ม.ศร ปท ม ขอนแก น คณะน ต ศาสตร สอนด ไหม

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 2023-08-03T16:25:26+00:00

Untitled Document

ชื่อหลักสูตร ภาษาไทย : หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ : Master of Education Program in Curriculum and Learning Management Innovation

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็มภาษาไทย : ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้) ชื่อย่อภาษาไทย : ศษ.ม. (หลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้) ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ : Master of Education (Curriculum and Learning Management Innovation) ชื่อย่อภาษาอังกฤษ : M.Ed. (Curriculum and Learning Management Innovation)

รู้จักหลักสูตร

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา หลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ เป็นหลักสูตรที่ทันสมัย รับผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีทุกสาขาวิชา เป็นหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนให้มีความเลิศทางวิชาการและมีคุณธรรมจริยธรรม กล่าวคือ สามารถผลิตนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัย มีความสามารถในการทำวิจัยทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพทางด้านหลักสูตรหรือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน มีคุณธรรมจริยธรรม คือ พฤติกรรมการแสดงออกที่เหมาะสม ดีงาม พร้อมที่จะเป็นผู้นำองค์กรที่สังคมสมัยใหม่ต้องการ

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

1. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
2. นักวิชาการศึกษาหรือนักวิจัยด้านหลักสูตรและการสอนในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
3. ศึกษานิเทศก์และผู้บริหารทางการศึกษาในองค์กรภาครัฐและและเอกชน
4. นักวิชาการอิสระ ผู้สนใจทางการศึกษาในทุกระดับที่เกี่ยวข้อง
5. นักพัฒนาหลักสูตรในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
6. นักพัฒนากิจกรรมเพื่อฝึกอบรมในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน

จุดเด่นของหลักสูตร

1. เน้นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จริงกับผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพ
2. เพิ่มทักษะในการเขียนแผนธุรกิจ การวิจัย เพื่อไปต่อยอดและพัฒนาธุรกิจ
3. คณาจารย์พร้อมให้คำปรึกษา เพื่อให้จบตามระยะเวลา
4. หลักสูตร 1 ปี 4 เดือน เรียนคอร์สเวิร์ค 1 ปี (ตามหลักสูตร)
5. มีกิจกรรมศึกษาดูงาน ทั้งใน และต่างประเทศ
6. สร้างมืออาชีพด้วยมืออาชีพด้วยการเรียนกับผู้บริหาร จากองค์กรที่มีชื่อเสียง

ระยะเวลาในการศึกษา ใช้เวลาในการศึกษา 1 ปี 4 เดือน โดยแบ่งเป็น 4 ภาคการศึกษา

ระยะเวลาในการศึกษา ภาคเสาร์ – อาทิตย์ (เวลา 09.00 – 17.30 น.)

ค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร

งบประมาณค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร 180,000 บาท และมีส่วนลด 10-20 % ตามนโยบายของมหาวิทยาลัยในแต่ละปีการศึกษา

คณาจารย์ประจำหลักสูตร

1.ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร.ธีระ รุญเจริญ

• PhD (Educational Administration), Florida State University, U.S.A.
• ค.ม. (การบริหารการศึกษา), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
• ค.บ.เกียรตินิยม (ประถมศึกษา), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2.รศ.ดร.สุธรรม ธรรมทัศนานนท์

• กศ.ด. (การบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา
• ศษ.ม. (การศึกษานอกระบบ), มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
• ศน.บ. (การศึกษานอกระบบ), มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
• ศษ.บ. (คณิตศาสตร์), มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

3.รศ.ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง

• กศ.ด. (การบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยบูรพา
• กศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว), มหาวิทยาลัยบูรพา
• กศ.บ. (สังคมศึกษา), มหาวิทยาลัยศรีนครินทร วิโรฒ มหาสารคาม

4.ดร. สมหวัง พันธะลี

• ศษ.ด. (หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
• ศษ.ม. (การประถมศึกษา), มหาวิทยาลัยขอนแก่น
• กศ.บ. (สังคมศึกษา), มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร

5.ดร. รัชกร ประสีระเตสัง

• ปร.ด. (หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
• กศ.ม. (หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
• ศษ.บ. (สังคมศึกษา), มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

6.ดร.เสน่ห์ คำสมหมาย

• ค.ด. (การบริหารและจัดการการศึกษา), มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
• กศ.ม. (การบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม
• น.บ. (นิติศาสตร์), มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
• ค.บ. (เกษตรศาสตร์), วิทยาลัยครูมหาสารคาม

7.ดร.วิรัช เจริญเชื้อ

• ปร.ด. (การบริหารหลักสูตร), มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
• ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยขอนแก่น
• ค.บ. (พลศึกษา), วิทยาลัยครูเลย

8.ดร.เชิดศักดิ์ ศรีสง่าชัย

• ปร.ด. (การบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
• ศษ.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา), มหาวิทยาลัยขอนแก่น
• กศ.บ. (คณิตศาสตร์), มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร

9.ดร.พินโย พรมเมือง

• ปร.ด. (หลักสูตรและการเรียนการสอน), มหาวิทยาลัยขอนแก่น
• ศศ.ม. (ศาสนาเปรียบเทียบ), มหาวิทยาลัยมหิดล
• ศน.บ. (ภาษาอังกฤษ), มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

โครงสร้างหลักสูตร

แบ่งเป็น 2 แผน คือ แผน 1 แบบวิชาการ จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต และแผน 2 แบบวิชาชีพ จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต

โครงสร้างหลักสูตร

แผน 1 แบบวิชาการ

แผน 2 แบบวิชาชีพ

หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน

ไม่นับหน่วยกิต

ไม่นับหน่วยกิต

หมวดวิชาบังคับ

18

18

หมวดวิชาเลือก

6

12

สารนิพนธ์

–

6

วิทยานิพนธ์

12

–

รวม

36

36

รายวิชาที่เปิดสอน

หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน (Remedial Courses)

หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

MCI621

ภาษาเพื่อการสื่อสารสำหรับครู

(Language Communication for Teacher)

ไม่นับหน่วยกิต

MCI622

พื้นฐานด้านหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

(Foundation of Curriculum and Learning Management Innovation)

ไม่นับหน่วยกิต

หมวดวิชาบังคับ (Core Courses) (18 หน่วยกิต)

หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

MCI631

การพัฒนาหลักสูตร

(Curriculum Development)

3(3-0-9)

MCI632

การจัดการเรียนรู้ยุคใหม่

(Learning Management for the New Age)

3(3-0-9)

MCI633

การวิจัยด้านหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

(Research on Curriculum and Learning Management Innovation)

3 (3-0-9)

MCI634

จิตวิทยาการเรียนรู้ยุคใหม่

(Learning Psychology for the New Age)

3 (3-0-9)

MCI635

เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

(Digital Technology and Learning Management Innovation)

3 (3-0-9)

MCI636

สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษา

(Statistics for Educational Research)

3 (3-0-9)

หมวดวิชาเลือก (Electives)

สำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียนแผน 1 แบบวิชาการ ให้เลือกเรียน 6 หน่วยกิต และสำหรับนักศึกษาที่เลือกเรียนแผน 2 แบบวิชาชีพ ให้เลือกเรียน 12 หน่วยกิต