ตัวอย่าง การ เขียน บันทึก หลัง สอน คณิตศาสตร์

This purpose of this research were 1) to find achievement of new researcher and 2) to find satisfaction of new researcher who trained by the Blending Training Program Integration with Knowledge Management System for New Researcher in Research Proposal Performing. The simple random sampling samples were 30 new researchers who interested to write research proposal and had not experience for research proposal performing. The Blending Training Program Integration with Knowledge Management System efficiency equal to 82.03/80.67 which was divide to two parts that the first part was used in e-Learning were coaching, collaboration learning, and knowledge management system and that the second part was used The techniques used in Face-to-Face Learning. The after process of training , the new researchers were evaluated by posttest and trainee’s satisfaction questionnaire. The statistics implemented were mean and standard deviation. The finding of research : 1) the achievement of new researcher...

ทคดยอ บทความนสรางแรงจงใจใหผปกครองตระหนกถงความคมคาของการลงทนทางการศกษาในยคไทยแลนด 4.0 โดยมวตถประสงคเพอคำนวณอตราผลตอบแทนทางการศกษาดวยวธสวนลด (Elaborated Method) ระหวางการสำเรจมธยมศกษาตอนตน (ภาคบงคบ) กบการสำเรจมธยมศกษาตอนปลายสายอาชวศกษาและสายสามญ กลมตวอยางเปนแรงงานหนมสาวมอายระหวาง 15-45 ป โดยใชขอมลจากการสำรวจแรงงานและการมงานทำ (Labor Force Survey) สำนกงานสถตแหงชาตป พ.ศ. 2558 พบวา แรงงานชายและหญงทจบ ม.3 และตดสนใจศกษาตอ ม.6 จะมอตราผลตอบแทนภายในของการลงทนการศกษาลดลงรอยละ 5.5 และ 3.5 ตามลำดบ และแรงงานชายและหญงทจบ ม.3 และตดสนใจศกษาตอ ปวช.3 จะมอตราผลตอบแทนเพมขนรอยละ 9.5 และ 7.5 ตามลำดบ ดงนนพอแมควรตดสนใจใหบตรศกษาตอสายอาชวศกษา (ปวช.) จะคมคามากกวาสายสามญ (ม.6) สำหรบสถาบนอาชวศกษาควรเพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาและผลตแรงงานสอดคลองกบความตองการสถานประกอบการและนโยบายไทยแลนด 4.0 คำสำคญ: อตราผลตอบแทนทางการศกษา อาชวศกษา สามญศกษา ไทยแลนด 4.0 ABSTRACT This article motivates parents to realize the value of educational investment in the Thai era. 4.0. The purpose of this study was to determine the rate of return o...

The research aimed at developing local history curriculum based on placebased education approach for primary school students: A case of an upper Chao Phraya River community, Nakhon Sawan province. The research and development (R & D) process model has been adopted to use in the study in 4 steps as follows: step 1 studying local historical narratives, local community contexts and curriculum approach for local history teaching and learning in basic education levels in order to define the scope and sequence of local history curriculum in which the data collected from experts by using in-depth interviews, step 2 constructing curriculum and verifying curriculum quality, step 3 implementing the curriculum of which the sample group was 35 grade 6 students of Wathuadongnuea school, Kaolieo district, Nakhon Sawan province drawn by means of purposive sampling. The samples were tested via both one group pretestposttest design and one group posttest only design with seven learning units and thi...

Musical composition “String Orchestra and Flute” composed to celebrate the Korea-Thailand sixtieth anniversary of the diplomatic relations. The composition conveys different cultural aspects of the two countries. Compositional materials are based on Thai rhythmic pattern, Thai melody—Kangkaw Kin Kluay—and Korean musical modes, especially P’yŏngjo, Kyemyŏnjo, and Oeumgae (Five Notes System). The main motive is a collection of E, F, and A or set of (015) derived from 60th anniversary. This neotonal composition comprised motivic development, variation in fragmentation, and quartal/quintal chord.

