โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน
รหัสวิชา ท ๑๑๑๐๑ ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เวลา ๒๘๐ ชั่วโมง/ปีการศึกษา
จำนวน ๗ ชั่วโมง/สัปดาห์ อัตราส่วนคะแนน ๗๐:๓๐
หน่วยที่ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | สาระการเรียนรู้ | เวลา (ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน | ||
กลางภาค | ปลายภาค | รวม | |||||
ภาคเรียนที่ ๑ | |||||||
เตรียมความพร้อม | ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๒.๑ ป.๑/๒ ท ๒.๑ ป.๑/๓ ท ๔.๑ ป.๑/๑ | - พยัญชนะไทย สระ วรรณยุกต์ - ตัวเลขไทย - การคัดพยัญชนะไทย | ๗ | ||||
๑ | ใบโบก ใบบัว | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - อ่าน “ ใบโบก ใบบัว” - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านเพิ่มเติมความรู้ - การอ่านสะกดคำ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - อ่านคล่อง ร้องเล่น - ชวนคิด ชวนทำ - ปริศนาคำทาย - ลองคิด ลองทำ -อักษรกลาง - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๒ | ๕ |
๒ | ภูผา | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านเพิ่มเติมความรู้ - การอ่านเลขไทย - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนกัน ประดิษฐ์ - ร้องเล่น เต้นระบำ - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๑ | ๕ |
๓ | เพื่อนกัน | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ - การอ่านเลขไทย - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนฟัง ชวนร้อง - ระบำเสียงสัตว์ - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๑ | ๕ |
๔ | ตามหา | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - การอ่านเลขไทย - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนพูด ชวนฟัง - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๑ | ๕ |
สรุปทบทวน/สอบครั้งที่ ๑ | ๗ | ๑๕ | ๕ | ๒๐ |
หน่วยที่ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | สาระการเรียนรู้ | เวลา ชั่วโมง | น้ำหนักคะแนน | ||
กลางภาค | ปลายภาค | รวม | |||||
๕ | เจ้าเนื้ออ่อน เอย | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - เพลงกล่อมเด็ก - บทร้อง “เจ้าเนื้อละมุน” - บทร้อง “ เจ้าเนื้ออ่อน - เพลงของแม่ - ภาษาท่าทาง - จุดเน้นการอ่าน - บทร้อง “ เด็กน้อย เนื้อละมุน” - ดอกไม้หลายชนิด - เรามาเล่นเลี้ยงน้องกัน - นิทานกล่อมน้อง - พา น้อง ร้อง เล่น - จุดเน้นการเขียน | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๒ | ๖ |
๖ | ไปโรงเรียน | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - รูปและเสียงวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนร้อง ชวนเล่น - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๒ | ๖ |
๗ | มาเล่นกันไหม | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - เล่น เป็น ลูก ไก่ - เพลง กุ๊ก กุ๊ก ไก่ - เพลง “ แม่ งู เอ๋ย” - การเล่น “ แม่ งู เอ๋ย” - บทร้องประกอบการเล่น - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - เพลงร้องเล่น “ โยกย้าย” - เรียงคำเป็นประโยค - การคัดลายมือ - การใช้คำ - การแต่งประโยค - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๔ | ๒ | ๖ |
๘ ๙ | โรงเรียนลูกช้าง ของเธอของฉัน | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๔.๑ ป.๑/๒ท ๕.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ - การอ่านบทร้องเล่น การท่องอาขยาน และคำคล้องจอง - การแต่งประโยค - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การพูดและการฟัง มา เรา มา ร้องเพลงกัน และ อ่าน คิด ตอบคำถาม - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๗ ๑ ๑ ๒ ๑ ๒ | ๔ ๔ | ๒ ๒ | ๖ ๖ |
สรุปทบทวน/สอบครั้งที่ ๒ | ๗ | ๒๐ | ๑๐ | ๓๐ | |||
รวมภาคเรียนที่ ๑ | ๑๔๐ | ๓๕ | ๑๕ | ๕๐ | |||
หน่วยที่ | ชื่อหน่วย การเรียนรู้ | มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | สาระการเรียนรู้ | เวลา ชั่วโมง | น้ำหนักคะแนน | ||
กลางภาค | ปลายภาค | รวม | |||||
ภาคเรียนที่ ๒ | |||||||
