ลดราคา!
เทคโนโลยีและระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ
฿288.00
มีสินค้าอยู่ 122
- รายละเอียดเพิ่มเติม
- ข้อมูลเพิ่มเติม
- บทวิจารณ์ (0)
รายละเอียดเพิ่มเติม
เทคโนโลยีและระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ = Information Technology and System for Business Management.
1. เทคโนโลยีสารสนเทศ–การจัดการ. 2. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ.
3. การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์. 4. อาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์.
HD30.2
ผู้แต่ง: | รองศาสตราจารย์ ดร.ปีเตอร์ รักธรรม |
ฉบับพิมพ์ครั้งที่: | 1 |
บาร์โค้ด: | 978-616-314-2368 |
ขนาด: | 8 หน้ายก |
จำนวนหน้า: | 370 หน้า |
ปีที่พิมพ์: | กรกฎาคม 2559 |
ข้อมูลเพิ่มเติม
966 g |
การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศนั้นอาศัยเครื่องมือการบริหารจัดการที่เรียกว่า ทฤษฎีการบริหารแบบเน้นคุณภาพองค์รวม(Total Quality Management) เป็นเครื่องมือช่วยในการบริหารเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ประสบผลสำเร็จ
การบริหารและจัดการกับเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเรื่องใหม่และเป็นความจำเป็น
ในการบริหารและจัดการในองค์กรทุกระดับ ในองค์ที่มีขนาดใหญ่จะพบปัญหาที่ผู้บริหารลังเลใจในการตัดสินใจจัดหาระบบ นอกเหนือจากที่ระบบเหล่านี้มักมีการลงทุนที่สูงแล้ว ข้อมูลต่าง ๆ เพื่อประกอบกับการตัดสินใจดูจะไม่เพียงพอ การวางแผนกลยุทธหรือแผนแม่บทด้านเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีส่วนในการช่วยลดปัญหาและสร้างภาพรวมของระบบสารสนเทศขององค์กรขึ้นมา แต่การจะตัดสินในในการดำเนินโครงการ ก็น่าจะได้รับการวิเคราะห์ในเรื่องของความคุ้มค่าและความเป็นไปได้และโครงการสารสนเทศถ้าสร้างขึ้นมาโดยมีการจัดทำการออกแบบกระบวนการทำงานใหม่ จะเป็นการสร้างประโยชน์ให้หน่วยงานสามารถนำระบบสารสนะทศไปใช้อย่างเกิดประโยชน์สูงสุด และประการสุดท้ายการวางแผนกลยุทธสารสนเทศธุรกิจเป็นการบวนการที่เสนอแนะให้ดำเนินการลักษณะรุกที่นำโดยผู้บริหารระดับสูงขององค์การเพื่อการสร้างแผนกลยุทธที่นำไปสู่การเป็นผู้นำ
ในการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศนั้นอาศัยเครื่องมือการบริหารจัดการที่เรียกว่า ทฤษฎีการบริหารแบบเน้นคุณภาพองค์รวม(Total Quality Management) เป็นเครื่องมือช่วยในการบริหารเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ประสบผลสำเร็จ ซึ่ง การบริหารแบบเน้นคุณภาพองค์รวม(TQM) คือ ระบบการบริหารจัดการองค์การที่ เน้นคุณภาพในทุก ๆ ด้านและทุก ๆ กิจกรรมขององค์การ โดยบุคลากรทุกคนในองค์การให้ความร่วมมือและร่วมกันรับผิดชอบ และให้ความสำคัญกับการปรับปรุงกระบวนการทำงานให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
ความสำคัญของการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ
1.สารสนเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศถือเป็นทรัพยากรที่สำคัญต่อความสำเร็จของกิจการหลายประเภท
2.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่มรผลกระทบต่อความสำเร็จของการดำเนินงานในองค์กรอย่างมากจึงต้องมีวิธีสำหรับการทำระบบสารสนเทศ และการใช้เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง
3.เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์เพื่อความได้เปรียบในการแข่งขัน
4.ผู้บริหารควรมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อจะได้มีส่วนร่วมและสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้ได้ประโยชน์อย่างแท้จริง
5.มีการศึกษานโยบาย วัตถุประสงค์ และข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานและองค์กรเพื่อช่วยในการตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยีเหล่านั้น
6.เทคโนโลยีสารสนเทศถือเป็นองค์ประกอบส่วนหนึ่งขององค์กร ซึ่งมีผลกระทบต่อการจัดการองค์กร
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในงานด้านการศึกษา
1. การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(Computer Assisted Instruction)
2. การศึกษาทางไกล มีหลายแบบ เช่น การเรียนการสอนผ่านวิทยุ โทรทัศน์ ไปจนถึงระบบแพร่ภาพการสอนผ่านดาวเทียม(Direct ToHome : HTM) หรือการประชุมทางไกล(Vedio Teleconference)
3. เครือข่ายการศึกษา เป็นการจัดทำเพื่อให้ครู อาจารย์ และนักเรียนนักศึกษา
มีโอกาสใช้เครือข่ายแสวงหาความรู้ที่มีอยู่มากมายในโลก และการใชบริการต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ทางการศึกษา
4.
การใช้งานห้องสมุด เป็นการอำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ในการยืม คืน การค้นหาหนังสือ วารสาร สิ่งพิมพ์หรือการค้นหาข้อมูลที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว
5. การใช้งานในห้องปฏิบัติการ การใช้งานร่วมกับอุปกรณ์เครื่องมือต่างๆ เช่น การจำลองแบบ การออกแบบวงจรไฟฟ้า การควบคุม การทดลอง เป็นต้น
6 การใช้ในงานประจำและบริหาร เช่น การจัดทำทะเบียนประวัตินักเรียนนักศึกษา การเลือกวิชาเรียน การลงทะเบียน การแสดงผลการเรียน การแนะแนวอาชีพ การแนะแนวการศึกษาต่อ
การเก็บข้อมูลผู้ปกครองหรือข้อมูลครู ซึ่งทำให้อาจารย์สามารถติดตามและดูแลนักเรียนได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น รวมทั้งครูอาจารย์สามารถพัฒนาตนเองได้สูงขึ้น
การใช้เทคโนโลยีในสถานศึกษามีความจำเป็นที่ผู้บริหารต้องวางแผน และเตรียมปัจจัยเกื้อหนุนทั้งทางด้านกำลังคน งบประมาณ สถานที่ และการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ ดังนี้
(1) การเตรียมกำลังคนที่มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
(2) การลงทุนในรูปของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ งบประมาณที่เพียงพอ
(3) พึงระวังการใช้ประโยชน์อันมิชอบต่อข้อมูล และ การป้องกันอาชญากรรมต่างๆในระบบการใช้ข้อมูล
(4) การเตรียมงบประมาณในการฝึกอบรมเพิ่มเติมตลอดเวลา
(5) คำนึงถึงการทำงานที่ต้องขึ้นกับเทคโนโลยี(Techno dependence)
(6) ความรวดเร็วในการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสาร บางครั้งสร้าง ภาวะกดดันให้ผู้บริหารในการตัดสินใจ
(7) การเกิดสภาพสังคมผู้ใช้ตรง (End user Society) ทำให้ผู้บริหารและบุคลากรในสถานศึกษาต้องปรับเปลี่ยนบทบาทของตนในการทำงาน