ข้อสอบ ประโยคความซ้อน พร้อม เฉลย

1. ข้อใดผู้พูดมีเจตนาเช่นเดียวกับประโยคต่อไปนี้ “เขาเป็นคนง่ายๆ อยู่ที่ไหน  กินอะไรก็ได้”
   • “เธอจะอยู่กับฉันหรือจะไปกับเขาให้เลือกเอา”
   • “นิดชอบแต่งตัวมาก ซื้อเสื้อผ้าสวยๆ ทุกเดือน”
   • “สวัสดีจ้ะน้อย ไม่ได้เจอกันตั้งนาน  อยู่ที่ไหนตอนนี้”
   • “คุณแม่ครับ ถ้าผมสอบเสร็จแล้ว  ผมขอไปเที่ยวกับเพื่อน”

ตอบ       ข.  “นิดชอบแต่งตัวมาก  ซื้อเสื้อผ้าสวยๆ ทุกเดือน”

1. ข้อใดมีส่วนประกอบของประโยคเหมือนประโยคตัวอยาง “เทศบาลเร่งปลูกต้นไม้ใหม่”
   • แดงไปเที่ยวตามสวนสาธารณะต่างๆ
   • น้องชอบอ่านการ์ตูนญี่ปุ่น
   • แม่ครัวมักซื้อผลไม้ร้านประจำ
   • แม่กำลังตรวจบัญชีรายจ่ายของบ้าน

ตอบ       ข.  น้องชอบอ่านการ์ตูนญี่ปุ่น

1. ชนิดของประโยคในข้อใดต่างกับข้ออื่น
   • เกาะสิงค์โปร์เกือบทั้งเกาะเต็มไปด้วยตึกรามบ้านช่อง จึงไม่มีพื้นที่สำหรับทำการเกษตร
   • ถ้าพื้นที่ทั้งหมดบนดาดฟ้าสามารถนำมาปลูกพืชผักได้

ก็จะทำให้สิงค์โปร์มีวัตถุดิบในการผลิตอาหารมากเพียงพอ

• โรงเรียนมัธยมหลายแหล่งในสิงค์โปร์ได้เปิดหลักสูตรกิจกรรมภาคพิเศษ

เกี่ยวกับการปลูกผักบนดาดฟ้า  คอนโดมิเนียม  หรือสำนักงานทันสมัย

• อีกไม่นานเราคงได้เห็นดาดฟ้าตึกระฟ้าของสิงค์โปร์เต้ฒไปด้วยผักลอยฟ้า

ส่วนที่เมืองไทยเราจะเห็นแต่ผักชีโรยหน้าเหมือนเดิม

ตอบ       ค.  โรงเรียนมัธยมหลายแหล่งในสิงค์โปร์ได้เปิดหลักสูตรกิจกรรมภาคพิเศษ

เกี่ยวกับการปลูกผักบนดาดฟ้า  คอนโดมิเนียม  หรือสำนักงานทันสมัย

1. สำนวนในข้อใดเป็นวลี
   • เรือใหญ่คับคลอง
   • ปากไม่สิ้นกลิ่นน้ำนม
   • หวานเป็นลมขมเป็นยา
   • ทรัพย์ในดิน สินในน้ำ

ตอบ       ง.  ทรัพย์ในดิน  สินในน้ำ

1. ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
   • คนที่มีสุขภาพดีมาจากคนที่กินอาหารดีถูกหลักโภชนาการ
   • การทำงานให้สำเร็จลุล่วงอย่างมีประสิทธิภาพมิได้อยู่ที่คนเพียงคนเดียว
   • ขณะนี้ถึงเวลาที่ทุกคนต้องร่วมมือกันแก้ปัญหาเศรษฐกิจของชาติอย่างจริงจัง
   • ความมีน้ำใจที่ทไม่ได้มาจากความจำเป็น หากมาจากความต้องที่จะให้

ตอบ       ข.  การทำงานให้สำเร็จลุล่วงอย่างมีประสิทธิภาพมิได้อยู่ที่คนเพียงคนเดียว

1. ข้อใดเป็นประโยคต่างชนิดกับข้ออื่น
   • ของกินสำหรับเด็กๆ เต็มตะกร้าใบใหญ่
   • เราจะได้นั่งรถรางรอบเกาะรัตนโกสินทร์
   • สินค้าในร้านของเขาทันสมัยทุกชนิด
   • เรื่องที่เสนอขึ้นไปติดขัดตรงไหนบ้าง

