ปีการศึกษา
ชั้น
กลุ่มสาระ
ชั่วโมง 20
แผนการสอนโดย ครูสุนทรี สาธุภาพ และ ครูวิทยา ปัญญายืน
ครูผู้สอน ครูสุนทรี สาธุภาพ และ ครูวิทยา ปัญญายืน
กําหนดการรายชั่วโมง
ครูสุนทรี สาธุภาพ และ ครูวิทยา ปัญญายืน
การงานอาชีพ
ชุด แม่บทมาตรฐาน
Ac�i�� Learning
กแาลระเงทาคนโอนาโชลพี ยี ป.4สอื่ การเรียนรู รายวิชาพืน้ ฐาน
ªÑé¹»ÃжÁÈ¡Ö ÉÒ»·‚ èÕ 4
µÒÁÁҵðҹ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒáÙ ÅеÑǪéÇÕ Ñ´
¡ÅÁ‹Ø ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹áŒÙ ÒçҹÍÒª¾Õ áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ
µÒÁËÅ¡Ñ ÊµÙ Ã᡹¡ÅÒ§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢é¹Ñ ¾¹é× °Ò¹ ¾·Ø ¸È¡Ñ ÃÒª 2551
àÍ¡Ã¹Ô ·Ã ÊÁèÕ ËÒÈÒÅ เฉฉบลบั ย
¤³ÐºÃóҸ¡Ô ÒÃáÅмŒµÙ ÃǨ
ฉตั รวลยั แสงจันทร
กนกวรรณ เพ็งสวา ง
นนทลี หยกสุวรรณกลุ
พมิ พค รั้งท่ี 1
สงวนลขิ สิทธ์ิตามพระราชบัญญัติ
รหัสสินคา 1437039
พมิ พครงั้ ท่ี 1
รหสั สินคา 1447047
ชื่อ ชั้น เลขท่ี………………………………………………………………………………………………….. ………………….
.……………………………...
คาํ แนะนําในการใชส้ ่ือ
ส่ือการเรยี นรู้ แม่บทมาตรฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ป.4 จัดทําข้ึนเพ่ือใหสอดคลองตามมาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัด กลุมสาระการเรียนรู
การงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551
สื่อการเรียนรูชุดนี้พัฒนาใหผ ูเรียนมศี ักยภาพสอดคลองกบั
โลกในศตวรรษที่ 21
ͧ¤»ÃСͺµ‹Ò§æ
ã¹áµ‹ÅÐ˹Nj Â
Ë ‹¹3Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ äÁŒ´Í¡äÁ»Œ ÃдºÑ·èÕ เนื้อหา
ชวนเล่น กอ่ นเรยี น นาํ เสนอโดยใชแผนภาพ
แผนภมู ิ Infographic เพอ่ื ให
ดูงาย อยากเรียนรู
เฉฉบลับย 3ขนั้ 5ต432อ1ËเบนกปÅเาํ็บจตลÑ¡รเัดรูกงุกก¡ยีเรไี่ยต¡าÒมมักวรรÃดษสÒผปยี »อถาลÃมลแากÅผอกู»นลไÙ¡ลุปมไทะิตäÅกมดป่ีÁจรูแห¡Ùด้ราŒณ´ละรกอäÍดอืไก ไกÁมับ¡เามตไดรดäด´ŒมรเอÁวอกยี ป้ÍยกŒ»กษมกไร¡ไตÃแมาะมรÐปรดปäป´เลÁรดบัพรѺงะนิะา»ŒเดดพปะับับเÃลอ่ืมกูเÐลพ็ด´เามพะºÑ ลปัน็ดลธพูกุหนัรอืธดหุ วรยอื กก่งิิง่ พพนัันธธุุ
ใขหเไห้ันดสàÃม·ไตดวมÕาÂÓยีอะดม§ง¹นสาอÒีคมกมÃกว¹าาÙŒäไàกจรม»ม´าะปส¹šปรŒทลวปรําูยกละใงหไดกู ามไับไมมมดใดชดอออปกกกรไไไะมมมดปปปับรรรตะะะกดดดแบับัับตเตไจงาดรสมิญถถวูกเธาิ ตตนกี ิบอาทโรงตี่ ? ¡Òûš٠1เอพแเาตช่ือใลเจาหื้ตเอวใกพหรโสผดรมิ่ียมเสินคศธมดมทาษดตปิ้งจฟินขไอุาุยวาุดกาคปงหโแนดอหราล้ันะยกรระมยือแกหพาอลเํารณปลยะจือิกปลัดดป1ดือรินวุยบัินักชเสอใปถดพัปหินนั่วาืชดด
ลทนกาอินงหลอรอรไียนาวกปเงนลเจพดขลซงาอื่ว็ึ้กนไกยุ ฆยปมดๆา าิน
2 แขลุดวหรลดุมน้ําใใหหด ล นิ กึ ชพมุ อชส้นืมควร
เรียนรูไดทํางานเปน ÊÒ¾ÁתÒÍõ¶‹Ò‹Ò§á§ºæä‹Ã§»ºã¹ÃŒÒ§ÐÀ¤àÒÀо·ä´Œ
แกนความรูเปนความเขาใจ ตวั ชี้วดั
คงทนตดิ ตวั ผูเรียน มปฐ.4./ง1,1ป.1.4/2, ป.4/3, ป.4/4
3รโทดควตชน่ีขานขิดงอุ้ําดดุดตมในเวตหนตปายนชกรกลดุมียกลักูบินมาชลขรลื้นไาดุาจงวดกใาโ นนิดกกหใยนแลหลใ้ันลบดชมุ วนิ 4ทบหโีป่ ทงัดรลแําอืยูกดรผใมจชดาะหเ ศแจมรษขนือาง็ไกทเมพแวาํ ราิงเเงปตบศดนนังษีแกเใพดบลดิงาไม
40
กิจกรรมพัฒนาการทํางาน 1 สํากรพวชิจจฒั ่ือกการนรรปามลทกู ไกั มด ษปอระกะไกเมภาปทรระคดับิดในบริเวณโรงเรียน แลลกั วษเขณียะนบนั
ทกึ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….………….……….……….……….……….……….……….……….……….……….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….…….…….…….…….….…….….…….….…….….…….….…….….…….….…….….…….….…….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….………….……….……….……….…….…….….…...
2 ตดิ ภาพหรอื วาดภาพไมดอกไมประดับชทเฉปอื่่นี นันักชเ❍อรยีบนไมชไมดออดบกอทไกี่สมุดป 1ระชด❍นบั ดิ ชแนไมลดิ ะปนบร�้ เันะพดทรบักึ าขะอ มลู(ติดภาพหรือวาดภาพ)
กจิ กรรมฝกกระบวนการ ……………………………………………………………………………………..
ทํางาน เพ่อื พฒั นาความรู
และทกั ษะการทาํ งาน ……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิด
51
ฝกทกั ษะการคดิ เพ่ือนาํ ไปใช
ในชวี ิตประจําวัน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ เฉฉบลบั ย
แบบทปดรสะจอำ� บหนว่วดัยกผำรลเรสียมันรฤู้ทท่ี 3ธิ์ ตคอะนแทนี่ น1ท ่ีไง ด1้.1 ปค.ะ4แ/1น-4นเต็ม เปนเครอื่ งมอื วัดผลสัมฤทธิ์
10......................... ทางการเรียนเม่ือจบหนว ย
การเรยี นรู
ตแแทอบ1ล2ี่ไน่ง.3ะ. ดก ท4เ. ไ ้ทว ข.ลี่ม วสั ีย่หีุ่มว5้ด1ิธดนนธิ.กีอ อุ บีก6้ากากกปุ .ชาันรลไา กรคนั้มครทุม่ ปรดัเเป้ณุึกลณกรลเรขะยีลบ็ธกู ท์ะั้นนรือเแด4่ีใกรตกชลับ-มโยี่ อ5พใ้ะดทวทนดนนัย่กีผท่ีกคูแกธใลลา�านลหา์ุ มุ่ผรใครรค้ หปลขกัปือใรก้ลิตอหษฏชู ากู
ง้แาว่ิบรทฉ ยตไัตทท�าันดปล่ ิง�าไา�ปแ้ะราดงไกะกนลา้ ดเลนด ่กู ม้ ่มุัง บดจินคนเังราผลือ้ีนรกลอื ลี้นงกเุ ้ันาปปนอา้ ลหอูกกมไมมายาด้ ร อคากยอื ไงมาป้ นรผะลดแบั ละกนล�าุ่มเสลนะอ1ผลชผนลดิ
ิต..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5.....
5
แบบประเมิน
เปนเครอ่ื งมือในการประเมนิ ผล
การทํางานและทกั ษะการทาํ งาน
เพอื่ ชว ยเหลอื ตนเองและครอบครวั
คณะผูจัดทํามั่นใจอยางย่ิงวา สื่อชุดน้ีจะเปนเคร่ืองมือนําพาผูสอนและผูเรียน
ใหบรรลุมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพฯ ตามท่ีกําหนดไว
ในหลกั สูตรแกนกลางฯ ทกุ ประการ โดยครอบคลมุ ท้ังดา นความรู ทกั ษะกระบวนการ
และคณุ ลกั ษณะของนักเรียนอันเปนผลสมั ฤทธิ์ทีพ่ งึ ประสงคอยา งแทจ ริง
คณะผจู ดั ทาํ
สารบญั 1
19
1˹Nj
¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ Õè ´ÙáÅáÅШѴà¡çº¢Í§ãªŒ 33
2˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ Õè ÁÒÃÂÒ·à´ç¡´Õ
Ẻ·´ÊͺÇÑ´¼ÅÊÑÁÄ·¸ìÔ
3˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ Õè äÁŒ´Í¡äÁŒ»ÃдѺ 35
55
Ẻ·´ÊͺÇÑ´¼ÅÊÑÁÄ·¸ìÔ
4เฉฉบลับย ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ·Õè «‹ÍÁá«ÁÍØ»¡Ã³ 57
5˹Nj ¡ÒÃàÃչ̷٠èÕ §Ò¹»ÃдÉÔ °¨Ò¡ãºµÍ§
6˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ èÕ §Ò¹»ÃдÔÉ°¨Ò¡¡ÃдÒÉ 79
7˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒ·Ù èÕ ÍҪվ㹽˜¹
101
Ẻ·´ÊͺÇÑ´¼ÅÊÑÁÄ·¸ìÔ
117
¢ŒÍÊͺ์¹¡Òä´Ô 127
Ẻ»ÃÐàÁÔ¹»ÃШӻ‚
àÃÕ¹ÃÙŒâ¤Ã§§Ò¹ 131
139
140
Ë1¹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ ´áÙ ÅáÅШ´Ñ à¡ºç ¢Í§ãªŒÃ·ŒÙ èÕ
ชวนเล่น กอ่ นเรียน
หนงั สือเรียนภาษาไทย
àÃÕ¹Ãٌ䴌 เฉฉบลบั ย
·Ó§Ò¹à»¹š ?
