โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ม.2 สสวท

สารบัญ Show

หลักสูตร
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

หลักสูตร

หลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

สสวท. ได้วิจัยและพัฒนาหลักสูตรที่ทันสมัยและเหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย อาทิเช่น ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง หนังสือเรียน คู่มือครู สื่อการเรียนรู้ เอกสารเสริม เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนครูของและเป็นการเตรียมความพร้อมให้เยาวชนไทยมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ตลอดจนใช้ชีวิตในโลกอนาคตได้อย่างมีความสุข

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นี้ ได้กำหนดสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีออกเป็น 4 สาระ ได้แก่

สาระที่ 1
วิทยาศาสตร์ชีวภาพ

สาระที่ 3
วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ

สาระที่ 2
วิทยาศาสตร์กายภาพ

สาระที่ 4
เทคโนโลยี

มีสาระเพิ่มเติม 4 สาระ ได้แก่ สาระชีววิทยา สาระเคมี สาระฟิสิกส์ และสาระโลกดาราศาสตร์และอวกาศ

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นี้ ได้กำหนดสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ออกเป็น 3 สาระ ได้แก่

สาระที่ 1
จำนวนและพีชคณิต

สาระที่ 3
สถิติและความน่าจะเป็น

สาระที่ 2
การวัดและเรขาคณิต

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน4 รหัสวิชา ว22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียน บุญเรืองวิทยาคม สพม.36

********************************************************************************************************************************************************************

ศึกษา วิเคราะห์ สำรวจ สังเกตทดลองและเปรียบเทียบ อภิปราย เกี่ยวกับการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ

แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงผลของความสว่างที่มีต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ การดูดกลืนแสงสี การมองเห็นสีของวัตถุ ลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน สมบัติของดิน และกระบวนการเกิดดิน การปรับปรุงคุณภาพของดินลักษณะองค์ประกอบของหิน สมบัติของหิน เพื่อจำแนกประเภทของหินลักษณะทางกายภาพของแร่ลักษณะและสมบัติของปิโตรเลียม ถ่านหิน หินน้ำมันลักษณะแหล่งน้ำธรรมชาติ การใช้ประโยชน์และการอนุรักษ์แหล่งน้ำในท้องถิ่น การเกิดแหล่งน้ำบนดิน แหล่งน้ำใต้ดินกระบวนการผุพังอยู่กับที่ การกร่อน การพัดพา การทับถม การตกผลึก สร้างแบบจำลองโครงสร้างและองค์ประกอบของโลก

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา มีความสามารถในการสำรวจ ตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำรงชีวิตและการดูแลสิ่งมีชีวิตมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสมและเข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน

ตัวชี้วัด

ว3.2 ม2/1, ว3.2 ม2/2, ว3.2 ม2/3,ว3.2 ม2/3

ว4.1 ม2/1, ว4.1 ม2/2

ว5.1 ม2/1, ว5.1 ม2/2, ว5.1 ม2/3

ว6.1 ม2/1, ว6.1 ม2/2, ว6.1 ม2/3,ว6.1 ม2/4, ว6.1 ม2/5, ว6.1 ม2/6, ว6.1 ม2/7, ว6.1 ม2/8, ว6.1 ม2/9, ว6.1 ม2/10,

ว 8.1 ม.2/1,ว 8.1 ม.2/2, ว 8.1 ม.2/3, ว 8.1 ม.2/4, ว 8.1 ม.2/5, ว 8.1 ม.2/6, ว 8.1 ม.2/7, ว 8.1 ม.2/8,ว 8.1 ม.2/9

รวม 27 ตัวชี้วัด

โครงสร้างรายวิชา

รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน4 รหัสวิชา ว22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียน บุญเรืองวิทยาคม สพม.36

********************************************************************************************************************************************************************

1	มาตรฐาน การเรียนรู้	ตัวชี้วัด	แผนการวัดและประเมินผล	เวลาเรียน
ระหว่างเรียน	กลางภาค 10	ปลายภาค 20
K	P	A
1.สารและ สมบัติ ของสาร	ว 3.2 ม.2/1	1.ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแปลงสมบัติ มวล และพลังงานเมื่อสารเกิดปฏิกิริยาเคมี รวมทั้งอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดปฏิกิริยาเคมี	2	2	1	2		3
ว 3.2 ม.2/2	2.ทดลอง อธิบายและเขียนสมการเคมีของปฏิกิริยาของสารต่าง ๆ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์	3	2	1	1		6
ว 3.2 ม.2/3	3. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายผลของสารเคมี ปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม	2	1	1	2		3
ว 3.2 ม.2/4	4.สืบค้นข้อมูลและอธิบายการใช้สารเคมีอย่างถูกต้อง ปลอดภัย วิธีป้องกันและแก้ไขอันตรายที่เกิดขึ้นจากการใช้สารเคมี	1	1	1	1		3
	8	6	4	6		15

