โครงสร้าง รายวิชา งาน ช่าง พื้นฐาน ม. 3

จำนวน  40 ชั่วโมง     จำนวน  1 หน่วยกิต

……..ศึกษาความหมายของงานอาชีพงานช่าง อาชีพในท้องถิ่นและอาชีพในกลุ่มประเทศอาเซียน วิธีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ในการพัฒนาตนเองสู่งานอาชีพ  วิธีการวิเคราะห์ตนเองในการเลือกอาชีพที่สนใจ คุณธรรมจริยธรรมในการประกอบอาชีพ
……..กระบวนการทำงานกลุ่ม วิธีการทำงานเป็นกลุ่มการวิเคราะห์ตนเอง การสำรวจงานอาชีพงานช่าง  วิธีการดำเนินโครงงานอาชีพงานช่างโดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และคำนึงถึงสิ่งแวดล้อม  วิธีการทำงานโดยการวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบและเป็นขั้นตอน  ความหมายของฉลากสินค้าและวิธีการออกแบบสลากสินค้า  วิธีการเขียนรายงานโครงงานนำเสนอผลงานในรูปแบบการรายงานพร้อมสื่อคอมพิวเตอร์  การรายงานประกอบแผงโครงงาน  การจัดนิทรรศการ

นาย พลภัทร ธีระกุล

เข้าสู่ระบบเมื่อ มากกว่า 2 ปี ที่แล้ว

ง22101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี3 [งานช่าง]กลุ่ม207 เป็นสาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษา วิเคราะห์ ฝึกปฏิบัติ สร้างความคิดรวบยอด นำภูมิปัญญาท้องถิ่น สภาพปัญหาชีวิต สภาพแวดล้อม เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้มีความเข้าใจ ตระหนัก และเห็นคุณค่าในเรื่อง งานช่าง งานช่างพื้นฐาน การออกแบบ งานไฟฟ้า งานประปา งานไม้ งานปูน และงานสี ดังนั้นเราควรรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักการ วิธีการ เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์

ปฏิบัติงานเกี่ยวกับงานไม้ งานปูน และงานทาสี เพื่อเป็นแนวทางในการดูแลและซ่อมแซมบ้านในขั้นต้นได้ ซึ่งจะช่วยให้เราพึ่งตนเอง และลดค่าใช้จ่ายในครอบครัวได้อีกด้วย การซ่อมแซมและดัดแปลงสิ่งของเครื่องใช้ในบ้าน เกี่ยวกับ สิ่งของเครื่องใช้และวัสดุเหลือใช้ต่าง ๆ ที่มีอยู่ในบ้าน ถ้าเรารู้จักดูแลบำรุงรักษา รู้วิธีประดิษฐ์ ดัดแปลงจะช่วยให้มีอุปกรณ์เครื่องใช้เพิ่มมากขึ้น อีกทั้งลดอุบัติเหตุ และค่าใช้จ่ายภายในบ้านได้อีกทางหนึ่งและฝึกการเรียนรู้สู่กระบวนการคิดบนพื้นฐานของเศรษฐกิจพอเพียง

เพื่อให้นักเรียนรู้จักการแก้ปัญหาในการทำงาน ปฏิบัติงานด้วยความเสียสละ ตัดสินใจเลือกอาชีพที่เหมาะสม มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

รหัสมาตรฐานและตัวชี้วัด

ง๑.๑ ม.๒/๑,ง๑.๑ ม.๒/๓, ง๒.๑ ม.๒/๒ ,ง๒.๑ ม.๒/๓ ,ง๒.๑ ม.๒/๔ ,ง๓.๑ ม.๒/๑, ง๓.๑ ม.๒/๒, ง๔.๑ ม.๒/๑, ง๔.๑ ม.๒/๒, ง๔.๑ ม.๒/๓

รวม ๑๐ ตัวชี้วัด

ClassStart ให้บริการฟรีโดย บริษัท ปิยะวัฒนา จำกัด
เราเป็นกิจการเพื่อสังคม (Social Enterprise)

สนับสนุนโดย
ผู้ไม่ประสงค์ออกนามท่านหนึ่ง (2563-2565)
มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ (2561-2563)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2557-2558)
กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (2557)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2554-2558)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม      

ง๒๑๒๐๓  ช่างไฟฟ้า                                       กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑  ภาคเรียนที่ ๑                                  เวลา  ๔๐ ชั่วโมงจำนวน ๑.๐ หน่วยกิต   