การดแู ลของใชส ว นตวั อยางถูกวิธี ชวยทําให
ของใชม อี ายกุ ารใชง านนานขน้ึ และชว ยประหยดั ÊíÒÃǨÊèÔ§¢Í§ã¹ÀҾNjÒ
คา ใชจ าย ÁÕÍÐäúŒÒ§·èÕ໚¹
¢Í§ãªŒÊ‹Ç¹µÑǺŒÒ§¤Ð
ตัวชว้ี ดั
มฐ. ง 1.1
ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4
1 ¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉҢͧãªÊŒ Ç‹ ¹µÑÇ
ของใชส วนตวั หมายถึง สงิ่ ของเครือ่
งใชสวนบคุ คลท่ีไมใชร ว มกบั
ผอู นื่ และเปน สงิ่ ทเี่ ราตอ งใชเ ปน ประจาํ เชน เสอ้ื ผา เครอื่ งแตง กาย ถงุ เทา
รองเทา ผา เชด็ ตัว แกว นา้ํ แปรงสีฟน
ของใชส้ ว่ นตวั
เฉฉบลับย àÊÍ×é ¼ÒŒ à¤Ãè×ͧᵋ§¡ÒÂ
¢Í§ãªŒ ¢Í§àŹ‹
การดแู ลรกั ษาของใชส ว นตวั การจดั เกบ็ ของใช ของเลน เสอ้ื ผา และ
เคร่อื งแตงกาย การจัดโตะ กระเปา และเอกสารสว นตัว เปน การทาํ งาน
อยางหนง่ึ ซึ่งการทาํ งานนี้นกั เรียนตองรหู ลักการทํางาน
และควรทํางาน
อยางเปนขั้นตอนดวยความตั้งใจ ขยัน อดทน และมีความรับผิดชอบ
เพอื่ ใหงานตาง ๆ บรรลุผลสาํ เรจ็
ËÅÑ¡¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉҢͧ㪌ʋǹµÑÇ
1 แยกของใชสว นตวั ออกเปนประเภท
2 จัดเกบ็ ของใชส วนตวั แตล ะประเภทตามความเหมาะสม
3 จดั เกบ็ ใหเ รยี บรอ ย สะดวกตอการคน หา ปอ งกันไมใหสูญหาย
2
1. ของใชแ ละของเลน
วธิ กี าร ดแู ลของใชแ้ ละของเลน่
1 เฉฉบลบั ย
ใชและเลนอยา งทะนุถนอม
เพื่อไมใหข องใชแ ละของเลน 2
ชาํ รุดกอ นเวลาอนั
ควร เมื่อใชหรือเลนเสร็จแลว
จัดเกบ็ ใหเปนระเบยี บ
3 เชน เก็บดินสอใสกลอง
ทาํ ความสะอาดตามลกั ษณะของ ดินสอ เก็บของเลนไวใน
ของใชแ ละของเลน เพ่ือไมใหเ ปน กลอ งใสของเลน
แหลงสะสมเช้ือโรคและฝนุ ละออง
3
2. เสอ้ื ผาและเครือ่ งแตง กาย
วธิ กี าร ดแู ลเส้อื ผา้ และเคร่อื งแตง่ กาย
1 ดแู ลขณะสวมใสโดยระมัดระวงั ไมให
เส้ือผาเปอน หากเส้ือผาเปอน ควรรบี
ทําความสะอาดเบ้ืองตน กอ น
2 หลงั สวมใส ควรซกั เสอื้ ผา ใหส ะอาด
โดยแยกผาสีและผาขาวกอนซัก
เฉฉบลับย ซักเส้ือผาดวยผงซักฟอกและลาง
ดวยน้ําเปลาจนสะอาด แลวนําไป
ตากใหแหง
3 เมือ่ ผาทซี่ ักและตากแหง แลว
ใหจ ดั เกบ็ ใหเ ปน ระเบยี บ โดยเกบ็ มา
พับหรอื รีดใหเ รียบรอย
4
2 ¡ÒèѴà¡çºàÍ¡ÊÒÃʋǹµÇÑ
เอกสารสวนตัว เปนเอกสารที่มีความสําคัญกับเจาของ เพราะ
สามารถบอกรายละเอียดของบุคคล โดยเอกสารจะบันทึกรายละเอียด
เฉพาะตวั ตา ง ๆ ไว เชน ลายมอื ชือ่ วนั เดือน ปเ กิด ภาพถา ย ท่ีอยู
เอกสารสวนตวั
แบงตามประเภทได ดงั นี้
ที่อยู àÍ¡ÊÒÃʋǹµÑÇ·¨èÕ íÒ໹š µŒÍ§¾¡µ´Ô µÇÑ àÍ¡ÊÒÃÊÇ‹ ¹µÇÑ ·äÕè Á¨‹ Òí ໹š µÍŒ §¾¡µ´Ô µÇÑ
เชน บัตรประจําตัวประชาชน บัตร เอกสารสวนตัวที่ไมจําเปนตองพก
ประจําตัวนักเรียน บัตรโรงพยาบาล ตดิ ตัว เชน สมุดบัญชเี งินฝาก สตู ิบตั ร
ซเว่ึงลกาาฉรุกพเฉกินติดแตลัวะจเะพเ่ือปในชปปรระะโสยาชนนงา ในน091/510/8290/2/3906/0/9016//9016/916/167187887884807588BS/FSDSDCSWCHDHTCRHT ทะเบียนบาน ซ่ึงนักเรียนควรเก็บ
SAbF 1234567 เอกสารเหลา นี้ใหเ ปน ระเบยี บเรยี
บรอ ย
เปนหมวดหมู เพอ่ื ความสะดวกในการ
++++++++++++++++++++++++1+++0+++0+++,0+++0+1+0+3+.10017,000000,,0000.00000..0000 +++++++++++++++++++++++++++++++++++1+++83++0543,0505,0000,000,0.0000.0000.00.00055565866897679787707887068846807588 หยบิ ใช
กับหนว ยงานตาง ๆ เฉฉบลบั ย
บัตรประจาํ ตัวประชาชน SAbF 1234567 สมดุ บญั ชีเงินฝาก
เอกสารท่ีใชพสิ ูจนเ อกลกั ษณ สมดุ ที่ไวส ําหรบั ฝาก-ถอนเงนิ
ของบคุ คล แสดงวาเปนคน 09/09/61 788 B/F ++++++++++130,000.00
++++++++++180,000.00 5566788 กบั ธนาคาร
สญั ชาตไิ ทย 15/09/61 788 SDCH 5566788 เอกสารแสดงผลการเรียน
บตั รประจาํ ตัวนักเรียน 18/09/61 788 SDCH ++++++++++170,000.00 ++++++++++350,000.00 8877788 ใบแสดงวฒุ กิ ารศกึ ษาและสมดุ
เอกสารท่ีท่อียู ใชแ สดงตนในการเปน 22/09/61 405 SWTRT 9900405 บนั ทกึ ผลการเรยี นของนกั เรยี น
นกั เรยี นของโรงเรยี น 30/09/61 788 SDCH ++++++++++100,000.00 ++++++++++450,000.00 7766788 สูตบิ ตั ร
เอกสารแสดงสญั ชาติ
บัตรโรงพยาบาล ++++++++++100,000.00
++++++++++350,000.00 วนั เดือน ป เกิด สถานทเี่ กดิ
เอกสารท่ีใชแ สดงตนในการเขา ชอื่ บิดา-มารดา
รักษากับโรงพยาบาล ผสลมกุดาบรันเรทยี ึกน
โรงพยาบาล
ชอ่ื /นามสกลุ …………………………………………..
เกดิ ……………….อาย…ุ …………เพศ……………..
วนั ทอี่ อกบัตร …………………………………………
บัตรประจาํ ตัวประชาชน ………………………..
SAbF 1234567
5566788
5566788
09/09/61 788 B/F ++++++++++++++++++++1+++0+++0+++,0+++0+++0+++.+10+13010070,00,,0000000.00..00000
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++133485550000,,0,,00000000000..0..0000000 8877788
15/09/61 788 SDCH 9900405
18/09/61 788 SDCH 7766788
22/09/61 405 SWTRT
30/09/61 788 SDCH
ËÅÑ¡¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉҢͧ㪌ʋǹµÑÇ
เอกสารสว นตวั ควรจัดเก็บใหเรยี บรอ ยเปน หมวดหมู เพือ่ สะดวก
ตอการคนหาและปองกนั การสญู หาย
5
วธิ กี าร จดั เกบ็ เอกสารสว่ นตวั
การจัดเก็บเอกสารสวนตัวเปนการเก็บรวบรวมและจัดหมวดหมู
เอกสารท่ีบันทึกขอมูลเก่ียวกับตัวเองไวใหเปนระเบียบ เพ่ือความสะดวก
ในการหยทิบ่ีอยู ใชงาน ดงั นี้
ท่ีอยู
»ÃÐàÀ·àÍ¡ÊÒÃ
àÍ¡ÊÒà ¡Òè´Ñ ࡺç
SAbF 1234567
สมุดบัญชี SAbF 12345675566788 ใสซ องสําหรบั
เงินฝาก
+++BS+S/SDF+SDW+CDC+HTC+H+RH++++T+++++++1+++0+++0+++,0+++0++++0++++.1+++03+110+007+,000+,,+000++++00+0+++.0+00+++.1.0+0+0+0+0++00+++,0+++0+++0+++++.++++10++13+++01+00+++7+0,0+++0,+,00+++0+00+++0+0.0+++0.+.00+++0+0+++0++1+38345055+0+++,00++0,+++0,,+000+++0+000+++0+.00+++0.+0..+++000+0+++00+++++++++++133548585550908700,69,077,,060000760700007060804..087..0800008805008 สมดุ บัญชีเงินฝาก สมดุ บญั ชเี งนิ ฝาก
09/09/61 788 B/F
15/09/61 788 SDCH
18/09/61 788 SDCH 5566788
22/09/61 405
SWTRT 5566788
09/0S9D/6C1H 8877788
30/09/61 788 15/09/61 788 9900405
18/09/61 788 7766788
22/09/61 788
30/09/61 405
788
เฉฉบลับย เอกสาร ผสลมกุดาบรันเรทียึกน จดั เก็บใสแ ฟม
แสดงผล เอกสาร
การเรียน
• บตั รประจําตวั จดั เกบ็ ในชอง
ประชาชน เสียบบตั รของ
• บตั รประจาํ ตัว กระเปา สตางคทอ่ียู
นกั เรียน ใหเรยี บรอ ย
• บตั รโรงพยาบาล
SAbF •1234567 บัตรหองสมุด ทีอ่ ยู
5566788
5566788
788 B/F
++++++++++++++++++++1+++0+++0+++,0+++0+++0+++.+10+13010070,00,,0000000.00..00000 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++133485550000,,0,,00000000000..0..0000000 8877788 ใสซ องเอกสาร
788 SDCH 9900405 แลว เขียนระบุ
788 SDCH 7766788 เอกสารที่
405 SWTRT หนาซอง
788 SDCH
SAbF 1234567
สตู บิ ัตร เอกสารสาํ คญั
09/09/61 788 B/F SAbF 1234567 5566788
15/09/61 788 5566788
18/09/61 788 SDCH ++++++++++130,000.00 ++++++++++180,000.00 8877788
22/09/61 405 SDCH
++++++++++++++++++++++++1++++0++++0++++,0++++0+++++0++++++.+1+0++11301++0007+0+,000+,+,,0000+0+000+0.+000.+.+000.+00+0+01107+0++0++,+0++,++0+0+++0++0++0+++.+0++.++0+0+++0++++++++++133485+550++00+0,++,0,,0+000++00+00++000.+.0++..00+00++000+++++++5++5+85+9+578639634776506556770076708048,788,,008008850800000...000000 9900405
011925338/2/00/00/09/09/09/09/69/6/961/6161/1611777848788088857888 SWTRT 7766788
B/F SDCH
SDCH
SDCH
SWTRT
SDCH
6
3 ¡Òè´Ñ µŒàÙ ÊÍé× ¼ÒŒ
ËÅÑ¡¡ÒáÒèѴµÙŒàÊé×ͼŒÒ
เสอื้ ผา ทซ่ี กั และรีดเรยี บรอ ยแลว ควรจัดเก็บใหเปน ระเบยี บ
เรยี บรอ ย โดยการแขวนหรอื พบั เกบ็ ในตู และแยกประเภทของ
เส้ือผาใหเ ปน หมวดหมู เชน กระโปรง กางเกง ชดุ ชั้นใน
á¨Ñ§ ËҢͧäÁ‹à¨ÍàÅ Ẻ¹éÕÊÔ ËҢͧà¨Íṋ
เฉฉบลบั ย
การจดั ตูเ สอ้ื ผามวี ิธปี ฏบิ ตั ิ ดังนี้ 2 àÊé×ͼŒÒ·èÕ äÁ‹µÍŒ §Ã´Õ
1 àÊéÍ× ¼ÒŒ ·µèÕ ŒÍ§Ã´Õ เชน เสื้อยืด ชุดนอน ใหพับแยก
ประเภทเปนชดุ แลววางบนชัน้
เชน เสอื้ กางเกง กระโปรงทเี่ ปน ผา
ในตูเ สื้อผา
ยับงาย เมอื่ รดี เสรจ็ ใหแ ขวน แยก
ประเภทสีออ นและสเี ขม 4 ª´Ø ªÑé¹ã¹ËÃ×Ͷ§Ø à·ŒÒ
3 à¤ÃèÍ× §áµ§‹ ¡ÒÂÍ×è¹ æ พับกางเกงใน เสอื้ ชัน้ ใน จัดถงุ เทา
เปนคู แลวมว น และเกบ็ ในลนิ้ ชกั
เชน เขม็ ขัด หมวก ใหเรียบรอ ย
ควรจดั ใสกลอ ง
หรอื ลิน้ ชัก
7
4 ¡ÒèѴâµÐà¢Õ¹˹§Ñ ÊÍ×
ËÅÑ¡¡ÒèѴâµÐà¢Õ¹˹ѧÊ×Í
การจัดโตะเขียนหนังสือ เปนการจัดส่ิงตาง ๆ เชน หนังสือ เอกสาร
เครอื่ งเขยี น ใหเปนระเบยี บ ซึ่งจะชว
ยใหสะดวกในการหยิบใช และ
สรางนสิ ยั ความมีระเบียบอกี ดว ย
เราสามารถจดั โตะหนังสอื ใหเ ปน ระเบียบได โดยปฏิบัติ ดงั น้ี
1 แยกประเภท ของท่ีจะจดั เก็บ เชน
เครอ่ื งเขยี น สมดุ หนงั สือ
2 จดั หนงั สอื โดยวางหนงั สอื ทจี่ าํ เปน ไวม มุ ใด
มุมหน่งึ ของโตะ เรยี งขนาดจากเลก็
เฉฉบลับย ไปใหญ
3 จดั เครื่องเขียน เชน ดินสอ
ยางลบ ไมบรรทัด ใสภ าชนะวาง
ไวม มุ ใดมมุ หนงึ่ ของโตะ สวน
เครื่องเขยี นที่ไมไ ดใชเ ปน ประจํา
ใหเ กบ็ ใสล
น้ิ ชักใหเปน ระเบียบ
4 จัดพ้ืนท่ี บนโตะใหวางเพยี งพอ
สาํ หรบั ทาํ กจิ กรรมอ่ืน ๆ เชน
อานหนงั สือ วาดรปู ทําการบา น
8
5 ¡ÒèѴ¡ÃÐ້ҹѡàÃÕ¹
ËÅÑ¡¡ÒèѴ¡ÃÐ້ҹѡàÃÕ¹
การจดั กระเปา นักเรียน คอื การจดั สมดุ หนงั สอื และอุปกรณการเรียน
ใหตรงกบั ตารางเรียนในแตล ะวัน เพอ่ื ไมใหกระเปา หนกั เกนิ ไป และ
เพอื่ สะดวกในการหยิบใชง าน
วธิ กี าร จดั กระเปา๋ นกั เรยี น
ÀÒÉÒä·Â 1 ¨Ñ´Ë¹§Ñ Ê×Í
ÀÒÉÒä·Â จัดหนงั สอื ตามตารางเรียน
แลว
จดั วางในกระเปาใหเปน
หมวดหมู
2 ¨Ñ´à¤ÃÍ×è §à¢ÂÕ ¹ 3 ·Òí ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´ เฉฉบลับย
เกบ็ เครอื่ งเขยี น เกบ็ เศษขยะออก
และของมคี ม จากกระเปา แลว
ใสก ลอ งดินสอ ใชผ าชบุ นํ้าสบู
แลวใสในกระเปา บิดหมาด ๆ เชด็
ใหเ รียบรอ ย และใชผ า แหง เชด็
อกี ครัง้
¡¨Ô ¡ÃÃÁ¾²Ñ ¹Ò·Ñ¡ÉСÒ÷ӧҹ C21
1. แบงกลุม รวมกันแสดงความคิดเห็นในการจัดตูเส้ือผา โดยแตละกลุมจะไดลักษณะ
ตเู สื้อผาทต่ี า งกนั แลวออกมานาํ เสนอเปนแผนภาพ
2.
