ผลการวิเคราะห์ข้อมูล วิจัย

บทที่ 4

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

                การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาเหตุของพฤติกรรมที่มีผลต่อการใช้โทรศัพท์มือถือและเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษาชาย หญิง

ผู้วิจัยได้กำหนดสัญลักษณ์ที่ใช้ดังนี้

                                                                                                            สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

                                                                                                n              แทน       จำนวนคนในกลุ่มตัวอย่าง 

                                                                                                                แทน       ค่าเฉลี่ย

                                                                                                 S.D.       แทน       ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                                                                                                 t               แทน       ค่าสถิติที่ใช้ในพิจารณาการแจกแจง

                                                                                                P             แทน       ความน่าจะเป็นที่สถิติที่ใช้ทดสอบจะตกอยู่บริเวณช่วงปฏิเสธสมมุติฐาน

                                                                                                *              แทน       มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

                                                                                                 **           แทน       มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

            การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

                ผู้วิจัยดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอผล โดยแบ่งออกเป็น 3 ตอน ดังนี้

            ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามเพศ การศึกษา ชั้นปี โดยการแจกแจงความถี่และหาค่าร้อยละ

ตอนที่ 2 การศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาต่อพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ของนักศึกษาโดยรวมและรายข้อ โดยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Stand Deviation)

ตอนที่ 3 การเปรียบเทียบความคิดเห็นของนักศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนต่อพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ของนักเรียนจำแนกตามเพศ การศึกษา ชั้นปี  โดยใช้การทดสอบที

(T-Test)

            ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามเพศ การศึกษา และชั้นปี  โดยการแจกแจงความถี่และหาค่าร้อยละดังแสดงในตารางที่ 1

ตารางที่ 1 จำนวนและค่าร้อยละของกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามเพศ และชั้นปี

จากตารางที่ 1 ผู้ตอบแบบสอบถามในการวิจัยนี้ส่วนใหญ่เป็นเพศชายจำนวน 20 คน (ร้อยละ 32.0) เพศหญิงจำนวน 10 คน (ร้อยละ68.0) ปีที่4/2 จำนวน 10คน (ร้อยละ 48.0)

ชั้นปีที่ 4/3 จำนวน 20 คน (ร้อยละ 52.0) 

ตอนที่ 2 การศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาต่อพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ของนักเรียนโดยรวมและรายข้อ โดยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Stand Deviation) ดังตารางที่ 2

ตารางที่ 2 ค่าเฉลี่ยและค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานของความคิดเห็นของนักศึกษาชั้นปีที่4 ต่อพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ของนักศึกษา

จากตารางที่ 2 พบว่าพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษา

อยู่ในระดับมาก จำนวน 5 รายการ

ใช้ในการค้นหาข้อมูล (X̅=3.48)

ใช้ในการดูหนัง (X̅=3.56)

ใช้ในการฟังเพลง (X̅=3.68)

ใช้ในการถ่ายรูป (X̅=3.48)

ใช้ในการทำธุระกรรมทางการเงิน (X̅=3.16)

ตอนที่ 3 เปรียบเทียบความแตกต่าง โดยจำแนกตาม เพศ  การศึกษา และชั้นปี ดังตารางที่ 3 - 4

ตารางที่ 3 เปรียบเทียบความแตกต่างของนักศึกษาชายและหญิง

จากตารางที่ 3 พบว่าค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ของนักศึกษาชายและหญิงมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ตารางที่ 4 เปรียบเทียบความแตกต่างของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ห้อง 2 และห้อง 3

จากตารางที่ 4 พบว่าค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนห้อง 2 และห้อง 3 มีความแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญ