ใบ งาน เรื่อง สถิติ ม 3

X

  • Facebook iconFacebook
  • Twitter iconTwitter
  • LINE iconLine

Advertisements

รวมใบงานแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม.3 โดยในแบบฝึกหัดนี้จะช่วยเสริมสร้างความรู้คณิตศาสตร์ต่อยอดจากเรื่องที่เรียนมาในหลักสูตร ให้เด็กได้ทบทวนจากแบบฝึกหัดหลักไปในตัว โดยเป็นความรู้ต่างแต่พื้นฐานเริ่มต้นจนถึงสูง เช่น พื้นผิวและปริมาตร กราฟ สมการเชิงเส้น อสมการ ฯลฯ และเรียนรู้ใบงานแบบฝึกหัดตามหัวข้อต่างๆ ตามการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายในแบบฝึกหัดมีภาพประกอบและเฉลยสำหรับครูผู้สอน ให้นักเรียน สื่อสารออกมาได้ง่ายขึ้น

Table of Contents

  • รวมใบงานแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม.3

รวมใบงานแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม.3

พื้นที่ผิวและปริมาตร

กราฟ

ระบบสมการเชิงเส้น

โจทย์ปัญหาระบบสมการเชิงเส้น

รูปเรขาคณิตที่คล้ายกัน

อสมการ

ความน่าจะเป็น

สถิติ

ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

**แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถนำไปแชร์ต่อ เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้ให้ผู้อื่น ไม่ควรนำไปจำหน่าย!

ดูแบบฝึกหัดอื่นๆ ingaplife.com

  • Facebook iconFacebook
  • Twitter iconTwitter
  • LINE iconLine

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


��ٺ�ҹ�͡�ͷ���
��èѴ�ѹ�Ѻ�ͧ Truehits Web Directory

�Ըչ�ẹ����ͧ��ٺ�ҹ�͡.���������纷�ҹ �ѹ�֡�Ҿẹ����������ԧ���ҷ����Ҥ�Ѻ (��ẹ���� 2 Ẻ)
 
ใบ งาน เรื่อง สถิติ ม 3

��ٺ�ҹ�͡�ͷ��� ���䫵�ͧ��ٵ������ ��˹�� �����ѧ��§ ���繪�ͧ�ҧ㹡��������� �š����¹ �����ٹ������� ������������ ���ѹ���µ���˵ء�ó���س��� ��黯Ժѵԧҹ㹷ء��鹷��ͧ������� ���ͤ�����ԭ�͡���㹻ѭ�� �����ԭ����˹����ԪҪվ

��纹���͡��Դ����� 5 ���Ҥ� 2548

Email :
Tel : 081-3431047

ใบ งาน เรื่อง สถิติ ม 3
ʹ�ʹѺʹع��� ��ŧ�ɳ�
��ԡ����������´������Ѻ
ใบ งาน เรื่อง สถิติ ม 3
ใบ งาน เรื่อง สถิติ ม 3
 
     

Details Parent Category: ดาวน์โหลดข้อสอบ Category: ใบงานข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ม.3 Last Updated: 10 September 2020 Hits: 69170

ใบงานและแบบฝึกหัดเรื่องสถิติ ม.3  พอดีว่าช่วงนี้สอนเรื่องนี้พอดีเลยพยายามค้นหาเครื่องมือที่จะช่วยอำนวยความสะดวกในการสอน ซึ่งเรื่องสถิติ ม.3 นี้ มีเรื่องหลักๆที่จะต้องเรียนอยู่ 2 เรื่อง คือ

1.การนำเสนอข้อมูล ซึ่งก็จะมีการนำเสนอข้อมูลในรูปตารางแจกแจงความถี่ มีพวกฮิสโทแกรม และอื่นๆ