จัดตูเสื้อผาของนักเรียนใหเปนระเบียบ แลวบันทึกผลลงในสมุด พรอมถายภาพ
ประกอบ และนําเสนอหนา ชน้ั เรียนวา มวี ิธีการจดั อยางไร
3. แบงกลุม ชวยกันแยกประเภทของของใชสวนรวมและของใชสวนตัว แลวนําเสนอ
หนาชน้ั เรียน
9
พกิจัฒกรนรามการทํางาน ¤Ô´
1 สาํ รวจปญ หาทพี่ บในการจดั เกบ็ ของใชส ว นตวั ตามหวั ขอ ทกี่ าํ หนด แลว บนั ทกึ ขอ มลู
(µÇÑ ÍÂÒ‹ §)
ตเู้ ส้อื ผา้
ปญหาที่พบ …àÊ……Í×é …¼…ÒŒ …Â…ºÑ……à…Ê…Í×é…¼……ÒŒ …¡…Í…§…………
»Ð»¹¡¹Ñ ¨Òí ¹Ç¹ÁÒ¡…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
โตะ๊ เขยี นหนงั สอื
ปญหาทพี่ บ Ë……Ò…¢…Í…§…ä…Á…¤‹……Í‹ …Â…¾……º……à…¾…Ã…Ò…Ð…
à…¤……Ã…è× Í…§…à…¢…Õ …Â…¹……á…Å……Ð…Ë…¹……Ñ §…Ê…× Í……Ç…Ò…§…ä…Á……‹ à»……š ¹….
เฉฉบลบั ย ÃÐàºÕº…………………………………………………………………………………….
˹ѡ¨Ñ§ กระเปา๋ นกั เรยี น
10 ปญ หาทพ่ี บ ¡……Ã…Ð…à»……Ò‰ …Ë…¹…¡Ñ……à¡…¹Ô……ä»……à…¾…Ã…Ò…Ð…
äÁ¨‹ Ñ´µÒÃÒ§àÃÂÕ ¹…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
ชน้ั วางของเลน่
ปญ หาที่พบ …Á……¢Õ …Í…§…à…Å…¹‹ …Ç…Ò…§…………………………
…¡…Ã…Ð……¨…Ñ´…¡……Ã…Ð…¨…Ò…Â…Í……Â…¨Ù‹ …íÒ…¹……Ç…¹…Á…Ò…¡………………….
…………………………………………………………………………………….
ÇҧἹ
2 วางแผนการจดั เกบ็ ของใชส ว นตวั ทน่ี กั เรยี นตอ งการจดั เกบ็ โดยอธบิ ายตามหวั ขอ ท่ี
กําหนด และรา งภาพการจัดเกบ็ ของใชสวนตวั (µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
ของใชส วนตัวที่ตองการจัดเก็บ ปญ หาทพ่ี บกอนการจัดเกบ็ คือ
ไดแ ก …â…µ…Ð
…à…¢…ÕÂ…¹…Ë……¹…§Ñ …Ê…Í×………………………………
…Á…àÕ …¤…Ã…Í×è……§…ࢅÕÂ……¹…á…Å……Ð…Ê…Á…´Ø……Ë…¹…§…Ñ Ê……Í× ………………..
…………………………………………………………………………………. Ç…Ò…§…¡……Ã…Ð…¨…Ñ´…¡……Ã…Ð…¨…Ò…Â…à…µ…Áç …â…µ…Ð……á…Å…Ð………………
…………………………………………………………………………………. Á……ËÕ …Â…Ò…¡……äÂ…à…‹ ¡…Ò…Ð…º……¹…â…µ…Ð …Í…¡Õ……´…ÇŒ …Â……………………
ส่งิ ท่จี ะใชส ําหรบั จดั เกบ็ ของใช ถาแกปญหาน้ีได ของใชสว นตวั
สว นตวั คอื …¡…Å……Í‹ …§…ã…Ê…à‹ …¤…Ã…Íè× …§…à…¢…ÕÂ…¹…………….. ของฉนั จะ
äÁ¡Œ ÇÒ´¢¹ä¡‹………………………………………………………………………………….
à…»…¹š……ÅЅ຅…ÕÂ…º……Ë…Â……ºÔ …ã…ª…§Œ …Ò‹ …Â…Ê……Ð…Í…Ò…´………………..
àÃÂÕ ºÃÍŒ  เฉลย………………………………………………………………………………… ฉบับ
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
(รา งภาพ)
11
ÇҧἹ
¨Ò¡¡ÒÃËҧÀÒ¾¡ÒèѴà¡çº¢Í§ãªŒÊ‹Ç¹µÑÇ
©Ñ¹¹íÒÁÒÇҧἹ¡Ò÷íÒ§Ò¹ ´Ñ§¹éÕ
วางแผนในการจัดเกบ็ ของใชสวนตวั
ขัน้ ตอนที่ 1 …á…Â……¡…»…Ã…Ð…à…À…·……¢…Í…§…·……èÕ¨…Ð…¨…Ñ´……à¡……ºç ……અ¹‹ ……à…¤…Ã…è×Í……§…ࢅÕÂ……¹……Ê…Á…´Ø……Ë……¹…§Ñ …Ê…Í×…………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ข้นั ตอนท่ี 2 ã…ª…äŒ …Á…¡Œ …Ç…Ò…´……¢…¹…ä…¡…‹»……´˜ …½……¹Ø† …·……Õèà¡……Ò…Ð…º…¹……Ë…¹…§Ñ……Ê…×Í…á……Å…Ð…º…¹……â…µ…Ð …………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ขนั้ ตอนท่ี 3 …¨…Ñ´……Ë…¹……§Ñ …Ê…Í× ……â´……Â…Ç…Ò…§…Ë…¹……§Ñ …Ê…Í× …·……¨Õè …Òí …à»……¹š …ä…Ç…ÁŒ …ÁØ …ã…´…Á……ÁØ …Ë…¹……§Öè …¢…Í…§…â…µ…Ð……àÃ…ÂÕ……§…¢…¹…Ò…´…
¨Ò¡àÅ¡ç
ä»ãËÞ‹…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…¨…Ñ´…à…¤…Ã…Í×è…§……ࢅÕÂ…¹……à…ª…¹‹ ……´…¹Ô …Ê……Í…Â……Ò…§…Å…º……äÁ……ºŒ …Ã…Ã…·……Ñ´…â…´……Â…ã…Ê…À‹ …Ò…ª…¹…Ð…Ç…Ò…§…ä…Ç…ÁŒ …ÁØ …ã…´…
ขัน้ ตอนท่ี 4เฉฉบลบั ย
…Á…ÁØ …Ë……¹…§Öè …¢…Í…§…â…µ…Ð……Ê…Ç‹…¹……अ…Ã…Í×è …§…à…¢…ÕÂ…¹…·……èÕ ä…Á…ä‹…´…Œ…ãª…àŒ …»…¹š …»……Ã…Ð…¨…Òí…ã…Ë…àŒ …¡…ºç …ã…Ê…Å…‹ …¹Ôé …ª…¡Ñ …ã…Ë…àŒ…»…¹š …Ã……Ѕ຅…ÕÂ…º..
ขนั้ ตอนที่ 5 …¨…Ñ´……¾…¹×é …·……Õ躅¹……â…µ…Ð …ã…Ë…ÇŒ …Ò‹ …§…à…¾…ÕÂ……§…¾…Í…Ê……Òí
…˅ÅѺ……·…Òí…¡……¨Ô …¡…Ã…Ã…Á……Í…è×¹……æ………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
หลงั จากจดั เกบ็ ของใชส ว นตวั แลว ฉนั มวี ธิ กี ารดแู ลรกั ษาของใชส ว นตวั ดงั นี้
ของใชสวนตัว วิธีการดแู ลรกั ษา
1. à¤ÃÍè× §à¢Õ¹……………………………………………………………………………………. …1…. …à…¡…ºç …ã…Ê…·‹……Õè ã…Ê…à‹ …Á…Íè× …ä…Á…ä‹…´…Œ ã…ª…§Œ …Ò…¹……………………….
2. ÊÁ´Ø -˹§Ñ ÊÍ×……………………………………………………………………………………. …2….…¨…Ñ´……Ç…Ò…§…ãË……àŒ »……¹š
…Ã…Ð…à…º…ÕÂ……º……á…Å……Ð…«…Í‹ …Á…á…«……Á.
ËÒ¡ªÒí ô؅………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..
12
·Ó§Ò¹
3 จัดเตรียมวัสดุอุปกรณในการจัดเก็บของใชสวนตัว แลวจัดเก็บของใชสวนตัวตาม
แผนงานที่วางไว และตดิ ภาพกอ นและหลงั การจดั เกบ็ (µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
เฉฉบลับย
(ตดิ ภาพ)
(ติดภาพ)
13
»ÃÐàÁÔ¹
4 ประเมินผลการจัดเกบ็ ของใชส ว นตวั
1. นกั เรียนจัดเก็บของใชสวนตัวไดส ะดวกหรอื ไม เพราะเหตใุ ด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. อปุ กรณส าํ หรบั จดั เกบ็ ของใชส ว นตวั เหมาะสมกบั การใชง านหรอื ไม เพราะ
อะไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ข้ึนอยูกับดุลยพินจิ ของผูสอน)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ในกาไชรมอทช บําองบานครั้งน้ี นกั เรยี นชอบหรอื ไมช อบอะไรบาง เพราะเหตใุ ดเฉฉบลบั ย
4. ในการทาํ งานครง้ั น้ี นกั เรยี นพบปญ หาอะไรบา ง และมวี ธิ แี กป ญ หาอยา งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. ถาตองการปรับปรุงการทํางานใหดีข้ึน นักเรียนจะปรับปรุงอะไร เพราะ
เหตุใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
14
พกจิ ัฒกรนรามทักษะการคดิ
1 สาํ รวจวิธกี ารจัดเกบ็ ของใชสว นตัวตา ง ๆ ของตนเอง แลวเขยี นบนั ทึก
(µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
การดูแลและจดั เก็บ
เส้อื ผา เอกสารสวนตัว เครือ่ งเขียน/ ของเลน
หนงั สือ
วิธกี ารจัดเก็บ ᡵÒÁ……………………………….. ᡵÒÁ……………………………….. …¨…Ñ´…à…¡…ºç………………….. …ã…Ê…‹¡…Å…Í‹……§…ãË……Œ ……..
»ÃÐàÀ·……………………………….. »ÃÐàÀ·……………………………….. …अ…Ã…è×Í…§…à…¢…ÕÂ…¹………..
…àÃ…Õ…Â…º…Ã…ŒÍ……Â…………..
…¾…Ѻ……á…Å……Ð…á…¢…Ç…¹….. …ã…Ê…‹ ã…¹…á……¿…‡Á………….. …ãÊ……¡‹ …Å…Í‹……§…Ë…Ã…×Í…….. …àÁ……èÍ× …à…Å…¹‹ ……àÊ……Å稅.. เฉฉบลับย
…ã…Ê…µ‹ …ÙŒ…ã…Ë…àŒ …»…š¹……….. …ãË……ŒàÃ……ÕÂ…º…Ã……ÍŒ …Â…….. …Å…éÔ¹…ª…Ñ¡………á…Å…Ð……….. ………………………………..
ÃÐàºÕº Çҧ˹ѧÊ×Í……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
ࢌÒÁÁØ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
ประโยชนของ …Ë…Ò…à…Ê…×Íé……¼…ŒÒ………….. …Ë…Ò…à…Í…¡……Ê…Ò…Ã……….. …âµ……Ð…à»……¹š ………………..
…Ë…Ò…¢…Í…§……àÅ……‹¹………..
การจดั เก็บ …ä…´…Œ§…Ò‹ …Â…á……Å…Ð……….. …ä…´…Œ§…Ò‹ …Â………………….. …ÅЅ຅…ÕÂ…º……………….. …ä…´…Œ§…‹Ò…Â…………………..
…à»……¹š …Ã…Ð…à…º…Õ…Â…º…….. àÍ¡ÊÒÃ……………………………….. …Á…Õ¾…¹×é……·…èÕ…ã¹……¡…Ò…Ã….. …à»……š¹…Ã…Ð…à…º…Õ…Â…º……..