**************************************************************************************************

โดยศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น  เครื่องมือวัดไฟฟ้า  การอ่านแบบ  ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน  วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือในการเดินสายไฟฟ้า  การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน  กฎระเบียบข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคาร  การเดินสายไฟฟ้าวิธีต่าง ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า

ฝึกทักษะเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ  เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายตุ้มและอุปกรณ์จับยึดสายแบบอื่น ๆ  ติดตั้งอุปกรณ์ต่าง ๆ อ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนด  ให้บริการตรวจสอบ  ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า  สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น  คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดค่าบริการ  ทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย  สร้างความตระหนักในการพัฒนาทักษะด้านอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในหารเดินสายไฟ  และต่อสายไฟแบบต่าง ๆ สามารถเลือกวัสดุอุปกรณ์ ได้เหมาะสมกับงาน  สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบได้  สามารถให้บริการตรวจสอบ  ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

ผลการเรียนรู้

• อธิบายการใช้ การเก็บบำรุงรักษาเครื่องมืองานไฟฟ้าได้
• บอกกฎความปลอดภัยในการปฏิบัติงานไฟฟ้าได้
• บอกกฎระเบียบข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้
• อธิบายวิธีการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ ได้
• อธิบายวิธีการ ขั้นตอน  การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและการเดินสายไฟฟ้าได้
• สามารถเดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายได้
• สามารถวางแผนการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าได้
• สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบการติดตั้งและเดินสายไฟฟ้าได้
• สามารถแก้ไขซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้าได้
• สามารถให้บริการซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า ทำบัญชีรายรับ – รายจ่ายได้

 รวมทั้งหมด  ๑๐  ผลการเรียนรู้

*********************************************************************

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน      

ง๒๒๑๐๓ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ๓ (งานช่าง)    กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๒  ภาคเรียนที่  ๑                              เวลา  ๔๐  ชั่วโมงจำนวน  ๑.๐  หน่วยกิต   

**************************************************************************************************

ศึกษา เกี่ยวกับทักษะกระบวนการแสวงหาความรู้  ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน  กระบวนการเทคโนโลยี  วิธีการ  ขั้นตอน  กระบวนการสร้างสิ่งของเครื่องใช้  ตามกระบวนการเทคโนโลยี  จำแนกลักษณะของความคิดสร้างสรรค์  การเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ  ระบุการเตรียมตัวสู่อาชีพ  ทักษะที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพที่สนใจ

ฝึกการใช้ทักษะการแสวงหาความรู้ในการพัฒนาการทำงาน  ใช้กระบวนการแก้ปัญหาโดยการประดิษฐ์สิ่งของเครื่องใช้จากวัสดุในท้องถิ่นอย่างสร้างสรรค์  ใช้วิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยี  แสดงภาพฉาย  รายละเอียดของชิ้นงานที่ปฏิบัติ ใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์  ต่อชีวิต  สังคม  สิ่งแวดล้อม และสร้างความตระหนักในการพัฒนาทักษะด้านอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

เพื่อให้มีความรู้  ความเข้าใจและมีทักษะในการแสวงหาความรู้ใช้ทักษะการแก้ปัญหาในการทำงาน ทักษะที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพ ผลิตสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์  ตระหนักถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม  ใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

รหัสตัวชี้วัด

ง๑.๑  ม๒/๑ม๒/๒ม๒/๓

ง๒.๑  ม๒/๑ม๒/๒ม๒/๓ม๒/๔

ง๔.๑  ม๒/๑ม๒/๒.ม๒/๓

รวมทั้งหมด  ๑๐    ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชาวิชาเพิ่มเติม

ง๒๓๒๐๔  โครงงานงานช่าง๒                           กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓        ภาคเรียนที่ ๑                         เวลา  ๔๐ ชั่วโมงจำนวน ๑.๐ หน่วยกิต

**************************************************************************************************

ศึกษาหลักการและวิธีการเกี่ยวกับโครงงานที่เลือก  วิเคราะห์  วางแผน

ลงมือผลิตชิ้นงานและปรับปรุงวิธีการทำงาน  เพื่อให้ได้งานอย่างถูกต้องตามกระบวนการ  สร้างความตระหนักในการพัฒนาทักษะด้านอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

