ข้อใดกล่าว ถูก ต้อง เกี่ยวกับ หลักฐานทางประวัติศาสตร์

�����ѡ�ҹ�ҧ����ѵ���ʵ�� �繢������ʹյ����ѧ����ҡ���������й������繢������ ����֡�� �˵ء�ó����Դ����ʹյ����Ң����ػ�����������ԧ�ҡ����ش �Ѵ���������»����� ��
��� ����觵���ؤ���� (��ѡ�ҹ��͹����ѵ���ʵ�� ��ѡ�ҹ���»���ѵ���ʵ��)
�����觵���ѡɳС�úѹ�֡ (��ѡ�ҹ��� �����ѹ�֡������ѡɳ��ѡ�� �����ѡ�ҹ���ѹ�֡�� ����ѡɳ��ѡ��)
��� �觵��ਵ������ͧ �������Ǣ�ͧ (��ѡ�ҹ�����·ʹ�����ਵ�� ��ѡ�ҹ�����·ʹ ��ਵ��)
��� �觵���س�����Фس���ѵԢͧ��ѡ�ҹ
��� 1. ��ѡ�ҹ��鹵� (primary sources) ���¶֧ ��ѡ�ҹ���ѹ�֡��к͡�����¼������Ǣ�ͧ �µç �����������˵ء�ó��鹴��µ��ͧ
��� 2. ��ѡ�ҹ����ͧ (secondary sources) ���¶֧ ��úѹ�֡����ͧ��ǵ�ҧ � �ͧ������Ѻ��Һ �˵ء�ó�ҡ�Ӻ͡���Ңͧ�ؤ��˹���ա���˹�� ��������˹ѧ��ͷҧ����ѵ���ʵ�����ռ����¹��� ������� ��ѡ�ҹ��鹵�
����»���ѵ���ʵ����觵���ѡɳС�úѹ�֡����¡���� 2 ���������
��� 1. ��ѡ�ҹ����������ѡɳ��ѡ�� ���¶֧ ��ѡ�ҹ����繵��˹ѧ��� �� ��ѡ���Ҩ��֡ ����Ǵ�� �ӹҹ �������˵� �ѹ�֡�����ç�� ��ó���� �͡��÷ҧ�Ԫҡ�� ��ǻ���ѵ� ˹ѧ��;���� �Ե���� �ѹ�֡����������͡�������ɳ� ����͡����Ҫ��� ��ѡ�ҹ��������� �Ѻ�� ��鹰ҹ����Ӥѭ㹡���֡�һ���ѵ���ʵ����
��� 2. ��ѡ�ҹ���������������ѡɳ��ѡ�� ���� ��ѡ�ҹ�ҧ��ҳ��� ������������ ����ǡѺ �ç���ҧ����Ѳ����� ������������� 2 ���������
��� (1) ��ҳ�ѵ�� �� ��оط��ٻ ���ٻ �ѭ�ѡɳ�ҧ��ʹ� �������ͧ��дѺ ����ͧ��� ����ͧ��
��� (2) ��ҳʶҹ ���� ��觡�����ҧ �½��������������Դ�Ѻ��鹴Թ �� ��ᾧ���ͧ �����ͧ �ٹ�� �Ѵ ਴��� ����ҷ ��� ��й��

Ref : http://www2.se-ed.net/nfed/history/index_his.html 14/02/2008

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1   ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์

ชาญวิทย์ ปรีชาพาณิชพัฒนา
กศ.บ. กศ.ม.(ภูมิศาสตร์) กศ.ด.(ปรัชญาการบริหารการศึกษา)
ครูชำนาญการพิเศษ (คอมพิวเตอร์) เสลภูมิพิทยาคม

1.การศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์โดยอาศัยหลักฐานต่างๆ เพื่อให้เข้าใจเรื่องราวในอดีตได้อย่างชัดเจน       เป็นข้อความที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอะไรคำถามไม่ระบุชื่อ

ก. ความสำคัญของการเรียนประวัติศาสตร์

ข. ความหมายของประวัติศาสตร์

ค. วิธีการทางประวัติศาสตร์

ง. คุณค่าของประวัติศาสตร์ 

2. “ใครคือแม่ทัพสำคัญของอยุธยาในคราวเสียกรุงครั้งที่ 2” เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์  

ก. การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

ข. การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ 

3.การศึกษาผลงานวิจัยที่มีข้อมูลเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ สมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

ก. การตรวจสอบ ประเมินความถูกต้องของข้อมูล 

ข. การตรวจสอบข้อมูลและหลักฐาน 

ค. การรวบรวมข้อมูลและหลักฐาน

ง. การตีความและจัดลำดับข้อมูล 

4.แหล่งที่มาของหัวข้อเรื่องที่จะศึกษาข้อใดไม่ถูกต้อง

ข. ความสงสัยในความรู้เดิมที่มี

ค. เลือกตามคำแนะนำของเพื่อน

ง. ตามหัวข้อที่เคยมีคนศึกษาอยู่แล้ว

5. การนำเสนอเรื่องราวที่มีการตีความประเมินคุณค่าหลักฐานแล้วนำมาเรียบเรียงต่อกันอย่างเป็นเหตุ       เป็นผล รวมทั้งมีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลด้วย  เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

6. วิธีการใดที่เป็นการนำเสนอข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

ก. การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

ข. การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

ค. การรวบรวมหลักฐานและการตีความ

ง. การจัดหมวดหมู่ข้อมูลและการสังเคราะห์

7. ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายและสำคัญที่สุดในวิธีการทางประวัติศาสตร์

ค. การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

ง. การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

8.วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดถ้าผิดพลาดจะทำให้ขาดความน่าเชื่อถือได้

ค. การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

ง. การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

9. ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้อง

ข. ประเมินคุณค่าของหลักฐาน

ง. แสวงหาข้อเท็จจริงจากหลักฐานที่หลากหลาย

10.การสังเคราะห์ข้อมูลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์จะต้องทำสิ่งใดต่อไปนี้

ข. วิเคราะห์หลักฐานให้ข้อมูลอะไรบ้าง

ค. วิเคราะห์คุณค่าของหลักฐานที่นำไปศึกษา

ง. เรียบเรียงหลักฐานให้เป็นเรื่องเป็นราว

This content is neither created nor endorsed by Google.