äÁ‹ÊÙÞËÒ 㪌§Ò¹º¹âµÐ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
ผลของการ ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
ไมจ ัดเกบ็
…àÊ……×Íé
…¼…ŒÒ…»……Ð…»…¹…….. àÍ¡ÊÒÃ……………………………….. …âµ……Ð…ä…Á…‹à…»…¹š ………….. Í……Ò…¨…º…Ò…´……ਅºç………..
…¡…¹Ñ ……Ë……Ò…äÁ……à‹ ¨……Í….. ÊÙÞËÒÂ……………………………….. …ÅЅ຅…ÕÂ…º……ä…Á…‹Á……Õ .. ¨……Ò…¡…¡…Ò…Ã…à…Ë…Â…ÂÕ……º..
…àÁ……è×Í…µ……ÍŒ …§…¡…Ò…Ã…….. ……Ѻ……¢…Ò…´……Ë……Ã…×Í….. …¾…¹é× …·……èÕ ã…¹……¡…Ò…Ã…….. ¢…Í……§…à…Å…¹‹ …·……èÕÇ…Ò…§…..
¨ÐãÊ‹……………………………….. …à»……‚ …¡……¹…íéÒ…ä…´…Œ …….. 㪌§Ò¹……………………………….. à…¡…Å……Íè× …¹…¡……Å…Ò…´……..
……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
15
2 อา นสถานการณท ก่ี ําหนด แลวตอบคาํ ถาม
1 ¼¡ŒÒË羹ѹÙˤÒÍ 2 ËÒÂÍÕ¡áÅŒÇàËÃÍ
Âѧà´áëÕµǧ‹ äµ»ÇÑ âäÃÁ§à‹ àÊÃÃÕ¨ç¹ÍÊÕ¡ÒËÂùÍÐÅÙ¡ äÁ‹à¨Í¹Õè¤Ð ¢ÍÂ×Á˹ѧÊ×ÍàÃÕ¹˹‹ÍÂÊÔ ãªŒáÅŒÇÁҤ׹©Ñ¹
¢Í§©Ñ¹à¡ºç äÇŒ·èÕä˹¡äç Á‹ÃÙŒ
´ŒÇÂÅ‹Ð
เฉฉบลับย ขอ ปญหาของเร่อื งน้ี สาเหตขุ องปญ หา (µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
วิธกี ารแกป ญ หา
1 á……µ…§‹ …µ……ÇÑ …àÊ……Ã…¨ç …ª…ÒŒ …á……Å…Ð………….. …Ë…Ò…¼…ÒŒ…¾……ѹ…¤…Í……äÁ……à‹
¨…Í……à…¾…Ã…Ò…Ð.. …á…Â…¡……»…Ã…Ð…à…À…·……¢…Í…§…à…Ê…Íé× …¼……ÒŒ ..
Í……Ò¨……¨…Ð…äÁ……·‹ …ѹ……àÇ…Å…Ò…à…¢…ÒŒ …àÃ…ÂÕ……¹.. …¨…Ñ´…à…Ê…Íé× …¼……ÒŒ …äÁ……à‹ »…¹…š …·…èÕ…………….. …अ…Ã…×èÍ…§……á…µ……‹§…¡…Ò…Â……¾……Ѻ……ãÊ…..‹
ÅéÔ¹ªÑ¡ãˌ໚¹·èÕ â´ÂÍÒ¨…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
à¢Õ¹ÃÒ¡ÒÃÊèÔ§¢Í§äÇŒ…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
´ÒŒ ¹¹Í¡Å¹Ôé ª¡Ñ…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
2 Ë……Ò…Ë…¹……ѧ…Ê…Í× …à…Ã…ÕÂ……¹…ä…Á…‹à…¨…Í…….. …à¡……ºç …Ë…¹……§Ñ …Ê…Í× …à…Ã…ÂÕ …¹…ä…Á…à‹…»…¹š …·…..èÕ …¨…Ñ´…µ……Ò…Ã…Ò…§…à…Ã…ÕÂ…¹……ã¹………………..
·Ø¡ æ Ç¹Ñ á¡»ÃÐàÀ·…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
¢Í§Ë¹§Ñ ÊÍ× áÅÇŒ ࡺç ãËŒ…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
໹š ·Õè…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..
16
Ẻ·´Êͺ·èÕ 1
วง ลอมรอบตวั เลขหนาคาํ ตอบทีถ่ กู ตอ ง
1 ของใชสวนตวั หมายถงึ ขอใด 6 ขอใดเรียงลําดับการดูแลรักษาเสื้อผาได
ถกู ตอ ง
1. สง่ิ ของที่หาไดย าก 1. ซกั เสือ้ ผา 2. พบั หรอื รดี ใสต เู สอื้ ผา
2. สง่ิ ของสําหรบั สาธารณะ 3. ตากใหแ หง 4. แยกผา
3. สิ่งของที่ใชรวมกบั เพ่อื น 1. 3, 1, 2, 4
2. 2, 3, 1, 4
4. ส่ิงของของตนเองที่ใชเ ปนประจาํ 3. 4, 1, 3, 2 4. 1, 4, 2, 3
7 ส่ิงใดควรเก็บในกระเปาสตางค
2 ขอ ใดจัดเกบ็ ของใชไดถ ูกตอง 1. บัตรประจําตวั นกั เรียน
2. หนงั สอื การตูน
1. พาดเสอื้ ไวท่พี นกั เกาอี้ 3. หนงั สอื เรยี น
2. เกบ็ ไขควงไวบ นหวั เตียง 4. ดินสอ
3. เก็บยางลบไวใ นกลอ งดินสอ 8
4. เกบ็ ลกู บอลไวบนโตะเขยี นหนงั สือ จากภาพ ควรจดั เก็บ เฉฉบลับย
อยา งไร
3 ใครจดั เก็บสงิ่ ของไมเหมาะสม 1. เกบ็ ไวใ นกระเปา เสือ้
2. เก็บไวใ
นสมุดจดการบาน
1. จาวางหนังสอื ไวบนเตยี งนอน 3. เก็บไวในหนังสือทีอ่ านบอ ย ๆ
2. กุกแขวนเสอื้ ท่ีรีดไวใ นตูเ ส้ือผา 4. เก็บไวในชองเสียบบัตรของกระเปา
3. แกม เกบ็ เศษกระดาษออกจากกระเปา สตางค
4. แพรวพับชดุ ช้ันในไวในลนิ้ ชักตูเสอ้ื ผา 9 การจดั เกบ็ เอกสารสว นตวั ในขอ ใดถกู ตอ ง
1. เก็บหนังสือเรียนแยกเปนหมวดหมู
4 เส้ือที่สวมใสแ ลว เราควรปฏิบัตอิ ยา งไร 2. เก็บเกยี รตบิ ัตรไวใ นหนังสอื เรยี น
3. เก็บทะเบียนบานไวในสมุดภาพ
1. เกบ็ ไวใตเตยี ง
4. เก็บสูติบัตรไวใ นกระเปาสตางค
2. แขวนไวในตเู สอื้ ผา 10 ขอ ใดคอื เอกสารสว นตวั ท่ีควรพกติดตวั ไว
3. ใสในตะกราทนั ทีหลงั ถอด ตลอดเวลาทง้ั หมด
4. ผึง่ ใหแหง แลวใสตะกรา ผา 1. บตั รโรงพยาบาล สตู ิบัตร
2. บัตรประจาํ ตัวนักเรยี น เกียรตบิ ตั ร
5 ใครมวี ิธกี ารซกั ผาทเ่ี หมาะสม 3. ทะเบยี นบา น บตั รประจาํ ตวั ประชาชน
4. บตั รประจาํ ตวั ประชาชน บตั รประจาํ ตวั -
1. เดือนแยกผาขาวกบั ผาสี
2. วซี กั เส้ือท่ีมีแบงกอ ยูในกระเปา
3. เอกตากผา ทนั ทหี
ลงั ขยดี้ ว ยผงซกั ฟอก
4. ปอมแชเสื้อไว 1 สัปดาห แลวลาง
น้ําสะอาด
นักเรยี น 17
Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¡Ò÷ӧҹ
คําชแี้ จง : ใหน ักเรยี นประเมินการทํางานของตนเองตามรายการที่กําหนด
รายการ แลวขีด ✓ ลงในชอ งทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน ทําไดด ี พอทาํ ได ปรบั ปรุง
1. จัดเกบ็ เอกสารสวนตวั ได
2. จัดเก็บตูเ ส้อื ผา ได
3. จัดโตะเขยี นหนังสอื ได
4. จัดกระเปานกั เรยี นได
ทําไดด ี = 3 พอทาํ ได = 2 ปรบั ปรงุ = 1 รวม
เฉฉบลับย
Ẻ»ÃÐàÁ¹Ô ·Ñ¡ÉСÒ÷ӧҹ C21
คําชี้แจง : ใหผสู อนประเมินทกั ษะการทาํ งาน C21 ตามรายการที่กาํ หนด
แลว ขดี ✓ ลงในชอ งที่ตรงกับระดับคะแนน
ทําไดดี พอทําได ปรับปรงุ
รายการ
1. แบง หนา ท่ีกันอยางเหมาะสม
2. รวมมือกนั ทาํ งานจนสําเร็จ
3. แสดงความคิดเห็นอยา งเหมาะสม
4. รับฟงความคิดเหน็ ของคนในกลมุ
5. ดแู ลรักษาของใชสวนตวั
ทาํ ไดดี = 3 พอทาํ ได = 2 ปรับปรุง = 1 รวม
18
Ë2 ÁÒÃÂÒ·à´ç¡´Õ¹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ
ชวนเลน่ กอ่ นเรียน
àÃÕ¹Ãٌ䴌 เฉฉบลับย
·Ó§Ò¹à»¹š ?
มารยาทเปนระเบียบแบบแผนท่ีดีท่ีเราควร
ปฏิบัติ การมีมารยาททางสังคม จะทําใหเกิด ÊíÒÃǨ¡Òû¯ÔºÑµÔµ¹¢Í§à´š¡
ความเปนระเบียบเรียบรอยและสงบสุข ã¹ÀÒ¾´ÙÇ‹Ò ã¤Ã»¯ÔºÑµÔµ¹
䴌͋ҧÁÕÁÒÃÂÒ·¤Ð
ตัวชว้ี ัด
มฐ. ง 1.1
ป.4/1, ป.4/2, ป.4/4
1 ÁÒÃÂÒ·¤ÇÃÃŒÙ
มารยาท หมายถงึ ระเบยี บแบบแผนทคี่ วรประพฤตหิ รอื ควรละเวน
ในสวนที่เก่ียวของกับผูอื่น รวมทั้งชุมชน หรือคนหมูมาก มารยาททาง
สงั คมที่นักเรียนควรรู
มดี ังน้ี
1. มารยาทในการตอ นรบั บดิ ามารดา หรอื ผปู กครองในโอกาส
ตาง ๆ
บิดามารดา หรอื ผปู กครอง เปนผูมพี ระคุณและเปน ผทู เ่ี ลีย้ งดู
เรามา เราจึงควรแสดงมารยาทท่ีดตี อทาน โดยปฏิบัติ ดงั นี้
การตอ้ นรบั บดิ ามารดา หรอื ผปู้ กครอง
เม่อื บิดามารดา หรือผูป กครองกลบั มาจากการทํางานหรอื ธรุ ะตา ง ๆ
เราควรปฏบิ ัติ ดงั นี้
เฉฉบลับย 1. กลา วคําทกั ทายและแสดงความเคารพตอทา นดว ยความนอบนอ ม
2. ชว ยถอื ของ แลว นาํ ไปเกบ็ ใหเรยี บรอย เพอ่ื
เปน การแบง เบาภาระ
บดิ ามารดา หรือผปู กครอง
3. นํานาํ้ มาใหบ ิดามารดา หรือผปู กครองดมื่ เพือ่ คลายความเหน่ือยลา
4. สนทนาซักถามบิดามารดา หรือผูปกครองดวยถอยคําทีส่ ุภาพ
และออนนอ ม
20
การตอ้ นรบั แขกของบดิ ามารดา หรอื ผปู้ กครอง
เมอ่ื บิดามารดา หรือผูป กครองมีแขกมาพบ เราควรปฏบิ ตั ิ ดังน้ี
1. แสดงความเคารพและกลาวทักทายแขกของบดิ ามารดา หรอื ผูปกครอง
ดวยความนอบนอม
2. เชญิ แขกเขา มารอทหี่ อ งรบั แขก แลว ไปแจง บดิ ามารดา หรอื ผปู
กครองวา
มแี ขกมาพบ
3. นาํ เครื่องดมื่ หรอื อาหารวา งมาตอนรบั แขก
4. ขณะบิดามารดา หรือผปู กครองคุยกบั แขก ควรเลี่ยงออกไปจาก
บรเิ วณนน้ั อยา งสภุ าพ หรอื ถา นงั่ อยดู ว ย ไมค วรพดู แทรกขณะทผ่ี ใู หญก าํ ลงั
พดู คุยกนั เพราะเปน การเสยี มารยาท
5. เมือ่ แขกจะลากลับ ควรแสดงความเคารพและกลา วคําลาอยา งสุภาพ
เฉฉบลบั ย
21
2. มารยาทในการรบั ประทานอาหาร
การรับประทานอาหารรวมกับบุคคลในครอบครัวหรือผูอื่น
ควรปฏิบตั ติ นตามมารยาททีด่
ีในการรับประทานอาหาร ดงั นี้
1. ไมค วรนั่งหา งจากสํารบั มากเกินไป 2. ใชชอนกลางตักอาหารจากจานอาหาร
มาใสจานของตน
เฉฉบลบั ย à¤ÃŒ§ ! á¡Ã§ ! ©Ñ¹ ¤©Ô´Çѹ‹Ò¡..ç .
