หลักสูตรอักษรศาสตรมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย มีคณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณคดีไทยซึ่งมีผลงานวิจัยจากหลากหลายแนวทาง ทั้งวรรณคดีโบราณ วรรณกรรมปัจจุบัน ทฤษฎีวรรณคดีวิจารณ์ วรรณคดีพุทธศาสนา วรรณคดีกับศิลปะและสื่อแขนงต่าง ๆ วรรณคดีท้องถิ่น วรรณคดีไทยกับวรรณคดีของประเทศใกล้เคียง วรรณคดีกับภาษาและการแปล การศึกษาวรรณคดีไทยโดยประเภท ดังตัวอย่าง
งานวิจัยด้านวรรณคดีโบราณ
- ดาหลังฉบับ “ทรงแปลงแต่งใหม่”: การดัดแปลงเรื่องดาหลังและวรรณศิลป์ในฐานะนิทานคำกลอน
- อิเหนาวิวิธ: รวมบทความว่าด้วยเรื่องอิเหนาฉบับแปลกใหม่
- ศิลปะแห่งผ้า วรรณศิลป์แห่งรัก: ความสำคัญของผ้าในเสภาเรื่องขุนช้างขุนแผน
- ลิลิตกระบวนพยุหยาตราสถลมารคและชลมารค: จากพระราชพิธีสู่วรรณคดีเฉลิมพระเกียรติ
วรรณกรรมปัจจุบัน ทฤษฎีวรรณคดีวิจารณ์ และสื่อศึกษา
- “เกียวโตซ่อนกลิ่น”: มิติของน้ำท่ามกลางความ (ไม่) หลากหลายทางวัฒนธรรม
- ทฤษฎีผัสสารมณ์ (affect theory) กับการศึกษาวรรณกรรม
- กลับอีสาน: ภาพฝันอันหลอกหลอนและความรุนแรงของมหานครในภาพยนตร์เรื่องคืนพระจันทร์เต็มดวงและลุงบุญมีระลึกชาติ
- Framing the Universe: Cosmography and “the Discourse on the Frame” in Traiphum Phra Ruang
วรรณคดีพุทธศาสนา
- ชาดกกับวัฒนธรรมวรรณศิลป์ไทย
- ทศชาติชาดก: “ศรัทธา” กับ “ปัญญา” สู่มรรคาแห่งการหลุดพ้น
- วิถีโลก-วิถีโพธิสัตว์/พุทธศาสนา-มิจฉาวาทะ: ถกเถียงเรื่องคุณค่าในทศชาติชาดก
- Pali Literary Texts as Alankāra Treatises for Thai Poets: A Case Study of the Vessantara Jātaka
วรรณคดีกับศิลปะและสื่อแขนงต่าง ๆ
- โคลงภาพเรื่องรามเกียรติ์ วัดพระเชตุพน: ลักษณะเด่นด้านศิลปะการประพันธ์ในฐานะวรรณคดีประกอบทัศนศิลป์
- บทละครรำเรื่องอิเหนา ตอนดะระสาแบหลา พระนิพนธ์พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์: การ “ปรุงบท” และคุณค่า
- ความสำคัญของ “สหศิลป์” ในวรรณคดีพระราชนิพนธ์รัชกาลที่ 2
- The Silent Prince: จากมหานิบาตชาดกสู่มหาอุปรากร
วรรณคดีท้องถิ่น
- ความขัดแย้งและการประนีประนอมในตำนานปรัมปราไทย
- สรรนิทานพื้นบ้านสู่นวัตกรรมทางดนตรีและการแสดง: การศึกษาทางคติชนเพื่อสืบสร้างสายสัมพันธ์ไทย-คาสี
- พลวัตของการเล่นสักวาในสังคมไทย
- สวดพระมาลัย: บทบาทของคีตกรรมหลังความตายต่อวรรณกรรมและสังคม
วรรณคดีไทยกับวรรณคดีของประเทศใกล้เคียง
- ภาพตัวแทนของไทยในวรรณกรรมกัมพูชาช่วงต้นสมัยอาณานิคม
- อิเหนา: จากพระเอกในนิทานปันหยีสู่พระเอกในวรรณคดีไทย
- เรื่องอินเหนาฉบับลาว: ความสัมพันธ์กับเรื่องอิเหนาฉบับไทย และลักษณะเด่นในฐานะวรรณคดีลาว
- ปากกาและปราการ: นิตยสารไผ่หนามกับสังคมวิทยาของวรรณกรรมลาวสมัยใหม่
วรรณคดีกับภาษาและการแปล
- จาก พระบาฬี สู่ สิลิษฐพจนคำสยาม: พระอัจฉริยภาพของเจ้าฟ้าธรรมธิเบศรในการแปลนันโทปนันทสูตรคำหลวง
- คชศัพท์ในภาษาไทยที่มาจากภาษาเขมร
- ลมหายใจใหม่ของบทกวีจ่าง แซ่ตั้ง จากบทกวีชุดคำซ้ำสู่เรื่องสั้นและความเรียงร่วมสมัย
