คุณครูถามมาหลายท่านว่าขอให้ ศน.มาลี ลองเขียนให้ดูว่าการเขียนรายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะครูเขียนอย่างไร ขอบอกก่อนว่าที่เขียนให้ดูเป็นตัวอย่างนี้เพื่อขอให้คุณครูต่อยอดและรายงานในสิ่งที่เป็นจริงในหน้าที่ของตน กรุณาอย่าลอกหากมิใช่สิ่งที่ตนปฏิบัติจริง ดิฉันจะรู้สึกบาปมากๆ วันนี้เขียนให้ดูเพียง ข้อเดียวก่อนวันต่อไปจะเขียนให้ดูจนครบ ถ้าวิทยฐานะชำนาญการพิเศษเขาให้เขียนแค่ 5-10 หน้าเท่านั้นนะคะ ส่วนวิทยฐานะเชี่ยวชาญเขียน 20-30 หน้า
อย่าลืมว่าตัวอย่างคือสิ่งที่ดิฉันสมมุติขึ้นนะคะ หากมีข้อผิดพลาดก็ขออภัยไว้ล่วงหน้า เชื่อว่าคุณครูจะเขียนได้ดีกว่าดิฉัน สู้ สู้นะคะ
(ตัวอย่าง)
แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอมีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ หรือเชี่ยวชาญ
หรือเชียวชาญพิเศษ(ทุกตำแหน่ง)วิทยฐานะที่ขอมีหรือเลื่อน วิทยฐานะเชี่ยวชาญ-------------------------------1.ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชื่อ – สกุล......นางสาวชนกานต์ สืบกระแส............ .อายุ.....42... .ปี อายุราชการ
22 ปีคุณวุฒิสูงสุดปริญญาโท วิชาเอก.การสอนสังคมศึกษา..จากสถาบันการศึกษา.จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ตำแหน่งครูชำนญการพิเศษ ตำแหน่งเลขที่..2817 สถานศึกษา โรงเรียนบ้านจานวิทยา .อำเภอ/เขต...เมือง เขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี เขต 1
.กรม/ส่วนราชการ..สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รับเงินเดือนในอันดับ คศ..3. ขั้น.....29,550........บาท 2. การปฏิบัติงานในปีที่ขอรับการประเมิน (ระบุรายการที่ปฏิบัติจริง) 1) ปัจจุบันปฏิบัติการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชาที่สอนสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 2) จำนวนชั่วโมงที่สอน 12 ชั่วโมง
(คาบ)/สัปดาห์ 3) เป็นครูที่ปรึกษา / ครูประจำชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ
ชุมนุมรักการอ่าน 5) หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นพิเศษ เป็นตัวแทนครูในคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านจานวิทยา 3. การรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ให้รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ จำนวน 4 ชุด (วิทยฐานะชำนาญการพิเศษให้จัดพิมพ์ จำนวน 5-10 หน้า โดยไม่ต้องแนบเอกสารอ้างอิง สำรับวิทยฐานะเชี่ยวชาญ หรือเชียวชาญพิเศษจำนวน 20-50 หน้า
ไม่รวมเอกสารอ้างอิง หากจำเป็นต้องมีเอกสารอ้างอิงที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ให้ใส่ไว้ในภาคผนวกได้ไม่เกิน 20 หน้า) 3.1 ผลการปฏิบัติงานให้รายงานดังนี้ 1.
ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ ให้พิจารณาจากผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ ตามมาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะ(20 คะแนน) ดังนี้ 1. ปฏิบัติหน้าที่หลักเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน
จัดการเรียนรู้โดยเน้นและนึกถึงประโยชน์ของผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งในการนำแนวคิดสู่การปฏิบัติได้ใช้หลักคิดของทางการศึกษาของ จอห์น ดิวอี้ (John Dewey) ซึ่งเป็นต้นคิดในเรื่องของ “การเรียนรู้โดยการกระทำ” หรือ “Learning by Doing” มาประยุกต์ใช้ รับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1-3 มีนักเรียนรวมทั้งสิ้น 120 คน โดยมีขั้นตอนในการดำเนินงานดังนี้1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านจานวิทยา นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน2. ศึกษาความต้องการของผู้ปกครอง รวมทั้งศึกษาข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนเป็นรายบุคคล
เพื่อจัดการเรียนรู้ได้เหมาะสมกับผู้เรียน3. ออกแบบการจัดการเรียนรู้ทั้ง 3 รายวิชาด้วย Backward Desige และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องการการออกแบบการเรียนรู้4. จัดการเรียนการสอน โดยเน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เลือกเรียนในสิ่งที่มีความหมายต่อตนเอง
จัดบรรยากาศในการเรียนรู้ให้สนุกสนาน 5. วัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ประเมินจากผลงานที่สะท้อนผลการเรียนรู้ของผุ้เรียน กำหนด Rubric ในการประเมินครอบคลุมในมิติที่สำคัญได้แก่ การคิด การบรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้ และ การใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องเป็นต้น
6. รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียนให้ผู้ปกครองทราบภาคเรียนละ 1 ครั้ง โดยการจัดกิจกรรม Open House ขอความร่วมมือกับผู้ปกครองในการดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด 7. เทียบเคียงการเรียนรู้ของผู้เรียนกับมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น
ผลการประเมินใน 2 ปีการศึกษาที่ผ่านมาพบว่านักเรียนมีมาตรฐานการเรียนรู้ผ่านตามมาตรฐานช่วงชั้น จบการศึกษาและเลื่อนชั้นไปเรียนในชั้นที่สูงขึ้นทุกคน2. การส่งเสริมการเรียนรู้ การพัฒนาผู้เรียน ด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ได้จัดกิจกรรมในหลายลักษณะ เช่น การจัดไปทัศนศึกษานอกสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่สอน เช่น
พระราชวังนารายณ์ราชนิเวศน์ ศูนย์ศิลปะชีพบางไทร เป็นต้น เชิญผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ความสามารถเฉพาะด้านมาเป็นวิทยากรในห้องเรียน เช่น นิมนต์พระมาสอนนักเรียนนั่งสมาธิ จัดสภาพแวดล้อมและสร้างบรรยากาศให้เอื้อต่อการเรียนรู้ จัดนิทรรศการหรือกิจกรรมให้นักเรียนได้ทดลองปฏิบัติจริง จัดป้ายนิเทศเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมในวิชาที่สอน จูงใจและกระตุ้นให้นักเรียนรู้จักคิดและอภิปรายมอบหมายงานให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมด้วยตนเอง
สอดแทรกการอบรมด้านคุณธรรมและจริยธรรมแก่นักเรียน ชี้แจงให้นักเรียนเห็นความสำคัญของวิชาที่สอน และเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นหรือซักถาม ในสองปีการศึกษาที่ผ่านมานักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและมีวิสัยทัศน์กว้างไกลเนื่องจาการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน 3. ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา
ในการปฏิบัติงานวิชาการของโรงเรียนบ้านจานวิทยาข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการดำเนินงานดังต่อไปนี้1. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และการประเมินผลการใช้หลักสูตร รวมทั้งการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
2. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ โดยจัดอบรมครูในโรงเรียน จำนวน 20 คน เรื่อง
กระบวนการเรียนรู้และวิธีสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และเรื่อง การวัดผล ประเมินผลตามสภาพจริง3. เสนอให้โรงเรียนเข้าร่วมโครงการการปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน ครูทุกคนได้ทำการวิจัยในชั้นเรียน และตนเองได้ทำการวิจัยเรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT
4. การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และ เทคโนโลยีทางการศึกษา ได้จัดทำสื่อการเรียนรู้ประเภท CAI เรื่อง ทำดีให้พ่อดู จัดทำเอกสารประกอบการสอน เรื่อง ประวัติศาลพระกาฬ จัดทำบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง ประวัติพระพุทธเจ้า จัดทำหนังสือเสริมประสบการณ์ เรื่อง ความพอเพียงของครอบครัวจันทร์เจ้า
และจัดทำใบความรู้ประกอบการจัดการเรียนรู้ 25 รายการ
5. การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนร่วมกับหัวหน้าฝ่ายอาคารสถานที่ โดยจัดทำโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม มีแหล่งเรียนรู้ที่พัฒนาในโรงเรียน 10 แห่ง เช่น หน้าเสาธงหรรษา สนามกีฬาพาสนุก ห้องสมุดมีชีวิต ศูนย์ภาษาอังกฤษSay
Hi ลานธรรมะกับต้นไม้ ฯลฯ
6. การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยทำหน้าที่เป็นผู้จัดทำ SAR ของโรงเรียน
7. การส่งเสริมความรู้ ด้านวิชาการแก่ชุมชน และประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาอื่น
และสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา เช่น มหา4. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชนและหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
ได้ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนมีรายละเอียดดั้งนี้ 1. ร่วมมือกับผู้ปกครอง จำนวน 30 คน ในกิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของนักเรียนในชุมนุมรักการอ่าน
ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในการเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านที่บ้าน และจัดบรรยากาศภายในบ้านให้ส่งเสริมการอ่านของลูกด้วย 2. ประสานงานกับ อบต.ท่าศาลา ในการจัดทัศนศึกษา 1 วันรอบลพบุรีให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้ในกลุ่มสาระสังคมศึกษา
ศาศนาและวัฒนธรรม ทำให้นักเรียนมีความรอบรู้และมีความสุขในการเรียน 3. ร่วมกับสถานประกอบการศูนย์การค้า Big C ลพบุรี ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่อง อุปสงค์และอุปทาน โดยการชมศูนย์การค้าและบรรยายพิเศษโดยผู้จัดการฝ่ายขายของห้าง
ทำให้นักเรียนเข้าใจถึงอุปสงค์และอุปทาน ในภาคปฏิบัติอย่างแท้จริง 5. การบริการสังคมด้านวิชาการ ภารกิจในด้านการบริการสังคมในด้านวิชาการให้ความสำคัญและได้ปฏิบัติต่อเนื่องโรงเรียนบ้านจานวิทยาเป็นแหล่งรวบรวมสารสนเทศด้านต่าง ๆ จึงได้นำสารสนเทศออกให้บริการแก่ชุมชนในท้องถิ่นเพื่อให้ประชาชนในชุมชนนำสารสนเทศไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิต
สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม ให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ทำให้เป็นทรัพยากรกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ มุ่งเน้นที่จะจัดเป็นแหล่งกลางในด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชนในทุกรูปแบบ โดยยึดหลักการใช้ทรัพยากรร่วมกัน การใช้เทคโนโลยีมาพัฒนาการบริการ เพื่อพัฒนาการบริการชุมชนให้ชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีสืบไป ได้ดำเนินการ บริการวิชาการแก่ชุมชนอยู่ 2 กิจกรรมด้วยกันคือ1.
บริการห้องสมุดโรงเรียนให้ประชนมาใช้ในวันหยุด โดยเป็นครูที่ต้องมาประจำห้องสมุดทุกวันเสาร์แรกของทุกเดือน ให้บริการข่าวสารข้อมูลแก่ชุมชนให้บริการด้านการอ่านจากสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ โดยมีสารสนเทศสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
2. จัดกิจกรรมส่งเสริมการรักการอ่านร่วมกับผู้ปกครอง
ส่งเสริมการอ่านแก่ชุมชนการทำกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เช่น กิจกรรมภาษาพาสนุก กิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กกิจกรรมเล่านิทาน และกิจกรรมอื่น ๆ จัดฉายวิดีโอ สารคดีน่ารู้ต่าง ๆ
กิกรรมดังกล่างส่งผลให้ชุมชนมีการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประชาชนได้รับข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ผู้ปกครองและนักเรียนรักการอ่าน
ประชาชนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เกิดความร่วมมือ ร่วมใจ และความสามัคคีระหว่างหน่วยงานราชการกับประชาชน 6. หน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย ได้รับแต่งตั้งให้เป็นกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านจานวิทยาปฏิบัติหน้าที่ตามมาตรา 38 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546
งานที่ได้ปฏิบัติไปแล้วมีรายละเอียดดังนี้1. ให้ความเห็น ให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และท้องถิ่น2. ให้ข้อเสนอแนะ และส่งเสริมสนับสนุนในการจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม กระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ฯ
เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง3. รับทราบ และให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดระบบและการดำเนินการตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา4. ให้ความเห็น ข้อเสนอแนะ. ในการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น เช่น หลักสูตรการปลูกผักปลอดสารพิษ การดูแลหลุมศพของชาวไทยเชื้อสายจีน ฯลฯ5.
ให้ความเห็นข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดตั้ง และการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษา6. ให้ความเห็น ข้อเสนอแนะ ช่วยระดมทรัพยากรมาพัฒนาโรงเรียนในทุกด้าน 7.
เสนอแนะส่งเสริมพัฒนาครูในทุกด้านประเมินผลการปฏิบัติหน้าที่ของข้าราชการครูและให้ความเห็นชอบในการพิจารณาความดีความชอบของข้าราชการครู 8. ให้ความเห็น เสนอแนะ และให้คำปรึกษาในการจัดทำนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายและแผนของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
และความต้องการของชุมชนและท้องถิ่น 9. รับทราบ ให้ความเห็น และข้อเสนอแนะในการปรับปรุง และพัฒนาคุณภาพการศึกษา และกิจการของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับกฎหมาย กฎ ระเบียบ ประกาศ คำสั่ง ตลอดจนนโยบาย และแผนของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
และความต้องการของชุมชนและท้องถิ่น