of Adjectives คือ การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ที่ใช้ในการเปรียบเทียบคน สัตว์ สิ่งของ หรือ อื่นๆ

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

เรียนรู้การใช้คำสันธาน (Conjunctions) ในภาษาอังกฤษ

สวัสดีน้องๆ ม. 3 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับ Conjuctions หรือคำสันธานในภาษาอังกฤษ พร้อมวิธีการใช้คำสันธานในประโยคแบบเข้าใจง่ายๆ กันครับ

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

บวก ลบ ทศนิยมอย่างไรให้ตรงหลัก

การบวกและการลบทศนิยมมีหลักการเดียวกันกับการบวกและการลบจำนวนนับคือ ต้องบวกและลบให้ตรงหลัก ดังนั้นหัวใจสำคัญของเรื่องนี้คือต้องเขียนตำแหน่งของตัวเลขให้ตรงหลักไม่ว่าจะเป็นหน้าจุดทศนิยมและหลัดจุดทศนิยม บทความมนี้จะมาบอกหลักการตั้งบวกและตั้งลบให้ถูกวิธี และยกตัวอย่างการบวกการลบทศนิยมที่ทำให้น้อง ๆเห็นภาพและเข้าใจได้อย่างดี

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

Phrasal Verbs: กริยาวลีในภาษาอังกฤษ

สวัสดีน้องๆ ม. 4 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับ two-word verbs และ three-word verb ในภาษาอังกฤษกันครับ จะเป็นอย่างไรเราไปดูกันเลย

งานอดิเรก (Hobbies) ในยุคปัจจุบัน

  ในปัจจุบันงานอดิเรก (Hobbies) นอกจากจะเป็นสิ่งที่ทำให้เราสนุกแล้วยังสามารถเพิ่มพูนทักษะใหม่ๆ  ให้เราได้อีกด้วย  หากมีใครก็ตามถามว่า what do you like to do in your free time? คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง ครูเชื่อว่านักเรียนจะต้องมีหลายคำตอบ เพราะปัจจุบันมีหลายสิ่งหลายอย่างให้ทำเยอะมาก แต่เหนือสิ่งอื่นใด งานอดิเรกนั้นต้องทำให้เราสนุกและมีความสุขกับการได้ทำมันแน่ๆ “Do what you love,

ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ
ถ้าไม่ยังงั้น คุณ เองจะได้มาลอยหน้าเป็นพระยาอยู่หรือ

การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.6 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้  love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ Let’s go!   โครงสร้าง: In my free time/ In my spare time,…     In my