ตอบ       ง.  เรื่องที่เสนอขึ้นไปติดขัดตรงไหนบ้าง

1. ประโยคคู่ใดสื่อความหมายได้ทั้งเหมือน และต่างกัน
   • เขาซื้อจานทองเหลือใส่คลิปพร้อมปากกาทอง เขาซื้อปากกาทองพร้อมจานใส่คลิปทองเหลือง
   • ทำไมไม่ช่วยเขาล่ะ น่าสงสารออก                         ช่วยเขาหน่อยซิ  เขาน่าสงสารออก
   • ผมได้ขายแหวนคุณสุดาไปแล้ว ผมได้ขายแหวนให้คุณสุดาไปแล้ว
   • ทำไมถามอยู่ได้ น่ารำคาญ                                       ถามตั้งหลายครั้งแล้ว  รำคาญจริง

ตอบ       ค.  ผมได้ขายแหวนคุณสุดาไปแล้ว                                ผมได้ขายแหวนให้คุณสุดาไปแล้ว

1. คำที่พิมพ์ตัวหนาในข้อใดเป็นคำกริยาสกรรม
   • พวกตัดไม้ยังตัดกันไม่หยุด
   • วัวแดงตัวนั้นล้มจมพงหญ้า
   • ขบวนเรือถึงวัดตอนดึกเกือบห้าทุ่ม
   • ไม้สักต้นกำลังงานขึ้นปนกับไม้แดงไม้ยาง

ตอบ       ก.  พวกตัดไม้ยังตัดกันไม่หยุด

1. ข้อความใดประกอบด้วยประโยคที่ละทั้งคำที่ทำหน้าที่ประธานและกรรม
   • ฉันไม่ชอบซื้อปลาที่ตลาดสด เพราะไม่อยากเห็นปลาถูกฆ่าต่อหน้าต่อตา
   • วันนี้แม่จะกลับบ้านเย็นคงไม่มีเวลาทำกับข้าว พ่อจะทำเอง
   • บุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ คุณน่าจะเลิกสูบเพื่อสมาชิกในครอบครัว
   • รัฐบอลกำลังดำเนินการเวนคืนที่ดิน เราจะถูกเวนคืนที่ดินบ้างหรือเปล่าก็ไม่รู้

ตอบ       ข.  วันนี้แม่จะกลับบ้านเย็นคงไม่มีเวลาทำกับข้าว  พ่อจะทำเอง

1. คำที่พิมพ์ตัวหนาคู่ใดทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ต่างกัน

(ก)

การศึกษาที่ดีและการสำเร็จในกิจกรรมต่างๆ ที่อาจทำให้เราเป็นคนใหญ่โตในภายหน้า  ไม่ใช่จะแต่

(ข)                                            (ก)                                                                             (ข)

จะไปอยู่มหาวิทยาลัยอย่างเดียว  ผู้ที่มีการศึกษาที่ดีไม่ใช่ผู้ที่ได้รับโอกาสไปเรียนตามมหาวิทยาลัย

(ค)                           (ง)

แต่เป็นผู้ที่สามารถจะเรียนได้ไม่ว่าที่ไหน  ผู้ที่ไม่ต้องมีครูผู้ที่มีความสามารถมีสมองที่จะเรียนได้

(ค)                                                                    (ง)

ด้วยตนเองไม่ว่าจะอยู่ที่ไหน  โดยใช้หนังสือเป็นมัคคุเทศก์แทนครู

• คู่ (ก)  การศึกษาที่ดี
• คู่ (ข)  มหาวิทยาลัย
• คู่ (ค)  ที่ไหน
• คู่ (ง)  ครู

ตอบ       ก.  คู่  (ก)  การศึกษาที่ดี

1. คำที่พิมพ์ตัวหนาในข้อใดเป็นคำกริยาอกรรม
   • บริเวณป่ารอบตัวมืดสนิท
   • น้ำหวานเหนียวข้นกระเซ็นติดฝามุมห้อง
   • เราต้องถอดรองเท้าออกวางไว้ข้างบันได
   • สายลมแรงโยกกิ่งก้านต้นไม้ให้ไหวเอน

ตอบ       ข.  น้ำหวานเหนียวข้นกระเซ็นติดฝามุมห้อง

1. ข้อใดไม่ใช่ประโยค
   • ร่วมกันพิทักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อโลกใบใหญ่ของเรา
   • ธรรมชาติต่างผูกพันด้วยสายใยแห่งชีวิตอันละเอียดอ่อน
   • จากอยุธยาสู่เมืองจันท์ ตามรอยทัพกู้ชาติพระเจ้าตากสินมหาราช
   • 80 ปีอุโมงค์รถไฟถ้ำขุดตาน สถานที่อนุรักษ์ทรัพยากรด้านป่าไม้ของกรมป่าไม้

ตอบ       ง.  80 ปีอุโมงค์รถไฟถ้ำขุดตาน  สถานที่อนุรักษ์ทรัพยากรด้านป่าไม้ของกรมป่าไม้

