สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในแหล่งที่อยู่เดียวกันจะมีความสัมพันธ์กันในด้านต่าง ๆ เช่น การกินกันเป็นอาหาร เป็นที่อยู่อาศัย เป็นที่สืบพันธุ์ เป็นที่เลี้ยงดูลูกอ่อน เป็นที่หลบภัย ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้1. ตัวชี้วัด ว 1.1 ป. 5/2 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตเพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต 2 ลงความเห็นจากข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต 3 ใฝ่เรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลการประเมินผล 1. สังเกตการตอบคำถามในชั้นเรียนและเนื้อหาในใบงาน 2. สังเกตทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในขณะทำกิจกรรม 3. สังเกตด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 20 แผนการสอนโดย ครูวณิดา ต่วนศิริ และ ครูสิปปกร สรีพรหมทอง ครูผู้สอน ครูวณิดา ต่วนศิริ และ ครูสิปปกร สรีพรหมทอง กําหนดการรายชั่วโมง  คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ครูวณิดา ต่วนศิริ และ ครูสิปปกร สรีพรหมทอง ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 38 แผนการสอนโดย ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง ครูผู้สอน ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง กําหนดการรายชั่วโมง คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 30 แผนการสอนโดย ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก ครูผู้สอน ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก กําหนดการรายชั่วโมง ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 47 แผนการสอนโดย ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก ครูผู้สอน ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก กําหนดการรายชั่วโมง คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 44 แผนการสอนโดย ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง ครูผู้สอน ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง กําหนดการรายชั่วโมง คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก และ ครูกชกร ช้างทอง |
ใบงาน วิทยาศาสตร์ ป.5 dltv
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketiadaan Inc.
