แผนการ สอน เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการอาชีพ doc

á¼¹¡ÒÃÊ͹ รายวชา เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพือการจัดการอาชพี รหัสวชา 30001-2003 จาํ นวนหน่วยกิต 3 หน่วยกติ จาํ นวนชวั โมง 3 ชวั โมง/สัปดาห์ รวม 54 ชัวโมง ภาคเรยนที 1 ปการศึกษา2564 ชอื ผูส้ อน วรั ฎา บลิ ยะลา โทร: 098-0315196 E-mail : [email protected]

1 วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาฮอไรซอนบริหารธุรกจิ โครงการสอน (Course Syllabus) รายวชิ า เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพอื่ การจัดการอาชีพ รหัสวชิ า 30001-2003 จานวนหน่วยกติ 3 หน่วยกติ จานวนชั่วโมง 3 ช่ัวโมง/ สัปดาห์ รวม 54 ชั่วโมง ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2564 ช่ือผสู้ อน วรั ฎา บิลยะลา เบอร์โทรศพั ท์ 098-0315196 E-mail : [email protected] จุดประสงค์รายวชิ า เขา้ ใจเก่ียวกบั ความรู้พ้ืนฐาน ความหมาย องคป์ ระกอบ การจดั การขอ้ มลู ขนาดใหญ่ (Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) เทคโนโลยที ี่ใชใ้ นการทาธุรกรรม โดยไมต่ อ้ งผา่ นบุคคลท่ีสาม Block chain) ธุรกรรมการเงินดิจิทลั (Fintech) ระบบเงิน ดิจิทลั สกุลเงินดิจิทลั หรือ คริปโทเคอร์เรนซี (cryptocurrency) ธุรกิจดิจิทลั บนสื่อสงั คม ออนไลน์ กรณีศึกษาเทคโนโลยดี ิจิทลั เช่ือมโยงอาชีพ และประยกุ ตใ์ ชท้ คโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพ ยคุ ดิจิทลั มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผดิ ชอบ ตระหนกั ถึงการเป็นพลเมืองดิจิทลั มาตรฐานรายวชิ า แสดงความรู้พ้นื ฐานเกี่ยวกบั ความหมาย องคป์ ระกอบ การจดั การขอ้ มลู ขนาดใหญ่ (Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) เทคโนโลยที ี่ใชใ้ นการทาธุรกรรม โดยไม่ตอ้ งผา่ นบุคคลที่สาม (Block chain) ธุรกรรมการเงินดิจิทลั (Fintech) ระบบเงิน ดิจิทสั สกุลเงินดิจิทลั หรือ คริปโทเคอร์เรนซี (CryptoCurrency) ธุรกิจดิจิทลั บนสื่อสังคม ออนไลน์ และการเช่ือมโยงเทคโนโลยดี ิจิทสั ในอาชีพ กรณีศึกษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ความรู้ดา้ นเทคโนโลยดี ิจิทลั ในจดั การอาชีพ การประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั ในการจดั การ อาชีพ และการเป็นพลเมืองดิจิทลั คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั ความรู้พ้ืนฐาน ความหมาย องคป์ ระกอบ การจดั การขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) เทคโนโลยที ี่ใชใ้ นการทาธุรกรรมโดย ไม่ตอ้ งผา่ นบุคคลท่ีสาม (Block Chain) ธุรกรรมการเงินดิจิทลั (Fintech) ระบบเงินดิจิหลั สกลุ เงิน ดิจิทลั หรือ คริปโทเคอร์เรนซี (CryptoCurrency) การทาธุรกิจดิจิทลั บนสื่อสังคมออนไลน์ กรณีศึกษา เทคโนโลยดี ิจิทลั เชื่อมโยงอาชีพ และ ประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยดี ิจิหลั ในอาชีพของการเป็นพลเมืองยคุ คิจิฟัล