1. ข้อใดมีส่วนประกอบของประโยคเหมือนตัวอย่าง “ดอกไม้เหี่ยวในแจกันดูน่าเกลียด”
   • แมวน้อยสีขาวตัวอ้วนนอนหลับสนิท
   • ผู้หญิงแก่ข้างบ้านให้อาหารหมาจรจัด
   • คนกวาดถนนผู้หญิงทำงานอย่างคล่องแคล่ว
   • พนักงานหนุ่มหน้าร้านขี้เกียจมาก

ตอบ       ง.  พนักงานหนุ่มหน้าร้านขี้เกียจมาก

1. ข้อใดแสดงเจตนาในการส่งสารต่างกับข้ออื่น
   • บ้านเมืองสะอาด ประชาชาติปลอดโรค
   • ทิ้งขยะไม่เลือกที่ หมดราศีไปทั้งเมือง
   • คัดขยะแยกใส่ถุง วางข้างถังตั้งรอเก็บ
   • สะอาดกายเจริญวัย สะอาดใจเจริญสุข

ก.  1)                                                                             ข.  2)

ค.  3)                                                                             ง.  4)

ตอบ       ค.  3)

1. ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
   • ปัจจุบันท่อน้ำใช้ท่อระบายน้ำตามอาคารบ้านเรือน ท่อร้อยสายไฟ  และสายโทรศัพท์  มักเป็นผลิตภัณฑ์พลาสติกที่เรียกกันทั่วไปว่าท่อพีวีซี
   • ท่อชนิดนี้ได้รับความนิยมมากกว่าท่อเหล็กอาบสังกะสี ก็เพราะมีน้ำหนักเบากว่าท่อเหล็กขนาดเดียวกันถึง 5 เท่า
   • ท่อพีวีซีสะดวกในการขนส่งและติดตั้ง ไม่มีกลุ่นเหม็นและไม่ทำปฏิกิริยาทางเคมีกับกรดอ่อนทุกชนิด
   • นอกจากนั้นท่อชนิดนี้ยังเกิดแรงต้านทานการไหลของน้ำน้อย เพราะมีผิวเรียบเป็นมัน

ตอบ       ก.  ปัจจุบันท่อน้ำใช้ท่อระบายน้ำตามอาคารบ้านเรือน  ท่อร้อยสายไฟ  และสายโทรศัพท์  มักเป็นผลิตภัณฑ์พลาสติกที่เรียกกันทั่วไปว่าท่อพีวีซี

1. คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดทำหน้าที่กริยาหลัก
   • เธอจงถักทอฝันที่เธอหวัง
   • หนึ่งชีวิตหนึ่งใจมอบให้เพียงเธอ
   • อุปสรรคขวากหนามทิ่มแทงอย่างโหดร้าย
   • เกิดคำถามขึ้นในใจว่าทำไมผู้ใหญ่ถูกเสมอ

ก.  1)                                                                             ข.  2)

ค.  3)                                                                             ง.  4)

ตอบ       ง.  4)

1. ข้อใดเป็นประโยคความรวม
   • แม่นอนซมตลอดวันเพราะพิษไข้
   • ขณะนี้เราลดค่าใช้จ่ายได้หลายอย่าง
   • คุณตาออกกำลังกายด้วยการเดินทุกเช้า
   • เราคงซื้อหนังสือตอนเขาลดราคาเท่านั้น

ตอบ       ง.  เราคงซื้อหนังสือตอนเขาลดราคาเท่านั้น

1. ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
   • สมบัติขึ้นรถไฟไปเที่ยวทางใต้ทุกปี
   • คุณยายตื่นขึ้นมาทำอะไรกุกกักตอนดึกบ่อยๆ
   • เรื่องสั้นของ “วินทร์”  มักจะจบแบบหักมุม
   • ตอนเด็กๆ เขาว่ายน้ำไปเกาะเรือโยงเสมอ

ตอบ       ค.  เรื่องสั้นของ  “วินทร์”  มักจะจบแบบหักมุม

1. ข้อใดเป็นได้ทั้งวลีและประโยค
   • สถานีสูบน้ำพระโขนง
   • เด็กส่งของ
   • นักเรียนมาสาย
   • ผู้จัดการมรดก

ตอบ       ค.  นักเรียนมาสาย

1. คำกริยาที่ขีดเส้นใต้ข้อใดไม่ใช่กริยาอกรรม
   • ตัวละครผ่านออกมาทางประตูนี้
   • นางกินรีพำนักอยู่ที่เขาไกรลาส
   • พระสุธนตามนางมโนราห์ไป
   • ผู้แสดงร่ายรำด้วยท่วงท่าเข้ากับทำนางเพลง

ตอบ       ค.  พระสุธนตามนางมโนราห์ไป