หน่วยที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐาน การเรียนรู้	ตัวชี้วัด	แผนการวัดและประเมินผล	เวลาเรียน
ระหว่างเรียน	กลางภาค 10	ปลายภาค 20
K	P	A
2.แรงและ การเคลื่อนที่	ว 4.1 ม.2/1	1.ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ	4	4	1	2		9
ว 4.1 ม.2/2	2.อธิบายแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว	4	3	2	2		6
	8	7	3	4		15

หน่วยที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐาน การเรียนรู้	ตัวชี้วัด	แผนการวัดและประเมินผล	เวลาเรียน
ระหว่างเรียน	กลางภาค	ปลายภาค
K	P	A
3.แสง และการ เกิดภาพ	ว 5.1 ม.2/1	1.ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสง การหักเหของแสง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์	3	2	1		4	6
ว 5.1 ม.2/2	2.อธิบายผลของความสว่างที่มีต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ	2	1	1		3	3
ว 5.1 ม.2/3	3.ทดลองและอธิบายการดูดกลืนแสงสี การมองเห็นสีของวัตถุ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์	2	1	1		3	4
	7	4	3		10	13

หน่วยที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐาน การเรียนรู้	ตัวชี้วัด	แผนการวัดและประเมินผล	เวลาเรียน 60 ชม.
ระหว่างเรียน	กลางภาค 10	ปลายภาค 20
K 17	P 23	A 20
4.โลกและ การเปลี่ยนแปลง	ว 6.1 ม.2/1	1.สำรวจ ทดลองและอธิบายลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน สมบัติของดิน และกระบวนการเกิดดิน		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/2	2.สำรวจ วิเคราะห์และอธิบายการใช้ประโยชน์และการปรับปรุงคุณภาพของดิน		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/3	3.ทดลองเลียนแบบเพื่ออธิบายกระบวนการเกิด และลักษณะองค์ประกอบของหิน		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/4	4.ทดสอบ และสังเกตองค์ประกอบและสมบัติของหิน เพื่อจำแนกประเภทของหิน และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/5	5.ตรวจสอบและอธิบาย ลักษณะทางกายภาพของแร่ และการนำไปใช้ประโยชน์		1	1		1	2

หน่วยที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐาน การเรียนรู้	ตัวชี้วัด	แผนการวัดและประเมินผล	เวลาเรียน 60 ชม.
ระหว่างเรียน	กลางภาค 10	ปลายภาค 20
K 17	P 23	A 20
	ว 6.1 ม.2/6	6. สืบค้นและอธิบายกระบวนการเกิด ลักษณะและสมบัติของปิโตรเลียม ถ่านหิน หินน้ำมัน และการนำไปใช้ประโยชน์	1		1		1	1
ว 6.1 ม.2/7	7.สำรวจและอธิบายลักษณะแหล่งน้ำธรรมชาติ การใช้ประโยชน์และการอนุรักษ์แหล่งน้ำในท้องถิ่น	1		1		1	1
ว 6.1 ม.2/8	8.ทดลองเลียนแบบ และอธิบาย การเกิดแหล่งน้ำบนดิน แหล่งน้ำใต้ดิน		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/9	9.ทดลองเลียนแบบและอธิบาย ระบวนการผุพังอยู่กับที่ การกร่อน การพัดพา การทับถม การตกผลึกและผลของ กระบวนการดังกล่าว		1	1		1	2
ว 6.1 ม.2/10	10.สืบค้น สร้างแบบจำลองและ อธิบายโครงสร้างและองค์ประกอบของโลก	1		1		1	1
	3	7	10		10	17

จุดประสงค์การเรียนรู้

รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน4 รหัสวิชา ว22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียน บุญเรืองวิทยาคม สพม.36

********************************************************************************************************************************************************************

1. ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแปลงสมบัติ มวล และพลังงานเมื่อสารเกิดปฏิกิริยาเคมี รวมทั้งอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดปฏิกิริยาเคมี

2. ทดลอง อธิบายและเขียนสมการเคมีของปฏิกิริยาของสารต่าง ๆ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

3. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายผลของสารเคมี ปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม

4. ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ

5. อธิบายแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว

6. ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสง การหักเหของแสง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

7. อธิบายผลของความสว่างที่มีต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ

8. ทดลองและอธิบายการดูดกลืนแสงสี การมองเห็นสีของวัตถุ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

9. สำรวจ ทดลองและอธิบายลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน สมบัติของดิน และกระบวนการเกิดดิน

10. สำรวจ วิเคราะห์และอธิบายการใช้ประโยชน์และการปรับปรุงคุณภาพของดิน

11. ทดลองเลียนแบบเพื่ออธิบายกระบวนการเกิด และลักษณะองค์ประกอบของหิน

12. ทดสอบ และสังเกตองค์ประกอบและสมบัติของหิน เพื่อจำแนกประเภทของหิน และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์