เศรษฐศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นักเรียนสามารถศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาสังคมศึกษา สาระการเรียนรู้เศรษฐศาสตร์ ระดับชั้น ม.2 โดยโหลดใบงานและเอกสารเพื่อศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง |
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 29 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:50 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 25 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:51 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 23 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:51 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 26 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:51 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 28 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:51 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 15 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 14 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:49 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 15 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:49 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 19 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:49 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 20 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:50 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 13 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:50 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 20 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:47 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 19 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:47 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 233 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:47 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 339 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:47 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 295 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 120 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 70 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 19 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู | ||
| ĉ | ดู ดาวน์โหลด | 363 กิโลไบต์ | เวอร์ชัน 1 | 29 เม.ย. 2563 07:48 | อัญชิษฐา ตนภู |
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การพัฒนาการผลิตในท้องถิ่นโดยนำเทคโนโลยีและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ในการผลิตสินค้าและบริการโดยอาศัยทรัพยากรในท้องถิ่นจะช่วยให้เกิดประโยชน์ทางเศรษฐกิจและเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนในระดับชุมชน
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงค์
- นักเรียนสามารถสังเคราะห์ความหมายของปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการได้อย่างถูกต้อง
- นักเรียนสามารถอธิบายองค์ประกอบของปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการได้ถูกต้อง
- นักเรียนสามารถวิเคราะห์การใช้ปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการได้อย่างสมเหตุสมผล
- นักเรียนสามารถอภิปรายความสำคัญของปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการได้ที่มีต่อระบบเศรษฐกิจได้อย่างสมเหตุสมผล
การวัดผลและประเมินผล
- การตอบคำถาม
- สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม
- ตรวจความถูกต้องของชิ้นงาน
ปีการศึกษา 2562 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย รายวิชา สังคมศึกษาฯ รหัสวิชา ส22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การผลิตสินค้าและบริการ
ชั่วโมง ปัจจัยในการผลิตสินค้าและบริการ
เรื่อง ปัจจัยในการผลิตสินค้าและบริการ 15 ม.ค. 63 (มีใบงานประกอบการสอน)