สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย แบบเรืฝ่อึกง มทัากตษราะตัภวสาะษกาดไทย แม่ ก กา อีกา แกะ ชื่อ......................................ชั้น..........เลขที่....... ก ผู้จัดทำ นายรฐนนท์ แย้มวจี เลขที่ ๑๖ รหัสนักศึ กษา ๑๖๑๑๕๑๗๔ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ข คำนำ แบบฝึกหัดภาษาไทย เรื่องมาตราตัวสะกด
สำหรับนักเรียน แบบฝึกหัดภาษาไทย มาตราตัวสะกดแม่ ก กา มีจุดมุ่งหมาย ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องมาตรา รฐนนท์ แย้มวจี การสอนภาษาไทยปีชั้นปีที่ ๔ ค สารบัญ ง รายละเอียดแบบฝึกทักษะ สาระสำคัญ แม่ ก กา คือ
พยางค์หรือคำที่ไม่มีตัวสะกด มีการประสมระหว่าง พยัญชนะ สระ ตัวชี้วัด ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคำบอกความหมายของคำ จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. บอกลักษณะของคำใน แม่ ก กาได้ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑ ได้คะแนน คะแนนเต็ม ๑๐ แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแม่ ก กา คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงหนึ่งข้อ แล้วทำเครื่องหมาย X ลงในข้อสอบ ๑. แม่ ก กา หมายถึงข้อใด ๖. ภาพที่กำหนดให้ตรงกับคำข้อใด ๒. ข้อใดเป็นคำในแม่ ก กา ทุกคำ ๗. "ฉันชอบกินผัด___" คำในแม่ ก กาที่ควรเติม ๒ ใบความรู้ที่ ๑ แม่ ก กา น่ารู้ มาตราตัวสะกด คือ
พยัญชนะที่ประกอบอยู่ท้ายสระและมีเสียงประสมเข้ากับ แม่ ก กา คือ พยางค์หรือคำที่ไม่มีตัวสะกด มีการประสมระหว่าง ปมล้าาจระเกข้เรงะาทะ ะลำไยมเสะืลอิมะลเตะห่กามอ้อ ๓ ใบความรู้ที่ ๒ สะกดคำ แม่ ก กา คำชี้แจง ให้นักเรียนฝึกอ่านสะกดคำต่อไปนี้ ม้า สะกดว่า มอ-อา-ไม้โท-ม้า เต่า สะกดว่า ตอ-เอา-ไม้เอก-เต่า เสือ สะกดว่า สอ-เอือ-เสือ ผีเสื้อ สะกดว่า ผอ-อี-ผี ปลา สะกดว่า ปอ-ลอ-อา-ปลา จระเข้ สะกดว่า จอ-ออ-จอ ๔ นอ-อา-นา นาฬิกา สะกดว่า รอ-อิ-ริ กอ-อา-กา กระเป๋า สะกดว่า กอ-รอ-อะ-กระ ปอ-เอา-ไม้จัตวา-เป๋า โต๊ะ สะกดว่า ตอ-โอะ-ไม้ตรี-โต๊ะ หม้อ สะกดว่า หอ-มอ-ออ-ไม้โท-หม้อ กระทะ สะกดว่า กอ-รอ-อะ-กระ ทอ-อะ-ทะ เก้าอี้ สะกดว่า กอ-เอา-ไม้โท-เก้า ออ-อี-ไม้โท-อี้ ๕ มอ-อะ-มะ มะละกอ สะกดว่า ลอ-อะ-ละ กอ-ออ-กอ กะหล่ำปลี กอ-อะ-กะ ปอ-ลอ-อี-ปลี มะลิ สะกดว่า มอ-อะ-มะ กอไผ่ สะกดว่า กอ-ออ-กอ ลำไย สะกดว่า ลอ-อำ-ลำ ยอ-ไอ-ไย เงาะ สะกดว่า งอ-เอาะ-เงาะ ๖ แบบฝึกทักษะที่ ๑ เขียนคำสัมพันธ์กับภาพ คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำในแม่ ก กา ให้มีความหมายตรงกับภาพที่กำหนดให้ ตัวอย่าง เต่า ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๗ แบบฝึกทักษะที่ ๒ เลือกภาพเขียนคำ คำชี้แจง ให้นักเรียนกากบาท (X) ภาพคำในแม่ ก กา และเขียนคำที่มีความหมายตรงกับ ตัวอย่าง มะละกอ ๑. ๒. ๓. ๔. ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๘ แบบฝึกทักษะที่ ๓ ก ค ง ต จ ชเรียงอักษรให้เป็นคำ คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงพยัญชนะและสระให้เป็นคำในแม่ ก กา ให้ถูกต้อง เ ภู า ขตัวอย่าง เขียนว่า ภูเขา ๑. ต ๊ โ ะ เขียนว่า ๒. ร ก ะ า ๋ เ ป เขียนว่า ๓. ฬ า ิ น า ก เขียนว่า ๔. ฬ า ิ น า ก เขียนว่า ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๙ แบบฝึกทักษะที่ ๔ เลือกคำแล้วนำไปเติม คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำในแม่ ก กา ที่กำหนดให้ เขียนลงในช่องว่างให้เป็นคำใหม่ เขา ไก่ แกะ ลิ กอ ฬิ ตัวอย่าง ภู เขา ๑. ไข่ ๒. ลูก ๓. มะ ๔. มะละ ๕. นา กา ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑๐ แบบฝึกทักษะที่ ๕ จับคู่คำแล้วนำมาเขียน คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ แล้วนำคำมาเขียนให้ถูกต้อง ตัวอย่าง กระ ไม้ ๑. จระ ไย ๑๑ แบบฝึกทักษะที่ ๖ ร่วมกันเปลี่ยนภาพเป็นคำ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมพยัญชนะต้น สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์ประสมให้เป็นคำที่ถูกต้อง รู ป พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คำ ๑. ๒. ๔. ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑๒ แบบฝึกทักษะที่ ๗ แม่ ก กา เขียนอย่างไร คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนคำในแม่ ก กา จากการสะกดคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่าง เขียนว่า มะลิ ๑. ทอ-อะ ลอ-เอ เขียนว่า ๒. ตอ-เอา-ไม้เอก เขียนว่า ทอ-อะ ๓. กอ-รอ-อะ ๔. กอ-เอา-ไม้โท ออ-อี-ไม้โท เขียนว่า ๕. ผอ-อี สอ-เอือ-ไม้โท เขียนว่า ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... แบบฝึกทักษะที่ ๘ ๑๓ สะกดคำแล้วนำมาเขียน ๒. คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนสะกดคำในแม่ ก กา ตามภาพที่กำหนดให้ ตัวอย่าง จอ-ออ-จอ ๑. รอ-อะ-ระ จระเข้ ๕. แม่ ก กา ๔. ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... แบบฝึกทักษะที่ ๙ ๑๔ ข่วยเก็บคำใส่ประโยค คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำตามภาพที่กำหนดให้ ลงในช่องว่างให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์ ตัวอย่าง แจกั นวางอยู่บน โต๊ะ ๑. เป็นสัตว์ ครึ่งบกครึ่งน้ำ ๒. น้อยชอบกิน เพราะมีรสหวาน ๓. นิภาเลี้ยง หางนกยูงไว้หน้าบ้าน ๔. แม่ล้าง หลังทำกับข้าวเสร็จ ๕. มาลีชอบเล่นกีฬาขี่ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑๕ แบบฝึกทักษะที่ ๑๐ ประโยคที่ฉันแต่ง คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำที่กำหนดให้ ไปแต่งให้เป็นประโยคที่มีใจความสมบูรณ์ ตัวอย่าง ลำไย แม่ค้าขายลำไยที่ตลาด ๑. กระเป๋า ๒. ปู ๔. ไข่ไก่ ๕. นาฬิกา ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑๖ ได้คะแนน คะแนนเต็ม ๑๐ แบบทดสอบหลังรียน เรื่องแม่ ก กา คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงหนึ่งข้อ แล้วทำเครื่องหมาย X ลงในข้อสอบ ๑. แม่ ก กา หมายถึงข้อใด ๖. "ตอ-เอา-ไม้เอก" จากการอ่านสะกดคำที่กำหนด ๓. คำว่า "ผีเสื้อ" เป็นคำในมาตราแม่ใด ๘. ภาพที่กำหนดให้ตรงกับคำข้อใด ๑๗ ภาคผนวก ๑๘ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ๑. ง เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑ ๑๙ เขียนคำสัมพันธ์กับภาพ คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำในแม่ ก กา ให้มีความหมายตรงกับภาพที่กำหนดให้ ตัวอย่าง เต่า ๑. เสือ ๒. ปลา ๓. ม้า ๔. ผีเสื้อ ๕. จระเข้ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๐ เลือกภาพเขียนคำ คำชี้แจง ให้นักเรียนกากบาท (X) ภาพคำในแม่ ก กา และเขียนคำที่มีความหมายตรงกับ ตัวอย่าง มะละกอ ๑. ลำไย ๒. กะหล่ำปลี ๓. กอไผ่ ๔. มะลิ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๓ ๒๑ คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงพยัญชนะและสระให้เป็นคำในแม่ ก กา ให้ถูกต้อง เ ภู า ขตัวอย่าง