สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการศึกษาข้อมูลการใช้งานอุปกรณ์ต่าง ๆ หรือการปฏิบัติกิจกรรมหรืองานใด ๆ ก่อนลงมือปฏิบัติจริง จะทำให้การดำเนินการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย ดังนั้น ผู้ใช้ต้องศึกษาคู่มือประกอบให้เข้าใจ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ม.1/7 ปฏิบัติตามคู่มือแนะนำวิธีการใช้งานของเครื่องมือหรือเครื่องใช้ในระดับที่ยากขึ้น จุดประสงค์การเรียนรู้ 2. อ่านและปฏิบัติตามเอกสารคู่มือได้ การวัดผลและประเมินผล1. วิธีการ - สังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายบุคคล - ทำใบงาน เรื่องการปฏิบัติตามคู่มือ 2. เครื่องมือ - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายบุคคล - ใบงาน เรื่องการปฏิบัติตามคู่มือ 3. เกณฑ์ ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 ขึ้นไป คู่มือปฏิบัติงานเรื่องระบบการผลิตข้อสอบกลางภาค-ปลายภาคของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่เล่มนี้ ผู้เขียนมีความตั้งใจที่จะถ่ายทอดความรู้ ความสามารถและประสบการณ์ที่ได้จากการปฏิบัติงานเพื่อเป็นคู่มือการปฏิบัติงานสาหรับผู้รับผิดชอบหรือเกี่ยวข้องกับงานผลิตข้อสอบได้ทราบถึงขั้นตอนการปฏิบัติงาน และสามารถปฏิบัติงานตามขั้นตอนได้อย่างถูกต้อง หรือใช้เป็นแนวทางในการศึกษาการปฏิบัติงานสาหรับผู้อ่าน ผู้สนใจหรือผู้ที่จะได้รับมอบหมายภาระงานใหม่ในการปฏิบัติงานผลิตเอกสารได้ปฏิบัติตามขั้นตอน วิธีการ และเทคนิคการปฏิบัติงานจากคู่มือเล่มนี้ไปใช้ในระบบการผลิตข้อสอบกลางภาค-ปลายภาคของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้อย่างชานาญ อ่านและปฏิบัติตามคู่มือ Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom Add to Microsoft Teams Share through Whatsapp Link to this worksheet: Copy Nattharika97 What do you want to do? Enter your full name: Group/level: School subject: Enter your teacher's email or key code: Please allow access to the microphone Close |