 3. ดำ�เนินการศึกษาตามขั้นตอนที่วางแผนไว้ รวบรวมข้อมูลให้ครบถ้วนและเขียนรายงานการ ศึกษา 4. จัดทำ�โปสเตอร์แสดงผลงานการทำ�กิจกรรมสะเต็มศึกษาของนักเรียนและนำ�เสนอหน้าชั้น เรียน ตัวอย่างผลการทำ�กิจกรรม กิจกรรมนี้ขึ้นอยู่กับการออกแบบของนักเรียน ซึ่งอาจจะออกมาในลักษณะของการแก้ ปัญหาหรือการสร้างชิ้นงานก็ได้ ด้านความรู้ - การตั้งปัญหา ความสัมพันธ์ระหว่างปัญหา สมมติฐาน และวิธีการตรวจสอบสมมติฐานจาก แบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบ - การออกแบบการทดลองและทดลองจากตัวอย่างการศึกษา - การใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเพื่อใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง ด้านทักษะ - การสังเกต การวัด การจำ�แนกประเภท การจัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูล การลงความ เห็นจากข้อมูล การตั้งสมมติฐาน การกำ�หนดนิยามเชิงปฏิบัติการ การกำ�หนดและควบคุม ตัวแปร การทดลอง (ขั้นออกแบบการทดลอง) การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จากการสาธิตการทดลอง และการออกแบบ การทดลอง ด้านจิตวิทยาศาสตร์ - ความอยากรู้อยากเห็นและความมุ่งมั่นอดทน จากการสังเกตพฤติกรรมในการตั้งคำ�ถาม การออกแบบการทดลอง และการอภิปรายร่วมกัน - ความรับผิดชอบ และความร่วมมือช่วยเหลือ จากการสังเกตพฤติกรรมในการออกแบบการ ทดลอง และการอภิปรายร่วมกัน แนวการวัดและประเมินผล สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 1 | การศึกษาชีววิทยา ชีววิทยา เล่ม 1 71
Share on social networks Language: Thai Subject: วิทยาศาสตร์ > กายภาพ School grade: Thailand > มัธยมศึกษาตอนต้น > มัธยมศึกษาปีที่ 1 Age: 12 - 13 Penpilux Raksanawas Report worksheet Other worksheets of วิทยาศาสตร์: กายภาพ
ใบงานเรื่องกาแล็กซีทางช้างเผือก
ข้อสอบก่อนเรียน โลกและการเปลี่ยนแปลง
Topworksheet
การสร้างใบงานลากคำตอบลงในช่องว่าง Finish worksheetThe time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher Send answers to teacher Share on social networks
Google Classroom Record your answerRecord your answerPlay your answerDownload
ปริศนาอาทิตย์แบบทดสอบ-หน่วยที่ 1 การดำรงชีวิตของพืชที่ปรึกษา : รังสรรค์ หิรัญรัตน์ หัวข้อ : การแก้ป2102331: การทดลองระบบควบคุมป อนกลับ ห องปฏิบัติการายละเอียดเพิ่มเติมการบ้าบัดน้้าเสียจากกระบวนการล้างผลไม้ด้วย W1 การพัฒนาสารสกัดพอลิแซ็กคาไรด์จากสาหร่ายวากมีความคิดสร างสรรครายงานสัมมนา ( 850 – 496 ) หัวฉีดฟองอากาศแบบเวนจูรี่ใบงาน สารละลายอิเล็กโทรไลต์ไข่เก่า - กรมวิทยาศาสตร์บริการรายงานผลการทดลอง ปฏิบัติการที่3 กฎของฮุคและการสั่นของสปริง ชื่อผู้ทดลอง2102331: การทดลองระบบควบคุมป อนกลับ ห องปฏิบัติกาปฏิบัติการที่ 4 การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่ฟางข้าว+เอนไซม์ A |
แบบฝึกหัด การออกแบบการทดลอง
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