เขียนว่า ภูเขา ๑. โต๊ะ ต ๊ โ ะ เขียนว่า ๒. ร ก ะ า ๋ เ ป เขียนว่า กระเป๋า ๓. ฬ า ิ น า ก เขียนว่า นาฬิกา ๔. หม้อ อ ม ้ ห เขียนว่า ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๔ ๒๒ เลือกคำแล้วนำไปเติม คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำในแม่ ก กา ที่กำหนดให้ เขียนลงในช่องว่างให้เป็นคำใหม่ เขา ไก่ แกะ ลิ กอ ฬิ ตัวอย่าง ภู เขา ๑. ไข่ ไก่ ๒. ลูก แกะ ๓. มะ ลิ ๔. มะละ กอ ๕. นา ฬิ กา ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลย๒๓ แบบฝึกทักษะที่ ๕ จับคู่คำแล้วนำมาเขียน คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ แล้วนำคำมาเขียนให้ถูกต้อง ตัวอย่าง กระ ไม้ สีไม้ ๑. จระ ไย ลำไย ๒. ลำ เป๋า กระเป๋า ๔. สี เล ทะเล จั ส ติ น ซิ น แ ค ล ร์ ๕. เรือ เข้ จระเข้j u s t i n s i n c l a i r @ e m a i l . c o m | 0 8 1 - 2 3 4 - 5 6 7 8 ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๖ ๒๔ ร่วมกันเปลี่ยนภาพเป็นคำ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมพยัญชนะต้น สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์ประสมให้เป็นคำที่ถูกต้อง รู ป พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คำ ่๑. ข ไ - ไข่ ๒. หม อ - ้ หม้อ ๓. ปล า - - ปลา ๔. ต โ-ะ - ๊ โต๊ะ ่๕. ต เ-า - เต่า ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๗ ๒๕ แม่ ก กา เขียนอย่างไร คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนคำในแม่ ก กา จากการสะกดคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่าง เขียนว่า มะลิ ๑. ทอ-อะ ทะ ลอ-เอ เล เขียนว่า ทะเล ๒. ตอ-เอา-ไม้เอก เต่า ทะ เขียนว่า เต่า ๓. กอ-รอ-อะ กระ ทอ-อะ ๔. กอ-เอา-ไม้โท เก้า ออ-อี-ไม้โท อี้ เขียนว่า เก้าอี้ ๕. ผอ-อี ผี สอ-เอือ-ไม้โท เสื้อ เขียนว่า ผีเสื้อ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๘ ๒๖ สะกดคำแล้วนำมาเขียน คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนสะกดคำในแม่ ก กา ตามภาพที่กำหนดให้ ตัวอย่าง จอ-ออ-จอ จระเข้ ๑. รอ-อะ-ระ หอ-มอ-อู-หมู ๕. แม่ ก กา ๒. งอ-เอาะ-เงาะ สอ-เอือ-เสือ ๔. ๓. หอ-มอ-ออ-ไม้โท-หม้อ ปอ-ลอ-อา-ปลา ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... แบบฝึกทักษะที่ ๙ เฉลย ๒๗ ข่วยเก็บคำใส่ประโยค คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำตามภาพที่กำหนดให้ ลงในช่องว่างให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์ ตัวอย่าง แจกั นวางอยู่บน โต๊ะ ๑. เต่า เป็นสัตว์ ครึ่งบกครึ่งน้ำ ๒. น้อยชอบกิน เงาะ เพราะมีรสหวาน ๓. นิภาเลี้ยง ปลา หางนกยูงไว้หน้าบ้าน ๔. แม่ล้าง หม้อ หลังทำกับข้าวเสร็จ ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑๐ ๒๘ ประโยคที่ฉันแต่ง คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำที่กำหนดให้ ไปแต่งให้เป็นประโยคที่มีใจความสมบูรณ์ ตัวอย่าง ลำไย แม่ค้าขายลำไยที่ตลาด ๑. กขรึ้ะปนูเปอ๋ายู่กับดุลพินิจของครูผู้สอน ๓. เรือใบ ๔. ไข่ไก่ ๕. นาฬิกา ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๒๙ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ๑. ง ๓๐ เรื่อง ม ก กา เกณฑ์การประเมิน ทำคะแนนได้ ๘ คะแนนหรือร้อนละ ๘๐ ขึ้นไปจึงจะผ่านเกณฑ์การประเมิน |
แบบฝึกหัด ภาษาไทย ป. 3 มาตรา ตัวสะกด doc
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
