เฉลย ใบงานที่ 1 เรื่อง my favorite subject is english

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

สามารถพูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิชาที่ชอบหรือไม่ชอบได้ ดังนั้นนักเรียนจึงต้องเรียนรู้โครงสร้างภาษาเพื่อการสื่อสารได้อย่างมั่นใจและถูกต้อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต1.3 ม.1/3 พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ

ต2.1 ม.1/1 ใช้ถ้อยคำน้ำเสียงและกิริยาท่าทางอย่างสุภาพตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

ต4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา

วัตถุประสงค์

1. บอกความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับวิชาเรียนได้

2. เขียนเกี่ยวกับวิชาที่ชื่นชอบตามโครงสร้างที่กำหนดให้ได้

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตความถูกต้องในการเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว

2. ประเมินผลงาน: ถามตอบคำศัพท์เกี่ยวกับวิชาเรียนต่างๆ ในห้องเรียน

3. ประเมินความใฝ่เรียนรู้และความมุ่งมั่นในการทำงาน

4. ประเมินสมรรถนะของผู้เรียน

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1.คำศัพท์เกี่ยวกับชื่อวิชาเรียนต่างๆ ได้แก่  art, mathematics, English, science, computer, Thai,music, history, Physical Education, Health Education, social studies

2.โครงสร้างการถาม-ตอบเกี่ยวกับวิชาที่เรียนแสดงความรู้สึกชอบหรือไม่ชอบ 

     Q:  What is your favorite subject?

     A:  My favorite subject is math.

     Q:  Do you like science?

     A:  No, I don’t. / Yes, I do.

     Q: What subject do you like?

     A:  I like English but I don’t like math.

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต 1.3 ม.3/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์/เรื่อง/ ประเด็นต่าง ๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. บอกความหมายของคำศัพท์เกี่ยวกับชื่อวิชาเรียนต่างๆ ได้

2. พูดถาม-ตอบแสดงความรู้สึกชอบหรือไม่ชอบต่อวิชาที่เรียนได้

การวัดผลและประเมินผล

1.ประเมินจากการออกเสียงและบอกความหมายคำศัพท์

2.สังเกตจากความถูกต้องจากการทำกิจกรรมใบงานที่ 1 ถาม-ตอบแสดงความรู้สึกชอบหรือไม่ชอบต่อวิชาที่เรียน

3.ประเมินความใฝ่เรียนรู้และความมุ่งมั่นในการทำงาน