2 แนวทางการศึกษา กจิ กรรมการเรียนการสอน 1.ต้งั คาถาม-คิดคาตอบ ดว้ ยตวั เอง จากเน้ือหาใน PowerPoint 2. ใหน้ กั ศึกษาสรุปวดิ ิโอท่ีไดด้ ู 3.ใหน้ กั ศึกษา ต้งั คาถามพร้อมคาตอบ เอกสารประกอบการสอนและแหล่งศึกษาค้นคว้า ตารา / เอกสารหลกั หนงั สือเทคโนโลยกี ารจดั การดิจิทลั ตารา / เอกสารประกอบ - หอ้ งสมุด / หอ้ งเรียนรู้ดว้ ยตนเอง / อินเตอร์เน็ต Website สื่อการสอน นาเสนอสื่อ PowerPoint การวดั ผลและการประเมนิ ผล เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน (100%) = 100 คะแนน 1. คะแนนคุณธรรมจริยธรรม 10 % การเขา้ ช้นั เรียนตามเวลา การแตง่ กาย ความรับผดิ ชอบ ความมีวินยั , การปฏิบตั ิตนตามระเบียบ ขอ้ บงั คบั ความซ่ือสตั ย์ ทกั ษะทางสงั คม ละเวน้ ส่ิงเสพติด คะแนนการเรียนเน้ือหารายวิชา 10 % สอบยอ่ ย จานวน 2 คร้ังๆละ 10 คะแนน สอบปลายภาค 50 % คะแนนรายงาน / ชิ้นงาน / โครงงาน 10 % - การวางแผนการทางาน - การปฏิบตั ิงานตามโครงการ - การสรุปผลและการประเมินผล - ผลงานสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้

3 เกณฑ์การวดั ผล ระดบั ผลการเรียน 4 ช่วงคะแนน 3.5 80 – 100 3 75 – 79 2.5 70 – 74 2 65 – 69 1.5 60 – 64 1 55 – 59 0 50 – 54 ขร. ต่ากวา่ 50 มส. เวลาเรียนไม่ครบ 80% ขส. คะแนนไมส่ มบรู ณ์ มผ. ขาดสอบปลายภาค ท. ไมผ่ า่ นการประเมินผล ทุจริตในการสอบ

โครงการสอน รายวชิ า เทคโนโลยดี ิจิทลั เพอื่ การจัดการอาชีพ สัปดาห์ที่ สาระการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย 1 หน่วยท่ี 1 ความรุ้เก่ียวกบั เทคโนโลยี - แสดงความรู้เก่ียวกบั ใ สารสนเทศเบ้ืองตน้ เทคโนโลยสี ารสนเทศได้ แ ห 2 หน่วยท่ี 1 ความรุ้เกี่ยวกบั เทคโนโลยี - แสดงความรู้เกี่ยวกบั ต สารสนเทศเบ้ืองตน้ เทคโนโลยสี ารสนเทศได้ ต เน 3 หน่วยท่ี 1 ความรุ้เกี่ยวกบั เทคโนโลยี - แสดงความรู้เก่ียวกบั สารสนเทศเบ้ืองตน้ เทคโนโลยสี ารสนเทศได้ 4 หน่วยท่ี 1 ความรุ้เกี่ยวกบั เทคโนโลยี - แสดงความรู้เก่ียวกบั สารสนเทศเบ้ืองตน้ เทคโนโลยสี ารสนเทศได้ 5 หน่วยที่ 2 ขอ้ มลู ขนาดใหญ่(Big Data)และ -แสดงความรู้เกี่ยวกบั ใ อินเตอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง(Internet of Things) ขอ้ มูลขนาดใหญ่(Big เร Data) และอินเตอร์เน็ตทุก อ สรรพส่ิงได้ เพ

รหสั วชิ า 30001-2003 จานวน 3 หน่วยกติ 3 ชั่วโมง 4 กจิ กรรมการเรียน สื่อการสอน ช.ม. การบูรณาการ ใหน้ กั ศึกษาทา นาเสนอสื่อ PowerPoint 3 - แบบทดสอบก่อนเรียน นาเสนอสื่อ PowerPoint 3 - หน่วยที่ 1 นาเสนอสื่อ PowerPoint 3 ต้งั คาถาม-คิดคาตอบดว้ ย ตวั เอง จาก น้ือหาใน PowerPoint - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - ใหน้ กั ศึกษาสืบคน้ ขอ้ มูล นาเสนอสื่อ PowerPoint 3 ร่ืองขอ้ มลู ขนาดใหญ่และ อินเตอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง พ่ือเพิม่ พนู ความรู้