Ç‹Ò...
3. ระวงั ไมใหช อ นและสอ มกระทบกนั หรอื 4. ไมพูดคุยลอเลนในขณะเค้ียวอาหาร
กระทบกับจานจนเกดิ เสยี งดงั เพราะอาจทาํ ใหสําลักอาหารได
âÍÐ !
5. ไมต กั อาหารขา มหนา ผอู น่ื หากตอ งการ 6. เมอื่ รบั ประทานอาหารอมิ่ แลว ควรรวบ
ตักอาหารที่อยูไกล ควรขอรองใหผูท่ี ชอ นสอมเขา
ดวยกนั
อยูใกลอ าหารจานนัน้ ตกั ให
22
3. มารยาทในการใชหอ งเรียน
หองเรียน เปนหองที่นักเรียนใชรวมกันในการเรียนรูและทํา
กจิ กรรมตา ง ๆ เพอื่ ความสงบเรยี บรอยและมีมารยาท มารยาทในการใช
หองเรยี น มดี งั น้ี
1. ตั้งใจเรียนขณะท่ีครูสอน ยกมือ 2. ไมล กุ จากทนี่ ง่ั ขณะทค่ี รสู อน ยกเวน เฉฉบลับย
ซักถามเมื่อตองการถามครู ไมพูด เมอื่ มกี ารทาํ กจิ กรรม หรอื ขออนญุ าต
แทรกขณะที่ครสู อน ครูทกุ คร้งั
¢ŒÍµ¡Å§ã¹¡ÒÃ㪌ˌͧàÃÕ¹ËÇÁ¡Ñ¹
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3. ไมนาํ อาหารและเคร่ืองดื่มมา 4. ชว ยกนั รกั ษาความเปน ระเบยี บและ
รับประทานในหองเรียน ไมขีดเขียนลงบนโตะ เกาอี้ หรือ
ฝาผนงั และปฏบิ ตั ติ ามขอ ตกลงทมี่ ี
รวมกนั ในหองเรียนอยา งเครงครดั
23
4. มารยาทในการใชห องนํ้า
หอ งนาํ้ เปน สถานทที่ าํ ธุระสว นตัว เราจึงควรรกั ษาความสะอาด
และมมี ารยาทในการใชห อ งนา้ํ เพอื่ สขุ อนามยั ทด่ี ขี องตนเองและสว นรวม
ดงั
นี้
การปฏบิ ตั ติ น ในการใชห้ อ้ งน้ํา
1 ใชก ระดาษชําระเช็ดรอบ ๆ ฝารองนงั่ เพื่อทาํ ความสะอาดกอ นใชงาน
✓✗ 2 นัง่ ราบบนฝารองนั่ง ไมเหยียบบนขอบโถสวมหรอื ฝารอง
✓ นั่ง เพ่ือปองกันการพลัดตกหรือทําฝารองน่ังแตก และ
เปนการรกั ษาความสะอาด ถา เปน ผชู ายควรยกฝารองนงั่
ขึน้ กอนเสมอ
เฉฉบลบั ย 3 ท้งิ กระดาษชาํ ระลงในถงั ขยะ ไมท ิ้งวัสดุอ่ืนใดลงในโถสวม ✓ ✗
เพราะวัสดอุ าจไปอดุ ตนั ทอ ทาํ ใหสวมตันได
4 ราดน้ําหรือกดชักโครกทุกครั้งหลงั การใช
5 หนั กลบั มาตรวจความเรยี บรอ ยทกุ ครง้ั เมอ่ื ทาํ ธรุ ะสว นตวั
เสร็จ ถาทาํ ฝารองนัง่ เปยก เลอะ ควรเชด็ ใหส ะอาด
6 ถามีผูรอใชบริการหองนา้ํ หลายคน ควรเขา แถวรออยางเปนระเบียบ
¡Ô¨¡ÃÃÁ¾²Ñ ¹Ò·¡Ñ ÉСÒ÷ӧҹ C21
1. แบงกลุม รวมกันแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับมารยาททางสังคมตามสถานการณ
ที่ครูกําหนด โดยแตละกลุมจะไดสถานการณที่แตกตางกัน แลวออกมานําเสนอ
ดวยการแสดงบทบาทสมมุติหนาชนั้ เรยี น
2. ใหน กั เรยี นแตล ะกลมุ จดบนั ทกึ การแสดงของเพอื่ น แลว
สรปุ วา ควรปฏบิ ตั ติ ามมารยาท
ทางสงั คมในสถานการณตา ง ๆ อยางไรบาง
3. รว มกนั กาํ หนดมารยาทในหอ งเรยี นอยา งสรา งสรรค แลว ทาํ ปา ยตดิ ไวเ พอ่ื เปน แนวทาง
ในการปฏิบตั ิตน
24
พกิจัฒกรนรามการทํางาน ¤Ô´
1 สํารวจการปฏิบัติตนจากสถานการณต า ง ๆ ท่ีกําหนดวา นักเรยี นเคยปฏบิ ัตหิ รือไม
แลวขดี ✓ลงในตารางตามความเปน จริง
(µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
การปฏิบัติ
การปฏบิ ัติตน เคย ไมเคย
1. ตอนรบั บิดามารดา หรือผปู กครองเมอ่ื ทา นกลับมาจากการ
✓………………. ……………….
ทํางานหรือธุระตา ง ๆ ดว ยความสภุ าพ
2. แสดงความเคารพและกลา วคําทกั ทายบดิ ามารดา หรือ ✓………………. ……………….
ผปู กครอง
✓………………. ………………. เฉฉบลบั ย
3. แอบฟง บดิ ามารดา หรอื ผูปกครองคุยกบั แขก ✓………………. ……………….
4. ใชช อ นกลางตกั อาหารจากจานอาหารมาใสจ านของตน
5. เคย้ี วอาหารเสียงดงั และพดู ในขณะเค้ยี วอาหาร ✓………………. ……………….
6. สง เสยี งดังรบกวนผอู น่ื ขณะครสู อน
7. ทาํ ความสะอาดหองเรียนหลังเลิกเรียน ✓………………. ……………….
8. ทง้ิ กระดาษชาํ
ระลงในถังขยะ
9. ไมร าดน้ําหรือกดชักโครกหลงั การใช ✓………………. ……………….
10. เขา แถวหนาหองน้าํ และรออยางเปน ระเบียบ
✓………………. ……………….
✓………………. ……………….
✓………………. ……………….
25
ÇҧἹ
2 เขียนขอ ควรปฏิบัตแิ ละไมค วรปฏิบัติ ตามมารยาทท่ีกาํ หนดลงในแบบบันทึก
(µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
มารยาทในการตอ นรบั บดิ ามารดา มารยาทในการรบั ประทานอาหาร
หรือผูปกครอง สง่ิ ท่คี วรปฏบิ ัติ …ã…ª…Œª…ÍŒ …¹…¡……Å…Ò…§…µ…¡Ñ…………
สิ่งทค่ี วรปฏิบตั ิ …¡…Å……Ò‹ …Ç…¤…Òí
…·……Ñ¡…·……Ò…Â……
…Í…Ò…Ë…Ò…Ã…¨…Ò……¡…¨…Ò…¹……Í…Ò…Ë…Ò…Ã…Á……Ò…ãÊ……¨‹ …Ò…¹…………
…á…Å…Ð…á……Ê…´…§……¤…Ç…Ò…Á…à…¤…Ò…Ã……¾…µ……Í‹ …·…Ò‹…¹……´…ÇŒ …Â… ¢Í§µ¹………………………………………………………………………………
¤ÇÒÁ¹Íº¹ÍŒ Á………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
สิง่ ท่ีไมควรปฏบิ ัติ …¾…Ù´……Ë……Ã…×Í…á……Ê…´……§.
…¡…ÔÃ…ÔÂ…Ò…·……Õè ä…Á…‹Ê……ØÀ…Ò…¾…………………………………………… สง่ิ ท่ีไมค วรปฏบิ ตั ิ …¾…´Ù……ã¹……¢…³…Ð…à…¤…ÂÕé……Ç.
เฉฉบลบั ย
………………………………………………………………………………
ÍÒËÒÃ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
มารยาทในการใชหอ งเรยี น มารยาทในการใชหอ งน้าํ
สง่ิ ทค่ี วรปฏบิ ตั ิ …µ…é§Ñ……㨅à…Ã…ÕÂ……¹…¢…³……Ð……… สง่ิ ทค่ี วรปฏิบัติ …Ã…Ò…´…¹……éíÒ…Ë…Ã……×Í…¡…´…………
…·…Õ褅…Ã…ÙÊ…Í……¹……á……Å…Ð…Â…¡……Á…×Í……àÁ……×èÍ…µ……ŒÍ…§…¡…Ò…Ã… …ª…Ñ¡…â…¤…Ã…¡……·…¡Ø …¤……Ã…Ñ駅˅Ņ…ѧ…¡…Ò…Ã…ã…ª…Œ …………………
¶ÒÁ¤ÃÙ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
สิ่งที่ไมค วรปฏิบัติ …¢…Õ´……ࢅÕÂ……¹…Å……§…º…¹….
สิง่ ท่ีไมค วรปฏบิ ตั ิ …·…éÔ§…¡……Ã…Ð…´…Ò…É………….
…âµ……Ð……à¡……ŒÒ…Í…Õé Ë……Ã…×Í…½……Ò…¼…¹……ѧ……………………………
…ª…íÒ…Ã…Ð…Å…§…ã…¹…â…¶…Ê……ÇŒ …Á…………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
26 ………………………………………………………………………………
·Ó§Ò¹
3 จากขอ 2
ใหนักเรียนเลือกปฏิบัติตนอยางมีมารยาทมา 1 สถานการณ แลว
ออกมาแสดงบทบาทสมมตุ หิ นา ชนั้ เรยี น แ…Áล…Òะ…Ãว…Âา…Òด…·…ห…ãร¹…อื …¡ต…Òดิ…Ãภ…㪅าËŒ…พ…ÍŒ ป…§ร…àÃะ…กÂÕ…(µ…อ¹…บÇÑ …Í…แÂ…ลÒ‹…ว §…บ¤…นั …Òí ท…µ…กึÍ…ผº…ล…).
1. สถานการณทนี่ กั เรียนปฏิบัติ คอื
2. วิธีการปฏบิ ัติ มีดงั นี้ …1….…µ…Ñ駅ㅨ…à…Ã…ÕÂ…¹……¢…³……Ð…·…Õ褅…Ã…ÙÊ…Í…¹……á……Å…Ð…Â…¡……Á…×Í…«……¡Ñ …¶…Ò…Á……àÁ……èÍ× ……….
………µ…ÍŒ……§…¡…Ò…Ã…¶……Ò…Á…¤…Ã……Ù ä…Á…‹¾……´Ù …á…·……Ã…¡…¢……³…Ð…·……Õ褅ÅÙÊ……Í…¹……………………………………………………………………..
2…….
…ä…Á…Å‹ …Ø¡……¨…Ò…¡…·……Õè¹…Ñ觅¢……³…Ð…·……èÕ¤…Ã……ÊÙ …Í…¹……Â…¡……àÇ……Œ¹…à…Á…Í×è …Á……Õ¡…Ò…Ã…·……íÒ…¡…¨Ô …¡……Ã…Ã…Á…………………………………..
3……. …ä…Á…‹¹……Òí …Í…Ò…Ë…Ò…Ã…á……Å…Ð…à…¤…Ã…è×…Í…§…´…Áè× ……Á…҅ÅѺ……»…Ã…Ð…·……Ò…¹…ã…¹…Ë……ŒÍ…§…à…Ã…ÕÂ…¹……………………………………………..
4……. …ª…‹Ç…Â……¡…ѹ…Ã……Ñ¡…É……Ò…¤…Ç…Ò…Á……à»……š¹…Ã……Ѕ຅…ÕÂ…º……á……Å…Ð…ä…Á…‹¢…Õ…´…à…¢…ÕÂ…¹……Å…§…º……¹……âµ……Ð……à…¡…ŒÒ…Í……éÕ …Ë…Ã…×Í…..
………½…Ò…¼……¹…ѧ……á…Å……Ð…»…¯……ºÔ …ѵ……µÔ …Ò…Á…¢……ŒÍ…µ…¡……Å…§…·…èÕ…Á…ÃÕ …‹Ç…Á……¡…¹Ñ
…ã…¹……Ë…ŒÍ…§…à…Ã…ÕÂ…¹……Í…Â…‹Ò……§…अ…Ã…§‹ …¤…Ã……Ñ´…..
3. นักเรียนควรปฏิบตั สิ ง่ิ น้ี เพราะ Ë……ÍŒ …§…à…Ã…ÕÂ…¹……à»……¹š …Ë…ÍŒ……§…·…Õè…㪅Ì…Ç‹……Á…¡…¹Ñ ……ã¹……¡…Ò…Ã…à…Ã…ÕÂ…¹……Ã..ŒÙ
á……Å…Ð…·……íÒ…¡…Ô¨…¡……Ã…Ã…Á…µ……Ò‹ …§…æ……·……Ø¡…¤……¹…¨…§Ö …¤……Ç…Ã…Á…ÁÕ……Ò…Ã…Â…Ò…·……ã¹……¢…³…Ð……㪅ŒË……ÍŒ …§…àÃ……ÕÂ…¹………………………..
