การศึกษานั้น ได้มีมาพร้อม ๆ กับมนุษย์ที่ได้อุบัติขึ้นมาในโลกโดยรู้จักการแก้ปัญหา รู้จัก รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ตลอดทั้งแก้ปัญหาขัดแย้งด้วยเหตุและผล รู้จักสำนึกและเข้าใจ ในคุณค่าของสิ่งที่เป็นนามธรรมและรูปธรรมที่ปรากฏให้เราได้เรียนรู้ในแง่ต่าง ๆ ตลอดทั้ง สิ่งแวดล้อมสมัยนั้น ๆ ด้วย ทั้งนี้เพราะการศึกษาหรือการค้นคว้าทำให้รับรู้เรื่องราวต่าง ๆ ที่เกิด ขึ้นในโลกตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน และสามารถรู้และคาดการณ์ล่วงหน้าในอนาคตได้ นอกจากนั้น การศึกษาไม่ว่าจะเป็นคดีโลกหรือคดีธรรม ย่อมเป็นเหตุปัจจัยยกระดับฐานะของตนเองให้สูงขึ้น กว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบันด้วย ในที่นี้จะมุ่งถึงเฉพาะการศึกษาทางคดีธรรมหรือศึกษาการพัฒนาการ ศึกษาคณะสงฆ์ไทยว่าเป็นมาอย่างไร Show การศึกษาของคณะสงฆ์เป็นมาอย่างไร ลักษณะของการศึกษาพระพุทธศาสนาในสมัยพุทธกาล พัฒนาทางการศึกษาของพระพุทธศาสนาหลังพุทธปรินิพพาน พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย การพัฒนาการศึกษาของสงฆ์สมัยสุโขทัย การพัฒนาการศึกษาของสงฆ์สมัยอยุธยา หลักสูตรการศึกษา วิธีสอบ การพัฒนาการศึกษาสมัยธนบุรี การพัฒนาการศึกษาของคณะสงฆ์ สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น หลักสูตรการศึกษา
สถานศึกษา การพัฒนาการศึกษาของสงฆ์ : ยุคปฏิรูปประเทศ (ร.๔ - ร.๖) การวัดผลการศึกษา
การพัฒนาการศึกษาของสงฆ์สมัย ร.๗ - ปัจจุบัน การศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกธรรม การศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี บทสรุป พระพุทธเจ้าทรงบริหารงานพระพุทธศาสนาในยุคแรกๆไว้อย่างไรในสมัยพุทธกาล การบริหารพระศาสนาของพระพุทธเจ้า ทรงใช้สิกขาบทเป็นเครื่องมือ ในการบริหารคณะสงฆ์ และทรงบริหารด้วยพระองค์เอง ภายในคณะสงฆ์ที่จัดแบบเรียบง่าย เมื่อพระสงฆ์มีจำนวนมากขึ้น สังฆมณฑลแพร่หลายไปในวงกว้าง ก็มีการกำหนดหน้าที่โดยใช้ วิธีการที่ผู้มีอาวุโสกว่าและบวชมานานกว่าเป็นผู้ดูแลผู้เข้ามาใหม่และผู้อ่อนอาวุโสกว่า พระ ...
การบริหารพระพุทธศาสนา 4 ระยะของพระพุทธเจ้าได้แก่อะไรบ้าง สันทัสสนา (แจ่มแจ้ง) หมายถึง อธิบายขั้นตอนของการดำเนินงานได้อย่างชัดเจนแจ่มแจ้งช่วยให้สมาชิกปฏิบัติตามได้ง่าย. สมาทปทา (จูงใจ) หมายถึง อธิบายให้เข้าใจและเห็นชอบกับวิสัยทัศน์จนเกิดศรัทธาและความรู้สึกว่าต้องฝันให้ไกลและไปให้ถึง. สมุตเตชนา(แกล้วกล้า) ... . สัมปหังสนา (ร่าเริง). พระพุทธเจ้าทรงวางแนวทางในการธำรงรักษาพระพุทธศาสนาไว้อย่างไรบ้างการธำรงรักษาพระพุทธศาสนาต้องอาศัยการสังคายนาพระธรรมวินัย เพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนาให้ดำรงอยู่สืบไป มิให้พระธรรมวินัยเกิดความผิดเพี้ยน ในสมัยหลังพุทธกาลไม่นาน การสืบทอดพระพุทธศาสนาอยู่ในรูปของการบอกเล่าสู่กันฟัง และช่วยกันจดจำในหมู่พระเถระ เรียกว่า “มุขปาฐะ”
การบริหารคณะสงฆ์ของพระพุทธเจ้าเป็นแบบใดการบริหารพระพุทธศาสนาในสมัยพุทธกาล การบริหารคณะสงฆ์ของพระพุทธเจ้ามีลักษณะ เป็นประชาธิปไตย โดยเน้นให้พระสงฆ์ปกครอง ดูแลกันเอง ลักษณะที่เรียกว่าเป็นประชาธิปไตยใน หมู่สงฆ์มีปรากฏ ดังนี้ ๑) พระพุทธเจ้าทรงมอบ ความเป็นใหญ่ให้แก่คณะสงฆ์ เช่น ให้คณะสงฆ์เป็น ผู้ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้มาขอบวชและท าพิธี บวชให้ เป็นต้น ๒) ...
|