โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย ปฐมวัย

วันที่ 1 เมษายน 2564 นายอมรสิทธิ์ สุขส่ง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลตะดอบ เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย4 ด้าน (กีฬาและนันทนาการเด็กปฐมวัย) ประจำปี 2564 เพื่อให้เด็กปฐมวัยเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ - จิตใจ สังคมและสติปัญญา ให้เด็กปฐมวัยมีความสนใจการเล่นกีฬา มีพัฒนาการทางด้านกีฬา - นันทนาการ และกิจกรรมกลางแจ้ง มีความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะ ก่อให้เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่าง เด็ก             ผู้ปกครองและครู ผู้ดูแลเด็ก

หน่วยงาน :งานจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ฝ่ายปฐมวัยโครงการ :608 โครงส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่ความเป็นเลิศ
หลักการและเหตุผล :    โครงการส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่ความเป็นเลิศ เป็นโครงการที่มุ่งพัฒนา และส่งเสริมเด็กให้ได้ครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย อาทิเช่น กระบวนการคิด การเขียน การอ่าน โดยเปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นพบความสามารถของตนเอง โดยมีคุณครูคอยชี้แนะและกระตุ้นและต่อยอดพัฒนาการ ให้เด็กได้เกิดความชำนาญและเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

วัตถุประสงค์ :    1. เพื่อให้ครูมีแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กครบทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ที่มีคุณภาพ (ม.1.2-4.4.7)
    2. เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย (ม.1.2-4.4.7)
    3. เพื่อให้เด็กมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (ม.4.4)
    4. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในด้านการศึกษา (ม.9.1)
    5. เพื่อวางแผนจัดกิจกรรมให้ครูนำไปพัฒนาส่งเสริมเด็ก
    6. เพื่อสรุปผลการดำเนินงานโครงการ / งาน / กิจกรรมให้บรรลุเป้าหมายตามแผนการปฏิบัติงานของฝ่ายปฐมวัย (G 1.1)

เป้าหมาย :เชิงคุณภาพ   1. 1. ครูมีแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กครบทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ที่มีคุณภาพ (ม.1.2-4.4.7)   2. 2. เด็กทุกคนมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย (ม.1.2-4.4.7)   3. 3. เด็กมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (ม.4.4)   4. 4. พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในด้านการศึกษา (ม.9.1)   5. 5. จัดกิจกรรมให้ครูนำไปพัฒนาส่งเสริมเด็ก   6. 6. สรุปผลการดำเนินงานโครงการ / งาน / กิจกรรมให้บรรลุเป้าหมายตามแผนการปฏิบัติงานของฝ่ายปฐมวัย (G 1.1)เชิงปริมาณ   1. นักเรียนระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 1- 3
KPI :   1. 1. ครูมีแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กครบทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ที่มีคุณภาพ ร้อยละ 87   2. เด็กทุกคนมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย ร้อยละ 87   3. เด็กมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เด็ก ร้อยละ 87   4. พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในด้านการศึกษา ร้อยละ 87   5. จัดกิจกรรมให้ครูนำไปพัฒนาส่งเสริมเด็ก ร้อยละ 87   6. สรุปผลการดำเนินงานโครงการ /งาน / กิจกรรมให้บรรลุเป้าหมายตามแผนการปฏิบัติงานของฝ่ายปฐมวัย ร้อยละ 87
ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน :
ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย :
สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง :          มาตรฐานการศึกษา FSG ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมและมัธยมศึกษา      มาตรฐานการศึกษา FSG. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ปฐมวัย      มาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพรอบ 3 ระดับพื้นฐาน      มาตรฐานการศึกษา FSG ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมและมัธยมศึกษา      มาตรฐานการศึกษา FSG. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ปฐมวัย      มาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพรอบ 3 ระดับพื้นฐานวันเริ่มต้นวันสิ้นสุดขั้นตอนผู้รับผิดชอบจำนวนกำหนดการหน้าที่มอบหมายรายรับรายจ่ายระยะเวลาที่เหลือ02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  P ขั้นวางแผน0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  P เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  P แต่งตั้งคณะกรรมการ (G 5.3)0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  P ประชุมคณะกรรมการ (G 7.1-7.2)(G 10) (TQA2.1-22.)0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  D ขั้นดำเนินการจัดทำแผนฯและจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาเด็ก(G 7.2-7.3) (TQA2.1-22) (TQA6.1,6.2)
โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย ปฐมวัย
6060  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  C ติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงาน0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  A ประเมินและสรุปผลการดำเนินงาน0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน02 พ.ค. 255930 เม.ย. 2560  A รายงานผลการดำเนินงาน0  0******ผ่านมาแล้ว 2060 วัน
ตารางแสดงรายการกำหนดการหรือวาระในโครงการ (60)

มอบหมายหน้าที่ :หน้าที่มอบหมายภายใต้การดำเนินงานช่วงเวลาการดำเนินงานชื่อหน้าที่
คณะกรรมการโครงการ ()
งบประมาณ รายรับ/ รายจ่ายลำดับที่    รายจ่ายจำนวนหน่วยราคาต่อหน่วยรวมราคา1   อุปกรณ์ดำเนินงาน1******รวม***

บันทึกรายรับ/รายจ่ายจริง (ตัดงบประมาณโดยการเงิน)ลำดับที่    รายจ่ายจำนวนหน่วยราคาต่อหน่วยรวมราคา1   นางวัชรี เกิดท่าไม้ : พานักเรียนไปแข่งขันวันวิชาการศิลปหัตกรรม วันที่ 3 พ.ย.59 ณ ร.ร.พาณิชยการฉะเชิงเทรา ค่าเบี้ยเลี้ยงครู(200.-),นักเรียน(300.-).1******2   น.ส.รจนา ดิศสังวร : โฟมอัด5 มิล 5 แผ่น1******3   บริษัท อันดามัน ซิลค์สกรีน แอนด์ แอดเวอร์ไทซิ่ง จำกัด : ค่าทำป้ายจราจร 25*30นิ้ว1******4   นางพวงทอง กุลละวณิชย์ : อุปกรณ์สแต็ค 1 ชุด แก้ว,นาฬิกาจับเวลา,แผ่นรองเล่น,กระเป๋า1******5   นางพวงทอง(กุล) : กระดาษ A4 15 รีม(1,200.-),กระดาษปกสีขาว A4 5ห่อ(550.-),กระดาษ A4 AA 5รีม(225.-)1******รวม***

ผลการประเมินงานตาม KPI
 ผลการประเมินงานตามหน้าที่มอบหมาย
 ผลการประเมินงานในระบบ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ :
แนวทางการติดตามและประเมิณผล :
สรุปรายงานผลการดำเนินการ:
เปรียบเทียบการใช้งบประมาณ:สรุป
งบประมาณการรายรับ 0.00 บาท รายรับจริง 0.00 บาท
งบประมาณการรายจ่าย 16,900.00 บาท รายจ่ายจริง 8,075.00 บาท
รายรับจริง เท่ากับ ประมาณการรายรับ
รายจ่ายจริง ต่ำกว่า ประมาณการรายจ่ายอยู่ 8,825.00 บาท
รายรรับจริง ต่ำกว่า รายจ่ายจริง 8,075.00 บาท

ผู้รับผิดชอบ :
ผู้จัดทำ :

รายชื่อผู้ที่เกี่ยวข้องในโครงการ