4. หากนักเรยี นไมป ฏบิ ตั จิ ะเกดิ ผล คือ …¤…¹……ã…¹…Ë……ŒÍ…§…à…Ã…ÕÂ…¹……Ê…‹§…à…Ê……ÕÂ…§…´…ѧ………Ã…º…¡……Ç…¹… เฉฉบลับย
¡……Ò…Ã…àÃ……ÕÂ…¹…¡……Ò…Ã…Ê…Í…¹……¢…Í…§…à…¾…è×Í…¹……á…Å……Ð…¤…Ã…Ù …Ë…ÍŒ ……§…àÃ…ÕÂ……¹…Ê…¡……»…Ã…¡……ä…Á…‹à…Ã…ÕÂ……º…Ã…ŒÍ…Â………………………..
(ว(วาาดดภภาาพพหหรรอื ือตตดิ ิดภภาาพพ))
27
»ÃÐàÁÔ¹
4 ประเมนิ การปฏิบัติตนตามมารยาทจากสถานการณท ีเ่ ลือก
1. นักเรยี นมีความตง้ั ใจในการปฏบิ ัติตามมารยาทหรอื ไม อยา งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. นักเรียนปฏบิ ตั ติ ามมารยาทไดอยางเหมาะสมหรอื ไม อยา งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ในการปฏบิ ตั คิ รง้ั น้ี นกั เรยี นชอบหรอื ไมชอบอะไรบา ง เพราะเหตุใด
เฉฉบลบั ย 4. หอะาไกรไตชมอเอพชงบอรปาบ…ระ…ับเ……หป…………ตร……งุุใ……ดก……า……ร(……ขป……ึ้น……ฏอ……ยิบ……ูก……ตั ……ับิต……ด……นุล……ยต……พา……ิน……ม……จิ
ม……ข……าอ……งร……ผย……ูสา……อท……น……ใ)ห…………ด……ขี…………ึน้ …………น…………กั ……เ……ร……ยี ……น…………จ……ะ……ป…………ร……ับ……ป…………ร……ุง..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
28
พกจิ ัฒกรนรามทักษะการคิด
1 ดภู าพ แลว บอกวา เปนการกระทําท่ีเหมาะสมหรือไม พรอ มกับบอกเหตผุ ล
(µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
✓
เหมาะสม ไมเ หมาะสม เหมาะสม ✓ ไมเหมาะสม เฉฉบลบั ย
เพราะ …¡…Ò…Ã…Â…¡……Á…Í× …¡……‹Í…¹…«…¡Ñ……¶…Ò…Á……¤…Ã…Ù ……. เพราะ …¡…Ò…Ã…·……é§Ô …¢…Â…Ð…Å…§…ã…¹……ª…¡Ñ …â…¤…Ã…¡………….
…·…íÒ…ã…Ë…Œä…Á…‹¢……Ñ´…¨…ѧ…Ë……Ç…Ð…¢…³……Ð…¤…Ã…ÊÙ……Í…¹……………… …¨…Ð…·…Òí……ãË……·Œ …‹Í…Í……Ø´…µ……ѹ…ä…´…Œ …………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
เหมาะสม ✓ ไมเหมาะสม ✓ เหมาะสม ไมเหมาะสม
เพราะ …¡…҅ÅÅѺ……»……Ã…Ð…·…Ò…¹……/…¡…Ô¹……Í…Ò…Ë……Ò…Ã. เพราะ …¡…Ò…Ã…¹……Òí …¹…íéÒ…Á…Ò…ã…Ë……¼Œ
…ŒÙ»…¡……¤…Ã…Í…§……….
…¤…íÒ…ã…Ë……Þ…‹à…¡……Ô¹…ä…»………Í…Ò…¨…¨…Ð……·…íÒ…ã…Ë……ŒÍ…Ò…Ë…Ò……à …Ë…Ã…×Í……á…¢…¡…´……è×Á……à…»…š¹……¡…Ò…Ã…á…Ê……´…§…Á……Ò…Ã…Â…Ò…·…
…µ…´Ô …¤……Í…¤……Ç…Ã…Ã…ºÑ …»……Ã…Ð…·…Ò…¹……/…¡…¹Ô …ã…Ë…¾Œ……Í…´…Õ¤……Òí …ã¹……¡…Ò…Ã…µ……ŒÍ…¹…Ã……Ѻ…·……Õè´…Õ ………………………………………
…á…Å…Ð…ä…Á……‹ ã…Ë…ŒË…¡……àÅ……Í…Ð…à…·…Í…Ð………………………………
…………………………………………………………………………………
29
2 อา นสถานการณต อ ไปน้ี แลวเขียนแนวทางในการปฏบิ ตั ติ นอยาง(มµีมÇÑ าÍรÂยÒ‹ า§ท¤Òí µÍº)
1.
แนนไปรับประทานอาหารรวมกับญาติ ๆ
หลายคน แตแนนตักอาหารไมถึง เพราะ
อาหารวางอยไู กล
แนนควรจะ …ก…ล…า…ว……ค…ำ…ข…อ…โ…ท……ษ…ก…อ……น…ย……ื่น…ม……ือ…ไ…ป…ต……ัก…อ…า…ห……า…ร…ท…ี่อ……ย…ูไ…ก…ล………แ…ล…ะ……ต…ัก…อ……า…ห…า…ร…ด……ว…ย..
ความระมัดระวัง……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ผปู กครองของแพรวมแี ขกมาพบท่บี า น
เฉฉบลับย แพรวควรจะ ก……ล…า…ว…ค…ำ…ท……กั …ท……า…ย…ด……ว…ย…ค……ว…า…ม…ส…ุภ……า…พ……แ…ล……ะ…น…ำ…น……า้ํ …ม…า…ใ…ห…แ ……ข…ก…ด…่มื………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. เอฟมขี อสงสยั ตองการซกั ถามครู ในขณะที่
ครูกาํ ลังสอน
เอฟควรจะ ยกมอื กอ นจะพดู ซักถามครู……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ตั้มกําลังจะเขาหองนํ้า แตมีผูรอใชบริการ
หลายคน
ตัม้ ควรจะ …เข…า…แ……ถ…ว…ร…อ……เข…า…ห……อ …ง…น……ํา้ …อ…ย…า …ง…เ…ป…น……ร…ะ…เ…บ…ยี …บ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
30
Ẻ·´Êͺ·èÕ 2
วง ลอมรอบตัวเลขหนาคาํ ตอบท่ถี กู ตอ ง
1 คุณปาแวะมาหาคุณแมที่บาน นักเรียน 6 ขอใดควรปฏบิ ัติหลังรับประทานอาหาร
1. ตกั อาหารเลน ระหวา งรอเพอื่ น
ควรปฏบิ ตั ิตนอยางไร 2. ลุกออกจากโตะ อาหารทนั ที
1. นัง่ ฟง คุณปาและคณุ แมค ยุ กนั 3. รวบชอ นสอ มเขาดวยกัน
2. นั่งเลน โทรศพั ทขา ง ๆ คุณแม 4.
ไปว่ิงเลนกับเพ่ือน
3. นาํ นา้ํ มาใหคณุ ปาและคุณแมดื่ม 7 ขอใดไมใ ชม ารยาทในการใชห องน้าํ
4. ออกไปขา งนอกกอ นที่คุณปาจะมาถึง 1. ตอแถวรอเขาหอ งนํ้า
2. ข้ึนไปเหยียบบนชักโครก
2 เราควรกลา วคาํ ทักทายกบั ผูใหญอยางไร 3. ทง้ิ กระดาษชาํ ระลงในถงั ขยะ
4. กดชกั โครกหลังปสสาวะเสร็จ
1. ไปรับประทาน/กินขาวกันไหม 8 แพรควรปฏบิ ตั อิ ยา งไรเมอ่ื ใชห อ งนาํ้ เสรจ็
2. เปน ไงบา ง เหนื่อยไหม เฉฉบลับย
3. สวสั ดคี รบั สวัสดีคะ 1. ท้งิ กระดาษชาํ ระลงในชกั โครก
4. เย็นน้ีเจอกนั นะ 2. กดชักโครกหลงั ปส สาวะเสรจ็
3. ตอแถวรอเขาหองนา้ํ
3 เมื่อพอและแมกลับมาถึงบาน นักเรียน 4. นัง่ รอเพ่ือนในหองนํา้
9 ใครปฏบิ ัติตนไมเหมาะสม
ควรปฏิบตั ติ นอยางไรเปน อนั ดับแรก 1. มุกรวบชอ นสอมเมอื่ รับประทาน
1. ฟง พอและแมคุยกนั อาหารเสรจ็
2. เลนเกมรอพอ และแมอยบู นหอง 2. วชี วนโอค ุยเบา ๆ ขณะท่คี รูสอน
3. ชวนพอ และแมใหช วยทาํ การบา น 3. นกฟงแมสอนดวยอาการสํารวม
4. ทาํ ความเคารพและกลาวคําทกั ทาย 4. หนอยเขาแถวรอเขา
หองนา้ํ
10 แกมมีขอสงสัยในขณะครูสอน แกมควร
4 หมวิ ชวนเพอ่ื น ๆ มาทํารายงานทบ่ี าน ทําอยา งไร
1. ยกมอื กอนซักถามครู
หมวิ และเพื่อน ๆ ไมค วรปฏิบตั ิอยางไร 2. ตะโกนถามครูในทนั ที
1. ทาํ ความเคารพพอแม 3. เกบ็ ขอสงสยั ไวถ ามเพอ่ื น
2. ตง้ั ใจชว ยกันทาํ รายงาน 4. พดู คุยกับเพือ่ นจนกวา ครูจะสนใจ
3. ถกเถียงเร่อื งรายงานกันดว ยเสียงดงั
4. ใหพ อ ชว ยอธบิ ายเกยี่ วกบั เรอื่ งงานชา ง
5 ขอ ใดควรปฏิบตั ิขณะรบั ประทานอาหาร
1. หัวเราะเสียงดงั
2. เคย้ี วอาหารอยา งรวดเรว็
3. พดู ขณะมอี าหารอยูในปาก
4. ใชชอนกลางตกั อาหารใสจ านของตน
31
Ẻ»ÃÐàÁ¹Ô ¡Ò÷ӧҹ
คําชี้แจง : ใหน ักเรยี นประเมนิ การทํางานของตนเองตามรายการทกี่ ําหนด
รายการ แลว ขีด ✓ ลงในชองทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน ทาํ ไดด ี พอทาํ ได ปรับปรุง
1. ปฏิบตั ิตนในการตอ นรับบดิ ามารดา หรอื
ผปู กครอง
2. ปฏบิ ตั ติ นตามมารยาทในการรบั ประทานอาหาร
3. ปฏบิ ตั ิตนตามมารยาทในการใชห องเรียน
4. ปฏบิ ัติตนตามมารยาทในการใชห อ งนา้ํ
ทาํ ไดดี = 3 พอทาํ ได = 2 ปรบั ปรุง = 1 รวม
เฉฉบลับย
Ẻ»ÃÐàÁ¹Ô ·Ñ¡ÉСÒ÷ӧҹ C21
คาํ ช้แี จง : ใหผูส อนประเมินทกั ษะการทาํ งาน C21 ตามรายการที่กําหนด
แลว ขดี ✓ ลงในชองทีต่ รงกบั ระดบั คะแนน
ทําไดดี พอทาํ ได ปรบั ปรุง
รายการ
1. แบงหนา ท่ีกันอยางเหมาะสม
2. รว มมอื กันทํางานจนสาํ เร็จ
3. แสดงความคดิ เหน็ อยา งเหมาะสม
4. รับฟงความคดิ เหน็ ของคนในกลมุ
5. มีมารยาทในการทาํ งาน
ทาํ ไดดี = 3 พอทาํ ได = 2 ปรับปรงุ = 1 รวม
32
Ẻ·´Êͺ Ç´Ñ ¼ÅÊÁÑ Ä·¸ìÔ
»ÃШíÒ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒ·Ù Õè 1-2
ตอนท่ี 1 ตอนที่ 1 ง 1.1 ป.4/1-4
คะแนนที่ได คะแนนเต็ม
10
.........................
ขดี ✓ หนา ขอ ความท่เี หมาะสม และกา ✗ หนาขอ ความทไี่ มเ หมาะสม พรอมอธบิ าย
เหตผุ ล (µÇÑ ÍÂÒ‹ §¤Òí µÍº)
✗…………….. 1. ขีดเขียนฝาผนงั หองเรียน หรอื หองน้าํ หอ งสวม
เพราะ ท……ำ…ใ…ห…ฝ……า…ผ…น……ัง…ส…ก…ป……ร…ก……แ……ล…ะ…เป……น…ก……า…ร…ท…ำ…ล……า…ย…ส…ถ……า…น…ท……ท่ี …่ี…ใช…ร……ว …ม…ก…ัน……….
✗…………….. 2. วิ่งเลนเสียงดงั ในหอ งเรยี นระหวางทค่ี รสู อน
เพราะ เ…ป……น…ก…า…ร…ร……บ…ก…ว…น……เพ……อ่ื …น……ใน……ห…อ……ง…เร…ีย……น…แ……ล…ะ…ค…ร……ู ……………………………………………….
✓…………….. 3. ดแู ลความสะอาดหอ งน้ํา หองสว ม หลังจากใชเ สรจ็ แลว
เพราะ ทำใหห อ งนา้ํ หอ งสว มสะอาด………………………………………………………………………………………………………………………………………………. เฉฉบลบั ย
✗…………….. 4. รบี แซงแถวเพือ่ นเพ่ือเขา หองนํ้า
เพราะ ค……ว…ร…เ…ข…า …แ…ถ……ว…เพ……ือ่ …ร…อ…เ…ข…า…ห……อ…ง…น…า้ํ…อ……ย…า
…ง…เ…ป…น……ร…ะ…เบ……ีย…บ……………………………………….
