รูปแบบการเรียนการสอนแบบเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบการเรียนการสอนเศรษฐกิจพอเพียงของเด็กปฐมวัย เศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเด็กปฐมวัยมีแนวคิดอย่างไรแนวคิดและการทำความเข้าใจ
1.ศึกษาทำความเข้าใจหลักความพอเพียงที่ประกอบด้วย ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการสร้างภูมิคุ้มกัน ในเงื่อนไข ความรู้คู่คุณธรรม 2. นำหลัก ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกัน มาใช้เป็นหลักคิดและหลักปฏิบัติจริงในการจัดกิจกรรมและจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัย
หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีกี่ข้อเศรษฐกิจพอเพียง ประกอบด้วยคุณลักษณะ 3 ประการ และเงื่อนไข 2 ประการ หรือที่เรียกว่า 3 ห่วง 2 เงื่อนไข คือ ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีต่อความจำเป็น และเหมาะสมกับฐานะของตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อม รวมทั้งวัฒนธรรมในแต่ละท้องถิ่น ไม่มากเกินไป ไม่น้อยเกินไป และต้องไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น
เงื่อนไข คุณธรรม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คือข้อใดเงื่อนไขคุณธรรม หมายถึงการยึดหลักคุณธรรมเป็นแนวทาง มีความซื่อสัตย์สุจริต ไม่โลภ รู้จักแบ่งปันให้ผู้อื่น มีความสามัคคี ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน พากเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต ซึ่งเป็นไปตามพุทธเศรษฐศาสตร์
ทำอย่างไรให้พอเพียงเศรษฐกิจพอเพียงเริ่มที่ตัวเอง. - ยึดหลัก พออยู่ พอกิน พอใช้. - ยึดความประหยัด ตัดทอนค่าใช้จ่าย ลดความฟุ่มเฟือยในการดำรงชีพ. - ยึดถือการประกอบอาชีพด้วยความถูกต้องและสุจริต. - ละเลิกการแก่งแย่งผลประโยชน์และแข่งขันในการค้าขาย. - มุ่งเน้นหาข้าวหาปลา ก่อนมุ่งเน้นหาเงินหาทอง. - ทำมาหากินก่อนทำมาค้าขาย. |