2.ค่ากลางของข้อมูล  ค่ากลางของข้อมูลคือ ตัวแทนที่ดีทึ่สุดของข้อมูลนั่นเอง

พอดีไปเจอใบงานของท่านอาจารย์ครรชิต แซ่โฮ่ ซึ่งท่านได้ทำไว้ดีมากเลย ขอบพระคุณอาจารย์มากๆคับที่ได้รังสรรค์ผลงานดีๆขึ้นมาให้พวกเราได้นำไปใช้กันคับ เป็นประโยชน์มากๆเลยคับ ขอบคุณคับ ใบงานนี้ใจเป็นประโยชน์มากถ้าหากนักเรียนซึ่งเป็นผู้เรียนได้นำไปใช้ประโยชน์ไปศึกษาเองก่อน ฉนั้นก็ขอเชิญชวนผู้เรียนทุกคนได้นำตรงนี้ไปใช้ประโยชน์กันคับ ...สำหรับวันนี้...สวัสดี

Details Parent Category: ดาวน์โหลดข้อสอบ Category: ใบงานข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ม.3 Last Updated: 10 September 2020 Hits: 97132

ใบงานนี้เป็นใบงานเรื่องสถิติ เป็นสถิติเบื้องต้นสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งไม่ยากคับแต่เป็นพื้นฐานที่สำคัญที่ทำให้เราเข้าใจคอนเซปต์ของเรื่องสถิติซึ่งต้องเรียนในชั้น ม.ปลายอีกที่หนึ่ง  ซึ่งเรื่องที่ผมอยากให้ทุกคนทำความเข้าใจให้มากๆในเรื่องสถิติในระดับชั้น ม.3 นี้ก็คือ  ค่ากลางของข้อมูล ซึ่งถ้าเรามีข้อมูลอยู่ชุดหนึ่งเราต้องการตัวแทนของข้อมูลเพื่อที่จะอธิบายถึงสภาพทั่วไปของข้อมูลทั้งหมด  การที่เราจะเลือกตัวแทนข้อมูลออกมาเราก็มีวิธีการในการเลือก ซึ่งวิธีการในการเลือกเรียกว่า  การหาค่ากลางของข้อมูล  ซึ่งก็มี

  1. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต(Arithmetic mean)
  2. ค่ามัธฐาน(median)
  3. ฐานนิยม(mode)

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ค่ากลางของข้อมูลที่หาได้จากแผนภาพจุดประกอบด้วยอะไรบ้าง

   1. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic mean)

   2. มัธยฐาน (Median)

   3. ฐานนิยม (Mode)

ค่าเฉลี่ยเลขคณิต  (Arithmetic mean) หรือเรียกสั้น ๆ ว่า ค่าเฉลี่ย (mean) คือ จำนวนที่ได้จากการหารผลบวกของข้อมูลทั้งหมดด้วยจำนวนข้อมูล)                       

มัธยฐาน คือ ค่ากึ่งกลางของข้อมูลชุดนั้นหรือค่าที่อยู่ในตำแหน่งกลางของข้อมูล

ฐานนิยม คือ ข้อมูลที่มีความถี่สูงสุดในข้อมูลชุดนั้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

     มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา

     ตัวชี้วัด ม.2/1    เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลจากแผนภาพจุด  

      แผนภาพต้น–ใบ ฮิสโทแกรม และค่ากลางของข้อมูล และแปลความหมายผลลัพธ์

      รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์

          นักเรียนสามารถ

1. อ่าน แปลความหมายและหาค่ากลางของข้อมูลที่เขียนในรูปแผนภาพจุดได้

              2. อ่านและแปลความหมายของแผนภาพต้น–ใบที่กำหนดให้ได้

             3. สร้าง อ่าน แปลความหมายของข้อมูลที่เขียนในรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ได้

การวัดผลและประเมินผล

1 วิธีการ

                   1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

                   2. ตรวจใบงานที่ 9 เรื่อง การอ่านและแปลความหมายของข้อมูลทางสถิติ

                   3. นักเรียนประเมินตนเอง

2 เครื่องมือ

                   1. แบบบันทึกการตรวจ ใบงานที่ 9 เรื่อง การอ่านและแปลความหมายของข้อมูลทางสถิติ

                   2. ใบงานที่ 9 เรื่อง การอ่านและแปลความหมายของข้อมูลทางสถิติ

3 เกณฑ์

                   1. ผลงานมีความถูกต้อง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80%

                   2. นักเรียนมีคุณภาพในระดับ 2 ขึ้นไป