✓…………….. 5. ชวยคุณแมถ ือของเมื่อคณุ แมกลบั มาจากตลาด
เพราะ เปน การแบง เบาภาระของคณุ แม……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
✓…………….. 6. ใชช อ นกลางตกั อาหารเมือ่ รับประทานรวมกบั ผอู ื่น
เพราะ ท……ำ…ใ…ห…ไ…ม…ต……ดิ …เ…ช…อื้ …โ…ร…ค…จ……า…ก…ก…า…ร…ร……ับ…ป…ร……ะ…ท…า…น……อ…า…ห…า…ร…ร……ว …ม…ก…ัน………………………….
✓…………….. 7. อานหนงั สือเรยี นอยา งเงยี บ ๆ ระหวางท่รี อคณุ ครมู าสอน
เพราะ …ร…ะ…ห…ว…า…ง…ร……อ…ค…ุณ……ค…ร……ู
…ค…ว…ร……ท…ำ…ก……ิจ…ก…ร…ร…ม……ท…ี่…ไม……ส…ง…เ…ส…ีย……ง…ด…ัง…ร…บ……ก…ว…น……ผ…ูอ…ื่น….
เชน อา นหนังสือ ทำการบา น………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
✗…………….. 8. แอบฟงในขณะท่บี ิดามารดา หรอื ผูปกครองคยุ กับแขก
เพราะ เ…ป……น …ก…า…ร…เ…ส…ยี……ม…า…ร…ย…า…ท………ค…ว…ร…เ…ล…ยี่ …ง……อ…อ…ก…ไ…ป……จ…า…ก…บ……ร…เิ ว…ณ……น……น้ั …อ…ย……า …ง…ส…ภุ …า…พ….
✗…………….. 9. กระทบชอ นและสอมใหเกิดเสยี งดังขณะกําลงั รับประทานอาหาร
เพราะ ค……ว…ร…ร…บั ……ป…ร…ะ…ท……า…น…ด……ว…ย…เ…ส…ยี
……ง…ท…ี่เ…บ…า……ไ…ม……ให……ช…อ…น…แ……ล…ะ…ส……อ…ม…ก……ร…ะ…ท…บ……ก…ัน…….
10.✓…………….. ถาจําเปนตองตักอาหารท่ีอยูไกล ควรกลาวคําขอโทษกอนย่ืนมือไป
ตกั อาหาร
เพราะ …อ…า…จ…ต……ัก…อ…า…ห……า…ร…ข…า…ม…ผ……ูอ…ื่น……ใ…น…ข…ณ……ะ…ก…ำ…ล……ัง…ร…ับ……ป…ร…ะ…ท……า…น………จ…ึง…ค……ว…ร…ก…ล……า…ว.
คำขอโทษ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
33
ตอนที่ 2 ตอนที่ 2 ง 1.1 ป.4/1-4
คะแนนท่ีได คะแนนเตม็
วง ลอ มรอบตัวเลขหนา คําตอบทถี่ กู ตอ ง 10
.........................
1 ขอ ใดจดั เกบ็ ของใชไ ดถ กู ตอ ง 6 นา้ํ เหน็ แมถ อื ของในขณะทต่ี นเองกาํ ลงั อา น
1. เก็บสมดุ นักเรียนไวบ นชนั้ วางหนังสอื หนงั สอื อยู นา้ํ ควรปฏิบัติอยางไร
2. เก็บผา พันคอไวบนโตะ เขยี นหนังสอื 1. นง่ั อา นหนงั สอื อยางตัง้ ใจ
2. เรยี กคนอืน่ มาชว ยถือของ
เฉฉบลบั ย 3. เกบ็ ของเลน ไวในกลองดินสอ 3. กลา วทกั ทายแลวอา นหนงั สือตอ
4. เกบ็ เสอื้ ผา ไวบ นเกาอี้ 4. ชวยคณุ แมถือของแลวนาํ ไปเก็บ
2 จากคาํ ตอบขอ 1 จะทาํ ใหเ กดิ ผลอยา งไร 7 ขณะรบั ประทานอาหาร ไมค วรปฏบิ ตั อิ ยา งไร
1. ไมยับยูย่ี สะดวกตอ การคนหา 1. ตกั อาหารพอดคี ํา
2. ไมเ ปนอันตรายตอ ผูอื่น 2. เค้ียวอาหารอยา งรวดเร็ว
3. ไมตอ งรีดหลายคร้ัง 3. กลา วขอโทษเม่อื ตักอาหารขา มผูอน่ื
4. ไมมีกลน่ิ อับ 4. ใชช อ นกลางตกั อาหารมาใสจ านของตน
3 ใครซกั เสอ้ื ผา ไมถ กู ตอ ง 8 เราควรปฏิบัตอิ ยา งไรเม่ือหอ งนาํ้ ไมวา ง
1. เดือนแยกผาขาวกับผาสี 1. ขอแทรกแถวจากผูใหญ
2. ออ มตรวจสอบรอยเปอ
นกอ นซัก
3. วสี ํารวจส่งิ ของในกระเปา กอ นซัก 2. เขาแถวรออยางเปน ระเบียบ
3. รอจนกวาจะมีคนเรียกเขา หอ งน้ํา
4. เอกตากผา ทนั ทหี ลงั ขยด้ี ว ยผงซกั ฟอก 4. เคาะประตูหอ งน้าํ เรยี กคนท่ีเขา อยู
4 ควรทาํ อยา งไรเมอื่ เสอ้ื มรี อยเปอ นในขณะ 9 นชุ ทิ้งกระดาษชาํ ระลงในโถปส สาวะเสมอ
สวมใสท ่ีโรงเรยี น การกระทาํ ของนชุ เหมาะสมหรอื ไม
1. เหมาะสม เพราะกระดาษยอ ยสลายได
1. ขยบ้ี รเิ วณท่ีเปอ นดวยนาํ้ เปลา 2. เหมาะสม เพราะทาํ ใหห อ งนา้ํ สะอาดขนึ้
2.
ขอครูเปลี่ยนเสอ้ื ในทันที 3. ไมเ หมาะสม เพราะทําใหท ออดุ ตนั ได
3. ปลอยรอยเปอนใหแหง 4. ไมเ หมาะสม เพราะทาํ ใหห อ งนา้ํ เปย ก
4. ใชส บทู าท้งิ ไว
10 ในขณะทคี่ รสู อน นกั เรยี นควรปฏบิ ตั อิ ยา งไร
5 การแขวนกางเกงท่ีรีดแลวไวในตูเสื้อผา
1. ต้ังใจฟง
จะทําใหเกิดผลอยา งไร 2. ทําการบา น
1. ยบั ยาก 2. หาไดงา ย 3. คุยกับเพ่อื น
3. เปนระเบียบ 4. เปอนฝนุ งาย 4. รบั ประทาน/กนิ ขนม
34
Ë3¹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ äÁ´Œ Í¡äÁŒ»ÃдºÑ÷ŒÙ èÕ
ชวนเลน่ ก่อนเรยี น
àÃÕ¹Ãٌ䴌 เฉฉบลับย
·Ó§Ò¹à»¹š ?
ไมดอกไมประดับใชประดับตกแตงสถานท่ี
ใหส วยงาม การปลกู ไมด อกไมป ระดบั ตามวธิ กี าร ¾×ªµ‹Ò§ æ ã¹ÀÒ¾
ข้ันตอนการปลูกไมดอกไมประดับไดถูกตอง ÊÒÁÒöẋ§»ÃÐàÀ·ä´Œ
เหมาะสม จะทําใหไ มดอกไมป ระดับเจรญิ เตบิ โต
ไดด ี มีความสวยงาม Í‹ҧäúŒÒ§¤Ð
ตัวช้วี ดั
มฐ. ง 1.1
ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4
1 äÁŒ´Í¡äÁŒ»ÃдѺ
ไมด อกไมประดบั เปน พืชท่ีปลกู ไวเ พอื่ ตกแตงสถานที่ตา ง ๆ เชน
บา
น โรงเรยี น นอกจากความสวยงามที่ไดจ ากไมด อกไมประดบั แลว การ
ปลูกไมดอกไมประดับยังเปนการใชเวลาวางใหเกิดประโยชน สามารถนํา
ผลผลิตไปขาย หรอื ใชในงานประดิษฐตาง ๆ ไดอกี ดว ย
1. ไมด อก
ไมดอก หมายถึง พืชท่ีมีดอกสวยงาม เปนพันธุไมท่ีเราใช
ประโยชนจ ากสว นของดอก ไมด อกจะมดี อกทดี่ ก บานอยไู ดน าน บางชนดิ
มีกลน่ิ หอม นิยมปลูกไวใ หบานสวยงามอยูกับตน หรอื ตดั ออกไปจาํ หนา ย
และใชประโยชนต า ง ๆ
ตวั อยา่ ง äÁŒ´Í¡
เฉฉบลบั ย
¡ËØ ÅÒº ÁÐÅÔ ¡ÅŒÇÂäÁŒ
ºÇÑ ´ÒÇàÃÍ× § ¾Ø´µÒ¹
´ÒÇ¡ÃШÒ ÅÕÅÒÇ´Õ ·Ò¹µÐÇѹ
36
2. ไมป ระดบั
ไมป ระดบั หมายถงึ พนั ธุไมท ม่ี ีใบเปน สว นใหญ เราใชป ระโยชน
จากลกั ษณะเดน คอื ใบ ลาํ ตน หรอื ทรงพมุ ทสี่ วยงาม นยิ มปลกู ไวใ นกระถาง
และบริเวณบาน และสามารถปลูกขายแบบไมก ระถาง หรือตดั ใบขายได
ตวั อยา่ ง äÁ»Œ ÃдѺ
¾ÅÙ´‹Ò§ á¡ÇŒ ¡ÒÞ¨¹Ò ÊÒǹ͌ »ÃÐệ§
เฉฉบลับย
â¡Ê¹ ÅéÔ¹Á§Ñ ¡Ã ËºÕ äÁŒ§ÒÁ
࿹ ä·Ã ࿹ªÒ¼ŒÒÊÕ´Ò
37
2 ¡ÒâÂÒ¾ѹ¸Ø äÁŒ´Í¡äÁŒ»ÃдºÑ
การขยายพันธุ หมายถึง การเพิ่มจํานวนตนพืชใหมีจํานวนมาก
ข้ึน โดยตนพอ พันธุหรือตนแมพันธุย งั คงมชี วี ติ อยู การขยายพนั ธุไมดอก
ไมป ระดับมี 2 วธิ ี ไดแก
1. วิธกี ารขยายพันธุโดยอาศัยเพศ
การขยายพนั ธุโดยอาศยั เพศเปน การผสมพนั ธรุ ะหวา งเกสรตวั ผู
และเกสรตวั เมยี เกดิ เปนเมลด็ พชื เราสามารถนําเมลด็ มาเพาะจนกระทัง่
เมล็ดงอกเปนตนกลา แลวยายตนกลามาปลูกเพื่อเพ่ิมจํานวนตนพืชใน
พนื้ ทท่ี ต่ี อ งการได ไมด
อกไมป ระดบั ทส่ี ามารถขยายพนั ธุโดยการเพาะเมลด็
เชน ทานตะวัน ดาวเรือง บานชนื่ ลลิ ลี
เฉฉบลบั ย วธิ กี าร ขยายพนั ธพุ์ ชื
ÊѵÇáÅÐáÁŧ Á¹ØÉÂ
เชน ผง้ึ ผเี สอื้ นกบางชนดิ เปน ตวั ชว ย ทําการถายละอองเรณู เพ่ือใหพืชเกิด
ผสมพนั ธุพ ชื โดยการถายละอองเรณู การผสมพันธุ และทําใหพืชมีลักษณะ
จากดอกหนง่ึ ไปยงั อกี ดอกหนึ่ง พันธุด ีตามทีต่ องการ
38
2. วิธกี ารขยายพนั ธุพชื โดยไมอาศยั เพศ
การขยายพันธุโดยไมอาศัยเพศเปนวิธีเพ่ิมจํานวนตนพืชดวย
การใชส วนตาง ๆ ของพืช เชน กงิ่ ยอด ใบ ลําตน รวมถึงราก หนอ ไหล
และเนื้อเยื่อ ข้ึนอยูกับคุณสมบัติของพืชแตละชนิดท่ีนํามาใชในการ
ขยายพันธุ เปนการเพิ่มจํานวนตนพืชที่เราตองการใหมีจํานวนมากข้ึน
การขยายพันธุโดยไมอาศัยเพศมีหลายวิธี เชน การตอน การปกชํา
การทาบกิง่ การแยกหัวหรือหนอ
วธิ กี าร ขยายพนั ธพ์ุ ชื
¡Òõ͹ เฉฉบลับย
ใชท ํากับสว นทเี่ ปนกงิ่ ของพืช
¡Òû˜¡ªÓ
ใชท าํ กบั สว นยอด กงิ่
ลาํ ตน ใบ และราก
¡Ò÷Һ¡èÔ§ ¡ÒÃá¡ËÑÇËÃ×Í˹‹Í
ใชท าํ กบั สว นกง่ิ และไหลของพชื บางชนดิ ใชท าํ กบั สว นของหนอ ทพี่ ชื สรา งขน้ึ ใหม
มีทง้ั เปน แบบหนอเดยี ว และแตกขยาย
เปนกลมุ กอ
39
3 ¡Òûš٠äÁ´Œ Í¡äÁŒ»ÃдºÑ
