สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
ตัวคูณร่วมน้อย (ค.ร.น.) ของจำนวนนับตั้งแต่ 2 จำนวนหาได้จากผลคูณของจำนวนเฉพาะที่เป็นตัวประกอบร่วมของจำนวนนับอย่างน้อยสองจำนวนและตัวประกอบเฉพาะที่เหลือ
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
วัตถุประสงค์
ด้านความรู้
เพื่อให้นักเรียนสามารถหาตัวคูณร่วมน้อย (ค.ร.น.) ของจำนวนนับตั้งแต่ 2 จำนวนขึ้นไป
ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนสามารถ
1.ให้เหตุผล
2.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
การวัดผลและประเมินผล
วิธีการ
- ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด
- สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
เครื่องมือ
- แบบฝึกหัด 1.11
- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
1. ตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุด เรียกว่า ตัวคูณร่วมน้อย ใช้อักษรย่อว่า ค.ร.น.
2. ตัวคูณร่วมของจำนวนนับตั้งแต่สองจำนวนขึ้นไป หมายถึง จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่หารด้วยจำนวนเหล่านั้นได้ลงตัว
3. ค.ร.น. หาได้จากผลคูณของจำนวนเฉพาะที่เป็นตัวประกอบร่วมของจำนวนนับที่กำหนดให้อย่างน้อยสองจำนวน และตัวประกอบเฉพาะที่เหลือทุกจำนวน
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
เพื่อให้นักเรียนสามารถหา ค.ร.น. ของจำนวนนับที่กำหนดให้ไม่เกินสี่จำนวน
ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนสามารถ
1. ให้เหตุผล
2. สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และนำเสนอ
วิธีใช้งานโปรแกรม
1 ใส่ตัวเลขแต่ละตัวคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค(,) หรือกดปุ่ม Enter อย่างน้อย 2 จำนวน เช่น 4,6
2 กดปุ่ม "ค้นหาค.ร.น"
3 โปรแกรมจะแสดงผลลัพธ์ดังตัวอย่างด้านล่างค่ะ
ตัวอย่างหน้าตาผลลัพธ์ที่ได้จาการคำนวณ
⇓
ค.ร.น.ของ 4 และ 6 คือะไร มาหาคำตอบกัน
คำนิยาม
ตัวคูณร่วมน้อย หรือ ค.ร.น (Least common multiple หรือ LCM) หมายถึง จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำจำนวนนับอย่างน้อยสองจำนวนไปหารได้ลงตัว
ดังนั้น ค.ร.น ของ 4 และ 6 หมายถึง จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำ 4 และ 6 ไปหารได้ลงตัวนั้นเอง
ถ้าพร้อมแล้วมาดูคำตอบและวิธีหาค.ร.น.ของ 4 และ 6 กันเลย
ค.ร.น. ของ 4 และ 6 คือ 12
การหาค.ร.น.มีหลายวิธีดังนี้
1.วิธีหาค.ร.น. ของ 4 และ 6 โดยการแยกตัวประกอบ
มีวิธีการดังนี้
(1.1) แยกตัวประกอบของจำนวนทุกจำนวนที่ต้องการหา ค.ร.น.
(1.2) เลือกตัวประกอบร่วมของจำนวนทั้งหมด หรือตัวประกอบร่วมของสองจำนวนขึ้นไป
(1.3) เลือกตัวประกอบที่เหลือมาทั้งหมด
(1.4) นำจำนวนที่ได้จากข้อ 1.2 และ ข้อ 1.3 มาคูณกันก็จะได้เป็นค่าของ ค.ร.น.
มาเริ่มทำกันเลย
ขั้นตอนที่ 1 แยกตัวประกอบของ 4 และ 6
ขั้นตอนที่ 2 เลือกตัวประกอบร่วมของ 4 และ 6 หรือตัวประกอบร่วมของสองจำนวนขึ้นไป
จากผลการแยกตัวประกอบข้างต้น มีตัวประกอบร่วมของจำนวนทั้งหมด หรือตัวประกอบร่วมของสองจำนวนขึ้นไป คือ
2
ขั้นตอนที่ 3 เลือกตัวประกอบที่เหลือมาทั้งหมด นั้นก็คือ
2 และ 3
ขั้นตอนที่ 4 นำจำนวนที่ได้จากขั้นตอนที่ 2 และขั้นตอนที่ 3 มาคูณกันก็จะได้เป็นค่าของ ค.ร.น.
2 x 2 x 3 = 12
ตอบ ค.ร.น.ของ 4 และ 6 คือ 12 ✔
2.วิธีหาค.ร.น.ของ 4 และ 6 โดยพิจารณาตัวคูณร่วมของ 4 และ 6
วิธีนี้เหมาะกับการหาค.ร.น.ของตัวเลข 2 ตัวที่มีค่าน้อยๆ เพราะถ้าตัวเลขมีค่ามากหรือถ้าเป็นการหาค.ร.น.ของตัวเลข 3 ตัวขึ้นไปจะใช้เวลานานมาก
ตัวคูณของ 4 คือ 4,8,12,16,20,24 , . . .
ตัวคูณของ 6 คือ 6,12,18,24,30,36 , . . .
ตัวคูณร่วมที่มีค่าน้อยที่สุดคือค.ร.น.ของ 4 และ 6
ตัวคูณร่วมของ 4 และ 6 คือ 12, 24, . . .
ตัวคูณร่วมที่มีค่าน้อยที่สุดของ 4 และ 6 คือ 12
ตอบ ค.ร.น.ของ 4 และ 6 คือ 12 ✔
3.วิธีหาค.ร.น. ของ 4 และ 6 ด้วยวิธีหารสั้น
3.1) นำจำนวนที่ต้องการหาค.ร.น.มาเป็นตัวตั้งแล้วหารทุกตัวด้วยจำนวนเฉพาะ
3.2) หาจำนวนเฉพาะที่สามารถหารจำนวนทั้งหมดได้ลงตัว หรือหารลงตัวอย่างน้อยสองจำนวน โดยที่จำนวนใดหารไม่ลงตัวให้ดึงลงมา
3.3) ให้ทำซ้ำข้อ 3.2 ไปเรื่อยๆจนกว่าจะหารอีกไม่ได้แล้ว
3.4) นำตัวหารทุกตัวมาคูณกับผลการหารชุดสุดท้ายที่เหลือก็จะได้เป็นค่าของ ค.ร.น.
ตัวหารทั้งหมดคือ 2
ผลหารชุดสุดท้ายคือ 2, 3
นำตัวหารทุกตัวมาคูณกับผลการหารชุดสุดท้ายที่เหลือจะได้ผลคูณดังนี้
2 x 2 x 3 = 12
ตอบ ค.ร.น.ของ 4 และ 6 คือ 12 ✔
4.การหาค.ร.น.โดยใช้สูตร
สูตร
a = 4, b = 6
ก่อนอื่นต้องหา ห.ร.ม. ของ 4 และ 6 ให้ได้ซ่ะก่อน
แทนค่าต่างๆตามสูตร
ตอบ ค.ร.น.ของ 4 และ 6 คือ 12 ✔