แบบเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำ SAR ของโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2561
1) มาตรฐานที่ 1
คุณภาพผู้เรียน
2) มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
3) มาตรฐานที่ 3 กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
4) ข้อมูลและแนวทางสำหรับการกรอกข้อมูลในแต่ละมาตรฐาน
เอกสารคู่มืองานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
แนวทางการประเมินคุณภาพตามาตรฐานการศึกษา ปีการศึกษา 2561 | |
คู่มือการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษา |
แนวทางการเขียนรายงาน การประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2560 |
เอกสารคู่มือการวัดและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านต่างๆ
แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (พิมพ์ พ.ศ.2557) | แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 |
แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 | แนวทางการประเมินคุณธรรมของผู้เรียน (พ.ศ.2557) |
แนวทางการพัฒนาและประเมิน ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ | การประเมินเพื่อเรียนรู้ โดยการตั้งคำถาม และการให้ข้อมูลย้อนกลับ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ |
| เครื่องมือวัดและประเมินทักษะ ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปี พ.ศ.2553-2555 | เครื่องมือวัดและประเมินความสามารถ และทักษะตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ด้าน "การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้" |