ËÅÑ¡¡ÒûÅÙ¡äÁŒ´Í¡äÁŒ»ÃдѺ
1 จัดเตรยี มอปุ กรณการเกษตร ดินปลูก เมล็ดพันธุหรอื ก่ิงพนั ธุ
2 เตรียมสถานท่ี หรือเตรียมแปลงเพ่อื เพาะปลูก
3 ปลกู ไมด อกไมป ระดบั ดว ยการเพาะเมลด็ พันธุหรือดวยกง่ิ พันธุ
4 บํารงุ รกั
ษาและดูแลไมดอกไมป ระดบั
5 เกบ็ เกย่ี วผลผลิตจากไมด อกไมประดบั
ขน้ั ตอน การปลกู ไมด้ อกไมป้ ระดบั
เฉฉบลบั ย 1 เตรียมดิน โดยกําจัดวัชพืชออกจากดิน
ใหหมด ขุดและพลิกดินดานลางข้ึนมา
¡ÒûÅÙ¡ ตากดนิ ทิ้งไวป ระมาณ 1 สปั ดาห เพอ่ื ฆา
เช้ือโรค จากนั้นยอยดินเปนกอนเล็ก ๆ
แลวผสมปุยคอกหรือปุยอินทรียลงไป
อาจใสเศษฟางหรือเปลือกถั่วลงไปดวย
เพ่ือเพิ่มธาตุอาหารและปรับใหด ินรวนซุย
2 ขดุ หลุม ใหลกึ พอสมควร 3 ขุดตนกลา โดยใช 4 ทาํ รมหรอื
เพิงบังแดด
แลว รดนา้ํ ใหดนิ ชุมชน้ื ชอ นปลกู ขดุ ดนิ ใหด นิ โดยใชเ ศษไม เศษใบไม
ติดมากับราก แลว หรอื ผา มาทาํ เปนเพิง
วางตน กลา ลงในหลมุ บังแดด จนกวาตน กลา
ท่ีขุดเตรียมไว กลบ ทปี่ ลกู จะแขง็ แรงดี
โคนดวยดิน จากนั้น
รดนาํ้ ใหชมุ ชน้ื
40
¡ÒôÙáÅ 1 รดนาํ้ ในตอนเชา และ 2 พรวนดนิ รอบโคนตนไม
ºíÒÃ§Ø Ã¡Ñ ÉÒ ตอนเย็นทุกวันอยาง ไมใหโดนรากทกุ ๆ 7-10
สมํ่าเสมอ แตไมควร วัน
รดใหแฉะจนเกนิ ไป
3 ใสป ยุ ใหเหมาะกบั พชื 4 ถอนหรอื
ขุด วัชพชื ทงิ้ 5 เกบ็ ศตั รูพืชท้งิ หรือฉีด
แตล ะชนิด อยเู สมอ พนยากําจดั ศัตรูพืช
โดยเลอื กใชพ ชื สมุนไพร
¡ÒÃࡺç à¡ÕÂè Ç เฉฉบลบั ย
1 เก็บเกี่ยว ในตอนเชา 2 ตัดดอกหรอื ก่ิง
หรอื เย็น แลวนาํ ไป ท่ีตองการ โดย
แชนํา้ หรือพรมนา้ํ ไว ใชกรรไกรตัดกิง่
3 เลอื กเก็บ เฉพาะดอก ใบ หรือกิ่งกานท่ี
แกพ อควร
ทํางานปลอดภัย
อปุ กรณส ําหรบั เก็บเก่ียวไมด อกไมประดบั มักมีความคม ควรจบั ทด่ี ามจบั และไมนํามาเลน กนั
ระหวา งทํางาน
41
ตวั อยา่ งที่ 1 ¡ÒûÅÙ¡µ¹Œ ´ÒÇàÃ×ͧ
ดาวเรือง เปนไมดอกที่คนไทยนิยมปลูกกันมาก เน่ืองจาก
ปลกู งา ย ใหดอกเรว็ และรปู ทรงของดอกสวยงาม สีสันสดใส
การปลูกดาวเรืองสามารถกําหนดระยะเวลาการออกดอกได
และปลูกไดทุกพ้ืนท่ีตลอดป ดาวเรืองเปนไมดอกที่ทํารายได
ใหกับผูปลูกสูง นิยมปลูกเพื่อตัดดอกขาย และปลูกในกระถางหรือถุงพลาสติก
เพื่อประดบั ตกแตง อาคารสถานท่ี
การขยายพันธุ ใชว ิธีการเพาะเมล็ด
การเพาะตนกลา
เฉฉบลบั ย 1. นําปยุ อนิ ทรียผสมกบั ขุยมะพรา ว แลว
คลุกใหเขากนั
2. ใสปุย ลงในถาดเพาะกลา ดาวเรอื งทีเ่ ตรียมไวใ หเต็ม
3. คดั เลือกเมล็ดพนั ธุด าวเรืองท่ีสมบรู ณมาเพาะ โดยนาํ เมล็ด
เมล็ดพันธุดาวเรือง พันธหุ ยอดใสห ลมุ หลมุ ละ 1-2 เมลด็ ใชน ว้ิ เขยี่ ใหเ ปน หลมุ
เลก็ นอ ย แลวกลบทับดวยปุยอินทรียกับขุยมะพราวที่ผสม
แลว อีกครงั้
4. นําไปวางไวในโรงเพาะทค่ี ลุมดวยหลงั คาทึบแสง
ถาดเพาะกลา 5. รดนา้ํ วนั ละ 2 ครงั้ เชา -เยน็ ทิ้งไวประมาณ 3-4 วนั ตนกลา
ดาวเรอื งจะเร่มิ แตกเปน ตนออ
นขน้ึ
6. ยายตนกลามายังโรงเพาะที่มีแสงแดดสองผานเล็กนอย
เพอื่ ใหใ บออนของดาวเรืองชูรับแสง
ตนกลา
42
การปลกู ในกระถาง
1. เมื่อตนกลาดาวเรืองมอี ายุ 1 สปั ดาห ใหย ายลงมาปลกู ในถงุ พลาสติก
โดยนําดนิ ทีผ่ สมเรียบรอยแลว กลบทับใหเ ต็ม
2. รดน้าํ ใหช มุ นาํ ปุยเคมีสตู ร 30-20-10 ละลายนํ้าเจือจาง รด 1-2 ครัง้
ตอ สัปดาห ทง้ิ ไวประมาณ 2-3 สปั ดาห
3. เม่ือตนกลาดาวเรืองมีความสูงประมาณ 15 เซนติเมตร ใหนําตนกลา
ดาวเรืองยา
ยลงกระถางอยา งเบามือ นํากระถางดาวเรืองไปตั้งเรยี งไวที่
พื้นเรยี บและมีการระบายน้าํ ทดี่ ี จากนั้นรดนํ้าใหช มุ
การเกบ็ เกี่ยว
1. เมอ่ื ดาวเรอื งออกดอกบานเตม็ ท่ี สามารถตดั ดอกไปจาํ หนา ยหรอื ประดบั
ตามสถานทต่ี า ง ๆ ได
2. หากตองการนําไปใชปกแจกัน ควรตัดใหกานยาว 18-20 นิ้ว โดยใช
มีดหรอื กรรไกรตัดกง่ิ ทีม่ ีความคม และตดั ดอกใหชดิ โคนก่งิ มากที่สดุ
เฉฉบลบั ย
¡Ô¨¡ÃÃÁ¾²Ñ ¹Ò·Ñ¡ÉСÒ÷ӧҹ C21
1. แบง กลมุ รว มกนั แสดงความคดิ เหน็ ในวธิ กี
ารปลกู ไมด อกไมป ระดบั โดยแตล ะกลมุ จะได
ไมดอกไมป ระดบั ทต่ี า งชนิดกัน แลว ออกมานาํ เสนอเปน แผนภาพ
2. ปลกู ไมด อกไมป ระดบั แลว บนั ทกึ ผลลงในสมดุ พรอ มถา ยภาพประกอบ และนาํ เสนอ
หนา ชนั้ เรยี น ดงั น้ี
• ไมดอกไมป ระดับทีก่ ลมุ ฉันปลกู
• วิธกี ารปลูก ดูแล และเก็บเกย่ี วผลผลติ
• วัสดุอุปกรณท ี่ใชใ นการปลกู
• ประโยชนของไมดอกไมป ระดับทีฉ่ ันปลูก
• ไมดอกไมป ระดบั ทีก่ ลมุ ฉนั ปลกู จะนาํ ไปทาํ อะไร
43
ตวั อยา่ งที่ 2 ¡Òûš٠µ¹Œ ÁÐÅÔ
มะลิ เปน ไมด อก มสี ขี าว กลนิ่ หอม สามารถนาํ มาใชป ระโยชน
ไดหลายอยา ง เชน รอ ยพวงมาลยั ทาํ ดอกไมแหง นํามาสกดั
ทําน้าํ มนั หอมระเหย
การขยายพันธุ ใชวิธกี ารปก ชาํ
การปลูก
1. พรวนดนิ ใหร ว นซยุ แลว ขดุ หลมุ ลกึ กวา งและยาวดา นละ 30 เซนตเิ มตร
2. ผสมดนิ โดยใชดนิ ปยุ คอก ใบไม หรอื ปยุ หมัก ในอตั ราสวน 1 : 1 : 1
คลุกเคลาใหเขา กัน แลวใสกลับลงไปในหลุมใหม
3. ทงิ้ ไวป ระมาณ 7-10 วัน จงึ นาํ เอาตน มะลทิ ซ่ี ือ้ มา
หรือไดจากการปกชาํ
ลงปลกู
เฉฉบลบั ย การดแู ลบํารุงรักษา
1. กาํ จดั วชั พชื ดว ยการใชจ อบถากออกหรอื ใชม อื ถอน โดยไมใหโ ดนตน มะลิ
2. ใสป ยุ โดยใชป ุย สูตรเสมอ เชน ปุยสตู ร 15 : 15 : 15 โดยหวา นบนแปลง
บรเิ วณใกลโ คนตน และใชจ อบหรอื เสยี มพรวนดนิ ใหป ยุ ผสมกบั ดนิ แลว
รดน้าํ ตาม
3. ตัดแตงทรงตนมะลิใหโปรง ตัดกิ่งที่แหงและตายออก เพื่อใหแสงแดด
สามารถสอ งเขาถึงลําตนได และชว ยใหโรคและแมลงลดลง
4. รดน้าํ วนั ละ 1-2 คร้งั หรอื อาทิตยล
ะคร้งั ขนึ้ อยูก บั สภาพความชน้ื ของ
ดนิ โดยรดน้ําในตอนเชา แตร ะวงั อยาใหนา้ํ ทว มหรอื มนี า้ํ ขังอยูในแปลง
นาน ๆ เพราะจะทาํ ใหต น มะลิแคระแกรน็ ใบเหลือง และตายได
การเกบ็ เก่ยี ว เกบ็ ขณะทีด่ อกตูม มสี ขี าวนวล โดยใช
มอื เดด็ ตรงกา นดอกใตกลบี เลย้ี ง ควรเก็บในเวลาเชา
ขณะทอี่ ากาศไมรอน เพอื่ มะลิจะไดสดและอยูไดน าน
44
ตวั อยา่ งที่ 3 ¡Òûš٠µ¹Œ ·Ò¹µÐǹÑ
ทานตะวนั เปน ไมด อกประเภทพชื ลม ลกุ ท่ีใหด อกสวยงามและ
ปลกู งา ยเจรญิ เตบิ
โตเรว็ เปน ไมด อกทชี่ อบอากาศรอ น กลบี ดอก
มีชั้นเดียวและหลายสี เชน สีเหลือง สีสม สีนํ้าตาลแดง
ใบสีเขียวออ น ลาํ ตน และใบมขี น แหลงท่ีมีการปลกู ทานตะวัน
มากท่ีสดุ อยูในเขตจังหวดั ลพบุรี การปลูกตน ทานตะวนั มีขัน้ ตอน ดังน้ี
การขยายพนั ธุ ใชว ธิ ีการเพาะเมลด็
การปลกู
1. ดายหญา ใหเ ตยี น แลวหวา นปยุ คอกปรบั สภาพดนิ เฉฉบลบั ย
2. ขดุ หลุมใหมีระยะหา ง 45 ซม. ใสป ยุ รองพืน้ สตู ร 16-20-0
3. หยอดเมลด็ พันธหุ ลุมละ 2-3 เมล็ด แลว กลบหนาดิน
4.
หลังจากเมล็ดงอกแลว ใหถ อนแยกเหลอื 1 ตน ตอหลมุ
การดูแลบาํ รงุ รักษา
1. รดนาํ้ ในตอนเชาและเยน็
2. หมั่นพรวนดนิ ใหรวนซยุ
3. ใสป ุยยูเรยี สตู ร 46-0-0
4. กาํ จดั วัชพชื และศัตรพู ชื
การเกบ็ เก่ยี ว
การเก็บดอกทานตะวัน ควรทําในเวลาเชาหรือเย็น โดยใชมีดหรือใช
กรรไกรตัดกงิ่ ตดั ท่กี านดอก แลว นําไปแชน าํ้ ไว
ดอกทานตะวันนอกจากจะนํามาประดับตกแตงแลว เมล็ดทานตะวัน
ยังสามารถนาํ มาบริโภค หรอื นํามาสกดั เปน นํ้ามันไดอกี ดวย
45