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้ยาของอาสาสมัครประจำหมู่บ้าน ตำบลบ่อกวางทอง อำเภอบ่อทอง จังหวัดชลบุรี คัดเลือกกลุ่มผู้ให้ข้อมูลโดยใช้หลักการคัดเลือกตัวอย่างเชิงทฤษฎี จำนวน 42 ราย เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก การสังเกต การบันทึกเสียง และการบันทึกภาคสนาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยนี้พบว่าอาสาสมัครประจำหมู่บ้านส่วนใหญ่มีโรคประจำตัว คือ โรคเบาหวาน และโรคความดันโลหิตสูง เลือกการรักษาแบบแผนปัจจุบัน และภูมิปัญญาท้องถิ่นควบคู่กัน บางรายเลือกรักษาแบบแผนปัจจุบันก่อนการตัดสินใจใช้วิธีอื่น เหตุผลหลักๆ เช่น อยากรู้อยากเห็น อยากลอง เพื่อนแนะนำใช้ตามบทความ หนังสือพิมพ์ วารสาร นิตยสาร โฆษณาต่างๆ และการประชุมประจำเดือนของอาสาสมัครประจำหมู่บ้าน หลังจากได้รับการรักษาจะมีอาการที่ดีขึ้น ถ้าไม่ดีขึ้นก็จะเปลี่ยนสถานที่หรือเปลี่ยนตัวยาหรือสมุนไพรที่ใช้รักษา แต่จะไม่เข้าใจในเรื่องผลข้างเคียง การแพ้ยา อาการไม่พึงประสงค์จากการใช้ยา ปัญหาส่วนใหญ่คือมีการใช้ยาโดยไม่ได้ตระหนักถึงอันตราย ขาดความรู้ ขาดความเข้าใจในอันตรายที่จะเกิดขึ้นจากความเชื่อผิดๆ โดยสรุป หน่วยงานราชการส่วนท้องถิ่นสามารถปรับใช้เพื่อพัฒนางานเยี่ยมบ้านในเชิงรุก เพื่อดูการใช้ยา ยาเหลือค้าง เพื่อช่วยเหลือ และลดความคาดเคลื่อนทางยา เช่น ได้รับยาซ้ำซ้อน การเกิดอันตรกิริยาระหว่างยา และควรศึกษาพฤติกรรมการใช้ยาสมุนไพรร่วมกับยาแผนปัจจุบัน และสำหรับเจ้าหน้าที่สาธารณสุขสามารถนำข้อมูลไปพัฒนาพฤติกรรมการใช้ยาในท้องถิ่นของตน The purpose of this research was to study drug use behavior of village health volunteer at Bo Kwangthong sub-district, Bo thong District, Chonburi province. The key informant was 42 subjects selected by theoretical sampling. In-depth interview, observation, voice recording and note taking were used to collect data. Content analysis was employed to analyze the data. The results of this study showed that diabetes and hypertension were mostly found in subjects. Both conventional medicine and traditional medicine were taken. Some chose conventional medicine first before taking other ways due to curiosity, suggestions, information from articles, newspapers, journals, magazines, advertisements, and village health volunteer’s monthly meeting. After the treatment if their symptoms did not improve, they changed and took other medicine or herb. They did not understand about side-effect, drug allergy and adverse drug reactions. Most of the village health volunteers did not realize how dangerous the drugs was due to lack of knowledge, lack of understanding about the fourth-coming threats caused by drug using and also had false beliefs. The results of this study can be used to develop proactive home visit programs to check drug used and drug storage. This could help decrease medical error such as drug redundant using and drug interaction. Further study is needed in regards to herbal and conventional co-treatment. Public health personals can use the results to improve drug use behavior in their communities.

The purpose of this study was to analyze the concept of empowerment in teachers’ work according to the perception of teachers, by using Q-methodology. Twenty-six participants were teachers under jurisdiction the office of vocational education commission, who sorted 46 selected Q-statements on a nine-point scale. The results identified eight types of perspectives of empowerment in teachers’ work which consisted of empowering oneself and other people, understanding of the work environment, careful work, determination to work, working alone and working with other people, work empowering according to each person’s difference, direct and indirect effects on work and working under the management. Also, the findings may provide the basis for the development to empower in working of teachers in order to enhance the educational quality in the future.

This descriptive researchaimed atto study the psychological of administrator Sirindhorn College of Public Health, KhonKaen province Thailand, as Expected of staffs at Sirindhorn College of Public Health,KhonKaen Province, Thailand. 155staffs were collected using a questionnaire. The data were analyzed in terms of descriptive statistics, percentage, mean, standard deviation and correlation with statistical correlation of Pearson. The results of the study were as follows: 1.Personality Characteristics,the most expectations were hard-working,speaking skill and good modeling. 2.The positive characteristics,the most expectations were the responsibility , administrative skill,proper management and widely- vision. 3.Adjustment qualification, the most expectations were the administrator who love to learn ,advancing themselves,consciousness,acceptingthe opinion of the others,and having the reason in working with the others. 4.Emotional characteristics,the most expectations were encouraging ...

The study objectives were ; 1) to develop blended learning model using collaborative and case – based learning 2) to conduct the experiment of blended learning model using collaborative and case – based learning. The samples were 37 undergraduate students registering in the Innovation and Information Technology In Education Course, in the second semester of 2013 academic year, from Sample Random Sampling. The research instruments were a questionnaire for instructors, a questionnaire for need learning management, teaching model, model assessment, lesson plans for the blended learning model using collaborative and case – based learning, learning management system or LMS, questionnaire for students’ opinion towards the blended learning model using collaborative and case – based learning, and critical thinking test, test of problem solving thinking, and the assessment form of team learning. The data were statistical analyzed by the following instruments percentage, mean, วารสารศึกษาศาสต...