๑๐ | เพื่อนรักเพื่อนเล่น | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๒.๑ ป.๑/๒ ท ๓.๑ ป.๑/๕ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๑ | ๔ |
๑๑ | ฝนตกแดดออก | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - การอ่านบทร้องเล่น - บทร้อยกรอง - คำคล้องจอง - คำประพันธ์ในภาษาไทย - การท่องอาขยาน - จุดเน้นการสะกดคำ - การอ่านบทร้อยกรอง - การอ่าน เขียน เรียน ร้อง - ฝึกอ่านเพิ่มเติม - มา ร้องเพลง ด้วยกัน - ลองเลียนเสียงอื่นๆ - จุดเน้นการเขียน | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๑ | ๔ |
๑๒ | พูดเพราะ | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๒ท ๔.๑ ป.๑/๔ ท ๕.๑ ป.๑/๑ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียน | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๑ | ๔ |
๑๓ | เรารักเมืองไทย | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - การอ่านบทร้องเล่น - บทร้อยกรอง - คำคล้องจอง - การท่องอาขยาน - การอ่านบทร้อยกรอง - จุดเน้นการอ่าน - การอ่าน เขียน เรียน ร้อง - การอ่านและการสนทนา - การอ่านและการดูแลหนังสือ - เด็กน่ารัก - จุดเน้นการเขียน | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๒ ๑ ๒ | ๓ | ๑ | ๔ |
๑๔ | เกือบไป | ท ๑.๑ ป.๑/๒ท ๑.๑ ป.๑/๗ท ๔.๑ ป.๑/๒ท ๔.๑ ป.๑/๔ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง การอ่าน บทอ่าน และการอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๗ ๑ ๑ ๒ ๑ ๒ | ๓ | ๑ | ๔ |
สรุปทบทวน/สอบครั้งที่ ๓ | ๗ | ๑๕ | ๕ | ๒๐ | |||
หน่วยที่ | ชื่อหน่วย การเรียนรู้ | มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | สาระการเรียนรู้ | เวลา ชั่วโมง | น้ำหนักคะแนน | ||
กลางภาค | ปลายภาค | รวม | |||||
๑๕ | ตั้งไข่ล้ม ต้มไข่กิน | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๔.๑ ป.๑/๓ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - การอ่านเขียนบทร้องเล่น บทร้อยกรอง - อ่านเขียนคำคล้องจองบทท่องอาขยาน - อ่าน เขียน เรียน ร้อง เล่น - การอ่านบทการสนทนา เล่าเรื่อง - คำบอกรูปร่าง - จุดเน้นการสะกดคำ อ่าน เขียน | ๗ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๒ | ๕ |
๑๖ | เพื่อนรู้ใจ | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๔ท ๒.๑ ป.๑/๒ท ๓.๑ ป.๑/๒ท ๔.๑ ป.๑/๒ท ๔.๑ ป.๑/๓ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านพยัญชนะ สระ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๒ | ๕ |
๑๗ | แมวเหมียว | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - การอ่านบทร้องเล่น บทร้อยกรอง คำคล้องจอง - การท่องอาขยาน - ชวนกันประดิษฐ์ - มา เรา มา ร้องเพลงกัน - การพูดเล่าเรื่อง - จุดเน้นการเขียนอ่านสะกดคำ | ๗ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๒ | ๕ |
๑๘ | ช้างน้อยน่ารัก | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ ท ๕.๑ ป.๑/๑ ท ๕.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านผันวรรณยุกต์ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - เครื่องหมาย สัญลักษณ์ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ | ๓ | ๒ | ๕ |
๑๙ | กระต่ายกับเต่า | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - การอ่านออกเสียง การอ่านนิทาน - การแสดงบทบาทสมมุติ การเล่าเรื่อง - ปริศนาคำทาย และคำบอกรูปร่าง - จุดเน้นการอ่านเขียนสะกดคำ | ๗ ๑ ๑ ๑ ๔ | ๔ | ๑ | ๕ |
๒๐ | วันสงกรานต์ | ท ๑.๑ ป.๑/๑ท ๑.๑ ป.๑/๘ท ๒.๑ ป.๑/๑ ท ๓.๑ ป.๑/๔ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ท ๔.๑ ป.๑/๒ | - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บทอ่าน - การอ่านวิเคราะห์คำ - การอ่านผันวรรณยุกต์ - การผันวรรณยุกต์ - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ - การอ่านสะกดคำ - อ่านคล่องร้องเล่น - ชวนทำ ชวนคิด - การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ | ๑๔ | ๔ | ๑ | ๕ |
สรุปทบทวน/สอบครั้งที่ ๔ | ๗ | ๒๐ | ๑๐ | ๓๐ | |||
รวมภาคเรียนที่ ๒ | ๑๔๐ | ๓๕ | ๑๕ | ๕๐ | |||
รวมตลอดปีการศึกษา | ๒๘๐ | ๗๐ | ๓๐ | ๑๐๐ |