สัปดาห์ที่ สาระการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย 6 หน่วยท่ี 2 ขอ้ มูลขนาดใหญ่(Big Data)และ -แสดงความรู้เก่ียวกบั ใ อินเตอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง(Internet of Things) ขอ้ มลู ขนาดใหญ่(Big เก Data) และอินเตอร์เน็ตทุก ล สรรพส่ิงได้ ใ ข ใ พ 7 หน่วยที่ 2 ขอ้ มูลขนาดใหญ่(Big Data)และ -แสดงความรู้เก่ียวกบั ใ อินเตอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง(Internet of Things) ขอ้ มูลขนาดใหญ่(Big ค Data) และอินเตอร์เน็ตทุก ห สรรพสิ่งได้ I พ อ ล 8 หน่วยท่ี 3 การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ -แสดงความรู้เกี่ยวกบั การ 9 หน่วยท่ี 3 การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ 10 หน่วยท่ี 3 การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ สืบคน้ ขอ้ มุลสารสนเทศ ได้ -แสดงความรู้เก่ียวกบั การ สืบคน้ ขอ้ มุลสารสนเทศ ได้ -แสดงความรู้เก่ียวกบั การ

กจิ กรรมการเรียน สื่อการสอน ช.ม. 5 3 ใหน้ กั ศึกษาดูวดิ ิโอ นาเสนอสื่อ PowerPoint การบูรณาการ 3 - กี่ยวกบั ขอ้ มูลขนาดใหญ/่ 3 - ลกั ษณะของขอ้ มลู ขนาด - ใหญ่/การประยกุ ตข์ อ้ มูล ขนาดใหญ่/ฮาดูป พร้อม ใหน้ กั ศึกษาเขียนสรุปมา พอสังเขป ใหน้ กั ศึกษาแสดงความ นาเสนอส่ือ PowerPoint คิดเห็นเก่ียวกบั เห็นดว้ ย หรือไมกบั การใช่ระบบ IOTในชีวติ ประจาวนั พร้อมคิดสร้างสรรค์ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์คน ละ 1 อยา่ ง - นาเสนอสื่อ PowerPoint - นาเสนอสื่อ PowerPoint 3 - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 -

สัปดาห์ที่ สาระการเรียนรู้ สืบคน้ ขอ้ มุลสารสนเทศ 11 สอบกลางภาค ได้ 12 หน่วยท่ี 4 เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั ธุระกิจยคุ ใหม่ สมรรถนะประจาหน่วย 13 หน่วยท่ี 4 เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั ธุระกิจยคุ ใหม่ - แสดงความรู้เก่ียวกบั 14 หน่วยที่ 4 เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั ธุระกิจยคุ ใหม่ เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั ธุระกิจยคุ ใหมไ่ ด้ 15 หน่วยที่ 5 ทกั ษะดา้ นดิจิทลั แสดงความรู้เก่ียวกบั 16 หน่วยท่ี 5 ทกั ษะดา้ นดิจิทลั เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั 17 หน่วยที่ 5 ทกั ษะดา้ นดิจิทลั ธุระกิจยคุ ใหม่ได้ 18 แสดงความรู้เก่ียวกบั สอบปลายภาค เทคโนโลยดี ิจิทลั กบั ธุระกิจยคุ ใหมไ่ ด้ แสดงความรู้เก่ียวกบั ทกั ษะดิจิทลั ได้ แสดงความรู้เกี่ยวกบั ทกั ษะดิจิทลั ได้ แสดงความรู้เกี่ยวกบั ทกั ษะดิจิทลั ได้ - ……………………………………………….. ………………………………………….. (.................................................................) (...............................................................)

6 กจิ กรรมการเรียน สื่อการสอน ช.ม. การบูรณาการ - - - 3 - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - - นาเสนอส่ือ PowerPoint 3 - - -3 - ………………………………………….. …………………………………………….. ( นางสาวนุศรา หมดั อะดา้ ) ( นายสมศักด์ิ แหละแอ )