การศึกษาวรรณคดีไทยโดยประเภท
- ความฝันและจินตนาการในรำพันพิลาป: สุนทรภู่กับการประกอบสร้าง “เรื่องเล่า” ในวรรณคดีประเภทนิราศ
- ความซับซ้อนเรื่องประเภทกับข้อถกเถียงเรื่องความเป็น “นิราศ”
- ลิลิตอิเหนา: การศึกษาเชิงประวัติและลักษณะเด่นทางวรรณศิลป์ในฐานะวรรณคดีลิลิต
ผู้สนใจสามารถติดตามอ่านเพิ่มเติมได้ใน คลังความรู้ ภาควิชาภาษาไทย (//www.arts.chula.ac.th/thai/thaiarchives/)
ภาควิชาภาษาไทย อักษรฯ จุฬาฯ เปิดรับสมัครผู้สนใจเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรอักษรศาสตรมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต (หลักสูตรต่อเนื่อง) ทั้งในสายภาษาไทย วรรณคดีไทย และคติชนวิทยา ปีการศึกษา 2566 รับสมัคร 1 กุมภาพันธ์ 2566 – 31 มีนาคม 2566 ทางเว็บไซต์บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย //www.grad.chula.ac.th
ดูรายละเอียดหลักสูตรได้ที่เว็บไซต์ภาควิชาภาษาไทย หัวข้อ “หลักสูตรบัณฑิตศึกษา” //www.arts.chula.ac.th/thai/
วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยประกอบด้วยอะไร
วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องซึ่งประกอบด้วยแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัย ที่ เกี่ยวข้องกับปัญหาการวิจัย หรือเกี่ยวข้องกับตัวแปรการวิจัย ที่ผู้วิจัยต้องไปศึกษาหรือ ทบทวนมาก่อนที่จะตั้งสมมุติฐานการวิจัย เพื่อเป็นการบอกว่าผลการวิจัยที่คาดการณ์ไว้ หรือเดาไว้ล่วงหน้าก่อนที่จะลงมือทําวิจัยนั้นมาจากวรรณกรรมที่ได้ทบทวนมาก่อนหน้านี้
วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องมีประโยชน์ในการจัดทำวิจัยอย่างไร
ประโยชน์ของการทบทวนวรรณกรรม ทําให้รู้ว่าสิ่งที่เราสนใจอยากรู้มีใครเคยทํามาแล้วบ้าง ป้องกัน การทําวิจัยซํ้าซ้อน ทําให้ทราบถึงแนววิธีการของผู้วิจัยอื่นๆ ว่ามีแนวทางอย่างไร ใช้กําหนดกรอบแนวคิดการวิจัย กําหนดขอบเขตของการทําวิจัย ที่ชัดเจน
ทำไมนักวิจัยต้องค้นวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
ประโยชน์ของการทบทวนวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 1. ให้ความรู้และความเข้าใจที่สมบูรณ์และลึกซึ้งแก่ผู้วิจัยในประเด็นที่ ศึกษา 2. ให้แนวทาง แบบแผนการวิจัย กระบวนการและขั้นตอนในการวิจัย 3. ชี้ให้เห็นช่องว่างหรือความไม่สมบูรณ์ขององค์ความรู้ น าไปสู่การตั้ง ประเด็นปัญหาการวิจัย และพัฒนา/ปรับปรุงประเด็นปัญหาวิจัยของตน
การทบทวนวรรณกรรมมีความสัมพันธ์อย่างไรกับกรอบแนวคิดในการวิจัย
การทบทวนวรรณกรรม เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการวิจัยที่จะบ่งบอกถึงโอกาสของความสำเร็จและคุณภาพของงานวิจัยนั้น และสามารถนำไปใช้ประโยชน์กับการวิจัยเกือบทุกหัวข้อและเนื้อหาของการวิจัย โดยเฉพาะการวิจัยเชิงปริมาณที่ต้องสังเคราะห์แนวคิดหรือทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ได้มาซึ่งตัวแปรและกรอบแนวความคิดของการวิจัย นอกจากนี้แนวคิด ...