ประหยัด  ปลอดภัย  และได้ชิ้นงานที่นำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

ผลการเรียนรู้

• ศึกษาค้นคว้าหลักการและวิธีการเกี่ยวกับโครงงานที่เลือก เพื่อเป็นข้อมูลในการตัดสินใจ เลือกได้
• เลือกโครงงาน เพื่อผลิตชิ้นงานได้
• วิเคราะห์วางแผน ผลิตชิ้นงาน ตามโครงงานที่เลือกได้
• เตรียมวัสดุอุปกรณ์ และผลิตชิ้นงานตามแบบ  และแผนที่ได้วางไว้อย่างประหยัด  มีระเบียบ  ปลอดภัย
• ประเมินเพื่อปรับปรุงแก้ไข ผลงาน  และนำประโยชน์ไปใช้ได้

 รวมทั้งหมด  ๕  ผลการเรียนรู้

***********************************************************************

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ง๓๒๒๒๒ รายวิชาช่างไฟฟ้า                              กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕   ภาคเรียนที่ ๑                            เวลา ๔๐ ชั่วโมง  จำนวน  ๑.๐  หน่วยกิต

*************************************************************************************************

ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น  เครื่องมือวัดไฟฟ้า  การอ่านแบบ  ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน  วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือในการเดินสายไฟฟ้า  การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน  กฎระเบียบข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคาร  การเดินสายไฟฟ้าวิธีต่าง ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า

ปฏิบัติฝึกทักษะเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ  เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายตุ้มและอุปกรณ์จับยึดสายแบบอื่น ๆ  ติดตั้งอุปกรณ์ต่าง ๆ อ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนด  ให้บริการตรวจสอบ  ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า  สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น  คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดค่าบริการ  ทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย  สร้างความตระหนักในการพัฒนาทักษะด้านอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟ  และต่อสายไฟแบบต่าง ๆ สามารถเลือกวัสดุอุปกรณ์ ได้เหมาะสมกับงาน  สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบได้  สามารถให้บริการตรวจสอบ  ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

ผลการเรียนรู้

• อธิบายการใช้ การเก็บบำรุงรักษาเครื่องมืองานไฟฟ้าได้
• บอกกฎความปลอดภัยในการปฏิบัติงานไฟฟ้าได้
• บอกกฎระเบียบข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้
• อธิบายวิธีการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ ได้
• อธิบายวิธีการ ขั้นตอน  การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและการเดินสายไฟฟ้าได้
• สามารถเดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายได้
• สามารถวางแผนการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าได้
• สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบการติดตั้งและเดินสายไฟฟ้าได้
• สามารถแก้ไขซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้าได้
• สามารถให้บริการซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า ทำบัญชีรายรับ – รายจ่ายได้

รวมทั้งหมด  ๑๐  ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ง๓๓๒๖๕ รายวิชาโครงงานงานช่าง๑                    กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖   ภาคเรียนที่ ๑                            เวลา ๔๐ ชั่วโมง  จำนวน  ๑.๐  หน่วยกิต

*************************************************************************************************

ศึกษาหลักการและวิธีการเกี่ยวกับโครงงานที่เลือก  วิเคราะห์  วางแผน

ลงมือผลิตชิ้นงานและปรับปรุงวิธีการทำงาน  เพื่อให้ได้งานอย่างถูกต้องตามกระบวนการ  สร้างความตระหนักในการพัฒนาทักษะด้านอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

สร้างคุณลักษณะ ประหยัด  ปลอดภัย  และได้ชิ้นงานที่นำไปใช้ประโยชน์ได้และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

ผลการเรียนรู้

• ศึกษาค้นคว้าหลักการและวิธีการเกี่ยวกับโครงงานที่เลือก เพื่อเป็นข้อมูลในการตัดสินใจ เลือกได้
• เลือกโครงงาน เพื่อผลิตชิ้นงานได้
• วิเคราะห์วางแผน ผลิตชิ้นงาน ตามโครงงานที่เลือกได้
• เตรียมวัสดุอุปกรณ์ และผลิตชิ้นงานตามแบบ  และแผนที่ได้วางไว้อย่างประหยัด  มีระเบียบ  ปลอดภัย
• ประเมินเพื่อปรับปรุงแก้ไข ผลงาน  และนำประโยชน์ไปใช้ได้

รวมทั้งหมด  ๕  ผลการเรียนรู้